做游戏作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的做游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做游戏作文1
在一个阳光明媚的早晨，大象公公，小狗汪汪，小兔乐乐，小鸭花花来到公园的草地上一起玩游戏。
它们一共玩了3个游戏，每个动物都说了一个游戏。（大象公公说了它小时候的游戏，可它没玩）小动物们让大象公公当了裁判。
第一个游戏是大象公公说的.，这个游戏叫赛跑。大象公公对小动物们说：“我一发指令，你们就要跑到对面的小树旁，谁先到，谁就加上1分。”小动物们听明白了。大象公公发了指令，于是，小动物们飞快地跑向对面的小树那。小兔乐乐领先了。小狗汪汪离小兔乐乐不远了，可小鸭花花好像还在起点一样。最终，还是小兔赢了。
第二个游戏是小兔乐乐说的，叫跳绳。小兔乐乐拿来了三根绳说：“用一分钟的时间，谁跳得最多，谁再加一分。”很快，1分钟过去了，小兔跳了139个，小狗跳了100个，小鸭跳了80个。最终，还是小兔赢了。
最后一个游戏是小狗汪汪说的，叫游泳。小鸭一听，偷偷地笑了。小狗说：“大家应该都知道规则。”它们来到一个池子边，就要开始了，小鸭游了第一。
到了最后，兔子赢了，小兔开心得不得了。
做游戏作文2
叮铃铃，叮铃铃……上课了，老师走进来，告诉大家，说：“我们一起来做一个游戏！”老师说完我们就欢呼雀跃了起来，因为我们最喜欢玩游戏了。
首先发下来一张小纸条，写出5种你们喜欢的东西，可以写吃的、穿的、你的.感受、你的理想等等，什么都行。我思考了半天才想出来，写了上去。过了一会儿，老师说：“同学们写完之后，从这5种东西中划去2种东西。”我们仔细的想了想，就划去了2种东西后，老师说：“在从里面划去1种东西。”要是在划去1种的话我就只有2种东西了，我摸着后脑勺，不知划哪样东西好，但是还是要划掉，假如我有一只魔法棒，那多好呀！那就划去1种吧！老师又说“请同学们在划掉一个”我们大声喊了一声：唉！这下我心里仿佛有两位士宾正在打架一样，一个说：“敢快划掉吧！一会儿老师来了～”。一个又说：“别划了，老师不会来的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需划去呀！啊！只有1种东西了！有人说：“老师啊！你不要在让我们划掉，行吗？”老师对着那为同学笑了笑。
这个游戏让我们懂得了爱惜最重要的东西。
做游戏作文3
今天我们玩了一个“抢凳子”的游戏。
游戏规则是请八名同学随着老师的掌声围着七条板凳转。掌声一停，就马上抢到一条板凳坐下，谁没抢到就会被淘汰出局。凳子依次递减，谁抢到最后一张板凳就胜利了。
游戏开始了，老师先选了九个同学拿着八条凳子围成一个圈。“预备！”我就像热锅上的蚂蚁，紧张得直冒汗。老师就：“开始——”我们一只只腿沿着凳子飞奔起来。我跑的慢，眼睛看着凳子，耳朵竖起来听着老师的掌声。掌声一停，我们就向小兔子一样敏捷地坐下，但是张可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二轮开始，去掉了一条板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌声在我的脑袋上回荡，掌声越来越快，我越来越紧张，眼睛看着凳子，掌声一停，我坐上一条凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三轮更紧张了，彭熊莺和其他同学满面春风，得意洋洋，掌声一停，彭熊莺坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
最后的'冠军是郑宸婧。游戏结束了。
游戏虽然结束了，我依然沉浸在刚才那有趣的气氛中，心里，久久不能平静，好想再玩玩过把瘾。
做游戏作文4
今天下午，我们在翰林写作的课堂上玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。
你知道游戏的规则吗？让我来告诉你吧！游戏的规则是：两人一组，一个人面对着大屏幕用语言描述或者做动作，另一个人背对着大屏幕，通过同伴的描述猜出屏幕上的卡通人物是谁，每组计时两分钟，哪一组猜对的人物多，哪一组获胜。
游戏开始了，我和秦海璐是搭档，我们是第二组上场的。轮到我俩时，我们便信心满满地走上了讲台。当大屏幕上出现唐老鸭时，可把我难住了，急得我直跺脚，心里像揣了只小兔子似的七上八下的，手心也随着紧张的心情直冒汗，我怎么想也想不出来该怎样去描述这个唐老鸭。就在这时，时间到了，台下的`同学哄堂大笑起来。游戏一轮一轮地进行着，大家都玩得很开心。
比赛结束了，获胜的同学喜出望外，而输了的同学却像泄了气的皮球一样无精打采。
通过今天的游戏，我明白了一个道理：在生活中要善于观察，要有一双善于发现的眼睛。
做游戏作文5
也不知怎的，总是到吃饭时候，就是家里人最难熬的`时候。
总是在吃饭时，自己想玩，不想吃饭，可能是贪玩吧。
这不，今天吃饭，老毛病又犯了。刚吃了两口饭，比去找爸爸撒娇：“爸爸，我们玩XX吧！”
爸爸看了看桌子，问我：“吃完了吗？”
“没呢！”边说边坐下来，“你怎么不吃饭呀？”
爸爸一愣，冷不防被我这么一问，笑笑说：“好，我们一起吃！”
我和爸爸坐下来，爸爸便又出“高招”：“咱们比赛，看谁先吃完？”
“好啊！”端起碗便先吃为快了。其实，自己也并不是吃不下，只是缺少一些“动力”罢了，现在爸爸既然“挑战”，我自然不甘下风。
一会儿工夫，自己一碗饭进了肚子，瞅瞅爸爸的碗，“呵呵，爸爸还没吃完呢，我吃完了，赢了！”爸爸也连声称赞我，妈妈也来凑趣，“紫菲，再来点儿好吗？”
“好啊！”反正爸爸还没吃完，再来点儿也无妨。
“哇塞，你们俩一块儿吃完了！”这时，我才发现，自己和爸爸同时放下了碗，看着对方，我们不由的笑了。
我很喜欢这样，吃饭还能做游戏，有趣！
做游戏作文6
今天，我们暑托班老师带我们一二年级的'同学们去了玛塔塔未来学院上体验课。
我们一听到这个消息，都高兴得又蹦又跳。
我们排着队来到了玛塔塔未来学员的教室。里边的老师说欢迎我们，就带着我们上课了。
我们要一起组装设计机器人。老师说组装机器人，可以锻炼我们的思维能力和动手能力，让我们学习科学知识的同时，还能提高操作能力。我们先拿主机，再拿轮子和轴，还拿板，最后拿了电线。
开始做了。我们做呀做，章紫萱首先做完了，她大声喊着老师过来看看。很快，我们都做完了。老师让我们开始测试，我们开始玩了起来。我们用遥控器摁来摁去，机器人在地上跑来跑去，跑得好快，我都追不上。有几次，机器人跑到桌子下边去了，害得我在桌子下边爬来爬去，追来追去。同学们都哈哈大笑起来。
不知道玩了多久，有人说外边下雨了，我们打开窗一看，又高兴得不得了，有人说：“太好了，我们可以继续玩机器人了。”
就这样我们一直玩，太开心了！
雨终于停了，我们要回暑托班去了。我们排着队一个个走过天桥，其实大家心里都非常不舍。
等到妈妈再有休息日，我还要让妈妈带我来玩机器人。
做游戏作文7
一年一度的“你做我猜”大奖赛现在开始，这可以提高模仿力，动手动脑让自己更聪明，让我们的表演能力被提高，让我们来看看这场游戏吧。
比赛时一个人模仿一个人来猜，猜对一个词语加上20分，也可以诉说，但不能说出词语中的任何一个字，说出不得分。
比赛开始了，让我们来观看一下这一场别开生面的比赛吧，选手一上场，开始模仿，模仿的滑稽极了。选手们个个努力模仿，可是100分是没希望了，唉！
开始时，模仿“吹口哨”，我们顺利通过了。可是到了第二个是猜“迷迷糊糊”，就像老天派人挡住了我们的去路，我们急得就像热锅上的'蚂蚁，急得团团转。我努力表演，我装着刚睡醒睁着惺忪的睡眼，可搭档愣是没猜出来，我使出浑身解数，我先说：小兔什么路找不到回家的路了，可他猜的一点都不沾边。
令我既无奈又好笑！
接下来猜“手舞足蹈”，我连丑都出了，跳出了舞，我豁出去了。可我的搭档又失败了。
又猜“洗衣服”，我把衣服放在地上，装着洗衣服的样子……
今天的活动，使我们捧腹大笑，给我们带来了快乐。又训练了我们的表演能力，动手动脑，下一次我们一定会表演得更好。
做游戏作文8
“不～不~不”是一声大喊，从教室里传了出来。这到底在干什么呢？原来，我们正在玩正话反做的游戏。
正话反做的游戏规则是：老师说一个词，同学们要按照老师说的词做相反的动作。老师选了陈祁琪，李沐童等等。
林老师首先说了：“请不要亲黑板！”教室里霎时出现了呕吐的声音，还有人说变态老师，他们只好乖乖的听老师的'话，去亲黑板。有的在那边靠着黑板亲，跟吸收了黑板上似的，有的在黑板上蹭来蹭去，我当时心想：这到底亲黑板，还是擦黑板，还有的人宁愿下去，也不要亲黑板。
下面，林老师又说了一个命令说：“请男生不要拥抱！”一眨眼的功夫，黑板上所有的男生都相亲相爱的抱在一起，观众们有的哈哈大笑，有的呆滞的坐在那里，还有的真想冲上去撞一下。
游戏结束了，我感觉老师是在考验我们的反应能力。
做游戏作文9
“倒、倒、倒、、”倒什么呀？原来我们在玩“放心倒”这个游戏，可好玩了！
游戏规则是3—4个人组成一组，然后两个人握着手，一个人在前面听到“倒”这个口令就向后倒。这就是规则。
哥哥是第一组，开始了，他们是3个人，而且都比较瘦。两个先握着手，前面的`人听到“倒”这个字就马上倒了下来，后面的人就接着他，他屁股没着地，这就算完成了。就这样，哥哥这组的人一共倒了9次，全都完成了得了5分。
我第二组也是3人，其中我表弟是个大胖子子，有100多斤。先由我开始，我一听到口令，我就倒下去，他们接住了我，我完成了任务。接下来是我表弟了，他站在前面，我们在后面，我们非常紧张，因为我们怕自己的手会被压断了，接不住他。只听到“倒”字，胖子表弟倒了下来，我们用尽全身的力气去接他还是接不住，他一屁股坐到了地上，失败，这样共倒了3次，才成功1次，得了3分。
姐姐是第三组，有4个人，都很瘦，前面三个人都成功了，轮到姐姐了，“倒”姐姐居然站着不敢倒，还在笑，说“接着我，接着我，我怕你们接不住。”失败，后来又试了好几次，才倒了。得了4分。
这个游戏太好玩了，我觉得要相信别人很重要。
做游戏作文10
周末，我和妈妈玩交换角色的游戏。我当“妈妈”，妈妈当“女儿”。
早晨，当“妈妈”的我先起床，给爸爸、“女儿”准备早餐。今天的.早餐是夹心面包，牛奶。我先准备了三个盘子，再拿了一片面包放在手上，我把番茄酱涂在面包上，再盖上一片面包，夹心面包就做好了。我把做好的面包放在盘子里，旁边再放一盒牛奶，这样早餐就准备好了。我去叫爸爸、“女儿”起床吃早餐，爸爸、“女儿”看见准备好的早餐都夸我真棒！吃完早餐，我们一起到店里去了。
下午，我做点心给“女儿”吃，“女儿”说：“真好吃！”傍晚我在做晚饭的时候想起以前“女儿”说过的话：冲洗米的次数不能太多，太多就会把营养都洗光。
晚饭烧好，我和爸爸、“女儿”吃晚饭，爸爸、“女儿”说:“今天的晚饭真香啊！”接着我和“女儿”一起看《感动生命》。最后，我躺进被窝就睡着了。
这一天，当“妈妈”的我真开心！
做游戏作文11
“哈哈哈哈——咯咯咯”一阵怪异的笑声从教室里传了出来，同学们在干什么呢？原来同学们在玩正话反做的游戏。
游戏规则是：林老师说的正话要变成反的'，比如向左转，你就得向右边转。
游戏开始了，林老师让我，王子睿，琪琪上场。我们慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面带着微笑，望着在下面的同学，但他的脑子里已经形成了一个浆糊。王子睿跟琪琪一样紧张，而我一点也不紧张。
游戏正式开始，林老师说：“请男生”这时候教室里鸦雀无声，我们屏住了呼吸，一动不动的望着林老师。“不要拥抱。”我快速作出反应，一定要拥抱，于是我冲向了王子睿，一下子抱住了他，我们一边抱，一边跳起了舞。
上半场我们三个人一个人也没有被淘汰，下半场我们更加紧张，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心脏在跳动。“下半场开始！”林老师说。我们都已经示意，不再紧张，林老师说：“请大家回座位！”我刚要回去，却觉得有阴谋，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老师说：“林忆杰获胜！”我听了后很开心。
下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。
做游戏作文12
一听说，班里要来一次抢座位的游戏，大家高兴得不得了。大家都争着要来，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我也抢着要冲上去玩。快快快，三个男同学绕着椅子在快速跑着。他们像开火车一样，转来转去。掌声还没有停，一个人就坐了下来，三个人抢一张椅子。我用拍掌来打节奏，正在掌声消失的时候，他们心急如焚，每个人都想挤掉别人坐上那座位，最后b男一屁股空了，原来是灵活得像猴子一样的c男已经抢先占了座位赢得比赛。虽然比赛已经结束了，但是b男还是有点不服气，a男也占了一点座位，他们的'脑子还是晕晕的。接下来，三名女同学上场了，中间也只有一张椅子。老师开始拍手了，a女、b女、c女，都跑起圈来了。老师拍的有慢有快，她们也跑得也有慢有快，她们三个都不小心撞到了椅子，掌声停了下来，有a女、b女都坐下来，就是c女，一个人呆呆，看两边才坐下去。而b女和c女两个靠在一起，只不过每人都只占了一个角。最后老师判定a女赢了，因为她坐了一半。看了这场比赛，我觉得男同学速度快点，反应要快一点，而女同学可能速度慢点，跟不上节奏，但大家还是都很努力，游戏也非常有趣。
做游戏作文13
今天，曹老师带来了许多小黄豆，她拿起一颗，让我们仔细观察。我发现它的颜色黄黄的，好像穿上了金黄的铠甲。它的形状圆圆的，可调皮了，在曹老师的“五指山”上滚来滚去，像个调皮的孩子。我在想要是它逃出了曹老师的“五指山”，那就得用放大镜才能找到它，谁让它的身子小小的`，像一只小蚂蚁。对了，曹老师叫我们跟小黄豆玩个游戏，我猜是抛黄豆吧。原来，这个游戏叫“藏豆找豆”呀。曹老师告诉我们游戏规则：一、我们得走出教室并把门锁好；二、曹老师会在教室的各个角落藏黄豆共有30颗；三、找到一颗小黄豆将得到一个大鼻子贴。我想我应该能找到一颗吧。老师把我们赶出教室并锁好门，我好兴奋好兴奋，但又担心我找不到。因为这个黄豆好小，找它应该没有那么容易吧！
曹老师开门了，我们一拥而上。我东找西找，最后在一个小女孩的铅笔盒里找到了一颗，然后我就找不到了。最后，时间到了，果然不出我所料，只找到了一颗！
下面是颁奖仪式，我排着队上去拿奖。我发现好多人都只是找到一颗，看来我不算差呀！
做游戏作文14
吴玥彤用小碎步走了上去，笑嘻嘻的看了老师手里的卡片，笑容突然消失，眼睛惊讶得瞪成一个铜铃，嘴巴张得很大，都合不起来。但是她还是表演，我看到她这个表情时，我也感受到这个词特别复杂，她也没有放弃。
她用她那灵巧的手，抬过肩，用两只手中的两根食指，指着自己的太阳穴，绕了两圈，再把她的手指笔直的对向她的正前方，眼睛里有一丝渴望的心理，想让我们理解，我们绞尽脑汁地想出一堆乱七八糟的`，教室里乱成一锅粥，方圆几十里都能听见，还有一些答案，把我们逗得哈哈大笑。曹屹仰起圆滚滚的大肚皮，脸朝天花板笑，简直乱透了。吴玥彤把自己都演笑了，她展示第二个字时，双手往右，摇摇摆摆的飘走了，我们实在想不出来了，就换朱清源表演。
朱清源看了一下，把头低下来，把眼睛翻成白眼，也用手指歪歪扭扭地纸纸向前，我们情不自禁的哈哈大笑，教室里像一团熊熊燃烧的大火，时时不灭。演第一个字时，他指着自己眼睛，我们猜到是眼，他点了点头，第二个，他把手臂竖着摇晃晃地摇下来，“神！”“眼神！”我们终于猜出来了，是眼神呀！
他回到座位，我们继续游戏……
做游戏作文15
“向右转“这是我们在玩正话反做。游戏规则是：老师一句话，我就要做相反的动作。
游戏开始了，教室里就变得热闹了起来，有一组老师说了最后一个指令：“请上座——”有人开心的上了座位，可是韩沐辰还在镇定的一动不动的站在那里，像一个木头人似的。当老师说了一声：“啊——”大家就站住了，原来这也是一个指令呀，韩沐辰开心极了呢。
到我那组的`时候，第一个人就败了，等第二个指令时，老师说：“向左转——”可他们俩都向左转，其实应该是向右转，不然为什么这个游戏叫正话反做呢！他们两人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的他们也不伤心，还在继续玩。
这个游戏我太喜欢了呢，既好玩还可以像脑筋急转弯一样可以提升我们的反应能力呢！
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