【实用】描写友谊的作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的描写友谊的作文3篇，希望对大家有所帮助。
描写友谊的作文 篇1
友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。——题记
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。
我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……
同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……
描写友谊的作文 篇2
当我正在哭泣时，从墙角走出来一位格外帅气的男生，我呆呆的看着他，他主动问我：“你为什么要哭?”我说：“你是谁啊?怎么会跑着到这里。”他笑嘻嘻地说：“我叫杨帅，至于我怎么跑这里来，那还不是因为你闯入了我的花园呢?”我惊讶地说：“哦，你叫杨帅呀，可这……这里是你的吗?我来这里很多次了，都没有人呀?”“你当然不知道了，我家住在前面，我们把花园修在这里而已。你叫什么名字呀?”杨帅总是笑嘻嘻而很神秘地说。我遗憾地说：“哦，我叫冉洁，花园那这是你家的，我以后恐怕就不能来了吧。”“名字真好听，你当然可以来，我们可以做朋友呀!你在一班吧，我在5班，你们班就在我们班隔壁，你随时都能找我，顺便……”杨帅说。“顺便什么，干嘛呢?”我好奇地说。“我们可以跨越朋友的.界限哦。”杨帅神秘兮兮地说。“跨越朋友的界……界限，那不会是那种吧!”我惊讶地说。他不高兴地说：“什么乱七八糟的，不是啦，我们要跨越朋友的界限那就是做盟友呗，你好笨哦!”“盟友?好像可以把!停，你刚刚说我很笨?我很聪明的好吧?”我故意把语气加重地说。“好吧，sorry，那我们现在是盟友了吧?”他紧张地说。“恩”我说，“以后我们就是盟友啦!”我和他第一次握了握手，时间似乎不早了我也该回家了，我跑了，满带微笑的对他说了一句“拜拜”，就飞快地跑回了家。时间就这样过去。
第二天，一来到学校，发现我的桌上有一份早餐，还夹着一张纸条，同学们都围着我看，班上的吃货—秦胖子大声地念出了内容：“冉洁，我是杨帅，就是你隔壁班的班长，今天我们不是刚结成盟友么?送你一份早餐，来表示我这个盟友的关心。”全班一阵哄堂大笑后，许多人纷纷议论着：“那个隔壁的班长怎么会跟她这个暴力女结盟友呀?是呀是呀，这是怎么啦?”“够了，你们说这些干什么?是不会是因为你们在嫉妒我呀?如果不是请你们吧嘴巴都给我闭上，如果是，那就别怪我把你们写进早自修讲话名单。”我鼓足班长的气质说。全班都吓到了，忙回到自己的座位上读书去了，但他们嘴角都在偷偷的讥笑着。我不理会，把那份早餐吃了，放学以后，我去找他，并跟他说：“杨帅，今天你送我早餐的事害我丢尽了脸，以后你别再送了好吗?”杨帅委屈地说：“我还不是听说你们班说你在减肥不能吃早餐，可你已经很瘦了，所以我就给你买了一份有营养的早餐。我真的不是故意的。”我说：“好了好了，这只是小事。不过，你买的早餐味道不错呢?在哪买的?”杨帅又恢复到了以前神秘地状态，对我说：“就不告诉你，除非你追到我再说。”他便说边跑。我也跑过去追他，就在这欢声笑语里两个小背影追来追去。
描写友谊的作文 篇3
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
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