有关捉鱼的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的捉鱼的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
捉鱼的作文 篇1
暑假闲来无事，我像往常一样站在鱼盆旁，看着鱼盆里一条条活泼可爱的小野鱼在自由自在地游动。看到这里，我忽然想到了一个点子——捉小鱼。
我准备了一个换好清水的盆子，拿起一个挖沙的勺子，只见小鱼游得正欢快，它们还不知道“灾难”即将来临。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕惊动了鱼群。完美！鱼儿们毫无察觉还是自由自在地游着。我加快速度，舞动着手中的勺子，鱼群被这一勺惊动了，水面上立刻刮起了水上“龙卷风”，打起了圆圆的旋儿。这下，鱼儿被吓坏了，四处东逃西窜，十分难捉。
就在这时，我灵机一动，想到了另一种方法，叫做——“热锅舀饺子”。我轻轻地将勺子倾斜45度，静静地等待着鱼儿“上钩”。忽然，一条小鱼无意间走进了死角区。这时，我屏住呼吸，看准时机，猛地一捞。哎，可惜只捞到了半个鱼头，鱼儿摆动尾巴，又溜到了水里，成功逃脱。
我心想：要不就碰碰运气吧！我将勺子随意地放入水中，一条小鱼东张西望，竟然游到了勺子里。我顺手一捞，小鱼就到了勺子里，在里面急得转来转去。我乐呵呵地说：“哈哈，这真是瞎猫撞着了死耗子！”
废了九牛二虎之力，我捉到了五条鱼。
经历了多次失败，我终于体验到了成功的喜悦。
捉鱼的作文 篇2
对于乡下的男孩子，大概没有几个会不喜欢捉鱼，在他们童年回忆里，这也算是一件相当有趣的事情吧。如果说我和别人有不一样的地方，那就是我对捉鱼更加痴迷，也因此更加擅长吧。大约在六七岁的时候，我就能够捉到一只远远比我胳膊大的鱼儿，兴冲冲奔跑回家向妈妈邀功。但也许是小时候身体不好的缘故，爸妈最反对我玩水捉鱼，我也因此挨了不少打。但至今回想起，却只有两个字：有趣！
那时候捉鱼的方式，不外乎这几种：涸泽而渔，掏洞，钓鱼。
涸泽而渔是最辛苦的活儿，一般需要三五个伙伴，相约去寻找一处上游水流不急鱼儿又多的水潭（那需要经过多次观察）。然后分起了工，两三个人负责用石块、泥浆、草皮筑起一条小小堤坝，一两人则负责给水潭出口处挖得深一些。当潭里的水再也流不出去的时候，我们就轮流用双手或者拖鞋将剩下的水舀出去，这个时候速度一定要快，否则水还没有干堤坝就被冲垮了。水干了，鱼儿便噼噼啪啪跳出来，我们一边兴奋得尖叫一边争着抢着跳进泥浆里，什么鲫鱼潭虱乌鱼的都逃不出我们的手心。捉鱼的时间溜的特别快，往往鱼儿还未捉尽，各自母亲呼唤儿子声音便回荡在村子里，胆小的便半途退出带着满身泥浆飞奔回家；胆大的装作没听见，继续自己的捉鱼大计，直到母亲拿着竹鞭寻来，才飞也似的跑回家，当然，回到家中，一顿打是跑不了的。
掏洞相对来说不累，而且收获更加丰富，就是安全系数太低了。那时候和现在不一样，鱼儿好像满处是，特别是刚插秧那会儿，田里水满满的，几乎每一个水能够淹到的洞里都躲着鱼儿和田鸡。于是我们挽起裤子，踩进田里，一个洞一个洞掏过去。捉的最多是乌鱼，它们有着蛇一样的鳞，嘴巴很大，尾巴有一个黑黑的圆圈，肉非常鲜美。当然，也有运气不好的时候，那就是掏到了水蛇。不过我们那时候也并不害怕，因为我们早有经验，一碰到蛇的身体，我们马上就知道了，它的皮没有乌鱼那么滑溜，而是干涩得象粗糙的树皮，而且它往往是盘着身体，蛇头并不向着洞口。所以只要反应够快，碰到立即缩手，往往是安全的。
钓鱼则是技术性很强的活儿，需要耐性，而且只有大人去了才能跟着。钓鱼需要等待的时间太漫长了，不过，当鱼儿上钩，那种沉甸甸的愉悦是什么都无法相比的，所有的等待在这一刻都是值得的。
在那样的年代里，我们似乎都是饥饿的，家里能够有几条像样的鱼算是一种很大的改善。我们一边快乐着，一边为能为家里做贡献而自豪。
捉鱼的作文 篇3
放暑假啦！我回到了奶奶家过这个假期。一天早晨，我做了作业，闲着无聊，就去河边捉鱼。
来到河边，哇，鱼真多，三五成群，在河边的水草里游着，我用渔网使劲一捞，只捉到一条小鱼，其它小鱼早已逃之夭夭。我还发现，鱼总喜欢在坑里活动，我就在水里刨了一个坑，把渔网放在坑底，静等小鱼们“自投罗网”，小鱼被我刨坑时的动静吓到了，看着坑底的渔网，害怕极了，我只好在渔网上铺一层沙子，小鱼这才小心翼翼地在坑边试探。我急了，在坑中放了一条又肥又大的蚯蚓，小鱼都聚在坑边，进退两难，终于，一条胆大的鱼游了进来，撕咬蚯蚓，别的鱼见它没事，都争先恐后地冲进来，争夺美味的蚯蚓。越来越多的鱼儿涌进来，拉扯蚯蚓，都想尝尝这难得的美味，还有几条鲫鱼闻讯赶来，毫不犹豫地冲进来，参加了这场“争夺赛”。
我看见有这么多鱼，把网一提，“哗啦啦”，几十条鱼儿都被我捉起来了，我欢欢喜喜地回家了，把小鱼扔给小山鸡吃，给小山鸡“开荤”，看着小山鸡津津有味地吃鱼，我真高兴！
捉鱼的作文 篇4
今天，下起了大雨，体育课不能上了，大家安安静静的坐在教室里等着陶老师来。
陶老师来到我们班，对我们说：“今天外面下雨了，体育课上不了了，我们就在教室里玩捉鱼的游戏吧！”说完，陶老师从身后拿出了一根绳子。顿时，班里炸开了锅，老师拍了拍桌子说：“安静”，我们才安静了下来，接下来陶老师把我们的桌子变了“造型”，一二组并成一组，三四组并成一组，中间留出了很大的空间。
游戏开始了，陶老师让我们女生先当小鱼，他来当渔夫，陶老师拿着绳子的两端，向外撒去，只要被绳子套住的人，就算被渔夫抓住了。一开始，胖一点的女生因为跑的太慢，很快就被抓住了，剩下没有被抓住的人都还得意的笑着，我一次一次从“鱼网”里逃出来。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老师后来怎么也抓不住我，他向讲台上被抓住的同学做了个手势，让她们在黑板上随便写点字，分散我的注意力，只见黑板上写到“谁看谁笨蛋！”我愣了一下，陶老师趁我不注意的时侯，用绳子围住了我，逗得同学们哈哈大笑。
今天的体育课上的真有意思！
捉鱼的作文 篇5
“夏文婷，你去那边拦住它们的去路，我在这里捉它们，”哥哥对我说到。“哦，”我答应了哥哥。这时，我和我哥哥正在富阳的'一条清澈的小溪里捉小鱼玩。
那条小溪里的小鱼可不像菜市场里的鱼那么大，是非常非常小的，小的就像一条泥鳅一样。它们的动作十分的灵巧，逃跑的速度也很快。
我发现小鱼们经常集中在一个四周都是石头包围在一起的圆形空间里。于用手把溪水弄混，然后悄悄地把那个盆子放在那个圆形的空间里。溪水变干净后，有一条小鱼游过来了，在盆子的周围游了一圈后停在了外面。我心想：快点进去呀!小鱼在外面停了一下，最后还是进入我的陷阱里了，我看见后马上把盆子拿上来，可是在最后关头小鱼竟然逃走了。失望的我并没有气馁，我又悄悄地把盆子放在原位。这时候又有一条小鱼游过来了，可是小鱼一见到盆子就逃走了，我不甘心，就拿起盆子准备把那条逃走的小鱼给捞回来。结果小鱼凭借着它小巧的优势躲进了石头缝里，当我低下头去仔细看时，脚不料踩住了青苔，一滑，摔倒在了水里。我觉得泡在水里挺舒服的，玩起了水，我又用手捉起了小鱼，小鱼见有危险，又用一贯战术--躲进石头缝里。我好奇的扒开石头，看看小鱼在石头底下干什么。咦？小鱼竟然不见了，这时我发现石头下面有个洞洞，经过我的多番观察，发现小鱼原来从石头缝里进去趁我不注意时会从另外一边石头缝里逃走是，我先
最后还是一条鱼也没捉到，但在过程中我却很高兴。
捉鱼的作文 篇6
每次会想起第一次抓鱼的情形，感觉是那么的有趣。
那是一个星期天，我和几个小伙伴一起到河边乘凉。我们坐在河边正感到凉快，只见一群小泥鳅游了过来。它们游来游去快活极了。真有趣。我不由自主的走到河边叫小伙伴们一起来抓鱼。
我挽起裤腿迫不及待得下手就抓。因为没有太多抓鱼的经验。手刚一伸，鱼儿就不见了，鱼没抓到，我脸上却溅的满水，这还不说，有时还把手插进了泥巴里。伸起来时，两手乌黑无比，看不到一点肉的颜色，我好气又好笑，无可奈何地去找新的鱼群。我沿着河边走来走去，发现了一个新目标，一条大泥鳅。这条泥鳅在那真是吸引人。我蹑手蹑脚的走到它的旁边。这回我得吸取上次的教训，轻轻的把手伸进水里。哎！姜还是老的辣啊！这条大泥鳅感觉到水面有一点动静，就立刻像一只火箭一样，游走了。可我并不灰心，继续去抓其他的鱼。
我走着走着，突然，我脚一滑，摔进了泥巴里，我前俯后仰的爬起来。伙伴看到我狼狈的样子，哈哈大笑。这时，我脚下有一个滑滑的东西，难道是我这次有意外的收获？我一看！哇！好大一条泥鳅！当我拿起来的时，一看，原来是个破鞋子。伙伴们都哈哈大笑起来……
第一次抓鱼给我带来了快乐，这将是我最美好的回忆之一！
捉鱼的作文 篇7
今天晚上，爸爸妈妈要带我去湖边抓鱼，我兴奋极了。晚饭后，我们带上渔网和装鱼的小桶出发了。
到了湖边，我看到成群结队的鱼儿在水中游来游去，远处不时有鱼儿在水面吐着泡泡，今天我们一定会满载而归的，爸爸脱下鞋跳进水里，把渔网放在大约三四尺深的地方，然后我们就在岸边等着鱼儿游进网里。不一会功夫我就看见一条鱼被粘在了网上，我兴奋的大声叫爸爸把鱼捉住，爸爸说，别着急，还会有更多的鱼游进网里。果然，一条条小鱼开心的游着却一头撞在网上。爸爸收网了，一条条小鱼都被网了上来，一会儿功夫我就装了满满一桶，我开心极了。
我把鱼儿带回家，可是第二天早上起来一看，鱼儿全部死了，我伤心极了，我明白了，大海才是它们的家，以后我再也不把它们抓回家了，它们应该在大海中自由自在的生活。
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