友谊的作文

时间：2024-08-11 11:14:37 友谊我要投稿

[精]实用的友谊的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的友谊的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精]实用的友谊的作文

友谊的作文篇1

　　我展开记忆的长幅，昔日的生活历历在目。其中，最令我难忘的还是那次单元考试，那几滴墨水，使我懂得了友谊的珍贵。

　　开始考试了。发下试卷后，我认真地看了一遍，便开始埋头写答案。突然，不知怎么回事，我的钢笔突然不出墨水了。怎么办？我只带了一支钢笔啊！这时的我，急得像热锅上的蚂蚁团团转。

　　我气急败坏地在草稿纸在上划来划去，但草稿纸在上只有一道道划痕，并不见墨水。我不禁急了，抓起钢笔狠狠地甩了几下。钢笔好像被我的'这股怒气吓到了，顺从了起来，变得书写正常了。

　　猛然间，我似乎看到了前面有模糊的钢笔印。我的心“噔”的一下，有种不详的预感。我颤微微地抬起头，看到前面李寒诗的校服上已经醒目地绽开了几朵深蓝色的“梅花”。

　　糟糕，我把墨水甩到李寒诗的校服上了！这李寒诗可是我们班惹不起的大人物呀！我的心里一下子紧张了起来，既像十五只吊桶打水，七上八下；又像怀里揣着一只小兔子，怦怦直跳。

　　我眼睛直愣愣地盯着她的背影，不知怎么办才好，连考试也没有心情了，试卷写得一团糟。写完试卷，当我心神不定地又看了看那几朵“梅花”的时候，心中更加慌了，不禁一阵脸热。不，不能做不诚实的孩子！

　　我就下定了决心，还是告诉她吧！以免一错再错。我轻轻地拍了拍李寒诗的肩膀，吞吞吐吐地告诉她，说完，我胆颤心惊地望了望她，只怕她“大发雷霆”。不料，她看也没看，毫不在意地朝我笑了笑。这个微笑，让我敬佩起了她的宽容，也使我的心里踏实了很多。

　　考完试后，走在回家的路上，这件事浮现在我的眼前。我感慨万分：如果每一个人都多一分宽容，我们的世界将变得更加美好呀！

　　这件事过后，我也经常注意李寒诗的言行，发现她并不是一个坏孩子：在平时，她只是为了同学们的利益而凶巴巴的。她从不为自己的利益着想，从不在意同学们会把她看成一个怎样的人，只是为同学们默默地服务着，不说一点怨言。

　　而这甩出来的几滴墨水呢？它让我重新认识了一个人，从对她的讨厌变成了对她的钦佩！

友谊的作文篇2

　　友谊像一把伞，为你撑开一片天地；友谊像交易中心，不断交易“商品”；友谊还像小天使，闪烁着光芒……

　　刚转来厦门，我就像白纸一样无依无靠，直到她的出现……在踏进电梯时，我隐约看到一个人到电梯来，我感到一阵光芒射过来。那个人似乎就是天使，多么善良的气息呀！我心想。那个“天使”主动向我挥了挥手，和我说了句话，我们就像两张素不相识的卡纸被命运紧紧连在一起。“你好，我们交个朋友吧！”“天使”羞涩地握了我的手，“天使”和我的友谊小船便顺利起航。

　　我们之间不知名也不知姓，但依然亲密无比。到班级才知道原来我们同班。在班级里，我一个劲儿地寻找那位“天使”。终于看到她了，那迷人的`光芒在人山人海中还是很好找，我不禁这样想。后来我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎还是想叫她“天使”。

　　记得有一次，我的脚崴了，上室外课不方便，我没告诉西盈我受伤了。可她还是跑了过来，用那温暖有力的手撑起我的身体。那一刻，我看到了她，她是一个美丽的天使，头戴光环，身穿白衣，手握法杖……我深情地望着她，她一脸呆滞地看着我：“怎么了，这是？”她拍拍我的脑袋。和天使真的好像啊！我不禁赞叹道。上课铃响了，我着急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，迟到了也没关系。”西盈坚决反对，“一路陪你走到底！”我被她深深地打动了，感到心头一震，如同滔滔江水般无法停息……我们的友情如同被“502”粘住的卡纸，无法分离；我们的友情如同天空，宽阔无比；我们的友情还如同天使，神圣无比。

　　“一路陪你走到底！”每当我被这句话惊醒总是感觉自己幸福无比……

友谊的作文篇3

　　每一个故事都应该有一个浪漫的开始，而我与鬼魅（婷）的却没有，这就注定我们不会有一个完美的结束。不经意的触碰将它激活，也将由不经意的触碰使她逝去。

　　“Angel，从今以后我们不再是朋友，我讨厌你。”鬼魅说完这句对我来说如同五雷轰顶的话之后，像孤魂一样飘走，我抓不住，也不敢去抓。“讨厌”多么严重的一个词，多么可怕的两个字，我的自尊心无法不受打击．诚然，不喜欢我的人有很多，但都没有到达讨厌的程度，鬼魅是第一个说讨厌我的人——它曾是我的好朋友． [ 原以为我和婷能创造出关于神和鬼的神话（我是Angel，婷是鬼魅），可现在，我明白了，生活不是童话，神和鬼注定相生相克、水火不相容，不适合做朋友。我们的`友谊就像在阳光下肆意绽放的曼珠沙华，美得刺眼。（彼岸花开，灿烂的惨烈，辉煌的凝重，美丽的绝望）

　　“囡囡，还记得那句话吗？‘我不能成为一个人人都喜爱的橙子，但我会努力成为最好的橙子。’一个人不可能让人人都喜欢，总有被讨厌的时候，只有让自己做到最好。”是默默，她将一束阳光照入我的心底，正如我曾抚平她的伤痕一般。是她让我感受到了温暖，是她在我最痛苦的时候，将我心中的乌云取走，让我不再痛苦。

友谊的作文篇4

　　迎着和煦的春风，我们开始了军训活动。

　　军训期间，我们进行了很多有趣的活动，有陶艺、浏览生态园、做扇子、听讲座……但最好玩的“拓展者”我却没玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻绳辫成的几座小桥，桥上有着铁丝、木板等东西，让我们在上面走的，你知道我为什么没玩到吗？那就从头说起了。

　　我以前个子高，只能排在队伍后面，直到现在，位置一点变化都没有，明明我已经不高了，老师却还没有把我调到前面去。现在，军训了，锦溪小学“七连”教官就要把我们排在后面的人调到人数不够的“七连”去，还跟我们说：“你们以后就是七连的啦！”我们几个同学虽然表面看起来没什么大问题，而心里却忐忑不安，我们全部僵掉了，跟着七连走向了攀岩的地方。

　　开始玩了，我和我们班的几个同学没有一个是笑眯眯的，全都愁眉苦脸，再一看，锦溪小学的人正好和我们相反，而就在这时，我们班在玩“拓展者”。一片片欢笑声打进我们的耳朵里，一句句怨恨的话语在我们的脑海中出现。面对那些一个都不认识的同学，我的眼眶里时不时有泪花在闪烁，我却没让教官发现。

　　攀岩中有两个小项目和一个大项目，而我也只玩了两个小项目。教官让我们集合时，被我们班的班主任发现了，班主任问我们几个同学谁没玩到那个攀岩的大项目，等会儿就暂时回到我们自己班去。我和几个同学立刻举手，我明知道只要我举了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那个攀岩大项目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我们自己班的同学在一起！哪怕只有一小会儿……

　　班主任问那个讨厌的七连教官为什么把我们分开，他说“没有原因”。班主任又问能不能让我们玩“拓展者”。那个“死”教官竟然看都不看一眼，没礼貌的说了声：“不行”。过了几十秒，他又说：“那几个学生我也不要了，让他们跟着你们吧！”我和几个同学顿时跑回了我们班。就在这时，我实在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了几滴泪，因为眼睛是红的，所以被教官发现了。我们三连的.女教官问我为什么哭，我实话实说了，但有一点我没说，那就是我们班的班主任为了想让我们几个同学玩到“拓展者”，不顾对谁都凶巴巴的教官，跟他提出意见，却受到了拒绝，我想班主任的心里肯定也不好受，但她还在帮我们顶着。

　　这次军训，很多同学都知道了勇敢、要有自理能力，而我却知道了友谊的重要性，知道了没有同学的陪伴，我会有多么的孤单。

友谊的作文篇5

　　就像露水浸湿了绿叶，就像薄雾笼罩着大地，就像一缕轻盈的淡香萦绕着心头的原野。比骄阳更耀眼，比皎月更柔和，比星辰更令人如痴如迷。不华丽也不朴素，不高亢也不卑微。似火般热情亦似水般细腻。这就是你——《初中生之友》！

　　你是我的引路人。聆听“青春风铃”的脆响，品尝“纯真年代”售卖的糖果。你教会我如何在学校做个好学生，理性智慧地处理问题，正确地面对自己。我从你那里，获益匪浅。“我生来为了拼搏，我已经学会去爱，去了解，相信生活。”在《上中文课的乐趣》等文章中，那一个个人性的思索，一句句一针见血地讽刺，总是在我心中镂刻下深沉而又美丽的印记。那一首首献給青春的赞歌，一段段令人怀念的逸事，总是在我心中拼凑出一幅清新的风景。你带我在“卷首诗”的那些温暖的句子里徜徉：“我只愿面朝大海，春暖花开，”“倦意还逗留在黎明的眼上，露泣在空气里。”我细细揣摩着那些可爱的文字，只觉心旷神怡。这些犹如露水一般的文字总能让我的灵魂一尘不染。

　　你是智慧的长者。你拥有一颗包罗万象的大脑。你总是告诉我“魅力少年”的事迹，复旦女孩的顽强追求，严肃认真的“响哥”与他的《职来职往》以及天才少年刘通的勤奋好学……你号召我向他们学习。你以你犀利且深邃的目光洞察着社会上的点点滴滴。你以你“会当凌绝顶”的高度和独特的视角抨击着我的心。对于一些时文热事，你紧跟潮流的脚步，却不盲目追求，反而总是提出另一种观点，以你精练简洁的语言搏得我的喝彩。“校园故事”里的普通的邻家少年，向我诉说着内心的纠结与年少的不羁。然而他的迷途知返，他的勇气，他的选择……给予了我具大的'信心与勇气。我的心灵之船扬起了帆，污浊的阴霾不见了，迎来的是雨后的彩虹与绚丽的晴空。被海风吹过的心是如此澄静。

　　你是“幻想森林”里可爱的孩子。喜欢童话，喜欢爱，喜欢生活。你歌颂的无私的母爱以及深沉的父爱，总能让我泪水涟涟。你勾勒出一个个神秘而又美丽的奇妙故事。《火星人的故事》带我遨游太空，《奔跑的鸡骨架》让我在漫漫求学长路中奔跑不息，永不言败。你伴我织“梦”。在“青春的习作岛”上，用信念与努力作线，用勇敢作针，编织出一个属于自己的五彩斑谰的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低语，是生命的呢喃。你在《浪花》里说，“海面是蓝绸缎，青春是彩色丝带，我们的眸子是湖水。”和你一起嬉戏玩耍，我不仅又变成了孩子，还能写出像你一样天真的文字。我应该怎么感谢你呢？

　　你是怪才。经常带我“走进科学”，天马行空。你用一个个新颖的题材吸引着我的眼球，让我学习吕蒙手不释卷，近乎废寝忘食。你告诉我一些知识，例如中国的射电望远镜，中国的航母……让我的心无时无刻地充斥着自豪感。你陪我在“文海”中“拾贝”，寻找最美的那个，你让我学到课本上学不到的语文与历史。《20xx的十大语文错误》，《左右与尊卑》等等。我怀着十二分的好奇心，收获了二十分的百科知识。你为我的english车加足了油，我一边看着那些激励人心的中文，一边翻译。“我站在林边树后”，“人生不总是阳光明媚”，原来那些枯躁的英语单词可以变得那么美，那么动人。

　　太多太多的感悟，太多太多无法用词藻修饰的赞美。《初中生之友》用你独特的步伐一直引领着我吧。我庆幸，在这初中三年，有你相伴。

【友谊的作文】相关文章：

友谊的作文06-29