[精]有趣的游戏作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的有趣的游戏作文,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文1
“向左!”“向右!”……怎么这么热闹。原来同学们在作文班正在玩一个别开生面的游戏––贴鼻子。
老师在黑板中间画了一个可爱的小女孩的头像,只是没有画她的鼻子。老师拿出一个红色的面罩,还给我们讲了游戏的规则,同学们听完兴奋极了,都想上去试一试。
钟靖轩首先上场,老师帮他把面罩在眼睛上戴好。我们也兴奋地想看他表现的状况。老师冲我们一笑,大家高喊起来:“小熊小熊你转一圈,转二圈,转三圈。”转完圈他手向前摸去,但脚底下却不动,真像盲人摸象。有的同学性急的'大声喊:“往前走哇!老在那里摸什么呢?”他这才小心翼翼地向前走去,我们真替她着急,不停地提醒他,他终于摸到黑板了,他一贴就贴到了左眼睛那里,教室里哄堂大笑。
接下来该我上场了。老师帮我蒙好眼睛,我在原地转了三圈,双手向桌子摸去。“砰”我一下子撞到了墙上,教室里发出了哈哈大笑的笑声,我也顾不上疼,顺着墙找到了黑板。听见了同学们的信号:“向左!向右……”我跟着同学们的信号找到了小女孩的头,我顺手一贴,哈哈哈哈,身后一阵大笑。我赶快拿走面罩“呀!”鼻子贴的有一点歪了,教室里的笑声更大了。同学们一个接一个体验贴鼻子。教室不断传来欢笑声。
贴鼻子这个游戏让我知道了:做什么事都要动脑筋。
有趣的游戏作文2
哈哈哈哈!一阵笑声从教室里传来。到底是怎么回事呢?原来是作文班的同学们在玩“写纸条”的游戏,快跟我去看看!
教室里很安静,同学们都在写纸条。有的同学一会儿就写完了;有的同学正手托下巴,抬头思考,想了一会儿才开始写;还有的`同学正认真地写着。写完后,大家把纸条都交给老师。
开始读纸条了。我先上去随手抽了四张纸条,读了起来:“申公豹在十八层地狱玩蹦床!”同学们听了笑得前仰后合,有个同学一边笑一边捂着肚子,嘴里还不停地说着:“哎哟,笑死我了,笑死我了!这是谁写的?”有些同学还在下面边笑边说:“如果十八层地狱里有蹦床,那我就不用去游乐园了!”后面同学抽到的句子更好笑,“小明在文具盒里生气地跳舞!”“李丽在床上着急地游泳!”“王刚在教室里稀里糊涂地吃火锅!”大家写的句子真是千奇百怪。逗得同学们笑得直不起腰来。老师在一旁也被逗笑了。
时间过得很快,下课铃响了。同学们都意犹未尽。老师告诉我们从这个游戏中,要明白用词准确,恰当很重要。不然,会闹出笑话来的。
有趣的游戏作文3
“哈哈哈,哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢快的笑声,猜猜我们在干什么,这么欢乐。想不想加入我们啊?邀请你加入我们吧,一起快乐!
游戏叫对着干,游戏规则是老师说什么,我们都做相反的动作,举个例子吧这样好理解,老师说伸出左手,我们要在最短的时间里伸出右手,看看简单吧!好了游戏开始准备了,老师把我们分成四个小组,组内人员相互监督,有做错的人员会被淘汰,而且小组会被减分,一共三次,最终得分最高的小组获胜。
好了游戏终于开始了,教室里静悄悄的,我们都睁大眼睛,聚精会神,生怕自己听错做错了动作。“坐下”老师发出了指令,教室里轰响一片,大家都快速站了起来,有位同学站的慢了,大家都哈哈大笑了起来,可是他的耳朵却红的像煮熟的大虾。“伸出左手”大家都伸出了手,可是为什么我的手和隔壁的手好像一个人同时伸出了双手一样啊,妈呀,我伸错了,看大家还没反应过来,赶紧换掉。第三次老师使出了杀手锏“用你的左手摸你的.右耳朵”,这时我的脑袋一片空白,不知道怎么办了,向后一看,我的天啊!所有人都乱七八糟,教室里再一次轰响,“哈哈哈,哈哈哈……”
最终第二小组获胜,大家玩的很开心,这个游戏考验了我们的反应能力,还突出了反义词的理解,这个游戏不错吧,赶快加入我们吧!
有趣的游戏作文4
你们知道什么是“贴烧饼”吗?这可不是我们平常吃的烧饼,这是一个很好玩的游戏。
暑假的一天,我在体育馆上篮球课。教练叫我们所有人手拉手围成一个大圈,这大圆就像一个巨大无比的烧饼,教练又叫我们(把)手放下退后两步。做到这儿,我就知道要玩“贴烧饼”的游戏了。
“贴烧饼”的'游戏非常简单,只要摆好“贴烧饼”的形状,再挑两个人,其中一个人追,另一个逃。如果逃的人累了或者快被追上了,就可以往别人的前面一贴。那个被贴的人就要代替那个逃的人。如果逃的人被抓了,那么他俩的角色就会互相交换,逃跑的人就变成追的人继续玩游戏。
教练调了两个人,然后哨子一吹,那两个人就像风一样,跑呀,追呀。那个逃的人贴了个小胖子,反正不是我。没一会儿,小胖子被抓了,追的人开始逃,正好贴到我,小胖子开始追我。我左跑右跳的还说:“抓不到我,抓不到我,抓不到,抓不到我!”这么一说,他就惹火了,冲着我追来。跑了一会儿,我急忙向旁边的人一贴,那个小胖子白跑了……
这游戏不仅能锻炼跑步速度,加强反应能力,还能让我们的课余生活变得丰富多彩。同学们,你们喜欢这游戏吗?
有趣的游戏作文5
哈哈!你明白我为什么这么高兴吗?原先我们在课堂上做了一个趣味的游戏。
作文指导课上,当我们读到一段描述乡村春天的美景的句子的时候。教师问:“这段描述了哪些植物?”一位女同学站起来响亮地回答:“有五彩缤纷的野花。”教师微笑着点了点头,“那又描述了哪些动物呢?”教师话音刚落,我自告奋勇地站起来,胸有成竹地大声说道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鸟。”“对”教师和颜悦色地说:“那谁愿意来当勤劳的小蜜蜂?”教室里顿时欢声笑语,一只勇敢可爱的“小蜜蜂”飞上了讲台,她轻盈地在“花丛”中采蜜,她的表演赢得了阵阵喝彩。这时,又有好几只“小蜜蜂”不甘示弱、争先恐后地飞进“花丛”中采蜜,她们在“花丛”中翩翩起舞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的`采蜜图!
“花蝴蝶!花蝴蝶!”在同学们热情洋溢的喊声中,一只美丽的“花蝴蝶”,张开双臂,优雅地飞上讲台,一对绚丽多彩的“翅膀”展现出来,她不停地扇动着“翅膀”,在“花丛”尽情舞蹈,漂亮极了!
嘿嘿!最搞笑的“大胖鸟”和“红瘦鸟”隆重登场了。告诉你吧,那活蹦乱跳的“红瘦鸟”就是我扮演的。因为春天降临人间,我和“大胖鸟”心境舒畅,在“树丛”中唧唧喳喳地唱着歌,由于过分激动,又蹦又跳的“红瘦鸟”一不细心撞上“大胖鸟”,摔倒在“树丛”。中。同学们一看那样,笑得前仰后合。有的揉着肚子“哎哟”,有的擦着眼泪说:“笑死人!”
这次欢乐的游戏,使我终生难忘!
有趣的游戏作文6
今天,丁老师让我们把一个罐子打开,然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来,只见那个罐子是铁做的,外边裹着一层白色的袋子,是塑料做的,外表十分普通。游戏分为两个组,前面一组先去打开。
我仔细地思考着如何把罐子打开。心想,能不能用铅笔撬开一个洞?可是不行,因为这样的话,那细小的`笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去,最后,我打算用我那把坚硬的铁尺子,把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去,我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。
轮到我们组撬了,我飞快地朝罐子飞奔而去,同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬,可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转,盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看,眼珠子都快掉出来了,原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲,可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。
就在大家快要放弃时,有个男同学用他手上那坚硬的硬币用力一撬,只听见咔嚓一声,纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃,心想终于打开了。朝罐子里一瞧,里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。
这个小游戏十分有趣。它告诉我们,做任何事情都要坚持到底才可以成功。
有趣的游戏作文7
“今天我们来玩一个游戏。”徐老师的话音刚落,教室里议论纷纷,到底是什么游戏呢?
这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸,眼睛大大的,眉毛弯弯的,头发短短的,可爱极了,可就是没鼻子。我猜这肯定是画鼻子的游戏。老师说:“谁来猜猜我们今天玩什么游戏?”袁正宇站起来说:“这一定是画鼻子的游戏,因为我在幼儿园玩过。”徐老师说:“对!我们今天就是要玩画鼻子的游戏。”
徐老师又说:“那么谁想先试一试呢?”说完,同学们就不约而同地举起手来,我也自告奋勇地举起了手,让我意想不到的.是老师居然点了我,我高兴极了。这时候同学们长叹一声,他们肯定在想为什么没有点我呀!我快步地走上讲台,只见老师拿了两条红领巾,把它们的叠成了一个长方形,把我的眼睛蒙了起来。顿时,我的眼前一片漆黑,什么也看不见。接着,老师拉着我转了三圈,这是同学们哈哈大笑,而我却晕头转向,连东南西北都分不清了。
就要开始画了,同学们一会儿喊右,一会儿喊左,我却连一个字也没听清楚。最后,我觉得小姑娘的鼻子就在那里,我便举起粉笔,在这个位置画了个鼻子,这时候全班哄堂大笑,我心想:糟了,难道我画错了?我忐忑不安地取下红领巾一看,原来我画歪了。这时候我悲喜交加,悲的是我把鼻子画歪了,喜的是这个游戏真有趣!
有趣的游戏作文8
晚饭后,小姨、妈妈、外婆和我一起玩了一个有趣的游戏————“猜词句”
我迫不及待的把今天刚领回的音乐光碟放进DVD机里,优美的音乐响起来了,游戏开始了。裁判员————-外婆不太明白游戏规则,委托我宣布规则:桌上有一些纸团可以从中任意选一个,纸团里可能是句子、短语或一个成语。你要站在大家面前用语言或肢体语言表达纸团里句子或成语的意思,让大家猜这个句子或成语是什么,如果你用语言表达,不能说出成语或句子中的.一个字眼,否则犯规。
我主动请求第一个上场,别看我自告奋勇但还是有一点点担心,恐怕他们猜不出来。我和了半天精挑细选了一个,轻轻地打开纸团摊开一看:猴子掰玉米,呆了十几秒才想到该怎么表达。我单脚站立,身子一歪,做了一个猴子抓痒的动作,我这个滑稽的动作惹得大家哈哈大笑,妈妈笑得前俯后仰,胖乎乎的小姨捂着肚子笑眯了眼。我立刻又做了一个掰东西的动作,没等我停下,小姨立刻大声说:“猴子掰东西。”“这东西是金黄色的。”我补充说到。我的话音刚落,妈妈抢答说:“猴子掰玉米。”我点点头说:“正确!”
轮到妈妈上场了,她随手抓了一个纸团,只见妈妈打开纸团就开心的哼起歌来,弄得大家莫名其妙的,直盯着她,这时她哼唱得更有劲了。我这才恍然大悟,连忙说道:“吟唱。”妈妈满意的说:“回答正确!”
接下来是小姨、外婆一一上场……
在大家的欢笑声中游戏悄悄地落下了帷幕。
有趣的游戏作文9
你看过王牌对王牌这个节目吗?如果你看过,那就一定知道这个游戏——你比我猜。
游戏规则:我们先站成一排,再统一向后转,然后第一个同学从老师手中抽出一张写有词语的纸条,拍拍前面的同学让他转过身来,把抽到的词语用动作比划出来,前面的同学再依次将动作传下去,最后一个同学如果猜出第一个同学抽到的词语就算赢。
第一二组的同学很快做完了游戏,他们都以失败告终。终于轮到我们了,我面对窗户,站在位置上,还有一点儿小紧张,忽然一个同学轻轻拍了我一下,原来是到了我啊。我转过身,只见她用右手捏着鼻子,左手从右手臂穿过去伸向前方,她皱皱眉毛,用圆圆的大眼睛看着我,仿佛在说:“你知道了吗?”我好像明白了一点儿,觉得应该是大象,于是我赶紧转过身,比划着同样的`动作,我后面的同学好像知道了什么,仰着头开始思索,我们一组的同学都紧张地看着他。她又扫视了一下大家,仿佛想从我们的眼中看出答案,终于,她毫不犹豫地说:“大象!”“耶!对了!”我们组的第一位同学林晋名兴奋地拍手大叫。
这可真是一个有趣又好玩的游戏啊!
有趣的游戏作文10
今天的作文兴趣课上,我们玩了一个有趣的游戏。
课间休息时,何老师说:“大家肯定都累了,我们一起来玩个游戏吧!”何老师给我们准备了两种游戏,一种是“我比划你来猜”,一种是“看图猜成语”。因为看图猜成语没有猜出来的`话就会挨一下手板,大家就都纷纷选择了第一种——我比划你来猜。
游戏开始了,我们组的第一位同学先在老师手中抽取了一个词语,再比划给他后面的同学。轮到我时,我转过身子,看见前面的同学先是指了指自己的鼻子,接着又在耳朵边比划了一个更大的耳朵,我想了想大声说:“大象!”掌声响了起来,大家都用佩服的眼神望着我,我不禁有些沾沾自喜。
轮到第二组玩游戏了,他们也按照我们的方式一个接着一个比划,可是轮到倒数第二个同学刘清琳时,她按捺不住猜出答案的喜悦,竟然想偷偷地将答案说给最后一位同学何建华,哪知她这一举动纯粹是掩耳盗铃,此时正有十几双眼睛盯着,十几个耳朵听着呢!“作弊,作弊!”大家不约而同闹起来。刘清琳羞红了脸,他们组也因此输了游戏。
最后只有我们组猜出了正确答案,大家都非常高兴。
有趣的游戏作文11
一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头叫着,发出叽叽的歌声,但是细心的你还会听到习作班发出的一阵欢呼声,你心中会充满疑惑!他们为什么那么高兴呢?原来我们是在玩一个非常有趣的游戏---连字成句。
这样一个有意思的游戏,规则当然必不可少。游戏规则是:小组每人依次上台写一个字,最后一个人可以写几个字,这些字要组成一个通顺的句子,时间总共是两分钟。这样的游戏,你觉得好玩吗?
游戏开始!第一个同学像飞一样的冲到讲台上,写了个“我”,第二个同学紧接着写了个“去”,第三个要轮到我了,我摩拳擦掌,大脑也飞快的'运转,嗯,第三个同学写个“游”干嘛?我跑上去,脑袋里闪过一道灵光,大笔一挥写了个“泳”,哈!我真是天才,“我去游泳”,终于从虎口脱险了,我心里的石头放了下来。我后面的人继续争分夺秒,一个个像离膛的子弹一样飞奔,最后,这些字连成了一个句子“我去游泳池游泳。”再看旁边的一组写的意思和我们差不多,只是把“去”改成了“在”,还有一组写的是:“我是人民公安”。哈哈哈,笑死我啦……
今天,这一次,这件事,深深的刻在了我的心里。
有趣的游戏作文12
一天放学后,想着回到家就得开始做作业,心情顿时变得糟糕透了,我嘟着嘴一边慢慢地走着。妈妈见我一副无精打采的样子就过来对我说:“要么,我们去小区后面的公园玩抓子儿吧”!“耶!太好了”我开心地答道。这个游戏是妈妈小时候经常玩的游戏,去年去外婆家妈妈教我玩过的。我的心情也由阴转晴了。
到了公园我们找到许多和花生粒一样大小的石子。游戏规则是:先把一粒石子平放在手心中间,其余的则放在地上,往上一抛,接着快速地抓起放在地上的石子,然后再接住刚刚往上抛的石子,你抓到越多抛出的也越多,难度也越来越大。要同时抓起地上的和接住往上抛的才算赢,看似简单做起来却很难,要做到眼快手准。
游戏开始了,我右手拿着石子轻轻往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打开右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起来。第二次就有点手忙脚乱,到第三次我抛出的石子高高低低的,就像天女散花一样,顾此失彼一个都没接住。再看看妈妈,手里已经有五粒石子了,当妈妈往上抛时,石子几乎是一条线,而妈妈轻轻松松就接住了。我问妈妈:为什么你能抓这么快?妈妈笑着对我说:要有耐心,不能着急,多练习几次就能又快又准了。听了妈妈的'话,心渐渐平静下来了。我又试了几次往上一抛,快速抓起地上的石子,准确无误地接住往下落的石子,没想到我抓到了两粒。
我也一直记着妈妈对我说的话:耐心、静心。
有趣的游戏作文13
生活就像一条银河,有的事就像流星一样,一闪而过,有的事却像恒星一样,深深地嵌在脑海中,使我久久不能忘怀。
那天放学时,老师笑眯眯地对我们说:“今天回去跟家人玩对视游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好。”接着,老师宣布了游戏规则,我听了,恨不得马上回家玩。
放学后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,两眼一动不动,我凑过去,跟他只隔五十厘米,我好像听到他肚子“咕咕咕”的.声音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就会输的。于是,我灵机一动,用手一挥,弟弟被吓到,就眨了一下双眼,我胜利了!
我乘胜追击,找到妈妈一起玩。我们俩你盯着我,我盯着你,像两只斗鸡。看着看着,我瞥见妈妈脸上都是皱纹,头发也白了,不禁想到了妈妈整日操持家务,整天照顾我们,风雨无阻地接送我和弟弟上下学的情景,我忍不住红了眼眶,眨了眼睛,妈妈说:“你输了。”我伤心地说:“输了就输了。”
这时,爸爸回来了,我就找爸爸一起玩,我们俩一动不动的,周围的空气好像凝固了。我想:刚才我输了,现在又遇到了高手,等下很难取胜。这时,我故伎重演,用手挥一下,爸爸不为所动,也挥了一下。我早有准备,就像木头人,稳如泰山。时间一秒一秒地过去,我们俩一直僵持着不分上下,打了个平手。
这次游戏太有趣了,不但锻炼了我的观察能力,而且还让我明白了“做任何事都要专心”的道理。
有趣的游戏作文14
这天,老师兴致勃勃地快步走进教室说:“今天,咱们来做个游戏!”哦?游戏?上课做游戏?就像平地惊雷一样,同学们显然吓了一大跳。
“ 每个小组四个人,第一个人从我这里抽取一张卡片,卡片上有一个短语,然后,他不说话,用动作形容给第二个人;第二个人有答案后以同样的方式形容给第三个人;第三个人再形容给最后一个人,最后一个人再把他的答案告诉我。OK?”
“ 好!”
第一个,我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇长大了”呃,这个怎么形容?我用手做成蘑菇的形状,然后慢慢变大,孙玉洁立马狂点头,我又把手做成五的形状,示意五个字,不知道她懂了没有。
然后她形容给宋欣歌,她在手里不断地写这五个字,直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英,也是用的写字的'办法。刘善英又报告老师:“报告老师,我的答案是野花开花了。”
什么?开花?噢我的天,我赶紧告诉刘善英正确答案,同学们都被我们逗笑了。
下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏,她们抽到的卡上是天女散花,可最终她们的答案是下雪了!太好玩了!
有趣的游戏作文15
从小到大,我玩过很多游戏。它们就像天上的星星一样,多种多样,数不胜数。今天我又玩了一个有趣的游戏——你比划我猜。
我们分成了两队,一队是“王者必胜”队,另一队是“复仇者联盟”队。
老师说了游戏规则后,我们开始了。第一轮由我来演。我看了看老师黑板上的词语,心想:这个词语简单,我的队友一定会猜到的。于是我皱着眉头说:“今天我有点不舒服。”我一边说,一边把两根手指并在一起,夹在腋窝下,又把身子微微缩起。我本以为队友会猜出来,结果队友的话却让我哭笑不得。他们有的说是“胳肢窝”,有的说是“发烧”。什么?这么简单的词儿,他们也答不上来。那怎么办,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。没办法,我只好又做了一遍这个动作,还特地挥了挥我的两根手指。终于,史雯筠说出了正确答案“温度计”。我终于长舒了一口气。
第二轮是陈宇浩表演。最有趣的就是表演“一分为二”了。陈宇浩举起一根手指,表示第一个字是“一”。接着,把五个手指并拢,从自己的头顶劈到肚子下面,又指了指自己的'左边身体和右边身体。表演得不错,一目了然。但令人出乎意料的是,他的队友有的说是“一刀为二”,有的说是“一刀两断”,还有的说“刀劈两段”。可把陈宇浩急坏了,他的脸都涨得通红了。最后也没答出来。但算总分时,我们队还是以一分之差输了。
这个游戏不仅让我体会到了快乐,还告诉了我们一个道理:有时候仅凭一个人的力量是不够的,还需要团队的协作和默契。
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