一个有趣的游戏作文

时间:2023-02-05 10:53:35 游戏 我要投稿

一个有趣的游戏作文精选15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的一个有趣的游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一个有趣的游戏作文精选15篇

一个有趣的游戏作文1

  “叮铃铃……”教室里传来了同学们欢呼雀跃的声音。老师来到了教室里面,告诉我们要举行夹气球比赛,我们个个跳得有八丈高。

  比赛的规则是这样,老师把我们分成了两个组,一个是王者组,一个吃鸡组,老师给我们发了一些五颜六色的气球,还告诉我们说:“你们不仅要把气球夹在一起,而且要面对面夹着气球,不能把它弄掉了,夹掉了要重新开始,也不能挤爆了,挤爆了也要重新开始,你们猜拳决定哪组先玩。”王者队赢了,他们选择第二个玩是为了吸取经验,看第一组在玩的`过程中会出现什么问题,轮到自己的时候尽量避免。比赛前我们队惴惴不安,但我们还是尽量让自己保持冷静。

  比赛开始了,第一组杨明哲和赵梓凯一起上,他们吹好了气球,把它夹在了中间,以箭一样的速度,碰到了墙又跑了回来,再跑到一半的时候,气球掉在了地上,于是杨明哲灵机一动,想到了一个办法,他让赵梓凯站在前面,让自己站在了后面,用小推车的方法推着气球,来回地穿梭在过道里,用了30秒。第二个上场的是陆显和孟令节,使用了他们的“螃蟹横”,他们肚子和肚子靠在了一起,为的是把气球靠起来,不让它掉下来。

  老师说,为了增加难度,让我们背对背来比赛,王者队先,他们个个聪明机智,都使用靠拢的方法,让球不会掉下来。我们吃鸡队是我和季强先上来,我们走着走着,气球掉了,我们赶紧把“逃兵”抓了回来,虽然中途掉了好几次,但我们依然不放弃,这种坚持不懈的精神,令同学们感动。

  这次夹气球比赛,不仅增强了我们之间的凝聚力,让我们懂得团结的重要性,同时还让我们明白了“友谊第一,比赛第二”。

  五年级湖泊3班张猛

一个有趣的游戏作文2

  上课铃响了,谢老师神神秘秘的走进了教室,笑咪咪的拿起粉笔在黑板上写了四个大字“心灵边电”

  咦?这是要干什么,语文书上没有这个文章呀!谢老师似乎看懂了我们的心思,神秘的说道:“我们今天来玩个游戏,这个游戏名字叫,心灵连电!”这个游戏怎么玩呢?不管了,最重要的是可以玩游戏就好。

  这个游戏规则是……顿时大家安静下来,“我们大家一起合作写成语……可事先不能商量哦!”

  游戏开始!只见蔡文皓第一个举起手,谢老师说:“反应真快!就你来写吧!”他大摇大摆的走向前去,只见黑板上突然出现了一个“杯”字,董冠源和贾煜洁举起了手,忽然贾煜洁又把手放了下来,“就你了”谁叫你举起来又放下的!“

  于是她只好上去写了一个大的”假“字,紧接着朱哲楠又写了一个”思“字,不等我们举手谢谢老师就说:”我都知道了是索!“

  接下来周密写了个大大的`”相“字,第二轮开始了,相信不可能,不猜了,免的猜舛,过了几分钟后,小书法定林朗高高的举起手,走了上去写了”看“周密又写了个”两“……原来是”相看两不厌'啊!

  老师又把周密请了上来说道:“看你这眼睛咕噜咕噜的转,肯定又有什么鬼主意了,就你了吧!”

  周密大步流星的走向前去,大笔一挥出现了一个“水”,想不出来!!!教室里的气氛一下子僵硬了,时间一分一秒的过去了,突然林朗举起了手,天!加热!水天相接!“

  这游戏是心灵连电!真好玩!

一个有趣的游戏作文3

  今天,我在学校里,在老师的带领下,玩了一个有趣的游戏——抢水果。

  游戏还没开始,同学们就站得笔直,认真地听着老师讲述规则,老师清晰地说:“我要把你们分成两组,你们两组各选出一位同学,我在桌面上放一个芒果模型,在我说了开始后,就可以抢了,谁先抢到谁就赢,三局两胜。”同学们听了后,议论纷纷。我们组选了我,对面的同学也选出了代表。

  游戏开始时,我们两个人坐在椅子上,目不转睛地盯着那个“芒果”,我的心脏好像有成千上万只兔子在踹一样,十分紧张。突然,老师大喊:“开始!”我先是一愣,然后就用全身地力气去抢那一个“芒果”。可是慢了半拍,还是被另一个组的.同学抢去了。

  第二局老师又大喊起来:“开始!”我这次没有发愣,而是直接去拿那个“芒果”,好像和它有什么仇,要打它一样。终于,我拿到了那个芒果,心里像吃了蜜一样甜。

  最后,我们来到了决胜局,我们都盯着那个芒果,生怕被抢走了。老师的声音也急切了起来,急切地说:“开始!”我们的手像一道闪电似的,冲向那一个黄澄澄的“芒果”。幸好,我先抢到了那个芒果,我们组的同学开心地叫了出来。

  这次抢水果游戏,让我感到了快乐,更让我体会到了一个哲理:不到最后就不知道结果。我以后还要再玩这一个有趣的游戏。

一个有趣的游戏作文4

  一个月前,王老师给我们发了很多的24点的计算题,让我们训练,说未来有《24点游戏计算大赛》,每个同学都用心准备着,期待大赛的到来。

  天气晴朗、万里碧空的今天,我们终于迎来了《24点游戏大赛》。一共选了 名参赛者,我没有被选上场,但很荣幸的被选为17名观众之一。

  下午的时候,我和我的好姐妹吴柯微、杨丛盟,还有我和同桌等同学一起去了学校的多功能厅。游戏正式开始,一共分为必答题、抢答题和风险题三个环节,每一个环节有四轮比赛,最难的是风险题。我们班在抢答题这个环节里失分比较多,但是同学们已经很努力了。最激烈的是最后一个环节----风险题,分值越大,题越难,风险就越大。我们班参加风险关的同学是王炫皓和王恩琪,当时我心里很担心他们,因为他们是我们六班取胜的最后希望了。最后一道题我没有解出来,但他们不负众望,做的又快又好!最后,我们班得了第三名,有点小遗憾,但我为他们感到骄傲。

  通过不断的练习24点,我让在计算上收获很多,速度快了,也明白一题有多种解法,不能局限一种解法。同时我也觉得24点游戏真的.很有趣,没事的时候,可以和家人朋友一起来玩!妈妈给我买了一个扑克牌,以后我还要多练习,希望会做的更好!

一个有趣的游戏作文5

  中午,老师给我们玩了一个有趣的游戏:你演我猜。顾名思义,就是老师投影展示一个词语,一个同学根据词语表演,其他同学猜词。开始,我觉得这样的难度是小菜一碟,但是后来,我却有些崩溃……

  很快轮到我们组上场了。由小杭负责表演,而主要猜词人员是脑子灵活的小杨,我是辅助。面对这样的阵容,我们猜词的同学信心满满,跃跃欲试,脸上满是期待。不过,我心里有一种不好的'预感……

  “四个字!”小杭边做比划边说,“是用棍子串起来的!”我灵光一闪,脸上浮出了明显的笑容。“冰糖葫芦!”我大声喊出答案。“得一分!”搭档们欢呼雀跃,满脸都是掩饰不住的笑容。

  不过,我们高兴的太早了。下一题,就让我们摔了个大跟头。小杭先是左手摆了一下,脚又向左边踢了一下。“三个字!”小杭焦急地提醒我们。我的大脑飞速的运转着,却大脑一片空白,什么都没有想出来。我满脸愁容,感觉大脑似乎有个电线被剪断了,怎么努力都转不动。

  “十、九、八……”开始倒计时,眼看就要失败,可越是着急,越是想不出。我心中有些沮丧:难道就要这样惨败吗?“五、四、三……”这时,小杨突然大喊道:“我知道了!我知道了!”我心头一紧,太晚了,只等待结束的喊声。

  “得一分!”什么?我睁开了眼睛,得分了?竟然猜对了!我们成功了!我们开心地又唱又跳,仿佛赢得了一场象征着世界名誉的足球赛,欣喜若狂。

  下一次,我一定会表现得更好!

一个有趣的游戏作文6

  今天,老师带着我们在教室里做一个有趣的游戏——穿气球。

  我们每个人都兴奋不已,争先恐后的上去拿气球和钢丝,这种钢丝很细,细的像一根头发。

  开始穿气球了,我先拿好气球,深吸了一口气,嘴巴对着气球使劲的`吹气,气球胀起来了,我捏紧吹气口,扭了几圈,打了个结,拿起了钢丝,小心翼翼地戳着气球。此时,我听见教室里“嘭”,“嘘”的声音传来,我就知道有同学的气球爆了。我心里又增添了几分紧张,咽了一下口水,屏住呼吸,继续戳着气球。谁知,气球像一只小兔子似的,动来动去,我又伸出另一只手,按住气球。终于,钢丝穿进了气球内,我为自己捏了一把汗,但就在这时,气球变得越来越瘪,我大惊失色,赶忙又用我那颤抖的手往另一边穿,由于我使劲又迅速地穿气球,气球“呼”地一声就爆炸了。我又伤心又后悔,当看见别的同学的气球爆炸我心里又暗暗自喜:嘻嘻,看来也不是我一个人这么倒霉嘛!

  高兴之时,一个自豪的声音在我耳边响起:“我穿进去了!”唉,我也有点羡慕嫉妒恨啊!为什么别人的气球能在上面“荡秋千”呢?

  自由活动时间结束了,老师说:“下面请五位穿气球成功的同学来给我们表演一下。”几分钟后,五位同学已就位,老师一声令下后,五位胸有成竹的同学开始了他们的表演,我也在台下为他们捏了一把汗。我还没回过神来,一号同学就已经失败了,他的气球连带钢丝就炸飞在了空中,我和其他同学看了发出一声“呀!”的惊叫。随后,二号、三号、五号都已经穿过了气球,像几串冰糖葫芦,看得我是口水直流三千尺啊!而四号还在穿气球,但我可以在他的表情中看出一丝专注和紧张。终于,功夫不负有心人,四号同学穿过了气球,赢得了同学们热烈的掌声。

一个有趣的游戏作文7

  邱老师看着纸片,讲到:“王婧玥在飞机上玩疯狂过山车。”“哈哈哈……”教室里顿时像炸开了锅似的,同学们笑得人仰马翻。怎么样?邱老师讲的这句话是不是很离奇啊?如果你想听到比这更离奇的句子的话,那么就到我们的`课堂上瞧一瞧吧!

  邱老师给我们每人三张纸片,让我们在第一张纸片上写自己的名字,这时,教室里议论纷纷。写好了名字,老师又让我们在第二张纸片上写在哪里,一定要离奇。于是,我用手撑住脑袋,想了一会儿,还是决定写“日本东京迪士尼游乐园”。写好以后,我小声地问同桌贺榆峰:“你写的是什么呀?”他回答说:“在天堂。”接着,老师让我们在第三张纸片上写在干什么。我想我写得是游乐园,应该写一项游乐活动。于是我就写了“玩疯狂过山车”。同桌悄悄告诉我:“我写的是‘当天使’。”说完,邱老师让同学吧纸片收上去,放在三个小盒子里。好戏马上就要开演了!

  “游戏规则是这样的,”邱老师说“我每一次请一个同学来把三个盒子里的纸片各抽一张,然后读出来,我先给你们做一各示范。”说完,她左挑右选,终于选出了三张,郑重其事地讲到:“刘若妍在科技馆吃五香兔子。”顿时,教室里传出了一阵哄堂大笑的声音,而刘若妍却愣愣地坐在那儿。接着,又有一个同学上来抽,她抽出来,看了一遍,就捂住了嘴偷笑,她笑着说:“高原在北京撕本子。”这时,我们又笑得不成样子了!

一个有趣的游戏作文8

  周五放学后,我写完作业,和小伙伴们玩起了“坦克点点轰”的游戏。

  我们先剪刀石头布确定角色,结果姐姐是“怪兽”,我们是“坦克”。游戏开始了,我们这些“坦克”左跑右跑,乱作一团,可是“怪兽”却没有理会我们,而是在那里悠然自得地散着步。我们一开始还非常警觉,可是看到“怪兽”的样子,我们渐渐放松了警惕。突然,“怪兽”像离弦的'箭一样,迅速地扑向我们,很快,我们被一网打尽了。

  就这样,我们玩了四局,每次都是姐姐大获全胜,我们都以失败告终。第五局开始前,我们“坦克”们聚在一起商量对策。“怎么办?这样下去,我们会一直处于被动状况的。”一辆“坦克”焦急地说。我仔细想了想,说:“我们可以进行分工作战。"“怎么分工啊?”大家都用疑惑的眼光看着我。我不紧不慢地说道:“我不紧不慢地说道:“我们分为‘坦克手’和‘点手’,如果‘坦克手’喊过‘坦克’,‘点手’就要赶快去点‘坦克,打‘怪兽’个猝不及防。”“好!”大家一致赞同。

  第五局开始了,我和另一辆“坦克”充当“坦克手”,其它四辆充当“点手”。一开始,“怪兽”精力充沛,不到十分钟就淘汰了两位“点手”。到后来,“怪兽”渐渐体力不支,可我们还十分精神,通过我们的默契配合,“怪兽”节节败退,我们却势如破竹,最后,我们终于获得了胜利。

  通过这次玩游戏,我明白了:做什么事都不能埋头苦干,要有一定的方法和计划,随机应变,最后一定能取得成功。

一个有趣的游戏作文9

  昨天下午放学后,高天宇、徐新宇、韩薛盟和我约好了今天来玩“红绿灯”。

  “红绿灯”是什么呢?是一种特好玩的游戏。让我来向你介绍这种游戏的玩法:就是一人用布先蒙住另一人的.眼睛,蒙住眼睛的人说“红灯!”参加游戏的其他人就停下,不能再跑,如果说“绿灯!”其他人就赶紧跑动让蒙住眼睛的人来捉。捉到谁要说出他的名字。

  游戏开始了。高天宇自告奋勇要捉。我帮他蒙上眼睛后,就赶紧跑远了。高天宇说:“红灯!”我们都停了下来。高天宇向我这边走来,越来越靠近我,我一动也不敢动,生怕有什么动静暴露了自己,连大气也不敢出。高天宇摸索着慢慢地前进,可他不知旁边有个篮球架,“咚”还是一头撞在柱子上,引得我们哈哈大笑。谁知高天宇据笑声来了。离我只有几步远了。我赶紧蹲下去,让他摸了个空,他继续向旁边摸,摸到了韩薛盟,高天宇大喊:“韩薛盟!”啊,猜对了。

  轮到我捉了。我蒙上眼睛,说:“红灯!”他们都停了下来。我小心翼翼地向前边走边摸,走到徐新宇身旁,这个笨蛋想逃跑,赶紧蹲下去。我感觉到了一阵风,向下一摸,是一个人,是谁呢?我想,来逗逗他吧。我说:“哪里来的石头,正好让我歇一歇吧。”说着一屁股就要坐下去。徐新宇见状,吓得急忙说:“是我,是我,我是徐新宇,别坐了。”我说:“是徐新宇。”我摘下蒙眼睛的布,一看,果然是徐新宇呀。他吐吐舌头,说:“啊,原来你是骗我的,我上当了。”我哈哈大笑。

  接着让徐新宇捉……我们玩了好长时间,这个游戏太有趣了。我从这个游戏中还懂得一个道理:做什么事情都要动脑筋。

一个有趣的游戏作文10

  那是一个读兴趣班的上午,我进了教室,就看见老师走了进来,在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时,鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了:“同学们,今天我们来玩个游戏,就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则:“请三位同学站在中间,蒙上眼睛,原位站立,手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻,才算胜利。”老师宣布完游戏规则,大家就争先恐后地举起手接受挑战。

  游戏开始了,只见三个同学站在中间,被蒙上眼睛。老师一下令,有的闯关者左躲右闪;有的像老鼠一样钻地洞;还有的吓得连闯都不敢闯,大家一个个轮流体验闯关的刺激。

  盼呀,盼呀,终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时,我特别紧张,心里砰砰直跳,心想:我能闯过这三关吗?“预备,开始!”老师一下令,我的沉思也被打断了。我瞄准时机,闯过第一关。这时,我刚松了一口气,第二关的障阻物就给我带来麻烦,还好旁边的`同学给我使了使眼色,才闯过了第二关。我原以为第三关很容易闯,没想到,这位同学竟然“手不留情”,后边的也是拼命地抓,这下,我可“进退两难”了。还好我机灵点,趁前面的障阻物一不留神,闯过去了。这时的我,兴奋地手舞足蹈,心里比和了蜜还甜。

  今天这个游戏,我玩的既刺激,又高兴。也从中悟出了一个道理:无论有多大的困难,多刺激的挑战,只要你敢去战胜困难,大胆地挑战,一定会成功!

一个有趣的游戏作文11

  今天上课的时候,我们和老师玩了一个有趣的游戏。

  首先,老师在黑板上画了一个大大的椭圆形,然后在椭圆形里面画了两只眼睛,像小球似的,圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子,翘翘的;接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发,翘在头顶上;最后,老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看,这不正是图图吗?可是,图图的嘴巴呢?怎么没有了呢?同学们可好奇了。老师笑眯眯的说:“同学们,今天就请你们给图图画上嘴巴,不过是要蒙着眼睛画呦!”同学们一听,都惊呆了,这也太难了吧!我心里想,这有什么难的?不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗?小菜一碟!

  老师请了张世翰同学做这个游戏,他来到讲台前,老师让他仔细看一下黑板上的画,然后,老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了,并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前,拿出粉笔正准备在黑板上画,可同学们都哈哈大笑了起来,因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的`位置不对了,就赶紧向右边移动了一点点,然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来,因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来,看了看自己画的画儿,也笑得直不起腰来。

  这个游戏真是太有趣了!

一个有趣的游戏作文12

  加油!还差一点!左边左边,唉!给他逃走了!听见隔壁班的吵闹声,我心想:他们在干什么呢?会这么激动?我走了过去,发现呼吸7班的同学们在玩瞎子抓人的游戏。

  游戏开始前,老师先准备了两条红领巾,老师用红领巾把两位同学的眼睛蒙住,在有限的空间里抓住其它的同学,谁抓得多,谁就获胜。游戏还没有开始,同学C和同学D当瞎子,只见他们一副蓄势待发的样子,看来他们好像早已做好了准备,决心超过对手,拿到第一。

  游戏开始了,同学C先开始了搜查。他先是像陀螺一样在场地四周转了一圈,可是没有抓到任何人。接着,他像一位小丑一样,东跑跑,西转转,他跑着跑着,还怦的声摔了一跤,旁边的同学都扑哧一声笑了出来。只见他满头大汗,用手挠挠头,站在原地,一副不知所措的样子。

  游戏还在继续,这时,同学开始出动了,他先往中间跑去,到了那儿,他先往中间跑去,到了那儿,他放大了双耳,正在聚精会神地听着同学们发出的'声响。过了一会儿,有一位同学想转换位置,可是刚走出第一步同学就向他冲了过来,并抓住了他。那名同学被抓到后,不可思议地说:你可真厉害!过了一会,他用同样的方法三下五除二就抓到了场上超过一半的人,自然也就胜利了。摘下红领巾,只见他眼睛睁得大大的,眼里充满了胜利的喜悦,他还在哈哈地笑呢!而小D却汗流浃背,耷拉着脑袋,垂头丧气地离开了。

  叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,我回到了班级,但我对那场精彩的对决还是念念不忘。

一个有趣的游戏作文13

  上星期天,我们一家人在一起玩了一个有趣的猜谜游戏。

  游戏角色安排是:妈妈当裁判,我、妹妹和爸爸当选手。游戏规则是:不管是脑筋急转弯还是谜语都可以猜,知道的人就举手。

  游戏开始了,妈妈出题,我和妹妹、爸爸紧张得不得了,第一题是:“十月十日(打一个字)”。妹妹和爸爸想啊想,都想不出来。时间渐渐地过去了,忽然我脑筋一转,哈哈,我想到了!于是我就马上举起手,说:“老妈,是朝阳的‘朝’字”。妈妈惊奇地说:“为什么?”我自信地说:“因为‘朝’字里面包含着十月十日”。妈妈点点头,对我的回答表示赞赏。然后她出了第二题:“万兽之王是谁?”爸爸听完后,马上举手,生怕别人抢了他的心爱之物似的。爸爸说:“是狮子。"妈妈摇摇头。接着妹妹举手说:“是老虎”。妈妈摇摇头。大家都急得像热锅上的蚂蚁,不停地思考着答案。过了一会儿,我又想到了答案,就举手说:“是动物园园长”。妈妈说:“呀,女儿你真棒,答对了!”。我听了高兴极了。

  这时候,爸爸捏紧拳头,两眼瞪的大大的,似乎眼珠都要跳出来了,他像狮子一样地大声说道:“我一定要得冠军!”让我的心跳都加快了。这时妈妈出题了,她说:“这是最后的一道题,也是最难的'一道题,老王每天都刮胡子十次,为什么他脸上的胡子还是很多?”爸爸一听完就很着急,我也急得出汗,只有妹妹在很冷静的思考。过了一会儿,我举起了手说:“哼,答案是:老王是理发师。”妈妈说:“恭喜你,答对了。今天的猜谜大赛到此结束,冠军是关楚迪,我的女儿。”

  这次的猜谜大赛,我觉得很高兴,因为妈妈出的三个问题我全答对了。

一个有趣的游戏作文14

  “哈” 从奇趣作文班里传出一阵阵欢笑声。原来是林老师在和学生们做游戏呢!

  游戏开始了,老师事先宣布游戏规则:“这个游戏是由两个同学来完成,一个同学看黑板上的词语,做出相应的动作,让另一个同学猜出。’’老师让我们两个人一组,剩下的小玲就要在黑板上板书出十个词语。第一位选手上场了,他们商量了一会儿,决定了谁做谁猜。第一个词语是“跳高”,只见那位同学在原地蹦呀跳呀,可是猜的同学还是一头雾水,唉!这可把它急的,同学们也十分激动,老师忍不住地提醒他,但他怎么想都想不到,最后还是放弃了。

  在欢声笑语中,终于轮到我了,我的心里无比地紧张,像十五个吊桶打水一样—七上八下,我生怕自己的动作做不到位,伙伴猜不出来,那我岂不是要遭到同学们的嘲笑。第一个词语是“爬行”,怎么办?难道我真的要跪在地上爬行吗?如果不真的`爬行,伙伴肯定猜不到的,我只好跪在地上,真的爬起来了。没想到,他一下子就猜出来了,真是不负我重望啊!同学们见我在地上爬行,哈哈大笑,把我心里的紧张赶跑掉了。接下来,我又遇到了难题,那个词语竟然是“种树”,我忙做出挖土、浇水施肥的动作……可是她怎么猜也猜不到,真是把我气坏了。

  一小时过去了,我们的游戏结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐的气氛中,这让我们更加期待下一次游戏的到来!

一个有趣的游戏作文15

  我知道玩许许多多的游戏,如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……,其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。

  这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的小朋友,其中一个小朋友做“瞎猫”——用红领巾或手帕等物蒙住眼睛,其他小朋友做“老鼠”,在规定的范围内追逐,捉到所有“老鼠”后,游戏结束。

  我经常和小朋友一起在我们楼下的.大院子里做这个游戏。游戏开始后,“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的,东抓一把,西抓一下,而“老鼠们”滑溜得很,在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕,“老鼠们”就开始肆无忌惮起来,一会儿拍拍“瞎猫”的肩,一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵,引得大家哈哈大笑。不久,“瞎猫”就已累得气喘吁吁,可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会,开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下,通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置,再向最近的一只“老鼠”猛扑过去,真有如“静如处子,动如脱兔”,还没等那只“老鼠”反应过来,就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团,不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友,还想像以前一样显威风,走过去挑逗“瞎猫”,没想到还没有凑到“瞎猫”前,就被“瞎猫”一个虎扑,“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……

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