快乐的做游戏作文

时间:2024-05-29 16:22:12 游戏 我要投稿

(实用)快乐的做游戏作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的快乐的做游戏作文,希望能够帮助到大家。

(实用)快乐的做游戏作文

快乐的做游戏作文1

  今天,我们班的一部分同学去操场做操了,老师让在教室的同学写作业,然后做了一个游戏:画龙点睛。

  我们的作业做完了,最后15分钟,游戏开始了。

  第一个是韦和,老师首先画了一个人脸,没有鼻子,让韦和画鼻子,韦和被蒙住了眼睛,转了6圈,最后他竟然把鼻子画到了耳朵上,像个耳环。

  下一个是我的好朋友牛平举,不亏是姓牛,竟然把鼻子画到了头上,还真像个牛角。我们哈哈大笑,有的捶桌子,有的.跳起来。

  第三个就是我,当我的粉笔碰到黑板时,我们班有一个叫宋昊阳的同学,一直说往上往上,我半信半疑,最终还是相信了他。当我睁开眼睛时,我也笑了,因为我把鼻子画到了脸的外面,离鼻子的位置相差十万八千里。

  放学了,我们还没结束,大家都兴趣盎然,最终语文老师宣布放学,通过这个游戏,我们明白了,蒙眼走路或者转圈,是把握不了方向的,是不会走直的。

快乐的做游戏作文2

  “嘻嘻嘻!”我开心的笑了起来,像一只快乐的小鸟在笑,原来我们正在正话反做。

  规则是:老师说一句话,我们要跟老师说的相反。

  我们站在上面,我又兴奋又紧张,但是我的心很冷静,我像扑克牌脸一样,没有任何表情。我看见其他同学有的紧张的搓手,有的开心的跳了起来,有的目瞪口呆的看着老师,全班都鸦雀无声。

  老师跟我说:“向左转!”顿时我的脑袋里一团浆糊,我向后看了看,又向左看了看。我这才反应了过来,应该向右转。我以为我要出局了,可老师说没有,同学们哈哈的笑了起来。老师又说:“哈哈大笑”我一下子哭了起来,呜呜……同学们看了大笑话了,有的.笑的使劲拍着桌子,有的捂着肚子笑,有的靠在墙上嘻嘻嘻。但是,最后我还是输了,我垂头丧气的走到了座位上。

  我下次一定要注意力集中,这样就不会输了。

快乐的做游戏作文3

  “嘎嘎嘎——”同学们犹如鸭子一样的叫着,其实我们是在玩正话反做。

  正话反做的规则是:有一个人报指令,然后其他人就会反着做,要是做错了,那么就会出局。教室里的同学们有的像鸭子一样嘎嘎叫,有的像一只老母鸡生了一颗蛋一样,咯咯叫,有的在狂笑,有的.在捧腹大笑……有各种各样的笑。

  我心想:我一定不能输,我正想着,老师突然说了一声:“向右转!”我还没听清就向右转了,因为我把右听成了左。然后孙荣耀是最好玩的,因为老师说了一声:“不要亲黑板!”孙荣耀就立马转过身,嘟起小嘴,把黑板亲了又亲,都把黑板亲的有口水了。

  我们又玩了好多好多局,都很有意思,但是我还是感觉孙荣耀最有意思,玩完了这场游戏,我还是意犹未尽呢!

快乐的做游戏作文4

  “向右转”但同学们却向左转了,这是为什么呢?是因为我们在玩正话反做的游戏。

  正话反做的游戏规则是:老师报一个指令,但是上面的几名同学要做相反的动作,谁做错了谁就会被淘汰。

  游戏开始前,教室里鸦雀无声。有的同学面无表情,有的.同学认真的看着,此时我的心里很紧张。老师总共请了5组,每一组都很精彩,每一组都很好看,我最喜欢郑皓淇和孙欢欢那组。郑皓淇听到的指令是哇哇大哭,教室里立马传出了哈哈的大笑声,郑皓淇张着嘴,笑得像花朵一样。

  然后再看看孙欢欢,她听到的指令是:“不要亲黑板”刚开始她很纳闷,似乎在想:我没听错吧?然后他确认后才不怀好意的亲了一口。同学们笑得前仰后合,我想:要我的话,坚决不亲。

  玩完之后,我觉得意犹未尽,还想玩一会儿呢!

快乐的做游戏作文5

  今天是星期天,老师带领我们这些晨刊小记者去采风。

  早晨我早早地来到了学校,7:30从学校出发,不一会儿就来到了寨里。首先映入眼帘的是一个写着“快乐农场”的牌子,在那里我们看到了许许多多的黑鸡。

  我们按照顺序进入了一间小黑房子,在那里有许多鸡趴在地上下蛋,我们大家想捡几个鸡蛋,但是房间太黑找不到,我们都很紧张,害怕黑鸡跳过来啄我们,所以我们一个鸡蛋也没捡着。看到我们失望的'样子,一位老爷爷给了我们每人一个,同学们又都高兴了起来。

  我看到地上有块大地毯,老师让我们在上面做游戏,游戏名称分别是:“快乐门球”、“袋鼠运瓜”、“毛毛虫竞速”、“团结一致”。通过游戏我懂得了要与同学团结、互助。

  时间过得真快,不知不觉到了11:10,我们乘车离开,结束了这次快乐的采风活动。

快乐的做游戏作文6

  今天,我们在作文课上玩了一个游戏,想知道是什么游戏吗?就是“正话反做”的游戏,想知道怎么玩吗?那就随我进来看一看吧!

  我们先分成两组,一组男生,一组女生。因为人数有限,我没能参加,只能坐在下面“观战”。游戏开始了,我心里一直盼着女生能胜,所以有些紧张。不时,有人错得一塌糊涂。比如说,要求拉右边同学的手,有人好一会儿没有反应,经过老师的提醒,才急急忙忙的拉上左边同学的手;又比如,要求向上跳,其他人都蹲了下去,还有三个人若无其事地站着。我们都哄堂大笑,看着他们疑惑的表情,真替他们着急呀。

  经过几轮的激烈比赛,最后,我们女生终于赢了。我又高兴,又遗憾。高兴的'是我的愿望实现了,遗憾的是我没能参加比赛。但是,通过这个游戏,我懂得了一个道理:我们做事要专心致志,不能粗心,这样才能成功。

快乐的做游戏作文7

  有一天下午,我约了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戏。游戏规则是:一个人数数,其余的人躲起来,找到谁就该谁接着数、找人。

  游戏开始了,小明先数,我们躲得远远的',让小明找不到,小明找呀找,找了半天一个人也没找到。忽然,他看到一棵大树旁露出了小朋那蓝色的衣角,他马上跑过去一把拽住了小朋,大声喊到:“我找到了,我找到了……”接着小朋数,数完了来找我们,他马上又找到了小华,小华数完了又找到小丽。小丽数时我们都躲得很隐蔽,她怎么也找不到我们,她流着汗,喘着气,低着头,很着急,过了几分钟小丽认输了。我们让她唱首歌,她不想唱,急得泪都快流出来了,大家哈哈大笑,于是我们放过了她,我们一直玩到吃晚饭才结束游戏。

  “捉迷藏”的游戏真好玩,每到周末我和朋友们一起玩真开心。

快乐的做游戏作文8

  今天,作文课老师让我们玩了一个游戏。

  老师说:“两人站在桌子的同一边或是站成对边的形式,桌上放一块橡皮在桌子的正中间。我喊准备的时候,手摆成叉子形放在胸旁。头只要不看橡皮就可以,我数到了的时候,就立马把橡皮抓起来。我说明哪只手就哪只手,抓错了也算输。”

  老师说完游戏规则以后,我感觉这也挺简单的嘛!等老师分完组以后,我目瞪口呆,因为面对我的是一个手又长个又高的一个同学,就像一个大高个子和一个小孩一样。

  我的'橡皮有一个裂口,刚开始买的时候,是一块又干净又好看的橡皮。那是因为有一个同学没带橡皮,我把我的橡皮借给了他,还给我的时候,上面有一个很大的裂口。我非常生气,也非常伤心。

  我和我对手准备把橡皮放在一个公正的地方。我把橡皮放在正中间的时候,对手又悄悄地把橡皮往他那儿移了一点,结果他的诡计被我发现了。

  老师说准备的时候,我想偷偷看一眼橡皮,我看见对手的眼睛死盯着我的眼睛,对手眼睛里放出了怒火,他咬牙切齿的样子,我想我是输定了。

  老师数到了的时候,砰,一声!我想我是摸着橡皮了吧!我的橡皮滑滑的软软的,嗯!肯定是它。正当我欣喜的时候,我低头一看,啊!我摸着对手的手了。

快乐的做游戏作文9

  “向右转——”这是什么声音呢?原来是同学们在玩正话反做的游戏呢。

  规则是:老师说一个口令,同学们就要照着话反着做。

  当老师让我们小组上来时,我心里想:就不能不玩吗?我只好心不甘情不愿的`上去玩了,等我上去的时候,我看见同学们都看着我,我的心一直怦怦的跳,但是玩着玩着我的心情越来越越激动,像在开派对一样热闹。

  这时老师说了一句:“回到座位上!”我愣住了,但是我还是回到了座位上。

  当我们回到座位上时,我们看见韩沐辰还站在黑板面前,眼中露出必胜的光芒。

  “哈哈哈——”我听见老师的笑声,像狐狸一样。老师说:“韩沐辰赢了,因为我们正在做正话反做,还没有让你们回到座位上呢!”

  虽然这次韩沐辰赢了,但是我还是很高兴。

快乐的做游戏作文10

  今天我写完作业后,妈妈对我说:“休息一会儿吧。我来教你玩个新游戏,游戏的名字是‘明7暗7’。规则是:从小于7得数开始数数,当出现带7的`数和7的倍数时都说‘过’。”我高兴地说:“行,这太简单了。”

  游戏开始了。妈妈从1开始数,我紧接着数2,当我数完6时,妈妈马上说“过。”我顺口说出了8后,心里想:数到17时才应该说“过。”所以,当妈妈数过13时,我脱口而出14。这时,妈妈不往下数了,我歪着头想了想,马上捂住了嘴!这局我输了。第二局开始了,妈妈笑着对我说:“这回可要听仔细哟!6。”我不假思索地说:“7。”糟糕,我上妈妈的当了!又玩了几遍,我总是在暗7这些数处出错,真是“明7易躲,暗7难防”呀!

  我喜欢这个游戏,同学们,你们喜欢吗?和你的家人一起做做吧!

快乐的做游戏作文11

  今天我写完作业下楼和我的小伙伴一起玩。我们一开始玩踢毽子的游戏,她踢一个,我也踢一个,黄色的毽子在我们的脚下活蹦乱跳的,像是一个超大号的羽毛球在空中飞来飞去。

  踢完毽子我们又开始玩第二项游戏了,这项游戏名叫“捡金子”,游戏规则是这样的`,一个人拿着毽子,另两个人准备去接那个毽子,哪个人接到了下一次就可以让她扔。我们开始玩了,她们让我第一个扔,我高兴极了,但是还有些紧张,手直在发抖,我把毽子“蹭”的一下扔到了草丛里,我的那两个伙伴像兔子一样飞奔而去捡毽子。就在这时我发现了一个难题:两个伙伴同时捡到了那个毽子。我想该让谁下一次扔好呢?突然我想到了一个好办法,她们俩石头、剪子、布谁赢了下次就可以让她扔了。我们正玩得兴高采烈时听见妈妈叫我吃饭了,我只好和小伙伴们恋恋不舍的分开了。

快乐的做游戏作文12

  星期六上午,阳光明媚,万里无云。我在“快乐班”里写,上课时,魏老师教我们做了一个游戏—“我能坚持五分钟”。

  这个游戏的规则很简单,拿起一支笔,将右臂与肩膀等高,再选定手背的一个位置,将笔平稳的放下去,中途如果笔掉下来了,那么就说明你失败了。游戏的规则就这么简单,话不多说,让我们一起进入游戏吧。

  游戏前我们三个同学自信心很足,深深的.吸了一口气。可谁知,游戏开始了还不到一分钟,我们的胳臂就感觉沉重,慢慢的垂了下来,我们三人像打败仗的士兵,都不好意的低下了脑袋。

  老师每过一分钟就问我们心里想得是什么?你们现在的感觉如何?我们都回答说:“心里只有一个想法,那就是赢,不过现在感觉胳臂酸痛难以忍受”。离游戏结束还有一分钟时,我们感到手和胳臂酸的都已经没有了知觉,就在这时,女生的笔掉落在地上,我为她惋惜,却为自己高兴。

  老师说:“最后10秒钟倒计时开始,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,结束!游戏最终的结果是我和另一个女生获胜。得到魏老师奖励我们的一个“快乐币”。

  通过参加这个游戏,使我受到启发:今后做事情一定要坚持不懈,有始有终,持之以恒,坚决取胜,决不能半途而废。

快乐的做游戏作文13

  春天来了,二(1)班的小朋友们一起去深圳湾公园玩。今天天气格外晴朗,天上飘着几朵白云,天蓝蓝的。在公园里,大家细心地找春天。小树换上嫩绿的新装,花朵张开灿烂的笑脸,和我们招手,春风吹着小草,小草弯弯腰,好像在做早操呢。

  大家还准备了许多好玩的游戏,小朋友们最喜欢玩的游戏是“给大熊猫贴嘴巴”。大家将事先准备好的画板竖立在草坪上,把没嘴巴的“大熊猫”贴在画板上,轮到玩游戏的小朋友蒙上眼睛,从五米外的地方走到画板前,将做好的嘴巴贴在“熊猫”脸上,看谁贴得准。轮到小明了,他大声喊“我是最棒的.,我一定比其他人都贴得准!”小明蒙着眼睛向前走,大家给他加油。有的小朋友喊“偏了偏了,往左一点……”,有的小朋友喊“快点快点,往右往右……”,有的小朋友喊着往前……,大家七嘴八舌地喊起来。小明听了歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴巴贴到了眼睛上了。大家又做鬼脸又是哈哈大笑,小明摘下眼罩,感到不好意思。

  大家争先恐后地抢着玩这个游戏,今天过得真是太开心了!

快乐的做游戏作文14

  童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!

  捉蝴蝶

  打水仗

  夏天,大家把自己的水枪装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏。我漫漫地前进,把水枪描准了别人的脑袋一个,两个,三个,四个,五个……被我用水打到的.人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋。没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来——我被偷袭了。

  放风筝

  秋天,我带着风筝来到田野。我一路小跑,把风筝带上了天。风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定。看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡。

  打雪仗

  冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗。我们找了一块好地方"安顿"下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去。我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空……

  有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

快乐的做游戏作文15

  “嘎嘎嘎——”同学们在教室里开心的笑着,仿佛个个都变成了乌鸦,老师今天给我们玩了正话反做的游戏。

  规则是:老师说什么动作,就要跟她反着做,要是最后的人胜利了,就会有奖励。我觉得最精彩的就是我在的`第一组了。老师叫我们上的时候,我是面带微笑,勇敢的走上黑板的,而靳涵涵却慢慢的走上去的,看起来非常胆小,像一只小老鼠。我看见了赶忙上去把他拉了上来,那时是我最紧张的时候呢!因为生怕不是第一名,手上也全部都是汗,我还看见同学们有的在笑,有的在认真的看着我,我们做游戏教室里显得非常热闹。

  最精彩的是“不是亲黑板”反过来就是要亲黑板,我就想知道会不会有细菌呢?我为了得到第一名,只能忍了。此时同学们的笑声在这一刻又响起了,连我也哈哈大笑了起来。

  这场游戏真是意犹未尽啊,让人回味无穷!

快乐的做游戏作文16

  今天天气晴朗,阳光明媚,我去乐英上小课,我心里想:今天肯定会很好玩。

  开始上课了,果不其然,今天上课一开始,老师就带领我们玩水和醋的游戏。游戏的规则是,先由一个人上去选一杯水或者是醋,然后看那位同学的表情来猜猜他喝的是水还是醋?

  游戏开始前,教室里突然响起了尖叫声,柏方明第一个上去表演。我看到他上去的时候很开心,他选了一杯喝了一点,一点表情都没有,我感觉他喝的是水,但是柏方明公布结果后,我才知道他喝的是醋。我们大家都被他迷惑了。

  魏靖奚上去的时候哈哈大笑,他也选了一杯,喝了一点,看着也是什么表情也没有。大家各抒己见,大声喊着:“是水!是醋!水!水!水!醋!醋!醋!”教室的房顶仿佛都快被掀翻了。

  轮到我了,我的心里像揣了一只小白兔,没想到我喝的竟然是醋,把我酸得难受极了,好像头上也酸酸的`。

  这真是一节与众不同的课。

快乐的做游戏作文17

  “向右转“这是我们在玩正话反做。游戏规则是:老师一句话,我就要做相反的动作。

  游戏开始了,教室里就变得热闹了起来,有一组老师说了最后一个指令:“请上座——”有人开心的上了座位,可是韩沐辰还在镇定的一动不动的站在那里,像一个木头人似的。当老师说了一声:“啊——”大家就站住了,原来这也是一个指令呀,韩沐辰开心极了呢。

  到我那组的时候,第一个人就败了,等第二个指令时,老师说:“向左转——”可他们俩都向左转,其实应该是向右转,不然为什么这个游戏叫正话反做呢!他们两人都被坑了,下面的.人哈哈大笑,上面的他们也不伤心,还在继续玩。

  这个游戏我太喜欢了呢,既好玩还可以像脑筋急转弯一样可以提升我们的反应能力呢!

快乐的做游戏作文18

  黑板上画了两只缺嘴的大熊猫,这是怎么回事?哦,原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢!

  游戏正在紧张的进行着。我被同学用红领巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盘:这下可好,我该怎么办?等一下画歪了嘴巴,同学们肯定要笑死我了,让我的面子往哪搁啊!我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么东西,熊猫嘴还没画,就摔了个四脚朝天,我可不想这么惨!李一鸣在旁边喊着向左向右,存心在误导我,我跟你有仇啊,我才不上你当呢!

  我摸索了一会儿,终于被我摸到了黑板,还摸到了一些粉笔末,这肯定就是熊猫了,我毫不犹豫的画上了嘴巴,顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴,不会吧!”我嘴上嘀咕着。急忙揭下红领巾,想看看我的杰作。我国的国宝竟被我画成了这个样子,嘴歪了,这咱暂且不说,我还把嘴巴画到了人家的地盘上,哪有自己的嘴巴生在别人脸上的呀,这岂不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。我扫视了一下周围,同学们笑得姿势真是五花八门:有的.张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰。

  游戏在欢声笑语中结束了。虽然这次我画得并不好,但是我很开心。

快乐的做游戏作文19

  “向右转”同学们都向左转,这是为什么呢?原来林老师在带我们玩正话反做的游戏!

  游戏规则是这样的:林老师说向左转,我们就要向右转。

  我们一共玩了5局,总体还是很开心的。游戏刚开始,同学们都非常的开心,都像一只只欢乐的小兔子在吃自己的胡萝卜一样。

  到我上去了,老师说了一句:“向后看!”好多同学都往后看了,最后他们出局了,伤心的回到了自己的座位上,如一个在冬眠的乌龟。可是我就是向前看的,还是一棵松树一样在那里站立着,我做对了,心里开心的'像一只欢唱的小鸟在唱歌。老师一本正经的对我们讲:“回座位”我们的游戏结束了,回到了座位上,只有韩沐辰站在台上,当时老师和同学们都哈哈大笑起来,好像在办生日会,我们都有着奇怪的表情。后来我们才反应过来,我们正在玩正话反做。老师说回座位,我们应该站在上面才对呀!最后韩沐辰获得了冠军。

  今天的游戏就这样结束了,虽然我没有赢,但是给我带来了很大的快乐。

快乐的做游戏作文20

  昨天下午,爸爸把我送到羽山山庄玩,因为我小弟弟的外公在那儿工作。

  上了楼,我看到弟弟顶顶和妹妹珂珂正在玩,我马上迎了上去说:“我也要一起玩!”他们俩不得不跟我一起玩了。

  我们玩的第一个游戏是“老鹰捉小鸡”。我们先定一个人当老鹰,另两人当小鸡,也就是“逃兵”!顶顶来捉,我和珂珂逃!

  哈哈!游戏才一开始,珂珂就被捉住了!顶顶又转头来捉我了,由于我比顶顶大两三岁,跑步比他快多了,顶顶捉了好长时间都捉不到我,他可生气了。于是他叫“龙腾虎跃”,我也不甘示弱,就喊“神龙摆尾”!其实我都不知道什么叫“神龙摆尾”,只是在电视中听来的,哈哈!

  这个游戏结束了,我们又玩另一个叫做“女妖”的.游戏,是这样玩的:只要顶顶一过来,我和珂珂就朝他做“鬼脸”,由于我和珂珂都是女孩子,所以就叫“女妖”了。

  我们玩得可真开心哪,不知不觉中就到位晚饭时间,外公把我们三个“小鬼”领到山庄的餐厅里享受美食了!

快乐的做游戏作文21

  今天的小桔灯作文课堂有些不一样,想知道是为什么吗?就听我娓娓道来吧!

  我一来到作文课堂,我就看见了三个杯子放在了讲桌上。难道今天要做游戏吗?我内心大喜。过了一会儿,老师面带笑容地宣布:今天是游戏课。果然是游戏课,我内心激动了起来。

  老师先把规则说了一下,规则是:有三个杯子放在桌子上,第一个水杯装的是白醋,第二个杯子里面是白开水,第三个杯子里面是雪碧,老师会轮流叫同学上去选择,如果喝到白醋的人,可以喝一杯雪碧。

  游戏中,让我印象最深刻的.是第三位同学,因为他不小心喝到了白醋。只见他刚喝下去就吐了出来,吐得满地都是。接着,他又急忙找了个垃圾桶吐了一会儿,然后痛苦地回到了自己的座位上。但当老师把一杯雪碧交到他手里之后,他又笑开了怀。

  这堂作文课真有趣!下次如果再有这个游戏的话,我一定会举手参加的。

快乐的做游戏作文22

  在这场没有硝烟的战争中,我宅在家里,和楼下的小伙伴们一起玩游戏,比如:比谁的纸青蛙跳得远、谁折的沙发芭比娃娃可以做上去……今天,我就把是青蛙折纸方法和玩法,传递给你们。

  准备一张宽与长比例为1:2的长方形彩纸,上下对折至全部重叠,展开后,上边的'四分之一宽向前向下翻折。同样,下面的四分之一宽向前向上翻折,展开后,左右对折至全部重叠,分别捏住纸张的右上角和右下角向前向中心对折。展开后再分别捏住纸张的左上角和左下角向前向中心对折,全部展开,所有折痕呈上下两个米字形,中间还有一条横线隔开,把上边一条横线的两端捏在一起,其它地方沿折痕收折,压平后是一个双三角形。

  同样方法,把下面的一半也折成双三角形,左右两端有四个可以翻起的角。把右上角向前向中心折,作折痕后,把左上角也同样向前向中心折,下面的也一样。把左上角和右上角分别向前向下翻折,把左下角和右下角分别向前向上翻折,翻转到另一面,分别捏住左角和右角向前向下向中心对折,把最下面的三角翻折上来,把左右两个角分别插入相邻的缝隙里压平,再向上翻折。再翻折上来。

  最后,一只可爱的小青蛙就完成了。

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