有趣的游戏作文

时间:2024-11-05 09:39:55 诗琳 游戏 我要投稿

有趣的游戏作文(精选29篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的有趣的游戏作文,欢迎阅读与收藏。

有趣的游戏作文(精选29篇)

  有趣的游戏作文 1

  今天,老师带我们在班里玩了一个小游戏——贴鼻子。游戏规则是:一,贴一张人物或动物喜羊羊的图片。二,蒙上眼睛。三,拿一个东西开始贴。

  一开始,大家都举手,希望能自己上去玩,我也高高的举了手,可惜没被老师选上。最终上台玩游戏的是我的同桌冯宇轩。老师吧冯宇轩的眼睛蒙起来,这样他就看不见了,我们成了他的眼睛。

  游戏开始了,班级里喧闹起来。冯宇轩在“一,二,三”的喊声中转了三圈,这时候他已经不是面朝大家了,而是面朝教室的门口。他慢慢的抬手,小心翼翼的朝前走着,坐在位置上的`同学有的指挥他向左,有的指挥他向右,还有的叫着上面,下面,冯宇轩像只没头苍蝇一样,不知道听谁的。在吵闹声中冯宇轩停了下来,好像是根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板,把鼻子贴了上去。

  通过这个游戏,老师不仅让我们体会到了游戏的乐趣,还让我们同学之间更加默契。

  有趣的游戏作文 2

  今天,老师要让我们玩贴“鼻子”的游戏。

  老师先在黑板上画了一双眼睛,再画头发和嘴巴,同学们看了感到非常奇怪说:为什么没有“鼻子”呢?老师耐心的说:因为我们今天要玩一个贴“鼻子”的`游戏。同学们听了都一蹦三尺高,非常高兴。

  游戏开始了,大家很激动,第一个上场的是万姿雅,她首先戴上眼罩,转三圈,往前走去,她一会儿撞到了桌子,一会又跟椅子来个亲密接触,费尽了九牛二虎之力,才来到黑板前面,她立马信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩,看见贴到了指定的地方,她得意洋洋起来。

  轮到我了,我十分紧张,我戴上眼罩,转三圈,顿时失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走过去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”贴到上面,我拿下眼罩,看见“鼻子”贴在了旁边,同学们哄堂大笑。

  现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。

  有趣的游戏作文 3

  今天,快乐作文老师带我们玩了猜字谜的游戏。

  老师说:谁来出?我们之中只有几个举手的,然后,老师让胡彬轩来出字谜,胡彬轩大摇大摆地走了上来,得意洋洋地说:北门相反,打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思,然后,老师讲了一下,同学们有的说:东郭!等等还有别的答案,但都被胡彬轩一一否定了,最后胡彬轩说出了答案:南郭。胡彬轩说:北的反义词不就是南吗?大家恍然大悟,胡彬轩说:这还难吗?

  老师又让冯杨子汉来出字谜,冯杨子汉自信满满地走了上来,清了清嗓子说:眼睛看着一棵树。他刚说完,大家就说出了答案,是相,冯杨子汉像泄了气的`皮球一样下了台,而我们像打了胜仗一样高兴。

  今天的猜字谜可真好玩呀!真想天天玩儿!

  有趣的游戏作文 4

  我最喜欢的游戏是玩陀螺,尤其是和幼儿园的小朋友们一起玩。

  我买的第一个陀螺名叫“黄金火焰”,因为陀螺整体的颜色像火陷一样的红,所以叫它“黄金火焰”。它还有一个拉条和一个发射器。玩陀螺时,你只要把拉条穿在发射器中间,再猛地一拉,它就会转起来。如果你在拉时用很大的力气,它就会转得特别快,这时它就有可能把其他同学的陀螺给崩出来,这样的话他们就输了,我就赢了,赢的时候我感觉他们的陀螺都没有我的厉害,所以他们才会输。

  我喜欢玩陀螺这个游戏,让我告诉你赢这个游戏的`秘诀,那就是不仅陀螺要厉害,还需要一个人的技术。以后我再买陀螺,我会把这几个陀螺进行改装,让它们变得更厉害,所以我喜欢这个游戏。

  有趣的游戏作文 5

  今天的作文课上,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏,它的名字叫“击鼓传花”。

  只听鼓声响起来了,从第一个同学一直把花往后传。突然,鼓声停了,宋思瑶拿到了大红花,老师叫她上去领任务卡,她领到的卡是当一名导演。宋思瑶选了两名模特,第一名是王思琪;第二名是葛?s依。

  模特表演开始了,只见王思琪昂首挺胸,双手撑着细细的小蛮腰,摇摇摆摆地向我们走来。顿时,教室里响起了雷鸣般的`掌声。她走到讲台前面,突然她屁股一扭,摘下墨镜,露出了灿烂的笑容。那一连串熟练的动作,显得非常专业,就像一位真正的时装模特。接着,另一位模特葛?s依上场了。你看她她头上戴了一顶黑色的鸭舌帽,迈着轻快矫健的步伐来到我们面前。她双腿叉开,眯着双眼,向我们露出甜甜的微笑。这两位小模特的表演真是精彩至极!教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

  不知不觉,游戏就在同学们的欢笑声结束了。下课铃响了,同学们还在沉浸在游戏的欢乐中。

  有趣的游戏作文 6

  游戏,想必大家都玩过。那么,你们玩过彩虹过桥嘛?接下来就让我给你们讲解一下什么是彩虹过桥吧!

  首先要有一个人说颜色,然后有四个人以上的人当“彩虹”。例如:截胡的人说“红色”,如果“彩虹”的.身上有红色即可安全“过桥”,没有的话就要靠“闯”来“过桥”。被抓住了怎么办呢?那她(他)就是下一个来截胡的人了!

  一次体育课上,我被选上当截胡的人了,随便说了一个“紫色”,谁知道同学们都有这个颜色,除了张明玥她没有紫色!被我拦了下来~可能是由于太胖的原因,我把她抓住了——接下来就由她抓。她说了个“水银色”,我想了想:手表表带的扣子上有这个颜色,于是我顺利的“过了桥”。又有人被拦了——刘羽佳。我能一直在对她喊:“快跑!”可谁知她在原地不动,趁着张明玥不注意时跑掉了。我们获得了胜利!噢耶!

  游戏不仅给我们带来了快乐,还促进了同学之间纯真的友谊,成为了我们心中有人抹不去的记忆!

  有趣的游戏作文 7

  晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

  我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的.得数是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

  今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

  有趣的游戏作文 8

  今天,我们在教室里玩夹玻璃球的游戏。

  第一轮开始了,有四人上床开始比赛,四人分别是小明、小军、明明和君君。比赛开始了,四人都赶紧拿起筷子开始夹,每个人都想得到第一名,但是在夹的.过程中,小明的一个球滑掉了,小明就不管还有多长时间去捡那一个球,那个球掉进了桌肚子里。小明手一伸就捡到了那颗球,当小明重新回到比赛,夹了几个球,比赛就结束了,这场比赛,明明赢了。

  第二轮比赛由小东、小红、小八、小六共四人参赛。比赛开始了,四人用左手拿筷子夹玻璃球。小东一直低着头飞快地夹着,小八也低着头一个个地夹着,我们都说小八能赢,可是小八没有拿第一名,是小东拿了第一名。

  我一开始觉得非常简单,可是我看了之后觉得还是挺难的。

  有趣的游戏作文 9

  “今天我们玩一个游戏。”老师走进教室说。“游戏”二字刚说出,教室就热闹起来了!有的同学在讨论玩什么呢?有的是双手伸出剪刀手说:“万岁。”有的`高兴得一蹦三尺高。

  然后老师给我们发了一些词语。老师继续说:“双方不管用什么方法,只要把词语撕掉或者看到大声叫出来就加10分,若知道意思解释出来再加10分。”

  比赛开始了。我们男生蜂拥而上,而女生只守不攻,等男生撕了几个词语后,哈哈!女生这下才知道自己大意失荆州啊。女生火了,大步流星地跑过来,来势汹汹。

  呵呵,到我表现的时候了。我们队小阳冲了过去,女生所有的注意力都集中在他身上,我趁机跑过去撕了小月的词语牌,正准备偷偷地溜回来时,几个女生把我给包围了,还好我身手好,像小泥鳅一样钻出了她们的包围,刚刚好险啊!差一点就被撕了。

  游戏很快结束了,男生胜利了,女生失败了,今天我真高兴啊。我们都要求再玩一次“斗牛”游戏。

  有趣的游戏作文 10

  今天作文课上,老师跟我们玩一个游戏,叫做有趣的造句。

  首先,老师给每位同学发了四张纸条,让我们在上面写上人名、时间、地点,还有干什么事儿。然后交给老师,我写的是:老师前一天在办公室里面写了一篇1000字的作文。写完后,我就兴冲冲地交给了老师。

  造句游戏开始了,第一位同学上场的时候,他抽到的是小红星期三下午在家里写一篇1000字的作文,我们哄堂大笑。

  第二个同学轮到我了,我抽到的是小明,前一天在厕所里拉屎。大家看了都笑得前仰后合,我也笑得咧开了嘴。第三位同学上场,他抽到的是柏林,星期六下午在办公室写作业,最后一位同学抽到的是老师,昨天在门口开心的'跳绳,我觉得他们造的句子都非常好笑。

  这次游戏真有趣,我不仅学会了连词成句,而且我感受到了开心,非常想再玩一次啊,今天真是有趣的一课!我知道了作文不能够乱写,不然的话会被别人嘲笑。

  有趣的游戏作文 11

  听,孙老师的作文班怎么这么热闹呢?噢,原来是在玩传话游戏啊,快来看看吧!

  看,白板上有着几行字说明着游戏规则:每组第一位同学悄悄地说一句话,由第一位同学给第二位,依次传下去,最后一位同学把听到的话写下来,看一看哪一组传得又快又准。只见孙老师拿着一张纸,给一个叫“小绿”的同学看了一眼,而我们这组少一位同学,孙老师来当我们组的组员。

  比赛开始了,“小绿”传给田沃,我们这组由孙老师传给刘雨鑫,刘雨鑫传给熊璐,然后,她传给我的同桌,同桌传给我的是:“我是四,你是十,说话舌头要伸直。”这话逗得我们哈哈大笑……但笑完之后我们还是快速的把话传了下去。第一次我们输了。第二次另一组输了。最后的决胜赛说的是:“我是好孩子,不是坏孩子,好孩子不爱坏孩子。”只见我们这组已经写完了,而那组的.同学还在传着话,他们都一脸失望的神情。这时,比赛结束了,我们胜利了。

  这次游戏告诉我们:要团结一致。

  有趣的游戏作文 12

  今天,我们玩了捉迷藏。

  首先,我们用“石头、剪子、布……”的方式决定谁当抓。第一局是笑笑当抓。我首先藏到了滑梯里面,当我听到笑笑的脚步声越来越近,我的'心也跳得越来越快,我赶紧转移地方,藏到了姥姥和姥爷的身后,“哈哈哈……”笑笑竟然没有找到我,太好了,又过了一会,人都找齐了。

  我们开始准备下一局,这局是我当抓。“一、二、三……”当我数到“十”的时候,我就开始找了。我在小区里一共转了五圈才找到一个人影,我让他和我一起找其他人,又找了好久好久,还是一点发现也没有,我心里想“她们都藏到哪里去了?”我和他想出一个办法:一起喊笑笑的名字“笑笑你们在哪里?”我们的嗓子都要喊哑了,当我走到三单元的时候,我竟然发现她们全部都躲在这里,“哈哈,她们一下子让我全部找到了!”

  今天的捉迷藏游戏真是又惊险又有趣啊!

  有趣的游戏作文 13

  上星期一,我们学校的吉祥物丑小鸭在操场上宣布:“这个星期我们迎来了一年一度的游戏节”,同学们立刻大声地欢呼起来。

  我们女生的游戏有:小猫钓鱼、绑绑线、战地送水、穿针引线等六个非常好玩的游戏。我认为其中最有趣的要数“穿针引线”了。这个游戏是让我们在四“根”大大的“针”上穿毛线,要在很短的时间内完成。当“裁判员”一说开始,我就马上动手开始穿了,我本以为穿个线很简单,却不料这四根“针”看着大,针眼却很小,而毛线却很粗,要将粗毛线穿进小小的针眼,真是件不容易的'事。我费了九牛二虎之力,总算穿进了一个针眼。可是裁判员说时间快到了,我想:我的加把劲了。我重新鼓足勇气,加快手脚,终于在比赛结束前完成了这项“艰难的工作”。

  我觉得这个游戏不但要细心,更要果断。

  这次游戏节太好玩了!

  有趣的游戏作文 14

  叮铃铃,下课玲响了,同学们冲出教室,来到操场。

  小红和小刚带领着一群同学们来到操场上,准备玩老鹰捉小鸡。在他们一番激烈的讨论后,一致先定小红当老鹰,小刚当母鸡,其他人刚当小鸡。

  游戏开始了,老鹰小红使劲扑向小刚身后的小鸡,像一只猛虎在追赶猎物一样。小刚伸出双手,阻挡住小红,就像一只真的母鸡在拼命的保护着自己的小宝宝。身后的小鸡站成一竖排,每个人都紧紧地拉着前面人的衣角,一刻也不放松。他们跟着母鸡的身后,左躲右闪,生怕成了老鹰的盘中餐。小红使出许多诡计想让小刚中计,可是都被小刚识破了。突然,小红眼眼珠子一转,计上心来。她故意生气的`坐在一边低着头,好奇的小鸡们都围过去看,这时,小红跳起来,一下子抓住了两只小鸡,小鸡们立刻仓皇逃跑,原本整齐的队列一下子变得乱起来。被抓的那些小鸡则成了老鹰的盘中餐。

  其他小鸡并不气馁,不一会,就整好队列,准备迎接老鹰的第二次攻击。

  有趣的游戏作文 15

  暑假里,妈妈教我们玩儿一种新游戏,名字叫“谁是卧底”。

  游戏的规则是:在每张小纸片上写上一个物品的名称。其中有一张纸片上的`物品名称跟其他的相似却不一样。随机抓阄,每人要说出自己抓到的纸片上物品的一个特点,但不能说出物品的名字。一轮过后,大家根据每个人描述的特点来猜一猜,谁是潜伏在大家中的卧底。游戏开始了,我、爸爸妈妈和弟弟抓完阄后就开始说特点,爸爸先说:“又四条腿。”妈妈说:“身上长满了毛。”我说:“有尾巴。”弟弟说:“有两只眼睛。”一轮描述过后,我们猜爸爸是卧底。可是爸爸说不是他。第二轮又开始了,爸爸说:“有耳朵。”妈妈说:“是个动物。”我说:“有鼻子。”弟弟说:“它要吃它的专属粮食。”我们判断不出来,就瞎猜~弟弟是卧底。弟弟也否认了。

  我们都不确定谁是卧底,同学们,你们能猜到谁究竟是卧底吗?

  有趣的游戏作文 16

  昨天,大家在范老师的带领下在大操场上做了一个有趣的游戏——“贴膏药”。

  游戏规则是:两人前后站成一排,围成一个圈,分出两个人,一个人追,一个人跑,若是跑的人跑累了,就可以随便贴在一个人的前面,后面的人就接着跑,假如跑的人被抓住了就角色互换。

  游戏开始了,大家男生组第一是何笑怡和周梓成两个人玩。何笑怡跑,周梓成追。范老师一声令下,他们两个人就飞快地向前跑去。不一会儿,何笑怡跑得满头大汗,也累得气喘吁吁了,便飞速贴在了向楚天的前面,后面的.邬心榜就接着跑。几个回合之后,邬心榜也跑得汗流浃背了,只好贴在了高宇航面前,这个时候候轮到我跑了,我拔腿就跑,只听见同学们异口同声地喊:“马境钊贴我这儿!马境钊贴我这儿!”我像蛇似的在人群中来回穿梭,听到同学们的呐喊声,我犹豫不决,不知道贴在哪个同学的面前好,直到我跑得筋疲力尽时,才飞速地贴在了何笑怡的前面,接着向楚天又飞快地向前跑去……

  “游戏到此结束,排好队,进教室吧!”听到范老师的喊声后,每一个同学依然笑容满面,排着整齐的队伍,恋恋不舍地回到了教室。

  呵,今天的游戏真有趣!

  有趣的游戏作文 17

  今天的作文课,老师拿来一个袋子,袋子上面的图案是叶子。然后,老师让我们把手放进袋子去摸一摸,再猜一猜里面是什么东西。我总共摸到了四样东西。

  我摸了摸第一样东西,它是圆形的,在圆形的上面还有一个圆形,它凉凉的,材质应该是金属的,可能是个金属娃娃吧!

  第二件东西是一块板子,上面还有两个不规则的物体,旁边有一个斜坡,它摸起来一点儿都不凉,可能是塑料做成的东西。

  第三件东西我仔细地摸了摸,感觉是一条线,连着两个塑料的小东西,硬硬的,还有一条带金属头的线连着这两个圆形的东西。我猜这个是听音乐用的耳机。

  第四件东西我也摸了一下,它像是条天津大麻花,不过它是软的,只有一厘米那么粗,这个东西两头还吊着两个塑料的圆筒,我觉得它是礼品袋上的'绳子。

  最后老师公布了答案。第一个是只红木做的小脚丫,上面还刻有一只蜘蛛。第二件东西是一块塑料做的微型砧板,上面有一根白萝卜和一根胡萝卜,另根胡萝卜还被切成了三片。第三样东西是老师的耳机,第四样真的是绳子。

  这次摸东西我只猜对了两个,但是另外两件东西确实是我想不到的呀!

  有趣的游戏作文 18

  今天我们玩了一次有趣的游戏,谁是卧底。

  规则一、不能把字给别人看或说;二、要描述时不能把词说出来。规则知道了就开始玩吧!

  慢慢地就到了,我拿身份的时候了,我拿到纸团的`第一刻,我仿佛走上了高楼大厦,时刻心惊胆着,我左看看,右看看,防止他人看我的纸团,我居然是白菜,不是我想要的卧底,我只能担当起大部队的责任。我仔细听着别人的描述,发现一个不会隐藏的卧底,我迅速告诉大部队的成员,大部队都等到了描述结束。

  一结束,我们迅速指向那位同学,他无可奈何地交出了身份——生菜,卧底被揪出来了一个,我们上蹿下跳开心极了,刚开心完,就发现了另一位卧底,那位卧底垂头丧气地交出了纸团,哇!又是一位卧底,可是我们还是输了,因为我们把七位大部队人员被投掉了。

  我们要接受惩罚,派个代表就可以,我看大家都不上,于是我便上了,于是我先下了一个大腰,接着我又劈了个叉,虽然有点痛,可是能展现舞技。

  第二轮开始了,我还是大部队,最后到头来还是输了。我们大部队的王铭浩,表演了吉他加唱歌,那首《童年》被他弹得非常好听,惩罚结束了,我忘不了的是那个快乐的“童年”。

  一个有趣的游戏继续在班级里如火如茶的进行着……

  有趣的游戏作文 19

  三(1)班加油!三(2)班加油!从我耳边响起,我们带着信心十足的劲头儿,来到操场中间准备和三(2)班进行一场激烈的蛇战比赛。我们相互手拉着衣服,只听裁判员一声哨响,我们便向对方的蛇尾奔去,对方也不甘示弱,也朝我们的蛇尾跑去,蛇头陈雨欣蹿来蹿去,让对方的蛇头无法捉住我们的蛇尾,正在这时,对方的蛇中间突然有人没拉好,断裂了,只听裁判员说:三(2)班如果再次发生断裂,就取消比赛资格。我们听后,心想:三(2)班,我们这次一定要好好比一次,让你知道知道我们三(1)班的'厉害。三(2)班也心想:哼,想得美,我们才没那么傻呢!接着,又听到了一声哨响,我们这一次的比赛更激烈,我们双方一个比一个强,结果,三(2)班又一次断裂,我们高兴地欢呼起来:太棒了!终于赢啦!三(2)班气呼呼地走了。接着,我们又和三(3)班开始了激烈的比赛,因为我们中间总是断裂,结果,输给了三(3)班。我们只取得了第2名的成绩,大家带着遗憾的心情,离开了赛场。

  啊,蛇战这个游戏真好玩儿呀!

  有趣的游戏作文 20

  说起游戏我就想到了那次和小伙伴们一起玩的游戏—捉迷藏。首先我们说清楚了游戏规则,我们石头剪刀布,谁输了就当抓的人,其他人藏。捉迷藏开始了,抓人的小伙伴开始数数,我和弟弟赶紧藏到了围墙的后面,偷偷观察着其他的小伙伴躲在哪里。

  数数快结束了,我拉着弟弟跑到另一个地方。抓人的小伙伴果然去了刚刚的.围墙后面,其它小伙伴也换了地方。最后他在角落里找到了一个人,他们开始一起找我们,我们都不敢说话,因为他们就在我们身边。我和弟弟看到他走了才敢偷偷摸摸地换了一个地方,没想到那里也藏一个人,我们就说一起藏吧。

  然后,我和弟弟还有这个姐姐藏在这里不敢出声。我们从空隙中看到了一个小伙伴又被捉走了,我们赶紧又换了一个地方,这样下去不行!我和姐姐说“我们分头行动吧”“好”!姐姐说“我去那边,你去那边。”我和弟弟跑了起来,差点就被捉住了,可是那位组姐被捉住了,我和弟弟赶紧又换了一个位置,当时我们非常害怕,怕他们会抓住我们,最终我们还是被抓住了。好可惜,我们还没玩够呢。

  这就是我和小伙伴那平凡却又趣味横生的游戏。你们还想听我的和小伙伴之间的游戏吗?且听下回分解。

  有趣的游戏作文 21

  今天在课堂上,老师问:“你们喜不喜欢玩游戏呀?”同学们大声喊:“喜欢。”老师说:“那今天我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。”

  这个游戏开始前要念一个咒语,如果不念咒语的话就不能变身,游戏规则:逗笑人不能接触到木头人的'身体,否则就算木头人胜利了,木头人要摆成又搞笑又独特的造型,因为这样才叫超级无敌木头人。最后一个要注意的就是挑选逗笑人的时候,要选择有趣搞笑的人。

  游戏开始了,我的动作是把帽子戴到脑袋上,因为我的帽子有一个特殊功能,就是帽子上有一个可以把嘴巴挡住的帽子边,我当时在心里想:肯定没有人能逗笑我。我看了看小红,小红站着一动也不动,这一点我非常佩服,但是此刻我的心里非常慌张,生怕自己被发现。这时,逗笑人来逗木头人了,逗笑人刚上场不久,就有两个人被逗笑了,因为他逗人的动作非常搞笑。此时,就剩我和小红了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的样子逗得我实在忍不住,也笑了。最后就剩小红一个人,无论逗笑人怎么逗小红,小红都一点儿反应也没有,游戏结束了,我们木头人胜利了。

  今天这个游戏真的太有趣了,下次我也要当个逗笑人试试!

  有趣的游戏作文 22

  我喜欢的游戏有很多,其中,我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的:不限人数,由一个人来喊:1,2,3!木头人!其他人必须一动不动,不可以说话,否则就输了。

  有一次,我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏,游戏开始了,老师喊了一声:“开始!”教室里立刻变得乱糟糟的,有的同学在教室里跑来跑去;有的同学在大喊大叫;还有一些同学先摆好姿势,等待着老师的口令。

  突然,老师喊到:“1,2,3!木头人!”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声,连呼吸声都能听得清清楚楚,我瞄了瞄周围的`同学,有的同学正在做鬼脸,差点让我笑出声来;有的同学钻到了课桌底下;有的同学站到了课桌上;有一些同学甚至把椅子举在头上,真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时,老师喊:“游戏结束了!”同学们这才松了一口气,教室里充满了欢乐的笑声。

  这是一次令我很难忘的游戏,它给我带来了趣味、欢乐,还锻炼了。我们的耐心和意志。

  有趣的游戏作文 23

  黑板上画了两只缺嘴的大熊猫,这是怎么回事?哦,原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢!

  游戏正在紧张的进行着。我被同学用红领巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盘:这下可好,我该怎么办?等一下画歪了嘴巴,同学们肯定要笑死我了,让我的面子往哪搁啊!……我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么东西,熊猫嘴还没画,就摔了个四脚朝天,我可不想这么惨!李一鸣在旁边喊着向左向右,存心在误导我,我跟你有仇啊,我才不上你当呢!我摸索了一会儿,终于被我摸到了黑板,还摸到了一些粉笔末,这肯定就是熊猫了,我毫不犹豫的画上了嘴巴,顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴,不会吧!”我嘴上嘀咕着。急忙揭下红领巾,想看看我的杰作。我国的国宝竟被我画成了这个样子,嘴歪了,这咱暂且不说,我还把嘴巴画到了人家的地盘上,哪有自己的嘴巴生在别人脸上的`呀,这岂不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。我扫视了一下周围,同学们笑得姿势真是五花八门:有的张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……

  游戏在欢声笑语中结束了。虽然这次我画得并不好,但是我很开心。

  有趣的游戏作文 24

  放暑假了,我把小伙伴们叫到了一起,到公园里面玩游戏。

  我们玩了一个上午,能玩的游戏都玩过了,不知道该玩什么了,这时一个小伙伴说:“我们玩颠倒坐站的游戏吧!”“可我们不知道怎么玩,他告诉我我们:“选出两个人当打手,一个人读一篇文章,读到站其他人就坐下,读到坐其他人就站起来,反应慢的人就要被拿锤子的打手打,怎么样,玩不玩!”“玩。”大家异口同声地回答。“但我们没有锤子呀!这可怎么办?”一个小伙伴问道,刚才喜悦的'气氛被打破了,一个个愁眉苦脸的,这时我看见地上掉着几根树枝就提议:“我们就用树枝当锤子吧!”“好!”

  游戏开始了,我们用石头剪刀布的方法选出了那锤子的两个人,又选了一个读文章的人,开始读了“汽车到站了”我们大家立刻坐了下去,那锤子的人一个也没有打到。“我和妹妹立刻跑上车找了一个位子坐了下去”我们又立刻站了起来,这一次拿锤子的人又没打到,我们一个个有些得意,谁知后面的文章把我们害惨了,“坐,站、站、坐”我们的脑袋都被拿锤子的结结实实打了一通,我觉得自己的脑袋长起了大包疼得我呲牙咧嘴。

  我们跳着笑着,互相打闹快乐极了!

  有趣的游戏作文 25

  “哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语,原来是我们班同学在玩“你比划我猜”的游戏。

  在游戏开始前,老师先说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,叫你比划我猜。”我先来说一下游戏规则。我先拿一张纸,在纸上写了很多题目,然后再挑一位同学,把这位同学要表演的题目告诉他,然后让这位同学来表演,如果他演不出来,或者你们猜不到,那么我们就换人,直到你们猜出来为止。知道了吗?老师又说说:“注意,在台上表演的人不能说话哦!”

  于是,游戏开始了。首先,老师从举手想要表演的人里挑了一位男同学,名叫“明明”,老师把题目告诉了他,于是,他就像公鸡一样扇动自己的小手跳起来,然后又像小狗似的趴在地上,“”汪汪汪……地叫起来。这时,很多同学都举起手来,想回答问题。而我也是眼疾手快的举起了手,老师也看我是第一个举手的同学,就让我来回答问题。于是,我站了起来,说:“鸡飞狗跳。”老师听了说:“回答正确。”然后,老师就给我们加了一分,我们全班同学都欢呼起来,然后老师接着挑人来表演……

  这真是一堂有趣的'游戏课,在这节课上,我感受到了童年的快乐,也非常喜欢这节课。

  有趣的游戏作文 26

  我喜欢玩的游戏有很多,有老鼠偷油,有跳绳,有踢毽子,还有跳格子。今天在快乐课堂上,我学会了一个新的游戏—正话反做。

  游戏开始之前,老师给我们介绍了游戏的规则:老师先说出一个词语,然后,我们做,我们做的要和老师说的.词语正好相反。游戏马上就要开始了,我们班同学分成了两组,男生一组,女生一组,进行比赛。第一轮,老师说“闭嘴巴”。我立刻张开嘴巴,看到我的同桌张着大嘴巴,就像是一只凶猛的大老虎,好像想一口吞下我似的,吓的我全身都在发抖。在第一轮游戏中,没有同学被淘汰,紧接着,第二轮游戏开始了,大家都表现的很好,还和原来一样,一个同学都没有被淘汰。第三轮游戏,老师说:“这一轮要加大难度。”我听老师说的要加大难度,变得非常紧张。老师说:“大哭”。教室里刚开始一片安静,后来,大家都哈哈大笑了起来。这时候,教室里热闹非凡。游戏结束了,男生队胜利了,虽然我们输了,但是我相信下次经过我们的努力,一定会胜利的。

  通过这个游戏,我知道了遇到事情一定要沉着冷静,努力应对,才能取得成功。

  有趣的游戏作文 27

  今天,老师面带笑容的走进教室,在黑板上画了一个笑哈哈的小丑,老师说:我要干什么?同学们异口同声的回答到,玩贴鼻子游戏,老师说,你们真聪明:

  首先有两位同学贡献出自己的毛巾和口罩,虽然同学们争先恐后的举手,但是老师还是把机会给了那两个位同学,首先贡献口罩的小楚同学走上了台,老师先用毛巾挡住了小楚同学的眼,然后用口罩固定住小楚脸上的毛巾。霎时间,小组同学变成了奥特曼老师,让小楚同学原地转三圈,顿时,小楚就像蝙蝠被堵上了眼和耳朵,失去了方向感,在同学们的指导下找到了黑板,废了九牛二虎之力把小丑的鼻子贴到了正中央,但是第四个同学就没有那么幸运了,老师同样把那位同学眼睛遮住,就让他在原地上转三圈,刚转完就不知道东南西北了,他就像一个无头的.苍蝇一样到处乱撞。终于他在大家的帮助下找到了黑板,但是有些人看她快要把鼻子贴到中央的时候。突然说左,左,左,最后他把鼻子贴到了脸上,变成了一颗痣,看上去非常的别致,惹的同学们都哄堂大笑通过。

  通过今天的游戏告诉我们,做什么事情都要团结一心,做事情更要有耐心,毅力才能把事情做好。

  有趣的游戏作文 28

  今天老师把我们召集到另一个房间玩游戏,你听!禾牧教育的课堂一片欢声笑语。

  原来,老师让我们玩贴鼻子,小黑板上画着个小懒羊羊,他笑嘻嘻的,浑然不知鼻子已经被偷走,老师说:“有选手要参加的话,台下的观众就要帮着选手指挥。”有些同学已经迫不及待地举起了手,老师左右为难,第一轮选了一个男生,把眼罩给他戴上,让他转了三圈,男生很自信地迈开步子大步流星向前走,结果差点向观众扑了过去……终于他回到了大路上,结果女生们“使了个坏”,硬说向右,于是男女生开始了激烈的舌战,但在两方激烈的战争中,贴鼻子的人已经“迷路”了,结果把鼻子贴在了眼睛下。

  这一局,女生上了台,与男生不同,她小心翼翼地走过去,生怕一不小心撞到了墙。房间里净是暴风雨前的平静,过了一会儿,房间里像炸开了锅似得吵起来,因为男生以牙还牙,说向右转,最后女生贴的'比男生还差。

  观众呢,有的坐在座位上,伸长脖子看着,有的开启咆哮舌战,有的伸手把鼻子推向"终点”,有的好心提醒着……

  这个游戏要依靠团队合作,没默契是不会成功的!

  有趣的游戏作文 29

  不知是什么时候,谁开始的,最近我们班刮起了一阵轰轰烈烈的“打雷”风?

  四年级开学,几乎人手一本方格本,一支笔,拉住一个人,“嘿,我们一起玩‘扫雷’吧。”这“扫雷”可不是一般的电脑手游,而是一种类似于五子棋的游戏。就是在方格本上画一些图形,只要画了五个连在一起的图形,就算赢了。

  在班里,每个人都有属于自己的图形。不会玩的同学嘛——sorry,你落伍啦。

  至于玩得最疯的,你肯定猜不到,是两位“班长大人”,班里很多玩得不熟练的,都要向他们讨教呢,他们只要一和别人干上,必定夺冠。他们似乎忘记了自己是全班同学的榜样了,吃饭玩,课间玩,就连上课也把方格本藏在柜子里,避开老师的目光,偷偷地继续玩。我几次想报告老师,但我深知两位学霸的`性格——我没有证据!我多么想带个照相机过来----想想还是算了吧,不然“扫雷”风还没刮完,又该刮起一片“相机”风了。

  最夸张的一次,一个画画比赛,两位班长竟然用在操场上画起了方格,更气人的是,他们没被老师批……

  但是我对这种游戏没兴趣,认为它很无聊,所以没有参加,直到今天,“扫雷”风还在刮着,老师也没有阻止我们。这个“扫雷”风,还会一直刮下去吗?

【有趣的游戏作文】相关文章:

有趣的游戏作文(经典)08-15

【经典】有趣的游戏作文08-12

(经典)有趣的游戏作文08-09

有趣的游戏作文09-10

有趣的游戏作文09-10

有趣的游戏作文09-10

有趣的游戏作文09-11

有趣的游戏作文09-11

有趣的游戏作文09-11

有趣的游戏作文09-11