钓鱼的作文

钓鱼的作文3篇(推荐)

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的钓鱼的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

钓鱼的作文 篇1

　　周末，我和爸爸一起去钓鱼，我高兴得不得了，因为这是我第一次钓鱼。

　　汽车颠簸半个小时后，我们终于来到了目的地。哇！多么新鲜的空气，多么清澈的池水！原来鱼儿生活的'地方是这样的舒适、美丽。

　　我们赶紧找了一处比较安静、方便的地方，就开始钓鱼啦。只见爸爸将准备好的鱼饵穿在鱼钩上，然后一手拿线，一手握住鱼竿，借着鱼竿的甩力把钓钩抛在了池塘里，鱼钩慢慢下沉，就只等鱼儿上钩了。在等待的时间里，爸爸还给我讲了观察辨别是否有鱼儿上钩的方法。“有鱼了！”爸爸一边小声地讲，一边将鱼竿迅速往上一拉。“有鱼啦！有鱼啦！”我高兴得跳起来。爸爸小心翼翼地把鱼儿从钓钩上取下来，放到水桶里。然后用同样的方法把线抛到池塘里。我的眼睛一眨不眨地注视着鱼浮。又有鱼儿来吃食了，我屏住呼吸耐心地等待，等到三节鱼浮线都沉下去的时候，鱼竿被压成了弧状，我猛地一提，欣喜若狂地用力拉起了钓竿，鱼儿欢蹦乱跳。“成功了！”我大声嚷道。爸爸看见我满脸欢喜，脸上也露出满意的笑容。学着爸爸的步骤，我一遍又一遍地尝试着钓鱼，“功夫不负有心人”，半个小时内，我们就钓了十来条了。

　　快到中午了，我们依依不舍地离开了，看着水桶里的十几条鱼，我觉得第一次和爸爸一起钓鱼太成功了！

钓鱼的作文 篇2

　　“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。

　　《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。

　　课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。

　　谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的`时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢?遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。

　　中国人在欧洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在过马路时，行人在红灯前一律不走，即使没有任何车辆来往，他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是，在北京，行人横穿马路时从来不看灯，想走就走。我们班有些同学也是这样，上课发言时讲的很好：“我们一定要遵守规则，红灯停，绿灯行。”可在实际生活中，做的却又是一套。从小事做起，从实践做起，从中国人做起!

钓鱼的作文 篇3

　　岁月的流水淘尽了许多往事，唯有钓鱼这件事，至今回想起来还是那么天真，那么的幼稚。

　　那是一年春天，我才8岁，我学着爸爸的.样子，选了一个大一点的钩子，再选好鱼饵，往盆子里一倒，和一些水，费了九牛二虎之力才把这些粉弄成团，接着，我拿着饵料，带好鱼竿和椅子，来到河边准备开始钓鱼。

　　钓鱼开始了，我先扔一些鱼饵，做一下窝，接着把鱼饵挂在鱼钩上，向前一甩，便甩到了鱼群之中，等了一会儿，突然，六个浮子沉了2个下去，马上又浮了上来，接着又沉了下去，又浮了上来，我心想肯定是有大鱼上钩了，于是，到了第三次，我猛地一拉，一条鱼便被我钓上了岸，我仔细观察后，发现这是一条鳊鱼，接着，我继续钓，可结果都是鳊鱼，于是，我便泄了气，直接收摊回家了。

　　小朋友们，你们如果觉得好玩，就去尝试一下吧，说不定会比我还厉害呢！

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