(实用)友谊的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的友谊的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友谊的作文 篇1
那是一个明丽的初春，老师带我们去无锡旅游。这天玩得真痛快。临返，小店有新上市的甘蔗出售。我买了一根，心想：嚼着清甜的甘蔗，回味着一天愉快的旅游生活一定别有一番情趣。
我扛着甘蔗，和同学们一起上了汽车。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽车猛地开动，手向前一倾，尖利的刀片深深划进了我的手指。顿时，鲜血一个劲儿地往外涌，我生平未见过这么严重的“流血奉件”，一时间吓呆了，竟忘了把刺进手指的小刀拔出来。
“哎呀!”没等我回过神来，身旁的同学急速托住我的手，取出了刀片。同学、老师都闻声赶来，司机慌忙停了车，掏出一盒火柴，撕下一块火药皮，按在我的伤口上：“火药皮止血!”一个同学拿起我的小刀，毫不犹豫地在自已崭新的棉袄上“嚓“地划了一道，从裂缝中捏出一团雪白的棉花。老师过来，一边替我包上，一边急促地说：“牛皮筋!……扎住……止血。”从老师因焦急而断断续续的话里，同学们明白了意思。女同学赶紧拆小辫，也许是头发太浓密了绞得过紧，一时间竟拆不下来。靠我最近的一位女同学，断然地狠命一扯，头发也被扯下来几根，疼得她直咧嘴，但她还是急忙把牛皮筋递了过来。老师刚刚帮我扎好，一块漂亮的手帕又落到了我手上，我回头一望，不禁脸红了。原来，她是一个前些天和我拌过嘴的'同学。见我回头，她不好意思地从人群中挤了出去。司机把手帕绑在我手上说：“手指竖着，别动。我把车开慢些，免得你颠得疼。”“不!”我坚决地摇摇头，因为我知道，司机开车晚点了是要挨批评的。他没有说什么，只是笑了笑，那笑容里没有一丝儿的虚假。
不知为什么，望着老师和蔼的面容，同学们关切的目光，司机善意的微笑，又看了看自己受伤的手，我想说些什么，但却没有说。此刻我觉得，世界上有一种感情，并不是语言所能表达的，我竟哭了。
我也不知道为什么要哭，只有一点我可以肯定：并不是手疼引起的。
友谊的作文 篇2
我有好多朋友，每个朋友都有自己的优点，如果不信，就让我告诉你吧！
梅欣哲不但有一手好武术，而且体育项目他几乎都是强将，简直是”五项全能“。崔思瞻和郑铭立也和梅欣哲一样，体育很好，而且，比其他同学更好的是学习成绩，名次在班里经常是名列前茅。许赫、毛荣星、陈天瑞体育很好，特别是跑步。说到许赫，大家可能会问我怎么知道哦许赫跑步快！那是因有个小故事：
周四要三跳比赛了，教我们体育的'周老师让我们自己练习。快要下课的时候，周老师让我们跑步，我是和许赫、郑亦舟和邹乐晨比赛。轮到我们这组时，许赫向终点飞奔，而我却只得了第二名。我一肚子的不服气：以前有些男生常常败在我手下，而现在我又遇到一位强劲对手，我一定要超过他！后来又想：算了吧，许赫是个男生，女生想超过一个男生是很不容易的。
但是我要刻苦训练，继续努力，比我现在跑得更快，不断超越自己。
友谊的作文 篇3
玉佩是保护自己的物品，对别人来说，也许没有什么特殊的意思，但在我看来，玉佩的意义却是非同凡响。
这对玉佩有两半，一半在我这，一半在我的好朋友——谭思文那儿，两块玉佩可以合在一起，成为一个“友”字。玉佩是莹绿色的，我非常喜欢它，因为这是我们友谊的象征。每当看着它，我就回忆起得到它的情景。
当时，是暑假的最后一天，我和谭思文一起去山上的寺庙玩。去寺庙的路上，谭思文突然说她马上要搬家。我呆住了，觉得非常的伤心，她可是我最形影不离的好朋友呀，我们一起上学，一起放学，一起笑，一起闹，她却要离开了……我紧紧地握住了她的手。
到了寺庙，我们先拜佛。我许了一个愿：我希望能让谭思文不搬家，或者以后我们还能见面。谭思文也在静静地祈祷。拜完了以后，我们找庙里的住持买了一对玉佩，住持说：“这一对玉佩可以让你们分开了后，又再次相遇，这是代表着友谊的玉佩。”谭思文眼泪汪汪地说：“谢谢你，这是多美的一对玉佩，我一定会把这另外一半保管好的！”我忍住悲伤，笑了笑说：“你永远是我唯一最好的朋友，我也绝对不会把这象征着友谊的.玉佩丢失的！”
住持说的话是对的，过了三个月后，谭思文又搬回来了，我们又在一起玩，终于又可以让这对玉佩完整地在一起，我们的友谊也永远不会消失了。
友谊的作文 篇4
今天，我们六（4）班举行了一场别开生面的“顶气球友谊赛”，逼真宽广的“场地”、气氛高涨的观众席使我们班成了一个激情四射的“体育场”，大家手舞足蹈、兴高采烈地观看着比赛，让我带你“穿越”到那个快乐时光吧！
只见观众席上的观众个个激动万分，纷纷为自己所崇拜的队加油，第一支参赛队伍是身体柔软性相对较强的女生团队，只见马雪霏、刘思彤雄赳赳、气昂昂地走上了“赛场”，她们都是一副胸有成竹的样子，好像冠军奖杯早已收入囊中，男生派出了号称“飞龙猛虎”的李斐然和岳中楷，可谓是棋逢对手。比赛开始了，只见马雪霏眉头紧皱着将手中的气球笔直地抛向天空，灵敏迅速地在球的正下方守株待兔，气球像一朵小雪花，旋转着身子轻轻落下，马雪霏抓住这大好时机，来了一个“飞虎捕食”，气球便像一个音符缓缓上升，然后像一个加满油的火箭，直冲男生。李斐然不慌不忙，轻松自如地飞跃而起，来了一个杀气十足的“扣球”，那气球瞬间爆发出了它那不可阻挡的力量，冲向地下。身处危险情况下的女生看来，气球就像一个顽皮的孩子，越是让它到身边来，它就越不听使唤，最终还是“一屁股坐在地上”了。第二球岳中楷为主力，他平稳地控制着气球的升腾跌宕，使气球像一个听话乖巧的小孩子在他的头上欢笑着尽情跳跃……可是，好景不长，几分钟后，大家就有些力不从心了：气球开始调皮的左奔又跑，不停变换自己的行踪轨迹，女生此时像一个个交警马不停蹄地追着它，不让这辆“失控的汽车”横冲直撞，忙得不可开交，最后还是失败了。男生以2：0的优势完胜！
通过几轮角逐，宋柯昊队和李翊豪队打响了最后的“男生大比拼”。他们带着必胜的信心和坚定的信念不甘示弱地上场了，看来这一定是一场精彩纷呈的'竞技赛。比赛开始了，李翊豪一马当先，给宋柯昊来了一个“腾空击”，后防岳中楷立刻使出浑身解数，小心翼翼地回了一个 “倒挂金钩”顶出气球，台下同学们的心随着升降的气球忽高忽低，忽急忽缓。突然，宋柯昊飞身一跃，将气球在高空打了一个转，最后用“当头一棒”作为“见面礼”送给曹致远，他“眼疾头快”，立刻将脱离了运行轨道的气球用“铁头功”迎了上来，气球像一个火箭冲向上方，前锋李翊豪再打出“致命一击”，对手便“壮烈牺牲”。宋柯昊队负隅顽抗，而曹致远和李翊豪则小心翼翼，那听话的气球仿佛是他们形影不离的贴身宠物，又如同他们的知心好友，两人之间缠着一根隐形的友谊传输带。最终他们用智慧打败了宋柯昊队。
这个游戏需要人和人之间默契的配合和灵活的协调，还考验了人的坚持和毅力。这就像人与人之间的友谊，需要互相合作，密切交流，才能使友谊地久天长。
友谊的作文 篇5
小王、小w曾是一对好哥儿们。可是他们却在一次跳长绳练习中不再友好了——小w原是跳绳的，现在却在甩绳，小王不解，让小w把绳子给小z用，小w摆摆手，意思是“没事”，小王就过去将绳子抢来，两人互不相让，最后扭打成一团。小王被打哭了，同学们都跑去安慰。小w皱着眉头，咬着嘴唇，轻轻地“哼”了一声，默默走开了......
过去了一个晚上。小w从到学校起嘴巴就微微嘟着，眉毛拧成一团，向我倾诉着：“怎么办啊？小王不理我了，怎么办啊？我都向他道过歉了呀！”我耸耸肩，表示不知道，无能无为。
放学后，我特意和小王走同路，希望他可以不记仇，继续与小w做朋友。小王摇摇头，冷冷地嘀咕了一句：“我再也不会原谅他了！”
我脑海中仿佛出现了这一景象：两个人越走越疏远，一个有些后悔了，狂奔着追着另一个人，另一个人则像躲怪物似的避着向他追来的人，最后追赶不上另一个人，只能落魄地走开了......
小w越来越伤感，上课也频频走神，目光总是呆在小王身上；课间同学们一个个在操场上狂跑着，有些打篮球，有些踢足球，有些跳长绳，他只是迈着小步在走廊上一边叹着气一边望着楼下操场，好像很渴望与同学们玩耍，显得是那么孤独寂寞。
一段如此美好的友谊啊，就这么不见了，飘散了！唉，换作我，甚至所有人，丢失了自己的.友情，都会如此伤感的，但愿这段情义能被找回！
友谊的作文 篇6
人与人之间除了利益，最珍贵的莫过于情了，但是情的意义太广泛，友谊就是其中之一。
小时候的我总认为，自己与伙伴互相分享零食，那便是友谊，因为天真，友谊的思想就这样在脑海里萌发了。但是友谊可以失去，也并不是一成不变的，所以我也因为友谊而伤心过。
初中的时候一个星期回一次家，所以在学校的时光占了很大部分，每天与自己相处的就是老师和同学，对他们的感情自然也就逐渐的深厚了许多，助人为乐的思想就不必多说了，那是老师经常教导我们的思想，在没有家长的陪伴里，同学的关心和鼓励便是我最好的陪伴。课堂里与同桌悄悄地吃零食，然后被老师发现了罚站一节课，下课几个伙伴追逐打闹，刚好碰见教务处主任，于是大家下午都没吃饭，在办公室写检讨。考试之前互相设置暗号，说好的敲一下是选啥，敲两下又是选啥，但是考试时余光瞥见伙伴居然睡着了。期末发成绩单，看见自己和同学上面的那些个位数，原本开心不起来的环境我们都哈哈大笑。也许这就是友谊，我们一起走过的最珍贵的时光，友谊可以是一次游戏，也可以是无声的挂念。
友谊的力量到底有多大，谁也说不清楚。班级里我们公认的坚强男子汉，还有体育课代表，平常遇到摔跤打针啥的，都没有掉过眼泪，但是毕业典礼那天，全班都哭了，他俩也不例外，这也让我们笑了一阵子，互相安慰着没事的，大家一起多聚聚，班长还特意创建了一个微信群，把老师们都拉了进去，或许这就是友谊的力量吧。
但愿人长久，千里共婵娟。这句诗也是朋友们之间最想表达的言语，有的时候时隔多年不见，偶遇到自己的老同学，虽然很是激动，但是却彼此说不出话来，并不是不想说，是不知道该说些什么，问好客套的话太过敷衍，礼貌庄重的言语又显得有些生疏，但是心里面都有着自己的祝福，希望彼此都能够开心快乐的生活。这便是友谊，平凡的友谊。
很多时候我们遇到麻烦了，除了自己的亲人外，我们想到的都是朋友，虽然不能够百分百的确定他会来帮助自己，但是都会下意识的`想到与自己相处的最好的朋友，一个人无聊了，待在窗口看风景时，也会时不时地想起自己玩耍的伙伴，不知道他现在怎么样了，年少的天真，是他陪我度过，懂事后的童年，又是某某陪我一起欢乐，这便是友谊，总能够让我们在不经意间想起，总能让我们回忆起那些珍贵的岁月。
友谊是无价的，他也可以说是我们用时光换取的，一寸光阴一寸金，但是时光可以陪伴我们一生，而那些美好的岁月只能够是一个片段，存在我们脑海里，虽然只能够自己回忆，别人看不到，摸不着，但是我们可以分享，与别人一起细细的品味这些美好的片段，也许别人的回忆与你的回忆都会有相似的片段，这个时候，你就会觉得自己遇到了自己，因为这些回忆之所以能够在你的脑海里长存，就是因为你对他们念念不忘，你希望这些时光可以重来，或者永远暂停在那一刻，因为你知道，天下没有不散的宴席，最后留给自己的只能是回忆，所以你会更加珍惜这些回忆。
友谊没有年龄限制，没有贫富之差，只有人与人之间的信任还有缘分，它是美好的，也是最让人容易伤心的，因为友谊占据了我们内心的一个重要位置，所以我们要珍惜它。
友谊的作文 篇7
友谊，是金钱买不到的东西。交一个好朋友，终身受益；交一个不好的朋友，害处多多。而我，就曾交过一个不值得交的朋友。
记得那次，是体育课上自由活动的时间。我正和我们小组的人玩耍时，我的那个同学跑了过来，和我们一起玩耍。就在那节体育课上，我们成了朋友。
我们不仅平时在一起玩，放学时还一起回家。虽然平时我觉得她骄傲、自大、自私，可是我想：这个世界上没有十全十美的人，况且我自己也有许多缺点。
一次偶然的机会，老师把她调到了我身边，她成了我的.同桌。
她成为了我的同桌后，总是不带齐学习用品，到要用的时候就找我借。而且，每次老师让我们写作业时，她总是抄我的。有一次，我的修正贴用完了，就找她借修正带，她明明有两个，却偏说修正带快用完了，不管怎么说也不愿借给我。发生这件事后，我看清了他的真面目。我想和她绝交，但又不想和周围的人把关系闹僵，于是我忍了下来。
又过了几天，由于正在下雨，体育课取消改为自习。老师在班上说我们可以写作业或看书，就是不能讲话。刚说完，老师就走了，这个五（1）班成了我们的天地。
老师走后，班上吵闹的声音震耳欲聋，但我却在写数学作业，我同桌和我一起写。写了一会儿，我的同桌有一题不会，我给她讲解，可她不听，非要看我的作业，我不想给她看。忽然，她把我的作业一下子抢了过去，我的火气“噌”的一下上来了，我拉住作业使劲往我这边扯，她也拉住我的作业不放。顿时，我生气极了，朝她大吼一声：“放手！”她不但不放，反而变本加厉，用力一扯，“呲”的一声，我的作业本裂成了两半。
我拿着裂成两半的作业本在她眼前晃了晃，尽量和颜悦色地说：“你把我的作业本撕坏了，现在请问该怎么办？”谁知她竟然说：“那是你自己非要和我抢，活该！”我强忍着怒火狠狠地丢下两个字：“绝交！”她说：“绝交就绝交！你以为你是谁啊！”就这样，我们结束了这段友谊。
现在回想起来，我觉得当时的做法是正确的。毕竟，朋友看的是知心的程度，而不是数量。这段友谊也给了我一点启示：不要交自己认为不值得交的朋友。
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