阅读的作文【集锦10篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的阅读的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读的作文 篇1
知识的来源途径有很多，其中最主要的就是书本。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”随着年龄的增长，我渐渐发现了阅读的乐与美；而阅读也改变了我，造就了我。
在很小很小的时候，妈妈就给我读《安徒生童话》、《伊索寓言》。我在这些书里感受到了说怎想要表达的真、善、美，并用童稚的心灵尝试着去领悟每一篇文章所蕴含的道理。于是，在我很小很小的时候就已为之后的阅读生活打下了深厚的地基。
又大了一些，我开始对一些冒险题材的书籍产生了兴趣。我欣赏勇敢无畏的人，并努力使自己也成为那样的人。这个想法的产生是受到了《金银岛》、《哈利波特》、《八十天环游地球》等书的'影响。这些书里的主人公都屡次遇见困难与挫折，但他们却从不放弃，永不言败，而最终的故事结局往往都很圆满。这些书告诉我遇见困难不要低头，只有勇敢地去挑战困难，才能尝到胜利的果实。
到了现在，我已不光把目光局限于那些简单的故事。我开始阅读各个领域的科普读物：《走进诺贝尔名人堂》、《走在科学前沿的巨人》、《房龙地理》……这些书开拓了我的视野，使我发出了对旧事物的新思考，发现了简单事物中隐藏着的复杂关系；将我的见实面又抬高了一个阶梯，感受到了阅读的无限乐趣。
“石本无光，相击乃生灵光；水本无华，相荡乃成涟漪。”每一次的阅读，都是对心灵大厦的添砖加瓦。希望我能将自己的心灵大厦越建越金碧辉煌，使我的阅读生活更加多姿多彩！
阅读的作文 篇2
走进书房，那一缕缕墨香，让我陶醉，我忍不住轻轻翻开一本书的扉页，细细的品味书中的意境，仿佛走进了书中的世界。一瞬间，我走到了青铜、葵花的小村庄，看见他们一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工厂，看见和查理一样拿着金奖劵的孩子因为贪心、调皮而一个个消失；然后，我走到了鲁迅先生小时候读书的三味书屋，看他和同学们对弈；最后，我走到父亲的城中，看父亲每天辛苦的劳作
阅读伴我成长？的确，阅读确实是从小陪伴我的一件事。还记得我小时候识字早，经常早上很早起床，偷偷拿了报纸和杂志津津有味地看了起来，连爸爸妈妈起床找到我也不知道。还记得家里的第一本书是我的生日礼物，我都不知道把那本书看了多少遍了，我还没看厌。
俗话说：读书破万卷，下笔如有神书籍是全世界的.营养品，是人类进步的阶梯，是屹立在汪洋大海中的灯塔书就像是我的好友，在我孤独、伤心之时，我都会去找它，它温和地看着我，好像在告诉我人世间的道理，在我开心之时我也会去找它，和它分享我的喜悦；书就像是大海中的灯塔，在我迷茫、不知所措的时候为我指路，把我引向正确的道路；书就像是我无声的老师，无私的奉献自己的知识。
书，一生的挚友，伴我欢乐，伴我成长！
阅读的作文 篇3
最好的珍藏，就是让这一珍藏陶冶你的品格。珍藏在宝匣中，不如留存在心里，提升自我。
太白诗仙：蜀中嬉戏，山川历游；翰林供奉，讨逆将军。“海风吹不断，江月照还空”，雄浑自然，气势磅礴；“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，狂歌纵酒，豪气千古；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，不畏权贵，浪漫豪迈。以一骚人之手，书一伟人之心，笔走神州，言出当朝。感悟太白：壮阔胸襟，豪放心怀。我曾视野狭窄，而今五千古今，八万纵横；借鉴历史，思考世界：矿难频发，谁人负责；金融危机，美国何为。珍藏你的.壮阔豪气，提升自我。
易安居士：锦衣玉食，金石字画；避乱南迁，孤身漂泊。“知否，知否，应是绿肥红瘦”，清新明丽，凄美脱俗；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，夫离情愁，战败国哀；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，心系疆场，情怀祖国。以一妇人之手，书一伟人之心，情思脉脉，国运哀哀。感悟易安：不仅家愁，更为国哀。我曾不谙世事，而今华夏儿女，炎黄子孙；为国家喜，为民族悲。震撼神州，哀思心切；奥运华夏，喜乐难眠。珍藏你的爱国情怀，提升自我。
芹溪先生：幼年抄家，中年落魄；卖画赊酒，巨著《红楼》。“傲骨如此世已奇，嶙峋更见此支离”，文笔开阔，画风雄奇，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，坎坷经历，真挚情感；“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”，西郊茅舍，笔出美文。以一闲人之手，书一伟人之心，挫折人生，愈挫愈勇。感悟芹溪：一生坎坷，战胜挫折。我曾一蹶不振，而今对比雪芹，此何为难；不言放弃，坚强拼搏，成绩不佳，愈发努力，困难重重，更要坚强。珍藏你的坎坷人生，提升自我。
何止他们，还有屈原、孔夫子、苏东坡、朱熹、罗贯中、鲁迅……文学史上有太多巨人，太多传奇。阅读名著，不仅是知识的沉淀，更是品格的升华。我们不仅要珍藏华美的篇章，更要珍藏深邃深究的思想，高尚的品格、昂扬不屈的精神……
阅读的作文 篇4
“有一根“魔杖”，它确实是有魔力的，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。这个“魔杖”是什么，就是课外阅读。”尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中如是说。儿子8岁半了，看书也从小小的绘本、带拼音的故事书到如今的原版的古典名著。儿子看得津津有味，受益匪浅。回想孩子的阅读历程，我觉得大概有以下几个方面：
1：创造阅读气氛
刘称莲老师在《陪孩子走过小学六年》的“阅读篇”中说道：父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视。父母是孩子每天接触最多的人，自然而然也最容易成为孩子模仿的对象。孩子如果每天看到父母看电视、玩游戏，孩子自然也会喜欢看电视、玩游戏，而这些又极易让人乐在其中，甚至不能自拔；反之，父母每天勤于工作，工作之余喜欢读书看报，孩子也会喜欢读书看报，这就是所谓的“言传身教”吧。所以，我们家的电视基本没有开过，每天孩子写作业时，我就在旁边静静地看书，孩子写完作业后往往也会赶紧看自己的书。
2.阅读方式
最初，我们家的阅读方式是亲子共读：每天晚上，我抱着小小的儿子，坐在台灯下，读书给儿子听--慢慢地，儿子开始磕磕碰碰地和我一人一段读—然后，由儿子读我听—最后，我们一起看……直到某一天，儿子忽然宣布要自己读书了。
就这样，我们家进入了阅读的第二个阶段：自己读自己的。很快，我就找不到感觉了。孩子读完的书有的我读了，而有的我还没有读（当时也有些偷懒的感觉，不准备读了），结果就是孩子评论时，我不知所云，只能含糊地“哦，是吗？”“真的呀！”应付一下，这样太缺乏亲子沟通了，也对孩子的阅读不利。更何况，他看得那么快，只是把好词划了出来，具体吸收了多少？思考了吗？……
带着这个疑问，我们进入第三个阶段：学而思。就是孩子每读完一本书，我都必须读，然后再提出几个小问题让儿子回答。事实证明，儿子读书的质量还可以，我这个妈妈终于可以放手让孩子自己读书了。
这段时间，儿子看书的.速度和质量明显提高，阅读理解能力也见长。读曹文轩的《青铜葵花》时，儿子被青铜对葵花的好感动地一塌糊涂，“芦花鞋”和“冰项链”两章让儿子感动之余，羡慕地不得了，一直说让我给他生个妹妹，他也要这样照顾妹妹；学《爬山虎的脚》这一课时，读着课文里的句子，儿子跟我说：“妈妈，我觉得叶圣陶爷爷写得文章语气都很谦虚，就像和我们面对面说话一样，商商量量的，让人心里很舒服。”孩子读文章中能有这样的感受，真不错！
孩子还小，作为家长，我们只有尽可能地让孩子养成各种好习惯。在孩子成长的过程中，我也清晰认识到自己的缺点和不足，所以，也在尽可能跟随着孩子的脚步成长着。这个过程，很温暖！很甜蜜！
这段时间，好几个家长问我怎么才能让孩子爱上阅读，问过之后，我发现这几个家长大多喜欢在孩子写作业时看电视，而且在我提出不要这样时还振振有词：“上一天班了，下班连电视都不能看？”或者“我一看书就头疼！”……阅读的路没有止境，我的孩子才刚刚踏上这条幸福的书香之路，愿书香永远浸润孩子的成长！让阅读点亮我们的心灯，让阅读照亮孩子的前程！
阅读的作文 篇5
法国著名雕塑家罗丹曾说过，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我认为，世界上不是缺少书，而是缺少享受阅读的心。
生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐。在这个“快餐式”阅读流行的时代，我们应当守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
带着一颗享受阅读的心，穿越时空，我来到了莲花池边，看到一个身影，徜徉在莲花池畔。作文莲花赐予了他高贵的人格与精神，他轻轻吟唱着：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”生活的贫困不能阻碍他精神的富有，世俗的繁琐也被他抛之脑后，那是何等的一种高贵淡雅。那一刻，阅读使我明白了周敦颐的不慕名利和洁身自好。
带着一颗享受阅读的心，我来到了洞庭湖畔。登上岳阳楼，放眼望去，一幅衔远山、吞长江、浩浩荡荡的雄伟景象。再回首一看，不禁使我想起迁客骚人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，想起他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀。那一刻，阅读使我明白了范仲淹的乐观与爱国情怀。
带着一颗享受阅读的心，我来到了金戈铁马的`战场上。他孤苦伶仃，如浮萍居无定所，但他又是民族的英雄。元军的威逼利诱，他不为所动，在临死前发出了那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮志。我仰慕他并深深地敬佩他。因为那一刻，阅读使我明白了文天祥的坚贞与坚强。
拥有一颗享受阅读的心使我知道什么是高贵淡雅，叫我懂得什么是先忧后乐，体会到什么是坚贞与忠诚。所以，让我们守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
阅读的作文 篇6
他相貌平平，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧而玲珑的嘴巴。但他却满腹经纶，成了我们班名副其实的阅读之星。这就是我们班的小王——外号“凯书”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有注意到我来了，幸好他妈妈及时赶到，化解了这尴尬的.气氛，并让我和他一起去书店看书。到了书店，他随手拿了一本他喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。就这样，他整整看了五个钟头，我都已经饥肠辘辘了。可他就像把书当作了他的食物一样，一点也不想吃东西，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己失去那书中的一点知识。
“凯书”不仅爱看书，而且看起书来还总忘事。一个星期六，我约他去练长跑，可等了半个时辰，也没见他的人影。我一口气跑到了他家，看见他正津津有味地读书，便气喘吁吁地问他：“你怎么没来跑步？”他看着面红耳赤的我，幽默地说：“你不是已经练完了吗？”这句话啊，可差点没把我气得吐血呀！
像“凯书”这样的书虫，世界上恐怕找不到第二个了，所以“阅读之星”这个称号非他莫属了。
阅读的作文 篇7
门外，医生对爸妈摇了摇头说：尽力了。妈妈的身子剧烈的颤抖着，迟迟不敢接受这个现实，爸爸含泪紧紧的抱住妈妈轻声安慰道：“不能哭！女儿还等我们告诉她身体没问题可以回家呢！不哭……”
站在门口的我用手捂住即将要哭出来的自己，不能让爸爸妈妈发现我站在门口偷听着这一切！
可惜……我晚了一步，再我想回病床上乖乖躺好时，爸妈打开了门，看到了转身想躺在床上的自己。爸爸走过来，他的脚步很轻很轻，轻得想鬼走过来一般的无声。爸爸知道我现在受不了一点点带着响声的东西，只有听到脑袋就像要被活活生生的拔成两半一般的剧烈疼痛起来。
爸爸走到我身边轻轻的抚摸着我的头说：刚刚那些是假的，我知道我的女儿不会相信的对吧？我的女儿如此聪明！女儿……你答应爸爸你要好起来，爸爸再也不说你笨了！好不好！爸爸说着说着泪止不住了，一滴一滴的拍打在我带有余温的手指上。
我抬手轻轻拭去父亲眼框里迸发出来的眼泪，安慰道：爸爸不哭，我现在不是还没走吗！不哭哦。
女儿，你不准走！你还没照顾过我们两老头呢！母亲厉声说道，但声音没有以前的那么严肃了，多了分悲伤。
不聊这个了！今天太阳那么好，被你们说的心情都不好了！我一脸嫌弃的`看着哭着像猫咪似的爸妈。好好好，我们不哭了，带女儿下去晒太阳！母亲擦干泪，赶忙拉去父亲的手去拿轮椅过来。
“来！小心！不要碰到女儿的伤口！”母亲小心的说道。“没事，我身体好的很！”我狠狠的回答道，脑袋因为一用力而发出撕裂的剧痛。眼睛滑落了泪，我赶忙拭去。
医院花园：
午后的阳光总是那么刺眼，深深的刺激人的眼球，使人不敢睁开眼睛去对视它。而我破天荒的睁大了眼睛去看这个耀眼的太阳，它好大，它的光线是那么的刺眼，但现在的我仿佛不怕了，我仿佛从太阳光里看到了死后的自己，她好漂亮，她被一个老奶奶收留着，
她没我那么的孤独，她的脸上总是带着微笑，那种笑脸是发自内心的，而不是冷笑，那里的他会安慰人，知道拿一颗棒棒糖可以将弟弟妹妹哄的那么开心！在朋友伤心时会将自己的肩膀让给朋友们看，让她们哭湿……一切是那么美好，我看到是那么的美好。
瞧！有位老奶奶伸出了她的手说：“孩子，来吧！这更美！”我将手伸过去放在她的手上，随她飘走，转身再次看向了我那留在人间的父母。
直到太阳落山，只剩下一抹夕阳挂影在天边。
母亲摇了摇我早那已没有温度的躯体，拼命的摇着……泪滑落了。
阅读的作文 篇8
每一个人都喜欢看书，有人喜欢古典小说，有人喜欢人物传记，有人喜欢小品文、散文……在看自己喜欢的书时，会沉浸在书中的世界百读不厌且爱不释手。
而我喜欢在休闲时，拿几本我常看的书，坐在沙发上享用。当我阅读悬疑的侦探小说时，我的心情经常会随着剧情而有所起伏。每当快要破案时，我的内心会充满疑惑，但是到最后，大概都猜得出犯人是谁;人物传记的坎坷人生，总让我赞叹不已，像《乞丐囝仔》、《落叶归根》等书，常让我心情跌落谷底;此时，我就会阅读散文类的书，让我恢复活力，像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。
雨果说过：“书籍是改造人类灵魂的工具，它对于人们之所需，就在于它是滋补光明的养料。”所以，对我而言，看了一本书，就像将身体里的灵魂焕然一新。读书，不但可以净化人的灵魂，也可以充实我们的.身心，更可以扩展我们的眼界。
读书，可以增加知识、充实自己、扩展眼界……也能让我们像莎士比亚说的一样：“知识是我们飞上天堂的羽翼。”让我们迎向光明的人生，读书能带给人满足、充实、快乐，更使人获益良多。所以我们休闲时，不妨找一本书，享受阅读，品尝阅读的滋味。
阅读的作文 篇9
一年一度的中秋将节到了。中秋是合家团圆的日子，所以，吃过中午饭，我们就踏上了回家的旅程。
经过了两个小时的长途跋涉，我终于呼吸到了大自然的气息，回到了梦寐以求的老家。终于熬到了晚上，我们打开月饼，坐在月光下边吃边聊天。我则望着光洁圆润的.月亮出神了，我仿佛看见了广寒宫看见了饱经风霜、苍劲挺拔的桂花树，看见了贪财的吴刚正在砍桂花树，看见了玉兔，看见了忧愁的嫦娥正对后羿深情的望着。……突然，有一颗流星从天上飞过，我闭上眼睛许下了美好的愿望。
该吃月饼了，奶奶说：“我在月饼里塞了一元钱，谁吃着了就归谁，代表着来年一定会发大财！”大家伙听了以后，都抓紧时间吃了起来，“中了！”弟弟高喊道。“我也中了”爸爸说。全家就我一个没中，我干脆三个三地吃，终于，我也中了。但看到我脸上的芝麻，全家都乐地不可开交。
中秋，是我最喜爱的节日。“但愿人长久，千里共婵娟！”
阅读的作文 篇10
我是一名三年级的小学生，虽然年纪不大，但我的爱好可不少，做手工，剪纸，跳绳但要问我最爱哪样？当然是读书了！
要说我跟书的渊源那可就长了，当我还在妈妈肚子里的时候就喜欢上了读书，哈哈，大家一定不信，不要着急，让我细细道来。
那是我还在妈妈肚子里六个多月时候，有一天晚上妈妈在看一本侦探小说，故事内容离奇惊悚，正看到关键处突然肚子微痛，原来是我的小脚在努力地蹬，好像小胎儿的我也感觉到了书里描绘的紧张气氛一样，妈妈觉得很有意思，就搬来各种各样的小说故事来读，然后她惊奇发现，我真的会随着书里的喜怒哀乐来蹬腿打拳，是不是很神奇？
等再长大一点我成了一个牙牙学语的小童时，就每天缠着妈妈给我读故事书，收听很多故事电台节目，津津有味，乐此不疲。
而等上了小学后，这些幼儿启蒙的故事就满足不了我了，所以妈妈给我办了图书馆的借书证。我永远都忘不了第一次去图书馆，看到那一排排装得满满的似乎看不到尽头的'书籍带给我的震撼，以及内心里的激动振奋。那些带着油墨味道的书籍是我闻到过的最美妙的香味。
从此以后我就徜徉在书籍海洋里，随着它跌宕起伏的情节浮浮沉沉，为它建筑的奇幻绮丽的风景沉迷，为它带来的人生哲理沉醉，为它喜悦，为它悲伤。
其实在读书这件事里我做的远远不够，但收获的却无比庞大，读书让我增长了智慧，让我坚强勇敢，告诉我只要坚持下去，在未来一定会收获更好的自己。
【阅读的作文】相关文章：
阅读话题作文：我与阅读02-02
作文：爱上阅读 阅读之乐01-27
阅读的作文01-28
阅读的作文05-29
阅读与作文02-16
阅读的作文06-20
阅读与作文06-19
阅读的作文【精选】09-21
[经典]阅读的作文09-22
（经典）阅读的作文11-08