小溪鱼作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小溪鱼作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小溪鱼作文1
刚放暑假的时候，邻居伯伯送我两条小溪鱼。它们的品种属于太阳鱼，个头小小的。一条只有我的大拇指那么大。另一条就更小了，像我的小指那么细。虽然它们很小，但看着它们活蹦乱跳的样子，我可喜欢了。
我心想，要给小溪鱼布置一个家。我找来一个大脸盆，又特地从菜地里拿了一些泥土和野草，顺便拿来了两块石头。我先把那两块石头放进大脸盆，再把泥土铺上去，最后把野草放上去，倒了些水，这样小溪鱼的家就做成了。我把小溪鱼小心翼翼地放进盆里，又撒了些鱼食。那两条小溪鱼立即冲了上去，大口大口地吃起来。我忍不住对它们说：“慢点吃。没人跟你们抢。”可是它们似乎听不懂我在说什么，仍旧飞快地吃着。我忍不住哈哈大笑。
这一天早上，我想去看小溪鱼在我家生活得怎么样，可是它们却不见了。我把野草全部拿了出来，还是没有小溪鱼的影子。小溪鱼去哪儿了呢？我着急了。我再低头仔细一看，原来它们躲在石头底下，难怪我找不着呢。于是，我开始逗小溪鱼，用手指轻轻触摸它们的脑袋。它们飞也似的跑开了。我还不过瘾，又用手指在后面追逐小溪鱼，边追边对它们说：“小鱼小鱼，你别跑。等等我呀！”可是它们跑得更快了。哎，小溪鱼，难道你们连自己的主人都不认识了吗？
小溪鱼有时候也很调皮。有一回，我撒下鱼食，它们怎么都不吃我放的食物。我一看可着急了，一边在百度查找鱼儿为什么不吃食，一边继续关注鱼儿的情况。该用的方法我都用了，它们却始终不肯吃食。我彻底绝望了。正当我难过的时候，小溪鱼却游了过来，津津有味地开始吃食。小溪鱼，原来你们也会逗我的呀！我不动声色地看着它们吃食，心里别提有多高兴了。
可爱的小溪鱼，你们是我的好朋友，带给我无限的欢乐。整个暑假，有了你们的陪伴，我不再孤独。谢谢你们，我的好伙伴！
小溪鱼作文2
暑假中的趣事不计其数，有沙滩冲浪、徒手摸螺蛳、网兜泥鳅……但是最令我回味无穷的是在高村小溪捉鱼。
炎炎的烈日退去了，我和金灿灿一同前往小溪边捉鱼，水中有两种鱼一种是机灵的小游鱼，一种是贴着石头的当地人叫它“老鳖嘴”的鱼。到了溪中，冰冰凉凉的.溪水缓缓流动着，我们先是用网捞，用桶吸，怎么也捉不住，我们一番商量和分析，确定最终作战方案—工具加徒手，确定作战方案后，接下来就是实施作战方案了，我们看到一条鱼经常游过的地方，小心翼翼的网兜放到水底，在此过程中尽量不惊扰到周边欢快游动的小鱼，然后沿着网兜的长柄蹑手蹑脚的退后，开始静静的守候鱼儿们游到网兜所在的水面上，狡猾的鱼儿一开始有些警惕，四处打量，我们俩也不着急起网，而是继续等待最佳时机—鱼儿慢慢放松警惕开始欢快的畅游起来，就在此时我们俩以迅雷不及掩耳之势迅速起网，只见数条小鱼瞬间变成了我们俩的囊中之物了，我们欣喜若狂作战方案非常成功。就在此时，那边舅舅放置了一晚的网也起网了，也是收获颇多，有各种各样的鱼，最令大家激动的还是一条身披黑甲，口吐红心的水蛇，我们是第一次近距离观察到水蛇，大家的心情难以言表，最终大家观赏完毕后决定放生水蛇和所有捉到的小鱼，因为他们属于小溪属于这片小村庄属于大自然，小溪需要它们才更加灵动，小村庄因为有它们才生机勃勃，大自然因为有它们才充满神奇与奥秘。
难忘的小溪捉鱼，小鱼们不知道有没有想我们，明年的暑假我们再约！
小溪鱼作文3
童年是一首歌，跳动着欢乐的乐符；童年是一幅画，闪烁着美丽的色彩，童年是一首诗，吟诵出最美的节奏……我的童年生活也是多姿多彩，最有趣的要数那次小溪捉鱼了。
那是一个炎热的周六，我们一家人在外婆家吃饭，舅舅提议带我们去小溪里玩，我们几个小孩一听，高兴得一蹦三尺高。路上，舅妈给我们买了小网兜，我们笑得合不拢嘴。不一会儿，就来到了小溪边，溪水又绿又清，还有一群活泼可爱的小鱼在水里游来游去。我们迫不及待地脱了鞋子，卷起裤腿，手里拿着小网兜，兴奋地踏着水，水清清凉凉的，舒服极了。
我四处搜索着，忽然看到了一群小鱼游了过来，我急忙向伙伴洋洋喊道：“洋洋，快过来，这里有好多鱼啊！”洋洋一听，忙要去抓，只见他迈起腿，身体向前倾，“扑通”一声，摔了个仰面朝天，把大家逗得前仰后合。
这群小鱼实在是太敏捷了，刚刚还看到它在我眼前的，眨眼就消失了，似乎害怕被我抓住，它们东逃西窜，我东追西堵，衣服都湿了，可是还是一无所获。我不甘心，继续寻找，没过多久，两条大约四厘米长的小鱼向我游来，我目不转睛地盯着它们，生怕惊动了这些小家伙，我蹑手蹑脚地走过去，猫着腰，用小网兜猛地一捞。哇！一条小鱼就成了我的“战利品”！可惜另外一条非常狡猾，它一个急转弯，从网兜边溜走了。我小心翼翼地将捞到的鱼放进小水桶里，心里有一种说不出的激动。
不知不觉，落日的余晖染红了天边，我们捉了许多小鱼，满载而归。那一天使我感受到捉鱼的乐趣，也让我记忆犹新。
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