阅读的作文

时间:2022-12-17 19:17:31 阅读 我要投稿

实用的阅读的作文6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的阅读的作文6篇,欢迎大家分享。

实用的阅读的作文6篇

阅读的作文 篇1

  我能回答出深奥的阅读题,可是却读不懂我妈;我能把小说中的人物心理揣摩得贴切,却在我妈的心思面前破了功;我能把故事情节完完整整地复述一遍,却经常忘记了妈妈的事情。我曾以为自己的阅读能力炉火纯青,却在妈妈的面前像个文盲。

  大概是每个妈妈的心里都住着个别人家的孩子,她老是拿别人来我作比较。直到有一天,我真的忍不住了。我好不容易刷完了作业,想轻轻松松看看手机,却没想到手机屏幕一亮起,妈妈就走进来了。她的脸色黑得堪比包公:你怎么又玩手机?为什么不多写点作业?你知不知道,邻居家的小孩比你好千万倍!可他照样比你努力,比你用功!我不理她,她就一直絮絮叨叨。我的怒火终于被点燃,心中的小野兽大吼着:比,比,你就知道比!人家那么好,你干嘛不拿他当你小孩啊?读书多苦,你才读过几年书的怎么知道?是不是把我累死了,你才好出去炫耀炫耀你的小孩有多努力?她终于不吭声了,我看见她紧抿双唇,眼睛蒙蒙的,脸色发白,走了。

  后来我偶然打开她的微信,看到她跟姐姐抱怨:她哪能这样对待父母呢?我很担心我只是想她多学学而已,没有想那么多的我的眼泪簌簌地流下来了——我一直觉得妈妈没文化,脑子里都是市侩思想,所懂得不过是菜市场的讨价还价,可我真的错了,我错把爱读成市侩。

  之后有一场家长会,可我实在不愿意让她去——说真的,她的肚子肥嘟嘟的,实在是不好看。我怕同学们会以此笑话我。于是我沉着脸对她说:老妈,你别去了。她便一个劲问我为什么,我不耐烦地说:还不是因为你那么胖,多难看!你不想想看,同学会怎么看我吗?我看她眼睛红了——我以为她在生气;我看她嘴动动,却没说出话来——我以为她气得说不出话。

  我跟姐姐谈论这个事情,她猛然一句话惊醒了我:老妈生你的时候,不是是的,我都忘了。我以为我是横空出世,却忘了妈妈做剖腹产的辛酸;我以为妈妈一向是胖人,却忘了她从前也是窈窕淑女。我这才知道,那不是愤怒,而是悲伤,我又错了。

  妈妈,要是真有你这样的阅读题,那我可真要完败了。我以为自己学识渊博,却老拜下风。我读你,以为你的爱是个错误;我读错你,也把悔恨留在心底。

阅读的作文 篇2

  轻轻打开一扇窗,静静啜饮一杯茶,窗外,栀子花正开,花香正浓,让茶香与花香伴随我,一起品味阅读的味道。

  我喜欢阅读雨后的彩虹,那朦胧之中的绚丽,带着一种无法掩饰的喜悦,一点一点的蔓延进我的双眼。七色光彩中分明写满了自豪,那是努力后的结果,是奋斗后的欢心。我想起了贝多芬,在双耳失聪的厄运面前,一声震彻天地的“扼住命运的喉咙”几乎震撼了亿万个麻木的心灵;我也想起了史铁生,轮椅可以束缚他的身体,但不能禁锢他的思想,这个饱受病魔摧残的残疾人,用苍凉的文字为世人画出了一道不灭的彩虹!

  我喜欢阅读夏夜的流星,喜欢它在苍茫的夜空中忽然划过的弧线。虽然那精彩瞬间很快就消失了,但那条明亮而多彩的弧线在人们心中得到了永恒。就像谭嗣同,在冷酷的刽子手面前镇定自若,视死如归,临刑前,他悲愤高呼:“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉!快哉!”,年仅33岁的鲜活生命在那一刻终结,他就像一颗流星,尽管生命短暂,但生命的价值却在那一刻得到了升华。

阅读的作文 篇3

  在当今社会,阅读已经成为我们必不可少的一部分。因为阅读,可以丰富我们的生活,可以开拓我们的视野,可以陶冶我们的情操,可以提高我们的写作能力,可以让我们形成能力,可以培养我们的阅读习惯……总而言之,正确的阅读有数不尽的美好,能让你受益匪浅。

  现在,我们的压力越来越大,学的时间越来越多,玩的时间越来越少。因此,总不知道该玩些什么。如果在操场上玩,玩的时间就很少很少,只有不到十分钟的时间,打铃时,没等跑上来就已经上课了;如果在教师里玩,会影响到其他同学,也不妥;惟有一个办法,静静的读书。当你沉浸在故事的剧情节里,为故事的主人公高兴或惊奇或感动时……那么,我要恭喜你,你已经学会了替他人着想。在这十分钟里,你是多么愉快啊。既扩大了知识面又学会了替他人着想,可谓一举两得啊!

  现在,我已经喜欢上阅读,越来越离不开书了。每天晚上,我都要捧着一本书细细的读,仔细的领会书的含义,直到把它读透了为止。每逢读我喜欢的书籍时,我总要多读一会,直到妈妈来喊让我快睡觉,我才肯放下书,去睡觉。

  我知道,这是阅读的魅力。

  假期,是我最开心的时候了,因为只要写完作业,完成自己的任务,我就可以开始进行我的“阅读时刻”了!我和爸爸妈妈有一个协议,在进行“阅读时刻”时,不许大声说话。因为阅读就需要一个安静的空间。只有这样,才能安心的阅读,安心的理解,安心的体会……

  我知道,这是阅读的魅力。

  有时,当读完一本好书时,我会情不自禁的去帮妈妈做家务。

  我知道,这是阅读的魅力。

  有时,当读完一本好书时,我发现我变得大度了。

  我知道,这是阅读的魅力。

  有时,当读完一本好书时,我发现我豁然开朗了。

  我知道,这是阅读的魅力。

  有时……

  这些现象都说明了一个问题,我的阅读已经成为了习惯,一个永久的习惯,一个无法替代的习惯。

阅读的.作文 篇4

  生机,不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿,固然于萌芽迈出生机,而茂盛的茁壮,则是于生长挺出生机;金色的丰硕,是于收获显出生机,冰天雪地里的昂首,不也是于抗争扬出生机?

  生机,也不仅仅是个青春的话题。热血沸腾固然是青年奋发向上的生机,而奇美憧憬则是童年透明纯真的生机;稳健扎实是中年任劳任怨的生机,老当益壮,不也是暮年不甘示弱的生机?

  生机,更不仅仅是个诗意的话题。鸟语花香固然装点了春和景明的生机,危崖孤松;不也傲岸出了苍凉凄苦中的生机;满目葱茏固然展现了无边绿意的生机,戈壁驼铃不也摇曳出了飞沙走石下的生机?

  生机,它并不绽开于红润的面庞,而更沉没于热切的目光;它并不跌宕于慷慨的陈词,而更起伏于忙碌的奔走;它并不活跃于场面上的喧闹,而更深厚于默默的劳作。

  生机,它并不美丽于甜蜜的梦境,而更生动于前行的足迹;它并不动情于感人的宣言,而更壮观于跌撞的探索;它并不游移于华丽的文章,而更萦绕于圣洁的灵魂。

  长空失去了生机,便是昏暗,但至少还有大地。

  大地失去了生机,便是凄凉,但至少还有人类。

  而人类先去了生机,纵使有浩荡的长空和沸腾的大地,也是彻骨的死寂。

  其实,世界最重要的生机,还是人们心灵的不俗、不凡和不屈。

  心灵不俗,即使地位卑微,他的眼光照样辽远,他的见闻照样深刻。

  心灵不凡,即使处境窘困,他的双肩擎起的却是刚毅,他所怀抱的却是崇高。

  心灵不屈,即使凶险丛生,他的足音依然铿锵,他的站立依然挺拔。

  生机,拓宽了人生的境界,坚实了做人的根基,也永葆了生命的亮色。

  充满生机的早晨,即使没有灿烂的旭日、高昂的热情和充沛的精力,也会使早晨丰饶出无穷的意蕴。

  充满生机的起步,即使不被理解无人喝彩,风发的意气和无畏的进取,也会使起步开创出崭新的走向。

  一个有生机的人,终能把梦想收获为果实。一个有生机的民族,终能把神话改写成历史。

  保持住一份爱心,就坚守住了一片生机;栽培下一株渴望,就拔节出一方生机。

  赋予每一天以生机,一辈子才会无悔。

  古人说,“哀莫大于心死。”我说:“喜莫重于生机。”有了生机就有了活力,有了活力就有了勇气,有了勇气就有了毅力,有了毅力就有了成功。

  有了生机,无路也有希望。

  有了生机,无花也能结果。

阅读的作文 篇5

  如掬一捧清泉,阅读是那么的纯洁透亮;如获一缕春风,阅读是那么的温暖舒适;如品一口好茶,阅读是那么的回味无穷……阅读照亮我人生的道路。

  小时候,我喜欢听一个又一个的睡前故事。《一千零一夜》成了我的口头禅。我为白雪公主的悲凄命运而哭泣;为丑小鸭的大反转而称奇;为小红帽点火柴而出现的一个个场景而心生怜悯;为阿里巴巴的机智开心不已……

  睡前故事照亮了我的路。

  长大了一点,我爱上了探险小说。《查理九世》、《怪物大师》、《加油天才》我样样精通。《查理九世》让我懂得了信任、《怪物大师》让我学会了勇敢;《加油天才》让我明白了自信与努力……

  探险小说照亮了我的路。

  上了小学,一句又一句的古诗文词陶冶了我的情操,让我明白了人间长情。金戈铁马,乱世豪情。“待从头,收拾旧河山,朝天阙”岳飞的一首《满江红》唱出了他的一腔报国之心;桃花十里,依依不舍,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白的一曲《赠汪伦》写出了他的浓浓的惜又之情;人生路程,不胜感慨,“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”,曹操的一篇《龟虽寿》,自比千里马,叹出了心中激荡的驰骋千里的伟大理想;勾心斗角,你争我抢,“本是同根生,相煎何太急。”

  诗词照亮了我的路。

  现在,一本本古今名著摆在手边。简爱的爱情故事令人心痛却又感动;欧也妮。葛朗台的吝啬让人气愤不已;孙悟空的强大本领令人拍案叫绝;贾宝玉的深情深意让人既佩服又惋惜。

  名著照亮了我的路。

  阅读是快乐的。只有不停地读书,才能与时俱进。只有不断读书,才能与社会同进步。

  阅读照亮我的路。我的人生路跟随了阅读的步伐,将越来越精彩。

阅读的作文 篇6

  笛卡曾经说过:书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书,是哺育心灵的母乳,是启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。这就是阅读的力量。

  鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

  一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅让我知道阅读给我知识。

  读万卷书,行万里路,阅读带给我的力量。我在高中时读过一本书叫做《老人与海》,这本书讲的是一个老人捉了一条很大的鱼然后与鲨鱼殊死搏斗的,最终老人胜利的故事。读了这本书之后,他让我变得更加勇敢,坚强。

  爱迪生曾说过:书籍是伟大的天才留给人类的遗产。我们应该善待这笔遗产,用心去品味它们。

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