雨天作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的雨天作文5篇，希望能够帮助到大家。
雨天作文 篇1
熊猫乐乐最近好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。
同桌兔子菲菲说，乐乐这些天和她不拌嘴了，也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后乐乐不和他一起结伴回家了。
这一天乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上写着请菲菲交给大象老师。于是，菲菲来到了大象老师的办公室……
菲菲把信封交给了大象老师，大象老师问菲菲：“这是什么啊？”菲菲回答道：“这好像是乐乐放我书包里的，让我转交给您”大象老师说：“给我的，我看看吧。”说着打开了信封，只见上面写着：大象老师，我要搬家了，所以我也可能转学，请您帮我瞒一下大家，谢谢您。大象老师望着窗外，外面开始飘雨了，“天气真是越来越冷了啊……”大象老师陷入了沉思。
第二天，菲菲一见乐乐来了，就追问道：“乐乐，你昨天为什么没有来？”乐乐支支吾吾半天说不出一句话，僵持了一会儿，结结巴巴地说：“我……我昨天生病了。”其实，乐乐昨天去给大家挑告别礼物了。
到了乐乐转学也是搬家的一天，天空下着蒙蒙细雨，丝丝寒意让人禁不住打哆嗦。乐乐带着一堆礼物来了学校，同学们纷纷议论道：“乐乐今天怎么带这么多东西来学校啊！难道他不怕老师生气吗？”大象老师发话了：“今天是我们班乐乐同学搬家的日子，也是他转学的日子，所以前些日子乐乐给大家买了一些告别的礼物。”
现在由熊猫乐乐分发礼物，首先是乐乐的好朋友东东，瞧!乐乐给他买了一根大骨头和一个玩具球，然后就是乐乐的同桌了，乐乐给他买一个大胡萝卜和白菜。别的也有，那当然也有老师的了，乐乐给老师准备了嫩草和新鲜的野果。乐乐伤感地说：“老师，谢谢您这些年对我的教导。老师您辛苦了。”
现在，熊猫乐乐要和大家做最后的告别了。乐乐对大家说：“谢谢大家在这些日子里对我的陪伴，我会记着你们的，永远都不会忘记你们的……”说着说着乐乐就忍不住哭了，菲菲“哇”的一声大哭起来，所有的同学都哭成一团了。大象老师安慰道：“没事的，乐乐，同学们也会记住你的。”大家一起安慰他说：“对呀，乐乐我们也会记住你的。”刚说完乐乐就拖着行李箱和爸妈远去了。同学们望着他们的背影不住地喊着：“再见！我们会想你的……海内存知己，天涯若比邻！”
从此再也没有一个像乐乐一样的小熊猫拉菲菲的长耳朵了，也没有像乐乐一样的小熊猫和菲菲拌嘴了。但是大家永远记得那个分别的雨天，那个远去的背影。
雨天作文 篇2
窗外的雨，细细绵绵。飘散的雨雾，迷离了整个板房，也凉透了想念。被洇湿的心情，犹如这灰蒙蒙的天空，模糊了白昼，也暗了一切。心情也随着天气的变化而变化，变得多愁善感。
时时总是会在雨天想起一些人、一些事，会莫名其妙地忧郁，好象明天的一切虚无飘渺。人说回忆常常来自于对现实的不满，细细想想，是也不是，只要自己觉得安心就罢。
我原本就是一个爱幻想、爱浪漫的人，直到青丝变成白发、皱纹爬满额头却仍觉少年依旧，偶尔也会意气奋发。
偶尔会看到自己的灵魂，踟躇着寻觅到书丛，于是那些躺着的句子被拎起来，文字也被叫醒，于是激情的、忧伤的、喜悦的、愤怒的、想象的、现实的影子，一一排列成形，滩在显示屏上，觉得还不错，于是在没事的时候自己欣赏，欣赏。
偶尔突然很想逃离现实生活，收拾起简单的行襄，独自一个人去流浪。
现在即然已经失去了不该失去的，也未得到应该得到的，凭什么不可以尽情在自己的世界遐想？管她的走自己的路让别人说去吧。
偶尔想想，现实生活早已面目全非，而我却只会无能为力，当今也可能永远，没有理想的王国。
潇洒的四季风不知吹过了多少岁月，也带走了勇气和骄傲，直到大家的皱纹都已卷起波涛，把头昂得很高，自我感觉良好，不再乎别人的眼神。
风最终只留下了雨，让我在这个雨天胡思乱想，打发寂寥……打发时光。
雨天作文 篇3
窗外雨凄凄，心中雨霖霖。这场久违的夏雨，让我想起一些人。
缘分真的很奇妙，过往生命中遇到的那些人，有些成为路人，有些成为朋友，还有些，成为一个世界中的知己朋友。我最近遇到一个人，我曾遇到过的路人，如今竟偶然相遇。心中有惊喜，有快乐，也有对过往学生时代的向往。一个人的路，好像走了很多年。孤独行走，没有尽头。偶然回头，或者无意邂逅，那些带来温暖的人，给予我快乐。
有些雨滴，让人烦躁;有些细雨，让人回忆;而这场雨，我却可以静静欣赏。我记得不久前一个好兄弟和我说回忆是座牢，我打算出来了，你呢?现在我可以告诉你，我的心里，有了期待和向往，再多的黑暗和阴霾，也掩盖不了我内心的光芒和渴望。
风雨，从不是阻挡我前进的借口。这场雨，我，与你共赏。在这个雨天，我想起了你，你呢，是否想起我?日永如年愁难度。高城回首，暮云遮尽，目断人何处?一寸柔肠情几许?薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。
雨天作文 篇4
雨，是天空思念大地的'泪水。雨天，不过也是清春一泪人。
我羡慕天空，有这样一张阴晴多变的脸。欢笑的时候，燃烧着光芒；哭泣的时候，半闭着双眼。雷霆万钧，只为惊醒大地的噩梦；白雪菲菲，只为给大地盖一床新被。风来了，大地接触到奔跑的速度；而雨来了，大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。
痴心的世人问天空：“你为什么这样包容大地，恤寒问暖？”天空匿笑着，不作回答。
风雨不变，时节依旧。有谁知道，每一丝雨中都蕴藏丰富的思考，早在大地上还没有生物踪迹的时候，就已经向宇宙宣告了答案：人们只看见天空的宽容，天空的体贴，却忘记了亿万年前，大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但是被世人谴责无情。每一寸光阴中，大地无不在付出力量；宇宙的真理使他们难舍难分，却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么，就好像我不明白，皑皑白雪并没有融化冬日严寒，但是总能告诉大地，春天已不远。
时光在次淌下天空的泪水，滴下、飘落、轻柔、无声……这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢——噢，大地在告诉我，当独自一人踏上梦想旅途的时候，给自己创造一个可依的自己。
精神世界的富足并不能给人们带来什么，就好像天空不能给大地带来什么，可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西……
永恒就是如此。在这个世界上，人生从不需要雨伞——下雨的时候，便看不见眼泪了。
雨天作文 篇5
“上课了！大家都回座位坐好准备上课！”班长扯着嗓子站在讲台上吼着，小脸涨的通红。大家好像瞬间被上了紧箍咒似的，一下子从下课时的活跃气氛中勒住了神经，拿出课本和笔记本，做好了上课准备。而我的座位正好靠窗，趁老师还没来，我无聊的侧过头看着窗外，天空昏暗暗的，还不时能闻得几声蝉鸣。
不一会儿，数学老师的脚步声就一下一下变得清晰起来。头一抬，就看到老师环抱着大大小小的试卷，这堂课看来又是“实战演习”！我不由得看向了窗外。咦！外面不知何时竟落雨了，豆大的雨点落在蒸腾的水泥地上，好一片水亮亮的天地！我直了直身子，顺手把窗户推开一点，瞬间的惬意让我疑心自己是身在山间了。我努力的探出头，贪心的深呼吸……正打算收心答题的当口，我一眼瞥见教室前花坛里那一小丛翠竹，细数也不过三五株而已，它们在偌大操场的映衬下竟显得有些单调。可不是嘛！我坐在这个位置两三个月了，一直没瞧见谁关注过它们，哪怕是好事者的莽撞来犯，更别说会有人为它们浇水施肥了。它们每天能做的也许只是尽可能多的晒一点阳光，吸一点雨露，然后知足的伸展着瘦瘠细枝。一阵风拂过，原本紧挨着的一大一小两株竹子都侧弯了腰，瞬间又站立，又倾倒，就像一根固定在地面的弹簧，被折腾着。大竹子看上去显得稳当些，倒是那棵小竹子很疲惫不堪，太细脚伶仃了，以至于不能承载风力的侵袭，眼看着它东倒西歪的爬不起来了，可是它身后的大竹子好像是听了它的召唤似的，只用细长但有力的手臂这么一招，小竹子就像被施了神力一样的站稳了，又一阵风吹过，小竹子在大竹子的扶持下，倾斜着，继而便使了浑身解数似的，支撑着回到大竹子的怀抱，安然无恙的挺立着，我提着的心便也松弛了下来。
这时，我透过稀疏的竹叶隐约看到一个撑着伞的人，向我们的教学楼走来，三步两步的渐渐走近了，左手还握着一把长伞，八成是家长给孩子送伞来了。待到那人走近时，我开始不相信自己的眼睛了，来者貌似我爸爸，可是，怎么会是他呢？我努力把自己的眼睛撑的好大，定睛细看——这回我确信了，那就是我爸爸！我分明是带了雨伞的，他难道不知道？我正感到迷惑，只见爸爸忽然在拐角台阶上打了个趔趄，身子前倾着摔倒在地，撑着的雨伞也被压得变形了。我真想立马起身冲出去，扶起雨中的爸爸！可是过了几秒钟，只见父亲咧着嘴揉了一下自己的脚，捡起地上的雨伞，又伸出左手看了一下手表，便急匆匆的上楼了。
我冲出教室，对迎面而来的爸爸说：“爸，我带伞了！你瞧你，多跑一趟，还摔了一跤！”爸爸一听这话，像个孩子似的有点不好意思起来，说：“你放学还背书包，早上带的那把伞怕是小呢！你妈妈叫我给你送一把大一点的……对了，快上课了吧！老师都来了……进去吧……别淋雨！”父亲把雨伞塞进我手里，便转身走了。
看着父亲渐渐远去的背影，我把手中的雨伞攥得更紧了。只是为了我能安然的得到遮蔽，爸爸却……一种莫名的感受涌上心头，我的鼻子酸酸的，脸上已分不清是泪水还是雨水。
转身走向教室的路上，我不禁多看了几眼那丛细竹，此时小竹子正依靠着大竹子，越发显得挺拔翠绿了，大竹子就像在对小竹子唠叨着什么，不时的扇动着竹叶，我想我就是那丛中的一株细竹，在有风有雨的日子里，我能咀嚼出“责任”的味道。
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