阅读的作文

时间:2024-01-08 15:20:15 阅读 我要投稿

阅读的作文锦集【4篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的阅读的作文4篇,希望对大家有所帮助。

阅读的作文锦集【4篇】

阅读的作文 篇1

  在我的世界里有一双隐形的翅膀,薄如蝉翼,晶莹剔透,带我飞翔,伴我成长。它就是我成长的伙伴——书籍。

  书是个奇妙的东西,它可以让人看到脉脉深情的友谊;也可以让人看到曲折神奇的故事和绵延绮丽的意境……总之,书给了我构思,给了我梦想,我爱它。

  我2岁的时候,就在妈妈的引导下,和书交上了朋友。从一开始的《红舞鞋》《白雪公主》《卖火柴的小女孩》到后来的日本,德国,俄罗斯的`童话集,每看一个故事,我都会被里面的故事情节深深地吸引,仿佛我就是白雪公主,就是小女孩。更多的时候我会想,要是拿来老鞋匠的袋子,和同学们一起去里面看看神奇的橡皮世界该多好。

  现在,一有空,我就会挤出时间手捧一本书在房间里阅读,有时,还拿一个笔记本做笔记,摘抄自己喜欢的句子。此时,是我最幸福的时刻,因为书已悄悄地为我开辟出一片属于我的天地。

  我最喜欢的一本书是《三国演义》,诸葛亮的神机妙算,关羽的赤胆忠义,庞统的用兵如神,刘备的爱民如子……让我着迷,让我喝彩。读到赵子龙大战坂坡,我热血沸腾。读到曹操的奸诈多疑,我咬牙切齿。我的每一次心跳都为书中的人物而加快或放慢,我的每一根神经都为故事情节而放松或紧绷。我就在书中,我就是那个耀眼的人物!

  "书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”我挚爱着书,这里有属于我的世界,在这个世界里我可以让心灵自由飞翔!

阅读的作文 篇2

  富有爱心的奶奶

  奶奶在我眼里是一位富有爱心的人。

  去年寒假,我回到了家乡——台州。过年前的一天,我和奶奶一起上山砍柴,在花木茂盛,空气优美的林间小路上,我和奶奶看见一只已经成年的鸟,它的脚上有点血。我看了说:“这只鸟可能在飞的'时候不小心把脚划伤了,从空中落了下来。”奶奶说:“我们把它带回去养养吧,好吗?”“我会很高兴的呀!”我欣喜若狂地说。“帮我抱着这只鸟,”奶奶微笑着说,“等我砍好柴后就把它带回家。”

  我们砍好柴了,奶奶就把那只受伤的鸟,放在了柴上,带回了家。

  我们家没有绷带,于是,奶奶用树叶代替了。给那只鸟包扎好后,我抱着那只鸟抚摸,奶奶说:“让它在地上走走吧,说不定能让他更快地好起来呢!”听了奶奶的话,我连忙把那只鸟放在了地上。

  我对奶奶说:“奶奶,我们把这只鸟放在哪里啊?”“放在电话盒里。”奶奶说着,把电话盒拿了过来。我把鸟放了进去。那只鸟在不停地发抖,显然有点冷,于是我去外面找了点树叶,盖在了鸟的身上。

  我心想:奶奶的爱心真博大啊,我长大了一定要向奶奶学习。

阅读的作文 篇3

  端午节放假,我做完家庭作业后到妈妈的店子去玩。到了下午,突然看见一只鸟妈妈领着几只小鸟从店前飞过,飞到对面不远的小树下时,一只小鸟越飞越低,够不着树枝,落到了地面的草丛中,我飞快地追过去,把小鸟抓祝鸟妈妈在小鸟落地的那棵树上呼叫了半天,最后,带着其他它的小鸟飞走了。

  我把抓住的小鸟带回妈妈的店子,妈妈帮我用一根细线将小鸟的一只脚捆住,线的另一头系在店前的撮斗柄上,小鸟还可以飞,但飞到一定距离就被系在它脚上的线扯了回来。

  我用手抚摸它的头,想亲近它,与它交朋友,可我的手还未摸到它的头,它就叽叽喳喳地叫着、死命挣扎着往旁边飞,好象不愿意接受我,直到它无力挣扎了,我才抓住它,把它捧在手中,细细端祥着它。我找来一些虫子,试图喂它,可它什么也不吃。天黑下来了,它的叫声更令我可怜。

  天黑后,街上的行人渐渐少去,我和妈妈关上店门,带着小鸟回到家,我都被瞌睡虫拢得有些撑不住了,可小鸟依然紧紧抓住我的手,不停地叫着。我想它一定是饥饿极了,就让爸爸给我想个办法,爸爸说:“这小鸟还不会自己抓虫子吃,你这样喂它它当然不会吃。

  对了,让我们家的燕子妈妈帮你一下忙……”我还不明白爸爸的意思,爸爸又说:“今晚先将小鸟放进燕子窝去,如果燕子妈妈不肯帮忙,明天我们再将小鸟送回它落树掉队的地方去,鸟妈妈一定还会再来那里找它,我们把小鸟送回它妈妈身边。”

  “你把小鸟捉来,你不知道小鸟妈妈有多急……”我听了爸爸的一番话,想起在学校老师对我们关于爱护小鸟的教育,我感到好后悔,决定明天一定将小鸟送回它妈妈身边去。

  第二天一大早,我被爸爸急促的叫醒,我翻下床随爸爸来到客厅阳台上,我被眼前的一幕惊呆了:四只小燕子掉在阳台地面上,东一只西一只的,三只已经僵死,还有一只也奄奄一息,且几只小燕子身上的毛被弄掉好几处,小羽毛飘了一地,昨晚放进燕子窝的小鸟也不见了踪影。燕子妈妈和燕子爸爸站在阳台前的晾衣绳上,一副若无其事的样子。“怎么会这样?……”我百思不得其解。连爸爸也不知道这是怎么回事。

  后来,爷爷告诉我们,燕子有三点特别的习性:一是燕子在空中捕食时,从嘴中掉落的虫子或逃脱的.飞虫,它再也不会回头去捡或追捕;二是它生下的蛋,如果有别的动物或人动过,它会将自己的蛋搬出去丢掉;三是如果它正喂着的幼崽被其它动物或人动过,它会丝毫无情的连同自己的亲生骨肉驱赶出家或遗弃。

  啊,可怜的小燕子,可怜的小鸟……

  燕子妈妈,你为何这样狠心?!

阅读的作文 篇4

  阅读总能给不一样的人不一样的惊喜,或知识或道理。阅读在我成长的迷途中,为我点亮了明灯。

  上了初中以后,学习压力的增大,时间的催赶一下让我惊慌失措。我不停地坚持,努力地去改变,可结果依然与我希望的背道而驰。就这样,我迷失了方向。

  “《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》”第一秒,就被这本名字长得像河流、意味深得像大海的书吸引住了。尽管它不是什么享誉世界的名著,但连我自己也没想到的是,它带给我的改变这样大。

  我放下手头早已疲倦的笔头,细细品味这本书。原来它是由许许多多的故事集合成的。里面有一篇语言看似平淡无奇,道理也并非能够不言而喻的文章:“有一个人做实验,把五只蜜蜂和五只苍蝇放在瓶子里,偷偷把瓶盖打开,将瓶口对着黑暗的面,瓶底面向亮光。而后来结果是,蜜蜂不停撞着瓶底,最后撞死在瓶中,而五只苍蝇却全部飞了出去。”看完后,我变得不解、迷糊,实在不懂它要表达什么。它总结的仅一句话:方向远比努力更加重要。

  我幡然醒悟!

  仔细想想,我与瓶中的蜜蜂有什么区别,我不也以为有光的地方就是出口吗?所以我一味地去努力,却在这途中迷了路,我盲目地认为只要努力,就能成功。事实却是,如果方向不对,再怎么拼命都是无用功。这是这本书所警示我的.。

  从这以后,我成长了,我明晰了自己的方向,走对了正确的道路。每当我遇到生活带给我的关卡,我总能从书中找到冲关的秘诀,从而一次次蜕变,变得成熟,而这样的蜕变都源于阅读。

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