我爱阅读的作文300字

时间:2023-06-27 15:19:17 阅读 我要投稿
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我爱阅读的作文300字五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我爱阅读的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我爱阅读的作文300字五篇

我爱阅读的作文300字 篇1

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书就像一座神秘的宝库,里面装着我们需要的精神财富;书就像良师益友,给我们以生活的指引和启迪。从古至今,书一直是人类的好朋友,好兄弟。从战国时期的‘苏秦’锥刺股,到汉朝的‘孙敬’头悬梁。都是我们看书学习的好榜样。

  中国的四大名著,我样样精通,【西游记】我看到了师徒四人的坚持不懈。【水浒传】我看到了那段惊心动魄的画面。【三国演义】又让我看到了那种讲义气的真正的男子汉。但让我久久不能忘怀的,还是那诉说着家族兴亡,惊心动魄的【红楼梦】,在那里林黛玉的哭哭啼啼,贾宝玉的婆婆妈妈,都让我讨厌。但我却又觉得当时贾家的不幸和灾难。真的就像:“满纸荒唐言,一把辛酸泪……”

  外国的'名著我也没少看。英国的【格列夫历险记】,美国的【教父】,前苏联的【钢铁是怎样炼成的】。中国有一句古话“读万卷书,行万里路。”

  我牢记着高尔基的话“爱书吧,它是你的朋友。”

我爱阅读的作文300字 篇2

  说起我爱看书,那简直是离不开书。从早到晚,只要一有空,就捧起书津津有味地看起来。为此,我的鼻梁上多了一副眼镜。

  妈妈喜欢让我多交朋友,可我就是不听,就要看书。妈妈几次夺去我手中的书,我非常的愤怒,对妈妈说:“你是改变不了我爱书。”妈妈便垂头丧气地离开了。

  有一次,我放学回到家。看见桌子上放着一本崭新的书,顿时,我心花怒放,立刻,我做在沙发上看起来。这时,妈妈来了,问:“你的脏衣服呢?拿出来洗洗。”我看了看脏衣服,又读起书来。妈妈愤怒地大喊:“你的'脏衣服呢?去洗洗。”我拍了拍脏衣服的袋子,又捧起书来。这时,妈妈以经生气了,夺去我手中的书,冲我大喊:“你的脏衣服呢?去洗洗。”然后,给我下了一道命令:一星期不准看课外书。听了这一消息,我爬在床上大哭起来。妈妈看见了,急忙安慰我。让我每天看一个小时。一说能让看书了,我的心情就如阴转晴。高兴的大叫:“妈妈万岁。”

我爱阅读的作文300字 篇3

  在这个世界上,我有很多喜欢做的事,其中,最让我喜欢的是——“阅读”,为什么阅读是我最喜欢做的是呢?因为多阅读课外读物,不但可以增广见闻,也可以让我增加写作的技巧与能力,更可以让我认识许多的国字,真是一举数得阿!

  究竟阅读能带给我们什么好处呢?原来,越读除了能让我增加知识的成长,也是让我学会丰富思考的重要媒介。以前我是个没有阅读习惯的孩子,每次一看到书就想逃避,甚至还会找些借口,回想起来,以前的我还真糟糕。有一次我在家里发现有一本书很好看,就是从这个时候,慢慢的'就喜欢阅读。

  如何喜欢上阅读呢?要喜欢上阅读就要先到你比较喜欢哪一类的书,先从这边开始去做,读久了,在去看别类的书,当我在看一本书时,我的脑海里都会不知不觉的想出一个故事内容的动画情节,有时候你在读一些课外书时,有可能会联想到,你生活上的真实情形,或者,你曾经也看过类似的书。就是这些有趣和新奇的事情让我爱上了阅读。

  现在阿,每次看到了我最喜欢看的书,我的眼睛就会闪闪的亮了起来,好在我像在喜欢上阅读,慢慢的,我的知事也增加了一点,所以不能把阅读的好习惯给丢掉。

我爱阅读的作文300字 篇4

  直至三年级,我还没有爱上阅读。在我看来,阅读是件麻烦的事情,字数多,又不能耐下性子静心读书。到了四年级,我们全班共读《五三班的坏小子》这本书。我被书中的故事情节、人物率真的性格深深打动,渐渐地对阅读产生了兴趣。

  我又阅读了《窗边的'小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等书籍。从这些书中,我认识了善良、纯真、友善的小豆豆;认识了教学有方、热爱学生的小林校长;认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤,一起旅游,一起学习……仿佛他们就在我的生活中。

  后来,我听了著名儿童文学作家秦文君老师的讲座。秦老师说:“阅读是写作之母,文学让我们更有内涵……”她将写作比作造房子,告诉我们,“写作是阅读的积累,生活的积累,艺术和技巧的积累。”是啊,古今中外,谁不是经过不断阅读才取得辉煌成就的?于是,我开始广泛地阅读,而且经常性地练习写作,希望哪天也能像秦文君老师那样,创作出优秀的儿童文学作品。

  阅读点亮思维的明灯,我愿与阅读为友!

我爱阅读的作文300字 篇5

  一次偶然的机会,我参加了阅读培训。可是,它与奥数培训在同一时间,数学老师“愤愤不平”地“暗示”我们选择,我毅然选了阅读。从此,我便深深地爱上了阅读。

  教我们阅读的是四(5)班的班主任曹老师。她给我们讲课的时间是周一、周三、周五。曹老师总是绘声绘色、笑呵呵地讲课,不像有些数学老师那样表情严肃。她还教我们美化作业。一段时间下来,我们的阅读作业就好像一幅幅美丽的画卷,最好的评价还是“优+5颗星”呢!慢慢地,好多同学从“极不情愿”转化成了“认认真真”。

  有一段时间,我总是提心吊胆的。为什么呢?因为每做一张阅读卷,都会有一些同学被学校严格的淘汰制度“刷”出阅读班。一次考试后,曹老师公布了被淘汰的`名单。那些男同学假装很坚强,咬着嘴唇,用手撑着头;而有些女同学呢,已经开始小声地啜泣了。可令我们惊讶的是,曹老师不但没有批评他们,还安慰他们:“没关系,你们还可以去干其它喜欢的事情呢!”这句话一直荡漾在我的心田。

  我爱去阅读班教室——语音室1号。因为那儿总有一股莫名的爱,可以让我终生难忘!

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