有趣的游戏作文集锦【15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文，欢迎大家分享。
有趣的游戏作文1
今天，我们玩了一个有趣的游戏——请尝山楂片。
游戏规则是两人背对背站立。双手互相勾住，把头高高仰起。然后，老师在两人的头上各放一片山楂片，两人就要“挤眉弄眼”来吃山楂片。如果掉了，老师会在他的.头上重新放一片山楂片，但是机会只有两次。谁先把山楂片吃到嘴里便是获胜者。
老师说：“我先找两个男孩试试。”有一个男孩自告奋勇地举起了手，老师让他来到前面。可是，接下来就没人举手了。老师，环顾教室要点名字，我心里咯噔地说：千万不要说我啊！可是老师偏偏叫我上去。唉，真是哪壶不开提哪壶啊！
我走上台和另一名男孩摆好姿势，老师在我们的头上各放了一片山楂片，我们就开始吃山楂片了。我怂动眉毛，山楂片掉到了鼻梁上，我把头轻轻一斜，山楂片歪到了眼角上，我又拼命地眨眼，想方设法吃到这片山楂片，山楂片向下移了移，便丝毫变化也没有了。无论我怎么弄，山楂还是纹丝不动。我就把头向下低了低响亮香辣片往下滑，一点山楂片不听话，一下子掉到了地上。接下来两次，我同样以失败而告终。
最后，没有一个获胜者，都失败了。不过，我们仍非常开心。
有趣的游戏作文2
“动物餐厅”是一个微信小程序，在去年的时候流行了起来。一开始我是在广告看到的，谁知道点进去就入了迷。
这个游戏是模拟餐厅，客人是动物，货币是小鱼干，还有评价星和盘子。在游戏里有很多区域，有餐厅，自助餐厅，厨房，花圃，鱼塘和外卖店。小鱼干和评价可以用来解锁区域，菜谱和花的种子等，还可以用来购买家具，至于盘子是专门用来解锁自助餐厅的菜谱。
当我在学校向同学们推荐这个小程序的时候，我才知道老早同学们就开始玩了呢。他们有的`说：“你现在才知道啊？我都有一千多个评价星了！”有的说：“我都已经有外卖店啦。”还有的说：“你现在才玩动物餐厅啊？要不我帮你升升级？”听到他们的话，我感到庆幸，幸好我“入门”了，要不然我就要out啦。
于是我天天和同学们谈论动物餐厅，说说自己解锁了什么新顾客，解锁了什么新菜谱等。
在疫情期间的时候，这个小游戏也不再流行了，希望疫情过去以后，能看到我爱的“动物餐厅”再次回到我们的话题中。
有趣的游戏作文3
我上学的时候算不上一个安安静静的好孩子，我上课最喜欢的是“照妖镜”。
“叮呤呤”开始上课了。我很无聊，不停地用笔敲打着桌子，老师就用恼怒的眼神看着我。我慌得马上停止了敲笔。突然我眼珠一转，掏出口袋里的手表，把手表上的阳光传给我的兄弟陈杭。陈杭看是我这边传来，拿出了镜子又把阳光反射到语文老师的头发上，仿佛老师的头上有一块白头发，又白又亮。偶尔轻轻地舞蹈，真像一只白蝴蝶。班级里哄堂大笑，有的笑得闭上眼，有的滚到地上去，有的大拍桌子。
老师惊讶地转过头来，我赶紧把手表移开，开始写作业。
不知不觉我已经上了六年级，我每节课都很认真，快把“照妖镜”这个游戏忘了，我的位置紧碰着窗户，我小心翼翼地拿出镜子，放到阳光旁边，我挪动镜子的方向，成功把阳光反射向老师的头发。老师的头发上有了一块块光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老师头发上跳舞，采蜜。
班级里发出一丝丝的.笑声。
长大了，我才发现对老师“照妖镜”是非常不懂事的行为，不过小孩子“照妖镜”可以原谅。因为那是小孩的天真，我们要尊重小孩子的天真。
有趣的游戏作文4
“第二组获得第一！”我们又输了。你想知道我们在玩儿什么吗？告诉你，我们在玩儿“鬼脸秀一秀”。
今天，我和同学们一起在郊外写生。写生前，老师让我们玩了一个小游戏，叫做“鬼脸秀一秀”。老师先给我们分了组，又给我们发了一些道具。等我们准备好，老师就问我们哪组先上。虽然我们已经选了好多代表，但是还是没有人主动上去。看到这种情况，老师只好用“石头、剪刀、布”来决定出场顺序了。经过几轮“石头、剪刀、布”的PK，已经决定好了每组上台的先后顺序了。我们组是第一个上台的。因为我们做好了充分的准备，所以我们的表演让大家开怀大笑。第二、三、四组做得也很非常好。特别是第二组，他们组还是第一呢！他们的表现让大家都大吃一惊。虽然我们没得第一，但是我们得了第二，我们也相当满足了。因为我们组是第一个上台表演的，所以老是为我们额外加了四分。
最后一组表演完后，老师还给我们看她自己的“自黑”照片。那照片形态各异，更是让我们哭笑不得。最后，老师总结说：“其实，你们每一个人都很努力。”我没想到头上贴了一张鬼符手舞足蹈的.孙若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有这样的游戏，希望大家都能积极大胆参与。
这个游戏使我受益匪浅，也让我感受到了团队的重要性。
有趣的游戏作文5
小朋友们，你们玩过吹气球的'游戏吗？如果没有，那就赶快来试一试吧！
游戏规则是：两组ＰＫ，谁先吹破气球或吹得最大的获胜。
老师选林乐航和董哲全当队长，让董哲全和林乐航用“石头剪刀布”来选择队员。第一次，两人都出布，第二次，两人都出剪刀，林乐航心想：这回董哲全应该会出石头吧！所以，林乐航就出了布。果然，林乐航赢了。老师先选了班长——张万宇（其实班长不会吹气球）。他们又比了一次，林乐航又赢了，选了我，当然，我也想到林乐航那组。
游戏开始了，林乐航和董哲全先比，董哲全怎么吹都只能吹到拳头那么大，而林乐航却吹得无比大。最后，林乐航赢了，可刚要绑时，气球爆炸了。轮到张万宇和杨建宇了，杨建宁把气球吹得很大，张万宇却说：“我想吐。”过了一会儿，张万宇又捂着肚子说：“哎哟，我肚子好疼。”他可真麻烦啊！
最后是我和邱昊庆比，刚开始，他怎么也吹不起来，没过多久，他又吹得很大，比我的还大。可是，他不小心把气放了，而我吹得也很大，所以我赢了。
这个游戏可真有趣，我还想再多吹几个气球。
有趣的游戏作文6
上午上体育课时，体育老师说让我们做“瞎子”摸“瘸子”的游戏，大家听了立刻欢呼起来。老师用粉笔在地上画了个大圆圈当场地，选两名同学用毛巾蒙住眼当“瞎子”，其余同学站在圈里，抬起一只脚当“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罚站在圈外。
随着哨声响起，游戏开始了。你看，扮“瞎子”的王辉和张致远挥舞着“魔爪”，凭着听到的声音，东撞一头，西碰一头地摸了起来。由于圈子较小，我们这些扮“瘸子”的站在里面十分拥挤，一个个吓得尖叫着横冲直闯。眼看着王辉的“魔爪”快要抓到我了，我却被两位“瘸子”挡住了去路，而另一面也到边了，怎么办？我急中生智，一猫腰，从他们胳膊下冲了出去。而挡我路的那两位，没能逃离魔掌，只好被罚出圈外站着。慢慢地，“瘸子”越来越少，“瞎子”摸起来也变得很艰难。我走到王辉的'身后，朝他轻轻一拍，，迅速逃走。王辉马上挥舞着双手乱抓起来，抓了一会没抓着，便静了下来，我忍不住扑哧笑出声来。这下可坏了，王辉听见猛地扑过来，我连忙逃窜，可没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”，张致远正好在我身后一把抓住了我。唉，我只得也站到了圈外……
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中。
有趣的游戏作文7
今天，在习作课上，老师带我们玩了一个游戏——吹鸡毛。
上课了，老师拿着一根鸡毛大步流星地走上讲台。同学们都很好奇，疑惑不解地望着老师。这时，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们玩一个游戏，名叫吹鸡毛。”话音刚落，同学们就一阵欢呼。
有趣的吹鸡毛游戏开始了。老师给我们讲清了游戏规则：“双方各五个人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，鸡毛落到哪一方的地盘上，哪一方就输了。”然后，又把我们分成两队，我们叫“红龙队”，对方叫“青铜队”。李老师站在中间，将鸡毛使劲往上空一扔，同学们的目光便齐刷刷地投向那小小的鸡毛。看，鸡毛正在慢悠悠地飘到我们的地盘上。就在这时，我们队的代表李青越鼓起腮帮“呼呼”地吹向对方，他们组的陈彦锦也不甘示弱，一边跳，一边用尽力气使劲吹。再看那些啦啦队员们，也配合着大喊加油。
看着鸡毛一直在对方的'地盘上空盘旋，我心里不禁沾沾自喜。可不一会，鸡毛又会飘到我们的地盘。我的心里一紧张，赶紧向对方猛吹。不料，鸡毛反而一下子粘在我们队的周子顺的衣服上，怎么也甩不掉。眼看鸡毛就要落地了，刘俊杰赶紧歪着头，猫着腰，猛吹两下鸡毛终于乖乖地落在对方的地盘里……
如此别开生面的游戏，令我没齿难忘！
有趣的游戏作文8
“哈哈哈——”教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来斯琪正用老师写的四个声母里的其中两个声母组词，真是太有意思啦。
这就是我们的`“首字母组词”。游戏刚开始，老师先跟我们介绍规则：老师会随机给出四个声母，用这些声母里的其中两个组词，看谁组的词多，每个参赛者组完的词后需给其他同学投票。最后票数最多的参赛者，老师奖励一本小本子。
游戏开始了，老师让育纯上场，只见老师在黑板上写上“CSFH”这四个声母，我看了看声母，一下子想到的就是“火山”、“火车”、“吃饭”、“沙发”这些词，我也只能够想出这么多了，育纯拿起粉笔，在黑板上写上我刚刚想的那四个词，还写了“发烧”、“发火”、“喝水”，我一看，啊！我怎么没想到！
接着老师请了诗涵上场。老师重新在黑板写上了四个声母“XZWY”，我看了后啥也想不出来，诗涵则很从容地在黑板上写上“洗澡”这个词，只见诗涵刚写完这个词，全班同学都笑了起来，有的哈哈大笑，有的捧膜大笑，还有的笑到椅子都坐不稳，摔倒在地上，我也跟着笑了起来。诗涵也跟着我们笑了起来，她还写了另外一个“洗枣”。
最后来到投票环节，育纯得到了34票，诗涵得到了21票，育纯赢了，她高兴得跳了起来。老师奖励了她一本本子。
我看着她，也想上去挑战一下，可惜，叮铃铃――下课。
这次组词游戏真搞笑。通过这个游戏，我懂得了组词要文明，要认真写，马虎应付一定不能写好词，还会被人笑话呢。
有趣的游戏作文9
在翰林写作课上，老师和我们玩了一个有趣的游戏――和你对着干。听到这个名字，同学们都饶有兴趣，我心中也暗自高兴，肯定是我赢。和你对着干，顾名思义是老师说什么，你就反着做。
游戏规则很简单：老师说坐正，你就东倒西歪；老师说举手，你就抬腿；老师说站，你就坐。同学们居然想和老师对着干，是不是吃了熊心豹子胆了？有的同学把椅子推开做好了准备；有的则得意洋洋，以为自己一定能赢；还有的一本正经；还有的则抓耳挠腮。
游戏开始了，同学们个个全神贯注，侧耳倾听老师的口令。老师一声令下：“站”！有的同学如一个钟，一动不动地站着；有的`同学好像屁股底下生了弹簧，一下子站了起来，又坐了下去。周颖慢慢地站了起来，很快又坐了下去，因为慢了半拍，结果淘汰出局。
第二轮比赛开始了，老师又一声令下，“坐”！同学们一个个都像小弹簧似的，“腾”一下站了起来。有的同学反应太慢，听成了“站”，直到他们回过神来已经来不及了，同学们个个笑嘻嘻的，他们顾此失彼，马上败下阵来。当老师说：“说话”。这时胖胖前面的人把自己的桌子弄了下来。胖胖生气地说：“你干嘛？”同学们被逗得哈哈大笑，胖胖这才回过神来。
“哈，哈，哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了快乐的海洋。
有趣的游戏作文10
“哈哈哈！”教室里传来了一阵阵笑声。怎么回事？原来，我们正在进行一个有趣的游戏，叫做“你来比划我来猜”。
规则就是名字――一个人背对词语墙，另一个人站在词语墙对面，看着墙对第一个人说词语，是吗？这样游戏就没意思了！提示的人不许说话，猜的`人不去看词语，根据提示者的动作来判断词语！
许多同学举起了手，老师选中了其中的一个人，还有他的家长来玩这个游戏。他们两个一蹦一跳地上了台。第一个词语，风情万种！这个……呃……跳过吧！接着，出现了第二个词语：五体投地！“哈哈哈”我差点笑得“五体投地！”还是跳过，第三个词语：标枪。只见那位同学思考了一会儿。“有了！”她向同学借了一支笔，瞄准黑板——发射！猜者躲开了，不假思索地吐出两个字——标枪。第四个词语：大猩猩。只见提示者用拳头击打自己的胸脯，并辅以野蛮的叫声。猜者丈二和尚——摸不着头脑。“东北虎？黑熊？大猩猩？终于猜对了，提示者和猜者差点惊出一身冷汗。一组结束了，同学和她的妈妈垂头丧气地走下了表演的台子。
接下来是第二组，第一个词语：挤眉弄眼，只见那位家长在眼睛和眉毛之间挤来挤去，引得我们哈哈大笑，那名同学看得一头雾水——“这是啥词语呢？”不用说，一定跳过。第二个词语：电风扇。那位家长使劲用手扇，三名同学立刻明白了——电风扇！他们下来的时候，眉开眼笑。
下课了，我们恋恋不舍得停止了游戏。
有趣的游戏作文11
“今天我们来玩一个游戏。”徐老师的话音刚落，教室里议论纷纷，到底是什么游戏呢？
这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸，眼睛大大的，眉毛弯弯的，头发短短的，可爱极了，可就是没鼻子。我猜这肯定是画鼻子的游戏。老师说：“谁来猜猜我们今天玩什么游戏？”袁正宇站起来说：“这一定是画鼻子的游戏，因为我在幼儿园玩过。”徐老师说：“对！我们今天就是要玩画鼻子的游戏。”
徐老师又说：“那么谁想先试一试呢？”说完，同学们就不约而同地举起手来，我也自告奋勇地举起了手，让我意想不到的'是老师居然点了我，我高兴极了。这时候同学们长叹一声，他们肯定在想为什么没有点我呀！我快步地走上讲台，只见老师拿了两条红领巾，把它们的叠成了一个长方形，把我的眼睛蒙了起来。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见。接着，老师拉着我转了三圈，这是同学们哈哈大笑，而我却晕头转向，连东南西北都分不清了。
就要开始画了，同学们一会儿喊右，一会儿喊左，我却连一个字也没听清楚。最后，我觉得小姑娘的鼻子就在那里，我便举起粉笔，在这个位置画了个鼻子，这时候全班哄堂大笑，我心想：糟了，难道我画错了？我忐忑不安地取下红领巾一看，原来我画歪了。这时候我悲喜交加，悲的是我把鼻子画歪了，喜的是这个游戏真有趣！
有趣的游戏作文12
今天上午，我们玩了一个游戏，叫“对着干”。同学们一听到要做游戏，教室里就炸开了锅。
老师在我们安静下来后宣布游戏规则：老师说要做什么，我们就要做相反的动作。比如，老师说坐下，我们就要站着。
第一轮开始了。参加第一轮比赛的有：李炯毅、李士乾等，一共六个人。老师发出的口令是“向左转”，同学们有的.向左转，有的向右转，还有的原地不动，向右转的同学出局了。接着，老师发出的口令是“伸左手”，他们都伸出右手，做对了。经过比拼，讲台上就剩下两个人了，究竟谁会赢呢？我们都目不转睛地望着老师。
老师发出口令：“哭”。张雅涵撅着嘴巴哭笑不得，而张涵栋则张大嘴巴哈哈大笑。比赛非常激烈，老师最后发出的口令是“站立”，张涵栋连忙蹲下，张雅涵却呆呆地站在那里，她出局了，所以第一轮张涵栋胜利。
第二轮开始了。参加的有李元哲、薛洪沅等。第一次老师发出的口令是“向前跳”，只有一个人出局。第二次老师发出的口令是哭，只有一个人在哭，所以他出局了。第三次老师说“向后跳”，我们都做对了。眼看就剩四个人了，究竟谁会赢呢？老师又发出口令“左手摸右腿”，我们都做错了。
游戏结束，老师宣布：张涵栋获得胜利。
这个游戏真是太好玩了！
有趣的游戏作文13
今年暑假，我参加了“金钥匙”阅读写作辅导班。一天上午课间休息的时候，唐老师说：“我们大家一起做个游戏好吗？”同学们都异口同声地说：“好！好！！”同学们都在等待游戏的开始。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则，老师边做手势边说：“圆圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戏开始了。唐老师又补充一句“我要考考你们的记忆力和注意力”。我心想：“我都上三年级了，这点小事还想难倒我？来吧！”这时，老师做了一个圆圈的动作，同学们都说：“你！”。有的举着手说：“老师，我知道！”。有的用大嗓门嚷着：“你！你！”。老师接连这样分别出示了“叉”和“勾”，同学们都对答如流。老师看难不倒我们，就说：“我出多快你们能回答多快吗？”同学们胸有成竹地说：“当然可以！”老师迅速用手做出连续“勾”的'动作，赵一博同学立即说：“我！我！……”老师故意把一声调的“勾”，迅速变成三声调的“狗”，老师一口气说出几个“狗”，同学们却还在和赵一博争先恐后地喊着：“我！我！我！！……”老师看同学们实在听不出其中的奥妙，就放慢了速度，几乎是一字一顿地说：“狗……狗……狗……”，同学们还在大声说：“我！
有趣的游戏作文14
“看我的！大力出奇迹”我捧着篮球，使劲往天上一抛，篮球冲上了天空——这就是“大力出奇迹”游戏。
阳光晴朗的一天，我带着篮球，来到篮球场，玩“大力出奇迹”游戏。我穿着一身轻便的运动服，脚蹬一双高帮篮球鞋，抱着一颗大篮球，早早地来到了篮球场。哟！人还真不少呢！有的挥舞着羽毛球拍击打着羽毛球；有的.拍打着篮球和朋友打着比赛；还有的推着婴儿车，带着孩子在篮球场散步。
咦？怎么不见他们人影呢？哦！在那边！两个身穿黑色羽绒服的男孩正朝我跑来。小宏气喘吁吁地说：“老，老黄，你终，终于来了。”我不好意思地摸摸头：“要不……我们来玩‘大力出奇迹’游戏吧！”小周问：“这是什么游戏？”“你们待会儿就知道了。”我故作神秘地说。
我来到半场的三分线退后两步的位置，双手托住球，双腿扎马步。我弓着腰，把双臂架在腿上，向篮筐一扔。篮球高高地冲上了天空，砸到篮筐，弹进了。我手舞足蹈，而小周和小宏看得目瞪口呆，过了一会儿，他俩也跃跃欲试。小周力气小，站在罚分线一扔，球砸中篮板弹回来，正好砸中了小周的胸口，我和小宏在一旁幸灾乐祸。轮到小宏了，他站在罚分线，深吸一口气，大吼一声：“呀！”篮球冲过篮板，冲出篮球场，落在了草丛里。小宏呆若木鸡，我“噗嗤”笑出了声，说道：“哈哈，看来你不是很想扔进框嘛。”
我们玩得不亦乐乎，篮球一次比一次飞得远。哈哈！这个“大力出奇迹”游戏真好耍呢！
有趣的游戏作文15
我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。
游戏开始前，我们选出一名同学扮演老狼，其余的同学跟在“老狼”的'后面。
游戏开始了，我们问“老狼”：“老狼老狼几点了？”“老狼”回答：“七点了。”我们再问：“老狼老狼几点了？”当“老狼”回答“十二点了”时，我们便吓得四处奔跑，而“老狼”则转过身来，跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最终只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最终五秒，当小裁判带着观看的小朋友们一齐喊着“五，四，三......”的时候，我紧张极了，生怕在这最终的时刻失败。可当大家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，之间却一不细心摔倒了。我坚持到了最终，获得了胜利。
游戏十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。
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