传话游戏优秀作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的传话游戏优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传话游戏优秀作文1
“哈哈哈…”在作文课上老师让我们玩传话的游戏，我们都齐声说：“好。”（开篇点题，简明扼要）
老师说游戏规则：我们先请四位同学上台，然后老师写一句话给第一个同学看，接着第一个同学说给第二个同学听，但不能让别人听见。就这样传到最后一个同学的耳朵里，让那个同学写在黑板上。下面同学不能出声，如果出声了就取消他参加游戏的资格。老师想请四个同学上台，同学们都跃跃欲试。（成语用的好！）
老师最后点了何家乐、张友源、乐琰和邓奥洋。
他们几个蹦蹦跳跳地走上了台（动作描写，“蹦蹦跳跳”一词反映出同学们的欢快心情），第一个是何家乐，老师把话写在一张纸上给他看，然后他又传给第二个人。我真为他捏了一把汗，平常他说话说不清这次能传成功吗？我心里特别担心。（看来你很关心同学啊，希望你们的情谊越来越深厚）只见第二个人张友源紧皱眉头、（，）苦思冥想，终于告诉了第三个人乐琰。我觉得我们已经没有希望了，因为第二个人肯定不知道何家乐说的是什么。我尽然（竟然）没有想到张友源笑眯眯地传给了乐琰，乐琰又飞快的传给邓奥洋。（神态、动作的.描写很是生动形象，用词很准确）我们的眼睛只盯着邓奥洋写的字，什么也不顾，他最后在黑板上写“奶牛爱喝牛奶”。观众都在底下喊：“老师快说正确答案！”老师说：“答案是：刘奶奶爱喝牛奶。”“哈哈哈…”我们都哄堂大笑。
玩完了这个游戏，我心想：这个游戏不仅可以锻炼默契，还可以给我们带来乐趣。（能从一个小游戏中有所收获，说明你是个细心的人，很好，继续保持！）
传话游戏优秀作文2
“快点呀，快点！”“再说一遍……”嗯？谁在说话？原来是作文班的同学们正在进行精彩有趣的传话游戏呀！
同学们一听说要玩传话游戏，有的急得直跺脚；有的胸有成竹；还有的正欢呼呢！而我却十分害怕，总感觉有好几只兔子在我的心里蹦跳着。
老师刚宣布完规则，安静的教室立马炸开了锅，有的商量着换位子；有的激烈地讨论着策略；还有的.正在热身。老师一声令下，游戏开始了。我被分在第二组第三个。前面的同学抽了一张纸条，快速记着。只见他把手卷成喇叭状，对我前面的同学说着。不一会儿，前面的同学转了过来，又把手卷成喇叭状，贴在我的耳边悄悄地说着。我竖起耳朵仔细地听着，生怕漏掉一个字。听完后，我立马冲向黑板写了起来，我转身一看，呀，别人已经快写完了，我马上把我记得的内容写下来。这时，每一位同学的心都紧绷着。时间到，答案五花八门，我把“大哥有一个大锅，是用铁做”写成了“大锅是用铁做的”。这时，全班同学都哈哈大笑起来。
第二轮开始了，我的心快要跳出来了，我仔细听着前面同学对我说的悄悄话，听后立马冲向黑板。只听“砰”的一声，呜呜呜，我撞到了黑板，差点儿和它来了个亲密接触。大家笑了起来。时间不等人，我马上把答案写了下来，这一局我们全对。太棒了！
第三局飞快地进行着，句子很长，我们不得不咽了咽口水。轮到我了，我听清后马上跑到黑板上写起来，不过最后输了。
这个游戏可真给我上了一课呀，做事要细心、细心、再细心！
【传话游戏优秀作文】相关文章：
传话游戏优秀作文06-01
[优秀]传话游戏作文11-23
有趣的传话游戏优秀作文01-28
传话游戏游戏作文12-19
【优秀】传话游戏作文15篇12-16
传话游戏作文11-01
传话游戏作文01-28
传话游戏作文01-31
传话游戏的作文05-24