一个有趣的游戏作文精选15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一个有趣的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个有趣的游戏作文1
“叮铃铃……”教室里传来了同学们欢呼雀跃的声音。老师来到了教室里面，告诉我们要举行夹气球比赛，我们个个跳得有八丈高。
比赛的规则是这样，老师把我们分成了两个组，一个是王者组，一个吃鸡组，老师给我们发了一些五颜六色的气球，还告诉我们说：“你们不仅要把气球夹在一起，而且要面对面夹着气球，不能把它弄掉了，夹掉了要重新开始，也不能挤爆了，挤爆了也要重新开始，你们猜拳决定哪组先玩。”王者队赢了，他们选择第二个玩是为了吸取经验，看第一组在玩的`过程中会出现什么问题，轮到自己的时候尽量避免。比赛前我们队惴惴不安，但我们还是尽量让自己保持冷静。
比赛开始了，第一组杨明哲和赵梓凯一起上，他们吹好了气球，把它夹在了中间，以箭一样的速度，碰到了墙又跑了回来，再跑到一半的时候，气球掉在了地上，于是杨明哲灵机一动，想到了一个办法，他让赵梓凯站在前面，让自己站在了后面，用小推车的方法推着气球，来回地穿梭在过道里，用了30秒。第二个上场的是陆显和孟令节，使用了他们的“螃蟹横”，他们肚子和肚子靠在了一起，为的是把气球靠起来，不让它掉下来。
老师说，为了增加难度，让我们背对背来比赛，王者队先，他们个个聪明机智，都使用靠拢的方法，让球不会掉下来。我们吃鸡队是我和季强先上来，我们走着走着，气球掉了，我们赶紧把“逃兵”抓了回来，虽然中途掉了好几次，但我们依然不放弃，这种坚持不懈的精神，令同学们感动。
这次夹气球比赛，不仅增强了我们之间的凝聚力，让我们懂得团结的重要性，同时还让我们明白了“友谊第一，比赛第二”。
五年级湖泊3班张猛
一个有趣的游戏作文2
上课铃响了，谢老师神神秘秘的走进了教室，笑咪咪的拿起粉笔在黑板上写了四个大字“心灵边电”
咦？这是要干什么，语文书上没有这个文章呀！谢老师似乎看懂了我们的心思，神秘的说道：“我们今天来玩个游戏，这个游戏名字叫，心灵连电！”这个游戏怎么玩呢？不管了，最重要的是可以玩游戏就好。
这个游戏规则是……顿时大家安静下来，“我们大家一起合作写成语……可事先不能商量哦！”
游戏开始！只见蔡文皓第一个举起手，谢老师说：“反应真快！就你来写吧！”他大摇大摆的走向前去，只见黑板上突然出现了一个“杯”字，董冠源和贾煜洁举起了手，忽然贾煜洁又把手放了下来，“就你了”谁叫你举起来又放下的！“
于是她只好上去写了一个大的”假“字，紧接着朱哲楠又写了一个”思“字，不等我们举手谢谢老师就说：”我都知道了是索！“
接下来周密写了个大大的`”相“字，第二轮开始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，过了几分钟后，小书法定林朗高高的举起手，走了上去写了”看“周密又写了个”两“……原来是”相看两不厌'啊！
老师又把周密请了上来说道：“看你这眼睛咕噜咕噜的转，肯定又有什么鬼主意了，就你了吧！”
周密大步流星的走向前去，大笔一挥出现了一个“水”，想不出来！！！教室里的气氛一下子僵硬了，时间一分一秒的过去了，突然林朗举起了手，天！加热！水天相接！“
这游戏是心灵连电！真好玩！
一个有趣的游戏作文3
今天，我在学校里，在老师的带领下，玩了一个有趣的游戏——抢水果。
游戏还没开始，同学们就站得笔直，认真地听着老师讲述规则，老师清晰地说：“我要把你们分成两组，你们两组各选出一位同学，我在桌面上放一个芒果模型，在我说了开始后，就可以抢了，谁先抢到谁就赢，三局两胜。”同学们听了后，议论纷纷。我们组选了我，对面的同学也选出了代表。
游戏开始时，我们两个人坐在椅子上，目不转睛地盯着那个“芒果”，我的心脏好像有成千上万只兔子在踹一样，十分紧张。突然，老师大喊：“开始！”我先是一愣，然后就用全身地力气去抢那一个“芒果”。可是慢了半拍，还是被另一个组的.同学抢去了。
第二局老师又大喊起来：“开始！”我这次没有发愣，而是直接去拿那个“芒果”，好像和它有什么仇，要打它一样。终于，我拿到了那个芒果，心里像吃了蜜一样甜。
最后，我们来到了决胜局，我们都盯着那个芒果，生怕被抢走了。老师的声音也急切了起来，急切地说：“开始！”我们的手像一道闪电似的，冲向那一个黄澄澄的“芒果”。幸好，我先抢到了那个芒果，我们组的同学开心地叫了出来。
这次抢水果游戏，让我感到了快乐，更让我体会到了一个哲理：不到最后就不知道结果。我以后还要再玩这一个有趣的游戏。
一个有趣的游戏作文4
一个月前，王老师给我们发了很多的24点的计算题，让我们训练，说未来有《24点游戏计算大赛》，每个同学都用心准备着，期待大赛的到来。
天气晴朗、万里碧空的今天，我们终于迎来了《24点游戏大赛》。一共选了 名参赛者，我没有被选上场，但很荣幸的被选为17名观众之一。
下午的时候，我和我的好姐妹吴柯微、杨丛盟，还有我和同桌等同学一起去了学校的多功能厅。游戏正式开始，一共分为必答题、抢答题和风险题三个环节，每一个环节有四轮比赛，最难的是风险题。我们班在抢答题这个环节里失分比较多，但是同学们已经很努力了。最激烈的是最后一个环节----风险题，分值越大，题越难，风险就越大。我们班参加风险关的同学是王炫皓和王恩琪，当时我心里很担心他们，因为他们是我们六班取胜的最后希望了。最后一道题我没有解出来，但他们不负众望，做的又快又好!最后,我们班得了第三名，有点小遗憾,但我为他们感到骄傲。
通过不断的练习24点，我让在计算上收获很多，速度快了，也明白一题有多种解法，不能局限一种解法。同时我也觉得24点游戏真的.很有趣，没事的时候，可以和家人朋友一起来玩！妈妈给我买了一个扑克牌，以后我还要多练习，希望会做的更好!
一个有趣的游戏作文5
中午，老师给我们玩了一个有趣的游戏：你演我猜。顾名思义，就是老师投影展示一个词语，一个同学根据词语表演，其他同学猜词。开始，我觉得这样的难度是小菜一碟，但是后来，我却有些崩溃……
很快轮到我们组上场了。由小杭负责表演，而主要猜词人员是脑子灵活的小杨，我是辅助。面对这样的阵容，我们猜词的同学信心满满，跃跃欲试，脸上满是期待。不过，我心里有一种不好的'预感……
“四个字！”小杭边做比划边说，“是用棍子串起来的！”我灵光一闪，脸上浮出了明显的笑容。“冰糖葫芦！”我大声喊出答案。“得一分！”搭档们欢呼雀跃，满脸都是掩饰不住的笑容。
不过，我们高兴的太早了。下一题，就让我们摔了个大跟头。小杭先是左手摆了一下，脚又向左边踢了一下。“三个字！”小杭焦急地提醒我们。我的大脑飞速的运转着，却大脑一片空白，什么都没有想出来。我满脸愁容，感觉大脑似乎有个电线被剪断了，怎么努力都转不动。
“十、九、八……”开始倒计时，眼看就要失败，可越是着急，越是想不出。我心中有些沮丧：难道就要这样惨败吗？“五、四、三……”这时，小杨突然大喊道：“我知道了！我知道了！”我心头一紧，太晚了，只等待结束的喊声。
“得一分！”什么？我睁开了眼睛，得分了？竟然猜对了！我们成功了！我们开心地又唱又跳，仿佛赢得了一场象征着世界名誉的足球赛，欣喜若狂。
下一次，我一定会表现得更好！
一个有趣的游戏作文6
今天，老师带着我们在教室里做一个有趣的游戏——穿气球。
我们每个人都兴奋不已，争先恐后的上去拿气球和钢丝，这种钢丝很细，细的像一根头发。
开始穿气球了，我先拿好气球，深吸了一口气，嘴巴对着气球使劲的`吹气，气球胀起来了，我捏紧吹气口，扭了几圈，打了个结，拿起了钢丝，小心翼翼地戳着气球。此时，我听见教室里“嘭”,“嘘”的声音传来，我就知道有同学的气球爆了。我心里又增添了几分紧张，咽了一下口水，屏住呼吸，继续戳着气球。谁知，气球像一只小兔子似的，动来动去，我又伸出另一只手，按住气球。终于，钢丝穿进了气球内，我为自己捏了一把汗，但就在这时，气球变得越来越瘪，我大惊失色，赶忙又用我那颤抖的手往另一边穿，由于我使劲又迅速地穿气球，气球“呼”地一声就爆炸了。我又伤心又后悔，当看见别的同学的气球爆炸我心里又暗暗自喜：嘻嘻，看来也不是我一个人这么倒霉嘛！
高兴之时，一个自豪的声音在我耳边响起：“我穿进去了！”唉，我也有点羡慕嫉妒恨啊！为什么别人的气球能在上面“荡秋千”呢？
自由活动时间结束了，老师说：“下面请五位穿气球成功的同学来给我们表演一下。”几分钟后，五位同学已就位，老师一声令下后，五位胸有成竹的同学开始了他们的表演，我也在台下为他们捏了一把汗。我还没回过神来，一号同学就已经失败了，他的气球连带钢丝就炸飞在了空中，我和其他同学看了发出一声“呀！”的惊叫。随后，二号、三号、五号都已经穿过了气球，像几串冰糖葫芦，看得我是口水直流三千尺啊！而四号还在穿气球，但我可以在他的表情中看出一丝专注和紧张。终于，功夫不负有心人，四号同学穿过了气球，赢得了同学们热烈的掌声。
一个有趣的游戏作文7
邱老师看着纸片，讲到：“王婧玥在飞机上玩疯狂过山车。”“哈哈哈……”教室里顿时像炸开了锅似的，同学们笑得人仰马翻。怎么样？邱老师讲的这句话是不是很离奇啊？如果你想听到比这更离奇的句子的话，那么就到我们的`课堂上瞧一瞧吧！
邱老师给我们每人三张纸片，让我们在第一张纸片上写自己的名字，这时，教室里议论纷纷。写好了名字，老师又让我们在第二张纸片上写在哪里，一定要离奇。于是，我用手撑住脑袋，想了一会儿，还是决定写“日本东京迪士尼游乐园”。写好以后，我小声地问同桌贺榆峰：“你写的是什么呀？”他回答说：“在天堂。”接着，老师让我们在第三张纸片上写在干什么。我想我写得是游乐园，应该写一项游乐活动。于是我就写了“玩疯狂过山车”。同桌悄悄告诉我：“我写的是‘当天使’。”说完，邱老师让同学吧纸片收上去，放在三个小盒子里。好戏马上就要开演了！
“游戏规则是这样的，”邱老师说“我每一次请一个同学来把三个盒子里的纸片各抽一张，然后读出来，我先给你们做一各示范。”说完，她左挑右选，终于选出了三张，郑重其事地讲到：“刘若妍在科技馆吃五香兔子。”顿时，教室里传出了一阵哄堂大笑的声音，而刘若妍却愣愣地坐在那儿。接着，又有一个同学上来抽，她抽出来，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑着说：“高原在北京撕本子。”这时，我们又笑得不成样子了！
一个有趣的游戏作文8
周五放学后，我写完作业，和小伙伴们玩起了“坦克点点轰”的游戏。
我们先剪刀石头布确定角色，结果姐姐是“怪兽”，我们是“坦克”。游戏开始了，我们这些“坦克”左跑右跑，乱作一团，可是“怪兽”却没有理会我们，而是在那里悠然自得地散着步。我们一开始还非常警觉，可是看到“怪兽”的样子，我们渐渐放松了警惕。突然，“怪兽”像离弦的'箭一样，迅速地扑向我们，很快，我们被一网打尽了。
就这样，我们玩了四局，每次都是姐姐大获全胜，我们都以失败告终。第五局开始前，我们“坦克”们聚在一起商量对策。“怎么办？这样下去，我们会一直处于被动状况的。”一辆“坦克”焦急地说。我仔细想了想，说：“我们可以进行分工作战。"“怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看着我。我不紧不慢地说道：“我不紧不慢地说道：“我们分为‘坦克手’和‘点手’，如果‘坦克手’喊过‘坦克’，‘点手’就要赶快去点‘坦克，打‘怪兽’个猝不及防。”“好！”大家一致赞同。
第五局开始了，我和另一辆“坦克”充当“坦克手”，其它四辆充当“点手”。一开始，“怪兽”精力充沛，不到十分钟就淘汰了两位“点手”。到后来，“怪兽”渐渐体力不支，可我们还十分精神，通过我们的默契配合，“怪兽”节节败退，我们却势如破竹，最后，我们终于获得了胜利。
通过这次玩游戏，我明白了：做什么事都不能埋头苦干，要有一定的方法和计划，随机应变，最后一定能取得成功。
一个有趣的游戏作文9
昨天下午放学后，高天宇、徐新宇、韩薛盟和我约好了今天来玩“红绿灯”。
“红绿灯”是什么呢？是一种特好玩的游戏。让我来向你介绍这种游戏的玩法：就是一人用布先蒙住另一人的.眼睛，蒙住眼睛的人说“红灯！”参加游戏的其他人就停下，不能再跑，如果说“绿灯！”其他人就赶紧跑动让蒙住眼睛的人来捉。捉到谁要说出他的名字。
游戏开始了。高天宇自告奋勇要捉。我帮他蒙上眼睛后，就赶紧跑远了。高天宇说：“红灯！”我们都停了下来。高天宇向我这边走来，越来越靠近我，我一动也不敢动，生怕有什么动静暴露了自己，连大气也不敢出。高天宇摸索着慢慢地前进，可他不知旁边有个篮球架，“咚”还是一头撞在柱子上，引得我们哈哈大笑。谁知高天宇据笑声来了。离我只有几步远了。我赶紧蹲下去，让他摸了个空，他继续向旁边摸，摸到了韩薛盟，高天宇大喊：“韩薛盟！”啊，猜对了。
轮到我捉了。我蒙上眼睛，说：“红灯！”他们都停了下来。我小心翼翼地向前边走边摸，走到徐新宇身旁，这个笨蛋想逃跑，赶紧蹲下去。我感觉到了一阵风，向下一摸，是一个人，是谁呢？我想，来逗逗他吧。我说：“哪里来的石头，正好让我歇一歇吧。”说着一屁股就要坐下去。徐新宇见状，吓得急忙说：“是我，是我，我是徐新宇，别坐了。”我说：“是徐新宇。”我摘下蒙眼睛的布，一看，果然是徐新宇呀。他吐吐舌头，说：“啊，原来你是骗我的，我上当了。”我哈哈大笑。
接着让徐新宇捉……我们玩了好长时间，这个游戏太有趣了。我从这个游戏中还懂得一个道理：做什么事情都要动脑筋。
一个有趣的游戏作文10
那是一个读兴趣班的上午，我进了教室，就看见老师走了进来，在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时，鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了：“同学们，今天我们来玩个游戏，就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则：“请三位同学站在中间，蒙上眼睛，原位站立，手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻，才算胜利。”老师宣布完游戏规则，大家就争先恐后地举起手接受挑战。
游戏开始了，只见三个同学站在中间，被蒙上眼睛。老师一下令，有的闯关者左躲右闪；有的像老鼠一样钻地洞；还有的吓得连闯都不敢闯，大家一个个轮流体验闯关的刺激。
盼呀，盼呀，终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时，我特别紧张，心里砰砰直跳，心想：我能闯过这三关吗？“预备，开始！”老师一下令，我的沉思也被打断了。我瞄准时机，闯过第一关。这时，我刚松了一口气，第二关的障阻物就给我带来麻烦，还好旁边的`同学给我使了使眼色，才闯过了第二关。我原以为第三关很容易闯，没想到，这位同学竟然“手不留情”，后边的也是拼命地抓，这下，我可“进退两难”了。还好我机灵点，趁前面的障阻物一不留神，闯过去了。这时的我，兴奋地手舞足蹈，心里比和了蜜还甜。
今天这个游戏，我玩的既刺激，又高兴。也从中悟出了一个道理:无论有多大的困难，多刺激的挑战，只要你敢去战胜困难，大胆地挑战，一定会成功！
一个有趣的游戏作文11
今天上课的时候，我们和老师玩了一个有趣的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，然后在椭圆形里面画了两只眼睛，像小球似的，圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子，翘翘的；接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发，翘在头顶上；最后，老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看，这不正是图图吗？可是，图图的嘴巴呢？怎么没有了呢？同学们可好奇了。老师笑眯眯的说：“同学们，今天就请你们给图图画上嘴巴，不过是要蒙着眼睛画呦！”同学们一听，都惊呆了，这也太难了吧！我心里想，这有什么难的？不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗？小菜一碟！
老师请了张世翰同学做这个游戏，他来到讲台前，老师让他仔细看一下黑板上的画，然后，老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了，并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉笔正准备在黑板上画，可同学们都哈哈大笑了起来，因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的`位置不对了，就赶紧向右边移动了一点点，然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来，因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来，看了看自己画的画儿，也笑得直不起腰来。
这个游戏真是太有趣了！
一个有趣的游戏作文12
加油！还差一点！左边左边，唉！给他逃走了！听见隔壁班的吵闹声，我心想：他们在干什么呢？会这么激动？我走了过去，发现呼吸7班的同学们在玩瞎子抓人的游戏。
游戏开始前，老师先准备了两条红领巾，老师用红领巾把两位同学的眼睛蒙住，在有限的空间里抓住其它的同学，谁抓得多，谁就获胜。游戏还没有开始，同学C和同学D当瞎子，只见他们一副蓄势待发的样子，看来他们好像早已做好了准备，决心超过对手，拿到第一。
游戏开始了，同学C先开始了搜查。他先是像陀螺一样在场地四周转了一圈，可是没有抓到任何人。接着，他像一位小丑一样，东跑跑，西转转，他跑着跑着，还怦的声摔了一跤，旁边的同学都扑哧一声笑了出来。只见他满头大汗，用手挠挠头，站在原地，一副不知所措的样子。
游戏还在继续，这时，同学开始出动了，他先往中间跑去，到了那儿，他先往中间跑去，到了那儿，他放大了双耳，正在聚精会神地听着同学们发出的'声响。过了一会儿，有一位同学想转换位置，可是刚走出第一步同学就向他冲了过来，并抓住了他。那名同学被抓到后，不可思议地说：你可真厉害！过了一会，他用同样的方法三下五除二就抓到了场上超过一半的人，自然也就胜利了。摘下红领巾，只见他眼睛睁得大大的，眼里充满了胜利的喜悦，他还在哈哈地笑呢！而小D却汗流浃背，耷拉着脑袋，垂头丧气地离开了。
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，我回到了班级，但我对那场精彩的对决还是念念不忘。
一个有趣的游戏作文13
上星期天，我们一家人在一起玩了一个有趣的猜谜游戏。
游戏角色安排是：妈妈当裁判，我、妹妹和爸爸当选手。游戏规则是：不管是脑筋急转弯还是谜语都可以猜，知道的人就举手。
游戏开始了，妈妈出题，我和妹妹、爸爸紧张得不得了，第一题是：“十月十日（打一个字）”。妹妹和爸爸想啊想，都想不出来。时间渐渐地过去了，忽然我脑筋一转，哈哈，我想到了！于是我就马上举起手，说：“老妈，是朝阳的‘朝’字”。妈妈惊奇地说：“为什么？”我自信地说：“因为‘朝’字里面包含着十月十日”。妈妈点点头，对我的回答表示赞赏。然后她出了第二题：“万兽之王是谁？”爸爸听完后，马上举手，生怕别人抢了他的心爱之物似的。爸爸说：“是狮子。"妈妈摇摇头。接着妹妹举手说：“是老虎”。妈妈摇摇头。大家都急得像热锅上的蚂蚁，不停地思考着答案。过了一会儿，我又想到了答案，就举手说：“是动物园园长”。妈妈说：“呀，女儿你真棒，答对了！”。我听了高兴极了。
这时候，爸爸捏紧拳头，两眼瞪的大大的，似乎眼珠都要跳出来了，他像狮子一样地大声说道：“我一定要得冠军！”让我的心跳都加快了。这时妈妈出题了，她说：“这是最后的一道题，也是最难的'一道题，老王每天都刮胡子十次，为什么他脸上的胡子还是很多？”爸爸一听完就很着急，我也急得出汗，只有妹妹在很冷静的思考。过了一会儿，我举起了手说：“哼，答案是：老王是理发师。”妈妈说：“恭喜你，答对了。今天的猜谜大赛到此结束，冠军是关楚迪，我的女儿。”
这次的猜谜大赛，我觉得很高兴，因为妈妈出的三个问题我全答对了。
一个有趣的游戏作文14
“哈” 从奇趣作文班里传出一阵阵欢笑声。原来是林老师在和学生们做游戏呢！
游戏开始了，老师事先宣布游戏规则：“这个游戏是由两个同学来完成，一个同学看黑板上的词语，做出相应的动作，让另一个同学猜出。’’老师让我们两个人一组，剩下的小玲就要在黑板上板书出十个词语。第一位选手上场了，他们商量了一会儿，决定了谁做谁猜。第一个词语是“跳高”，只见那位同学在原地蹦呀跳呀，可是猜的同学还是一头雾水，唉！这可把它急的，同学们也十分激动，老师忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后还是放弃了。
在欢声笑语中，终于轮到我了，我的心里无比地紧张，像十五个吊桶打水一样—七上八下，我生怕自己的动作做不到位，伙伴猜不出来，那我岂不是要遭到同学们的嘲笑。第一个词语是“爬行”，怎么办？难道我真的要跪在地上爬行吗？如果不真的`爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起来了。没想到，他一下子就猜出来了，真是不负我重望啊！同学们见我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的紧张赶跑掉了。接下来，我又遇到了难题，那个词语竟然是“种树”，我忙做出挖土、浇水施肥的动作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我气坏了。
一小时过去了，我们的游戏结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐的气氛中，这让我们更加期待下一次游戏的到来！
一个有趣的游戏作文15
我知道玩许许多多的游戏，如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……，其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。
这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的小朋友，其中一个小朋友做“瞎猫”——用红领巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在规定的范围内追逐，捉到所有“老鼠”后，游戏结束。
我经常和小朋友一起在我们楼下的.大院子里做这个游戏。游戏开始后，“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的，东抓一把，西抓一下，而“老鼠们”滑溜得很，在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕，“老鼠们”就开始肆无忌惮起来，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎猫”就已累得气喘吁吁，可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会，开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下，通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛扑过去，真有如“静如处子，动如脱兔”，还没等那只“老鼠”反应过来，就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团，不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友，还想像以前一样显威风，走过去挑逗“瞎猫”，没想到还没有凑到“瞎猫”前，就被“瞎猫”一个虎扑，“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……
怎么样，有趣吧！欢迎你也来加入我们的游戏队伍！