同学之间的友谊作文【精品9篇】
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的同学之间的友谊作文9篇,欢迎大家分享。
同学之间的友谊作文 篇1
一天早上,下着倾盆大雨,我撑着新买的雨伞来到学校。当我把伞收回去时,伞柄的扣子划破了我的大拇指,顿时鲜血就流了出来。我连忙用另一只手去捂住大拇指的伤口,可是,不一会儿,手上就沾满了血。我又急又慌,眼泪也不听话地掉下来。这时,同学们都围了上来,有的说:“你把手放进嘴里吸一下吧,口水可以消炎的。”有的说:“我陪你去医务室吧!”还有的递上了湿巾纸,让我先清理一下伤口……看着同学们关切的眼神,听着大家热心的.话语,虽然伤口仍然很痛,但我的心里顿时热乎乎的。后来,我在一位同学的陪伴下,先去卫生间用消炎水冲洗了一下伤口,回到教室,一位同学又拿出了创可贴,小心翼翼地帮我贴上。
到了中午,又有同学跑过来问我:“你还痛吗?”我说:“好点了。”她说,:“你把创可贴撕了吧,创可贴不能贴太长时间,伤口也需要透气,一直贴着,不利于伤口愈合。”
现在,手上那个伤口早已愈合了,但每当想起这件事,我就会感觉到同学之间那份珍贵的友谊。我想说,有同学,真好!
从小到大,同学之间发生过很多事情,可是有一件事情令我永生难忘。
同学之间的友谊作文 篇2
那时候的我们说着自己是鬼
闹着跑遍校园的每一个角落
神筋兮兮地寻找每一个神秘的小黑屋
每一天的夜晚说着月亮残缺有不祥兆
然后笑嘻嘻讨论班中的`八卦
四个人漫游在有微弱灯光空荡荡的操场
你说是鬼所以我们要习惯黑暗
同学之间的友谊作文 篇3
我的班级是一个温馨的集体,处处有乐于助人的气息。
在星期三第二节课下课我习惯的打开书包,一看美术工具没有带,我一下子傻了眼,心想:没有带美术工具就等于没上美术课。我不高兴了,我最喜欢美术课,想到这儿我又闷闷不乐了。上课铃响了,老师走进教室,老师说:“我们要给外语节准备一些画。我们内容是想像一座金字塔,再画出来。”我心想:外语节可是一件大事啊!这让我更着急了。老师把纸发了下来,我一直坐在那里动也不动。小张看到问我:“你怎么了?”我轻轻的说:“没有带美术工具。”小张说:“我借给你,这就就好了吗?”“这是真的吗”?我说。小张说:“对”。说完就拿来一大堆笔借我用。
我用小张借我的笔画出我们的友情之画。我把我们的友情之画交给了老师,虽然没有被选上,但是里面有我们的友情,有我和小张之间真正的友情。
x 日月如梭,转眼间我和同学们已经朝夕相处了三年了,我们的班级就像一个温暖的大家庭,每天都有重复的故事,也会有崭新的故事,但无论怎样,少不了的是欢声和笑语,而我和同桌之间的趣事也是浓墨重彩的一笔。
记得有次美术课上,同学们都在专心致志地画画,不一会儿功夫,我的习作完成了,自我感觉挺不错的,心里不禁有些洋洋自得起来,扭头一看同桌的画,不看不知道,一看吓一跳,只见那荷花跃然纸上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一声:“画得太好了!”同桌被我的喊声吓了一跳,手一抖从画本中划了过去,糟了,一幅那么美的画就这样给破坏了!“完了,完了,她肯定要把我骂得狗血淋头,怎么办?”我的心里不停地打着小鼓,连忙红着脸道歉:“对不起,对不起,是我的`错,我不是故意的!我……”“没关系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了吗?!”只见她手中的画笔,就像是根魔法棒似的,一左一右,轻轻挥舞,画本上的荷花仿佛被“点睛”了一般,比之前更加灵动了!
这就是我的同桌——一个大度宽容的女生!你说,在这样一个团结友爱的大家庭中怎能不快乐成长呢?!
同学之间的友谊作文 篇4
相信大家在学校里一定有一个死党吧!我也不例外。我与死党一起疯,一起玩,一起做作业……我们并不是从一年级就认识了,而是从四年级起玩到一起的。那时她刚到我们班,我们不熟悉,甚至不知道对方。后来,我觉得她很好相处,又刚好成了同桌,真是“无巧不成书”啊!
同桌,同桌,从字面上理解,就是坐在一起的同学。既然是同桌,上课不开开小差,下课不打打闹闹怎么行呢?
我主动向熔镕开了口,说出了我在心中憋了很久的一句话:“我们做朋友,好吗?”她爽快地回答我:“好,其实我很早就想与你做朋友了,只是不好意思开口而已。”
就这样,我们很快达成了共识,刚开始也许是她对班级不熟悉,比较拘谨。现在,与我这个“老油条”交道打多了,对班级的一切了如指掌,和我变得更有默契了。
就这样过了一个月,老师因为上课老是有人讲话,要换座位,我和熔镕在第二天怀着忐忑不安的心来到了学校。我的'拳头紧紧地握着,眉头也皱了起来,心中好像有一块大石头未落地,惶恐不安。她也一样,心里面想着不要换同桌,而是与我继续坐在一起。
直到老师宣布不再换座位时,我心中那泛起的一层又一层涟漪的湖水才平静下来。我的眉头舒展开了,手握的拳头也松开了,同桌那紧张的情绪也不见了。我们相视一笑,竟一同脱口而出:“谢天谢地,老师没有把我们分开。”看来,我们之间的友谊已经到达一个最高点了,也成为了“骨灰级”的好朋友,好闺蜜。
“天有不测风云”,我们最为担心的一件事还是发生了,老师把我调到了两个“学渣”中间,美名曰“为他们辅导功课”。
我并不担心,因为我与她之间的友谊已牢不可破了。
虽然我们没有坐在一起,但我们依旧是最好的朋友。
时光不散,友谊正好……
同学之间的友谊作文 篇5
时间如水,一去不复返。六年的小学生活转眼间就要结束了。六年的小学生活给我留下了很多很多。还记得与我一起朗朗读书的同学;与我形影不离的的好伙伴;诲人不倦,谆谆教导的老师;漂亮美丽的母校。在这即将分别之际,心里总会有许多的依依不舍和许多的深情怀念。此时此刻在我的脑海之中一幕幕、一桩桩、一件件昔日的.往事浮现在眼前,每当这时我总会情不自禁的流下晶莹的泪珠。
还记得在那一次学校举办的运动会上,我收获了同学们最真挚的友谊。那一次,比赛还没开始,运动员们摩拳擦掌,迫不及待的做好准备,只听裁判一声令下,同学们犹如离弦之箭,飞奔而去,“加油”“加油”。一声声发自内心的喊声令每一位比赛选手卯足了劲,50米、40米、30米,冲刺了,为了班级的荣誉,更为了自己的荣誉,一路遥遥领先的我,本以为胜券在握了,没想到在最后5米处不小心摔倒在了跑道上,等我爬起来时,别人已经早早到了终点,面对失败,同学们并没有指责我,反而问我有没有受伤,突如其来的温暖,令我的眼睛渐渐地湿润了。
六年小学生活的故事还有许多,每一个故事都记录了同学之间深厚友谊,在分别之时,心中更是酸酸的,千言万语说不尽。再见了亲爱的同学,我们共同学习了六年,共同经过了多少风风雨雨,培养出了深厚的友谊,虽然要分别了,但将来的路还长着呢,不管你走多远我们的心永远会连在一起。再见了亲爱的老师,一日为师,终身为父。在我们的眼里您是我们的亲人。十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。再见了亲爱的母校,我们在您的怀抱里成长。
同学之间的友谊作文 篇6
快放学时,我跑到胡佳琼的座位上,对她说:“小佳佳,今天我值日,放学后可能要晚些回家,你在教室等我,我们一起回去好吗?”
胡佳琼笑眯眯咪地对我说:“你放心好了,我们是好朋友嘛,我一定会等你的。”我一听高兴极了,说:“我们拉勾!”
过了一会儿,我扫好包干区回到教室,可是胡佳琼却不见了。她的同桌说她已经走了。我一听,又急又气,把扫把往地上重重一摔,忿忿地说:“真是个言而无信的人!”我背起书包头气冲冲地走出教室……
回到家后,我闷闷不乐,还在为这事生气。妈妈安慰我说:“同学之间产生小矛盾、小误会很平常嘛,都像你这么较真,那谁还有朋友啊,难说胡佳琼不是故意的哦。”妈妈的话使我感触很深。
第二天中午,胡佳琼还是跟往常一样,走到我座位旁,亲切地对我说:“美美,我们一起做作业吧!”我刚想答应,突然昨天的伤心事涌上心头。我冷冷地对她说:“你走吧,我不想和你这种不守信用的朋友一起。”她好象被我的话伤了心,不声不响地回到了自己的座位上。看着她那委屈的表情,我想起了妈妈的话,心一下子软了起来,我决定向她道歉。“对不起,我刚才的态度……”“我没有怪你,其实是我不好,昨天的事你能听我解释吗?”“算了,昨天的'事就让她永远成为过去吧!”“真的?”胡佳琼一听,喜形于色。
终于,我们又成为好朋友了。
经过这场风波,我知道了当友情出现裂痕是需要的不是埋怨和责备,而是宽容和理解,难道不是吗?
同学之间的友谊作文 篇7
同学们,友谊这个词相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友谊?你是否体验过他人给你温暖,使你感觉到友谊的可贵?你是否给他人带来快乐,是他感受的人人之间的感情——友谊?今天让我们共同来探讨这个话题《你我他之间的宝贵友谊》。
在学校里你可以随处可见“友谊精灵”在每个小伙伴生身上体现。我曾经就体会过这种感觉。六年级上学期的一次体育课上,我们在操场上玩耍。不知怎么了,我和高璞起了矛盾,先是在一起吵吵,接着我俩就打了起来。我俩谁也不让谁,最后我们两败俱伤。事后我想了想,觉得是我错了。我觉得很内疚,我也想了很久。其实,我们根本不需要用武力解决问题。我们是可以想出解决的办法的。 回到班上,经过老师的调解和我们自己的改善,我俩握握手,说了声对不起。我们之间的矛盾也就烟消云散了。唉,时间过得真快,短短的六年就这样过去了。想想过去的时光,唉,天下没有不散的宴席。该说再见的时候快到了,在这六年里,我们所经历的风风雨雨都记录在我的脑海里,这几年我过得很快乐,相信你们也有同感吧。不过,我相信,真挚的.友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是同学间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。 友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚印。当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是永恒的痕迹。那就是珍贵的回忆啊。
同学们,善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富
同学之间的友谊作文 篇8
储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的`下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
同学之间的友谊作文 篇9
夕阳安详地依偎着鹤顶山绵长的山脊。披着夕阳的余晖,我再一次路上了这块土地,来到这棵曾寄托着我的心语心愿的大树前。徐徐的暖风撩动翠绿的叶片,眼前,两个虔诚的身影若隐若现上小学前,我一直与奶奶一起生活。我性情孤僻,总是抱着故事书,不肯踏出家门一步,陶醉在自我的世界里。 一个阴雨天,隔壁搬来了一户人家。经过一番折腾,嘈杂声总算消停下来了。不料,随后又传来歌声,“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱”歌声如百灵般婉转,黄莺般悦耳,似乎有一种力量想要打开我紧闭的堡垒我正听得入神,歌声却戛然而止。那个“歌者”迈着欢快的步子来到奶奶家门口。“奶奶,您好!以后我们就是邻居了!”我抬起头,仔细地打量着她。过了一会,她邀我出去玩。我们正走着,竟下起了淅淅沥沥的小雨。笨拙的我脚下一滑,一屁股坐在了地上,衣服弄湿了一大片。她吃力地拉起我跑.向前面的大树。我们躲在大树下,湿透的衣服让我感到越来越冷。一阵风刮来,我不禁哆嗦了一下。她见状,脱下了自己的外套,为我披上。“你穿上我的衣服吧!我比较胖,不怕冷的!”她笑着说,脸上露出可爱的小酒窝。此时,我感到异常的温暖。“你真好!”“没什么啦。我们做好朋友吧!”我听了毫不犹豫地点了点头。霎时,内心的孤独感悄然而去。“不如让这棵大树保佑我们永,远是好朋友吧!”
“好啊!”于是,雨中的山岗回荡着两个真诚的'声音“希望我们永远 是好朋友” 从那一天起,她的乐、勇敢、自信时时刻刻都感染着我。我不再沉默,我开始主动与别人交流j我收获的不仅仅是一份夸奖,还有更多更多的快乐。我多了一个陪我沉浸在美好梦幻世界的同伴,我们一起祝福公主和王子,一起痛骂可恶的巫婆,一起为好人的不幸鸣不平在她的陪伴下,我的世界不再寂寞,而是充满了欢声笑语。 聚也匆匆,散也匆匆。很快我就要离开这儿了,我告诉她我要回到父母身边了。她沉默不语。突然,她拉起我的手,一路小跑,来到那棵大树前。 “跟着我 说吧!”她闭着眼睛,双手合十,“希望我们以后还能再见面!”我的心狠狠地颤动着,“希望我们以后还能再见面!”说完,她与我相视而笑,我陶醉在她那曾给予我无尽美好同忆的歌声中。“在山的那边海的那边,有两只蓝精灵,她们活泼又聪明” 一阵风吹过,如今,我已不知她的去向。 我抬起头,眺望远方,依偎着鹤顶山山脊的夕阳不知什么时候已投入了山的怀抱,离地平线是那么的近。此时,万籁俱寂。我真希望她的歌声能够在此时响起。
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