阅读的作文

时间:2023-10-14 15:57:01 阅读 我要投稿

阅读的作文精华(8篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的阅读的作文9篇,希望能够帮助到大家。

阅读的作文精华(8篇)

阅读的作文 篇1

  我爱读书,书籍像一条小船,带着我们遨游在知识的海洋里。

  我爱读童话书。在童话世界里,看着丑小鸭蜕变成美丽的天鹅,跟着小男孩一起嘲笑没穿衣服的皇帝,为海的女儿变成泡泡而哭泣,看着巨人的花园从凄凉变美丽真替他高兴……

  我爱读历史书。读史书,让我知道了夏朝、商朝和周朝的兴衰,春秋战国的五霸七雄,魏蜀吴的三足鼎立,五代十国的短命王朝,元朝的广阔版图,清朝的康乾盛世……

  我爱读地理书。读地理,让没有去看遍全世界的我知道金字塔的神奇,雅鲁藏布大峡谷的神秘,长江的奔腾,珠穆拉玛峰的高耸,西湖的.水清如镜……

  我还爱读诗歌。读古诗,让我和李白一起举杯邀明月,和杜甫一起踏春出游,吟唱春光懒困倚微风,和孟浩然一起感叹花落知多少,替陆游惋惜王师北定中原日,家祭无忘告乃翁……

  我爱读书,读书丰富了我的知识,增长了我的见闻,让我的世界更广阔了。

阅读的作文 篇2

  读小学的时候出就常常为了写作文这件事而发愁,我记得那时候教我语文的老师矮矮胖胖的,看到了我因写不出作文而快要哭出来的模样,便俯身对我说:“多读书吧,会对你有好处的。”这句话现在还飘荡在我的心头,犹如树枝戳破黑夜,透出星星和月亮。

  为什么要读书呢?换作上个世纪的某位前辈他会说:“为中华之崛起而读书。”换作小学的我会说:“为了不会写不出作文而逼哭读书。”而现在的我会说:为兴趣而读书。”

  而对于读书,我有自己的方法。读书首先要选好书,选对自己有帮助的书,选自己能读懂的书,不能因为“这本是某个知名作家写的”而读,因为读书也要考虑到自己的年龄、生活经历。比如一些在生活中经历过挫折的人,肯定比一些无病呻吟的人更容易读懂《简爱》,选好了书便要开始阅读,一本好书至少也要读三遍。第一遍要知道书中主要的人物和情节,我把它们叫做粗读。第二遍剖析每个人物及情节在全篇中起到的作用,这叫细读。而第三遍也是最重要的一遍,要将自己融入到书里,感受每个曲折的情景,体会作者表达的情感,这一遍便叫做精读。而有些书,诸如巴金老先生的《随想录》和鲁迅先生的《阿Q正传》就需要联系到作者当时身处的社会背景了。我曾在师长的指引下读过夏洛蒂女士写的《简爱》,这本书描写的是一个出身卑微却不甘于平凡,始终维护自身自由,不向曲折命运低头的顽强女性。在人生的道路上她遭受过肉体上的殴打和精神上的侮辱,可她并没有因此沉沦,而是坚强不屈地与命运宣战,最后成长为一个***自由的伟大女性。她与罗切斯特一波三折的爱情也是这篇著作的亮点,看到简爱继承姑妈遗产后,又投身到双目失明躯体残疾的罗切斯特的怀抱里时,我不禁为他浩淼的精神而惊叹,或许只有这样的人才可以代表工业革命时期伟大的时代精神了吧。

  人累了,就需要独居一隅,捧起书本,让书香抚慰疲惫的身体:心累了,就需要超然独处,让墨香充添孤寂的心灵。读书,读的是李白“人生得意须尽欢”的'恣意:读书,读的是李清照“凄凄惨惨戚戚”的愁苦:读书,读的是岳飞“壮志饥餐胡虏肉”的豪情,读多了书,就会晓得,书里有缤纷世界,有奇山异水,在书中行走,我感受到的是无限的智慧,是激情的舞动,是温馨的宁静。

  在漫长的阅读中,你会感受到身体的充实以及灵魂的饱满,会感受到情感的升华以及精神的蜕变,最后,我以我的座右铭结束这篇愚作:业精于勤荒于嬉,形成于而毁于随。

阅读的作文 篇3

  四六级中的仔细阅读文章比较短小,而且难度不高,总结起来题型不外是一些常见的词汇题、主旨题、细节题。针对不同的题型,首先是要分析题型,要知道什么题型是什么样子的,针对这样的题型又该用什么样的解题方法。

  首先针对细节题,它没有特别明显的特征,所以考生在做这类题时首先就要进行大范围的定位,根据四六级阅读题的顺序规律,可以根据题号定位大概的自然段。然后在这段内容里再进行小定位,优先定位题干中的关键词,如果题干关键词没有或者不适合作为定位,可以寻找选项关键词,这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。如果实在定位不出来题干的信息,那就在原文一句一句比对并排除选项。

  其次是词汇题,词汇题是很容易辨认的,通常词汇题的出题方式有两种,要么是熟词僻意,要么是生词猜意。熟词僻意主要考查的就是考生平时的基本功了,平时一定要多积累多背单词。生词猜义类的'题型考生可以根据以下几种方式来搞定,第一,根据文章对应的上下文例子来判断意思,通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明,看懂这个例子,那这个词就不难理解了。第二,根据紧随其后的修饰或者限定的从句来判断句子的含义。第三,当题目中考查的词汇是形容词时可以注意等位修饰,两个意思相近的词会放在一起出现,认识一个就能大致猜出另外一个的含义。

阅读的作文 篇4

  在我成长的过程中,什么都变了,我的理想、我的追求、我的目标。但在我的心里,始终有一样东西不变,那就是——我爱阅读。

  在我学说话时,妈妈就给我买来了许多本故事书。有《安徒生童话》《格林童话》和《杨红樱童话全集》……在《格林童话》里,我进入了《丑小鸭》这篇童话故事,我知道了心灵美才是真美,外表美并不算是美;在《安徒生童话》里,我进入了《卖火柴的小女孩》,我知道了我们幸福生活的来之不易,知道了父母在外打拼是多么难……

  渐渐地,我长大了,我不满足于一般的故事书了,我开始阅读古今中外的.小说。

  我读了许多名著,有《三国演义》《水浒传》《繁星·春水》《钢铁是怎样炼成的》等。《三国演义》让我看到了人们互相残杀的故事;《水浒传》让我看到了一百零八位好汉的英雄事迹;《繁星·春水》则让我看到了母爱的无私和伟大;《西游记》又让我领会到了师徒四人不怕艰难的精神。

  同学们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,让我们从现在起抓紧时间一起阅读,爱上阅读吧!

阅读的作文 篇5

  如果说人的内心是一片浩瀚的星海,那么对阅读的热爱,就是我的星海中最耀眼的北极星。

  ——题记

  在一个被蝉鸣充斥的夏日的午后,我打开了一本尘封已久的书籍。它已经很旧了,纸页泛黄,封面上落满了灰尘。我看着它,不由得陷入了回忆。

  从前的我,认为阅读是世界上最美好的事。那时,我无论何时都抱着一本书,如一块海绵尽情地吸收着知识的甘泉。我同泰戈尔一起歌颂孩童的纯真;我同林黛玉一起痴一起嗔一起怨;我同罗丹一起感受艺术的魅力,同毛毛一起探索时间的本源。阅读领着我走过纷乱的现实,推开大门将我引入新的世界。我呆呆地看着书中美丽的景色,如同贫困的男孩看见了堆满珠宝的岛屿……

  从何时起,我不再阅读了呢?

  书架逐渐落满了灰尘,如同明珠失去了色彩。我的目光被手机、电脑牢牢地吸引,再也无暇顾及昨日的'老友。新奇的、从未见过的东西抓住了我的全部身心。灯红酒绿的嘈杂掩盖蒙蔽了我的双眼,我没有看见慢慢流逝的时光,没有看见日益贫瘠的知识的土地。阅读的美丽似乎已经成为了昨日的黄花,我沉浸在精神的麻药中无法自拔。

  直到今天,我打开了一本书。

  “我要变成一朵金色花……”一个个文字印入我的脑海,抚平了我心中难言的烦躁。我找了个舒服的姿势,继续看了下去。一个个句子在脑中飞舞,时隔多年,阅读这位老友,再一次拉住我的手,将我带入知识的殿堂。我笑着,哭着,跟着它的脚步,走进那个曾令我魂牵梦绕的世界。我沉浸在书的海洋里,心中那被无数声音充斥的星海突然宁静了。书中的文字在我的心底弹奏出一手乐章,一颗沉寂许久的星星划破黑暗,冉冉升起……

  我合上书,慢慢品味着阅读的甘露,焦虑躁动的心似乎在被一点点抚平,宁静又重新回到了心中。我笑了,也释然了。往日的烦恼有了良方,我重新投入了书的怀抱。

  原来阅读,是不过时的美丽。

阅读的作文 篇6

  小时候,妈妈就常常给我讲童话故事,如:《小马过河》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》┅┅一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事、神话故事┅┅这学期刚开学,我就迷上了《名人成长故事》。在《名人成长故事》中,我认识了旷世奇才诸葛亮,一代天骄成吉思汗,天才画家凡.高,神医华佗,书法天才王羲之,写作狂巴尔扎克┅┅阅读这些伟大人物的故事,让我领略到了他们的人生风采和成功的智慧,使我受到了启发和教益。我现在又喜欢读名著了,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大,《三国演义》也令我百读不厌。这些书让我真正尝到了读书的乐趣。

  你可不知道,我曾经读书入了迷,还闹过不少笑话呢!

  一天,我做完作业,就赶忙跑进书橱里找书看,我找了一本探险小说就如饥似渴地看了起来。我时而笑,时而悲,好像也进入了角色似的。到了吃饭的时候,妈妈喊道:“朱艺,该吃饭了!”可我根本就没听见。,把自己锁在书房里。妈妈一而再,再而三地催促我,甚至在门外把门擂得咚咚作响,可我沉浸在书的情节中依然没听见。一会儿,我感到耳朵一麻,我被一双大手揪住了耳朵原来是爸爸从阳台上翻了进来,他用铁钳似的`大手才把我从书本中拉了出来。

  还有一次,我也在书橱里看书,妈妈要我帮她拿块生姜,我答应了一声“哦”。一边看书一边去取妈妈要的姜。妈妈说:“喂,小书呆子,看看你拿的什么?”我一看,这不是递的一本《老夫子》吗?妈妈噗哧一声笑了:“真是个小书迷!”

  我每天读半个小时的书,已经成习惯了。和同学们在一起谈论的时候,他们时常向我投来羡慕的目光。是读书让我快乐,忘记了所有的烦恼;是读书丰富了我的大脑,让我在快乐中积累了许许多多的知识!书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。

阅读的作文 篇7

  人们常说:“读一本好书就是和一位贤人对话。”的确,飘渺而浩瀚的书籍,是人类濡养自我的最好选择。

  每个时代都有不同的精神,而不变的,是人类对阅读的钟爱,因为生活需要阅读。

  在我们的精神生活里,古籍经典总是那么熠熠生辉,从两情相悦的《西厢记》,到勾心斗角的《红楼梦》,从豪杰辈出的《三国演义》到各显神通的《封神演义》。从“乐而不淫,哀而不伤”的《诗经》到“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,加上金圣叹、毛宗岗,裴松之的妙笔生花,人们更加领略到名著的真谛,在前贤的文字中感受生活的意义。

  随着生活节奏的加快,阅读更成为我们缓解压力的精神快餐。相比喝着《红茶》披着《雨衣》的痞子蔡,我更喜欢在《零下一度》的《光荣日》里打开《三重门》的韩寒。痞子蔡过于媚俗,韩寒的`幽默诙谐让人们释放压力。而极尽伪作抄袭之能事的郭敬明,骂人骂到《我是你爸爸》的王朔,都是当今文坛一道奇异的风景线。国学“快男”“超女”也是大红大紫,让《三国》《红楼》《论语》再掀销售狂潮。无论高低贵贱还是新潮守旧,不同的文字,满足人不同人的需要。

  其实我最喜欢五四运动时期的作家,阿Q的精神胜利法解剖了一个民族的劣根性;而朱自清的清新文笔则让我们脑海中浮现出江南独有的风韵;冰心则以她的小诗传达了细腻的爱。他们的文字总能给我们以精神的慰藉,让我们变的宽广、深刻和博爱。

  最近,网络文学又成了新的交流形式,是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思,还是去古墓里领略波诡云密的历史沧桑?日新月异的文字总能输送给我们无穷的阅读享受,教会我们懂得生存、理解生活。

阅读的作文 篇8

  书是我们进步的阶梯,书是我们向成功彼岸的小舟,书是我们打开知识宝库的钥匙。书使我快乐;书是我成长。我爱书,因为书开始了一次快乐阅读旅程。

  书犹如一叶小舟,带领我驶向知识的海洋。我坐在这一叶小舟上,一次快乐的阅读旅程就此起航了。

  我先到达了童话世界。童话世界里的白雪公主美丽善良,王后阴险恶毒;三只小猪聪明机灵,大灰狼愚蠢贪婪。我亲眼目睹了这个童话神奇世界的好人和坏人的`斗争。

  接着,我又到达了历史长河。历史长河的司马迁发奋写《史记》 ,连这飞来横祸都没能阻挡他。越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重,让自己最终打败了吴王。这些就是历史长河中泛起的多多浪花。

  离开历史长河,我又来到了儿童小说王国。马小跳调皮天真,正直善良,是一个守着孩子天性的人。要当升旗手的肖晓他努力、坚持、奋斗,最终当上了升旗手。

  书,给我一次快乐阅读旅程,让我成长,让我快乐,让我带着梦想飞翔。

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