记一次游戏小学作文(通用15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的记一次游戏小学作文，欢迎阅读与收藏。
记一次游戏小学作文1
“哈哈哈，我肚子疼，谁来帮助我……”是谁在笑？当然是我们的“四胖”徐子昊啦！原来我们在玩“一二三”木头人。
这个游戏规则很简单，有一位裁判员，游戏者三到六人，数“一二三”的时候，你无论怎样淘都可以，就算你跳起来也可以，但是一说完木头人，无论你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者说话、行动等，他就是这个游戏的失败者。
徐子昊是裁判员，“一二三，木头人！”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来，原来，我们的姿势真是可以用上“千姿百态”：李泓毅刚要伸一个懒腰，结果徐子昊就说完了木头人，所以没办法，李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰，没过一会了，李泓毅就支持不住，“啪”地一声趴在地上，没法，李泓毅只好当起了裁判员，他来看我，发现我还在保持原有姿势，于是他逗我，刚要亲我，林照海一个箭步冲了过去，把李泓毅扑倒在地上，王一博几乎在同一时间，也不行了，因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。
现在，只剩下我和杨子墨了，徐子昊又给我们增加了难度，不许眨眼睛，我心想：不许眨眼，那干脆闭眼不就得了？“三二一，木头人！”而我与地面仅差一厘米的时候，“人”字说完了，嗯，完了，好累，但是就在我刚要放弃的时候，杨子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一个存活在！
教室里回响着我们的笑声。上课铃响了，我们依依不舍地回到座位上，开始上课了。
记一次游戏小学作文2
今天下午，我们小组玩了“丢手绢”的游戏。
首先上场的是本小组幽默大王郑撼楚。他把“手绢”拿在手上，摇来晃去的，故意让我们不知道他要丢给谁。果然，这招真灵，他悄悄地把“手绢”丢给了刘静楠，刘静楠瞄了一眼，看见他还在摇，就以为“手绢”还在他手上，我“小机灵”了一下，提醒了刘静楠，不然，郑撼楚就要空转几圈了！
刘静楠没有追上郑撼楚，我们小组这的“女将”出场了。她走了一圈，用“手绢”碰了一下高秋爽，高秋爽以为“手绢”丢给了他，回头一看却没有；下一个又碰了涛哥但其实也没丢给他；然后又碰了碰黎彦江，黎彦江可能在想“刘静楠就是这样逗大家玩的”，所以根本没有在意——但过了一会儿还是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，赶忙捡起“手绢”就开始追，眼看追不上，急忙使出他的绝招“闪电烈风”，但晚了，他这才开始跑，刘静楠那就到了。
“超级搞笑大师”黎彦江终于登场了。只见他笑呵呵地迈开大步，“手绢”在自己手上挥得可快了，好像一下就要把“手绢”扔出去似的，果真他一下子就把“手绢”扔在了李天衡后面。李天衡反应真快，他以迅雷不及掩耳之势抓起“手绢”就去追，但是——还是没抓着！我真想对李天衡说，你的“油门”也太小了吧！
这次“丢手绢”游戏真有意思，虽然也有一点累！
记一次游戏小学作文3
最近，我迷上了“躲猫猫”这个游戏。
语文课下课了，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，在外面玩耍。而我有些无聊，叫了我的五个好朋友来一起玩“躲猫猫”游戏。
游戏的规则是：先黑白配，数20秒钟，躲的人选好位置躲起来，找的人则在他们躲好后来找。
游戏开始了，黑白配，正好是我找，我背对着他们，小声的数着“1，2，3……20。”我耳边刚才那阵纷乱的脚步声逐渐弱了下来。数完我要开始找了。我先找了找草丛后面，没有。我又去找了找窗帘后面，也没。咦？他们到底去了哪里呢？正在我唉声叹气的时候，突然“咔”一声，门后面好像有动静。我心想：这后面一定有人。我悄悄的走过去。开门一看，“啊”我的一个好朋友大叫道，嘴巴睁大成“0”型，估计她也没想到我这么快就发现她了。她的叫声也把我吓了一跳，我得意的说道：“我找到你了吧，哈哈。”后来，我陆续把其他的几个好朋友找到了，他们沮丧的走出来，都有些不服气，我得意极了。
“叮铃铃”上课了，同学们就像归巢的鸟儿，回到了教室。
记一次游戏小学作文4
在我们的校园里，有许多美丽的地方，如操场、篮球场、生物花园等。，但是我最喜欢的地方是我们学校的菜地。
今天天气晴朗无云，所以我们老师参观了我们的菜地。
菜地位于操场旁边。当我们到达菜地时，我们开始参观。
我们沿着一条泥泞的小路笔直地走着，不时散发出泥土的香味。走着走着，我看到了白菜。卷心菜是由许多叶子一片接一片组成的，中间包裹着一个绿色的球。微风吹过，像一个穿绿衣服的小女孩在跳舞，仿佛在说：“你看，我漂亮吗？”
我继续往前走，看到到处都是一串辣椒，远远地像红色的火焰一样燃烧着。当他们看得更近时，他们似乎在说：“不要靠近我，否则我会喷火。”然后，我就走了，但是我还是感受到了小辣椒带来的热情。
我继续往前走，看到一排排书架。当我走过去的时候，我看到它们是红色的圆形西红柿。西红柿非常多汁，好像只要稍微用力就会爆炸。
旁边是小番茄，番茄的弟弟。它们看起来像小葡萄，非常可爱。
当我沿着原路返回时，我看到一些大葱像士兵一样站在那里。不时有香味，混入泥土中，让人心旷神怡。
到了菜地出口，回头一看，依依不舍地走了。
……怎样？我们校园的菜地真美！
记一次游戏小学作文5
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
记一次游戏小学作文6
现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分高兴，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。
不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次游戏的规矩后，我一听，原来是“三人六足”的游戏啊！对这游戏我可是十分喜爱呀！
老师拿来了道具后，游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后，一声“开始”，两个队都互相上下，各不相让，一声声“一二一二”整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢！轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底！
我大声喊着：“快起来，别输给他们！”可他们早已到达了终点，但是他们不但没有嘲笑我们，还为我们鼓气，也许，同学们的鼓励给了他们动力，他们坚强的站了起来，大步的走向终点……
虽然我们这次输了，但我相信我们下次一定能赢得，同时通过这个游戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来，走向目标，走向人生！
记一次游戏小学作文7
体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球，我们班的同学鼓足了劲，要在此次比赛中扬眉吐气。
竖立传球游戏规则是：运动员男女生各十五名，一共三十名。三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。第一个同学将十个彩气球往后传，再由最后一名同学把气球全部传回。哪个班用时最少就获胜。
一上课，赵老师就把我们带到操场上，其他班的同学已经准备好了，赵老师阻止我们的队员，准备好后，我真担心我会失误，捏了一把冷汗。突然，肖老师一声哨响，赵老师迅速递给王正依柯一个彩气球。她接过球，便飞快地往后传，球离我越来越近了，我的心越来越紧张。突然，我前面的白逸飞像闪电般把球传给我，我眼疾手快，一下子就把气球夺了过来，同学们一个接一个的传，彩球像音符一样跳跃。其他班都要传完了，可我们还有三个球，这时，肖老师一声哨响，我们又是最后一名，顿时我们像泄了气的皮球，无精打采，这时，肖老师说：“其他班犯规，重来。”我们听了一蹦三尺高。大家很珍惜这次机会，我们迅速排好队形，同学们一个又接一个飞快的传，不一会儿，我们以两分钟的优异成绩，得了第二名。
我们欢呼着回到教室，有的同学激动得流下热泪，有的同学互相拥抱，我兴奋不已，晚上睡觉时还笑着呢。
记一次游戏小学作文8
今天上午第二节课，凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主题是——张开隐形的翅膀。
听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。
凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，如果自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇怪，为什么没有和同学相匹的颜色呢？是凌老师原先制定好的吗？我带着一大串疑问，等到凌老师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓，你怎么也没有”朋友“啊？”洪晨皓回答说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。”
凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立刻让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌老师便开始采访了，老师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的？我回答说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。
今天的心理辅导课真有趣啊！通过凌老师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦！你们说是吗？
记一次游戏小学作文9
去年元旦节爸爸妈妈带着我和哥哥去了游乐园。
游乐园里各种各样的设施，让我和哥哥看得眼花缭乱。有阴森的鬼屋，有刺激的过山车，还有浪漫的旋转木马……“不如我们去坐碰碰车吧！”爸爸说。我大叫到：“耶！”。
我坐上碰碰车，开了起来。我一会儿撞到墙，一会儿撞到别的车。突然一辆碰碰车朝我撞了过来，我尖叫了一声：“啊！”便飞出了“碰碰车堆”，我想正好在边上，练一练车技。过了一会，我的车技有所提升。这时哥哥像一头牛似的冲了过来，我灵活一闪，躲过攻击，又朝哥哥撞去，哥哥只好灰溜溜地逃走了，这时我一下飞出去几米，哥哥在一旁幸灾乐祸。这时爸爸又坏笑着冲了过来，我一个甩尾，甩开爸爸，又朝爸爸冲去，爸爸也被赶跑了。
我看见了上次把我撞飞的那个人，又在欺负其它人，如果我打败了他，既可以为民除害，又能报仇。我心里美滋滋地想着便冲了上去，可他一躲，躲开了我，我一甩尾，甩偏了，我被他撞飞，他又朝我撞来，我只好逃走，嘴里嘟嚷着“好汉不吃眼前亏。留得青山在，不怕没柴烧！”，不过我心里还是很高心。
这次去游乐场玩让我我终生难忘。
记一次游戏小学作文10
今天，我在快乐作文培训班上玩了一个非常有趣的游戏。游戏名字叫“摸脸猜人”。
游戏规则是这样的：丁老师先挑三个学生，然后一个学生仔细观察他们的长相，然后蒙上眼睛摸摸他们的脸，猜猜他们是谁。
第一轮比赛开始了。首先，丁老师随机选取了刘、朱先勋、三人。丁老师第一个挑我摸她的.脸。我心里很紧张。一上讲台，我就仔细观察了刘。他的头发很长，有点翘，右鼻子上有一颗小黑痣。我又见到朱先勋了。他的头发垂在前额上。我仔细观察了王雨辰。他的头发几乎和刘的一样。我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子咬后凸出的小红包。
观察结束后，丁老师问我：“观察好吗？”我信心满满，信心满满的回答：“没问题，好吧！”之后，顾老师把红领巾绑在我眼睛上。突然，我的眼睛黑了，什么也看不见。丁老师首先打乱了这些学生的位置，然后把我的手放在他们的脸上，让我说：“找出谁是王雨辰。”我摸了又摸，脑子转得很快：顺便说一下，王雨辰的脸上有一个小包。根据这一点，我觉得其中一个人的左脸有一个凸起的斑点，兴奋地喊道：“这是王雨辰！”然后，我又摸了摸后两个人的脸。有一个人额头上有很多头发，但是就是挂在额头上，我就喊了出来，“这是朱先勋。剩下的一个肯定是刘。”结果三个人我都猜对了。
这个游戏考验了我们的观察能力。我认为只有仔细观察才能发现细微的差异。
记一次游戏小学作文11
在我多彩的世界里，有很多第一次，第一次洗碗，第一次煮蛋炒西红柿，但最让我难忘的是第一次参加游泳比赛。
我记得比赛是在水立方。当我们听到比赛的消息时，我们都非常兴奋，紧张，甚至有点害怕。我把我的想法告诉了教练。教练摸着我的头说：“这是你第一次参加正式比赛。你要有初生牛犊不怕虎的精神。努力游就好，不要想太多。”但不知怎么的，我还是觉得不安。
最后，比赛那天，我们来到了水立方，真是壮观，美丽的游泳池，看台上那么多运动员和观众。我心跳加速，好像踢到喉咙了。
我的第一个项目是50米蝶泳。赛前，教练站在我身后，轻声对我说：“只要成绩提高，就是胜利。”我的心平静多了。站在平台上，听到铃声，我跳进水里，使劲打腿，使劲划胳膊。过了一会儿，我到达了终点。赛后教练告诉我成绩提高了4秒，进步很大。听了教练的表扬，我很开心。
通过这次比赛，我有了自信，我相信我以后会有更好的。第一场比赛结束后，我朝着自己的理想迈出了难忘的第一步。
记一次游戏小学作文12
在今天的作文课上，我们的何老师教我们玩了一个叫“小侦探兵”的游戏，这是一个有趣的游戏作文。游戏规则是这样的：先选一个球探在门外等着，然后选一个同学做动作，剩下的同学要学会做，球探要找出带头做动作的同学。游戏开始了。首先，何老师选择了作为球探。出去后，我们选王当领队。
吴智勇走了进来，却看到他在左顾右盼。王趁不注意，赶紧做了个动作，其余同学也跟着做了。吴智勇没有注意到，错过了这个好机会。过了一会儿，王的动作没变，慌了，但过了一会儿，王的动作没变，只好换人。
第二个探子是尹，领头的是曾晋。尹自信地走上讲台，目不转睛地盯着观众。曾晋突然砰的一声拍桌子。尹的耳朵真可怕，一下子就抓住了曾金。其实，曾晋太冲动了，拍桌子太狠，被尹抓住了。第三次是曾晋当侦察兵，彭新当领队。曾晋的反应能力不是很好。当老师说只剩下最后一个动作的时候，如果曾晋再抓不住，那么就算曾晋输了，曾晋也能慌。他的眼睛一定是固定的，他慢慢地环顾四周。没想到我的一个动作以为是我，曾晋猜错了，只好不好意思地退下。
接下来，彭新抓住了张俊豪，彭新一次又一次不确定是张俊豪。如果这种情况继续下去，彭新绝对不会猜到是张俊豪，但张俊豪的最后一个动作被抓住了。今天的比赛对每个人来说都很有趣！
记一次游戏小学作文13
今天，老师让我们写出五个对自己很重要的人或事物，然后对我们说：“请你们在这五个当中删除一项，然后告诉我。"大家都很积极，同学们都七嘴八舌的议论着。
老师一个个听他们回答，有的删除了朋友，有的删除了老师等等，什么样的都有。接着老师接着我们依次删除，看看这五个人了还有剩谁，有的同学还笑着回答，可当老师问我们心中的感受的时候，笑着的同学不再笑的那么欢了。
我仔细想了想，是的，这虽然只是个游戏，但是它却反映出了我内心的真实的想法，想想吧，为什么在删除一个的时候却那么难，假如是真的，该怎么办？
因为我先删除了同学，刚开始很随意，因为同学不要也可以，至少我还有比同学更亲近的人。老师又让删除，这一次我删除了老师，这一次没有上一次那么随意了，因为老师是教育我们成长的，所以这一次我有些纠结。接下了又要删了，面对亲人，朋友，兄弟。我凌乱了，我不知道该删哪个了，我犹豫了一会儿，我删除了朋友，因为至少我还有亲人和兄弟，我彻底崩溃了，他们可都是对我最重要的人，我想到了那一句话"好兄弟，一辈子。"我删了亲人，我很艰难……
这个游戏使我们看到内心，回味无穷。
记一次游戏小学作文14
今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。
游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。
我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！
记一次游戏小学作文15
今天，老师叫我们把眼睛蒙上，不能说话，最后一个同学任意在前面的同学背上写一笔，然后传到第一位同学的背上，第一个同学知道了就把它写下来。
我就是第一个，我先把眼睛蒙起来，等同学在我的背上写字，时间一分一秒的过去了，怎么还没有传过来，我心里想：咦！他们后面是不是睡着了，还是没有传？正当我专心的想时，忽然，我感觉后面有人触碰我背了，我手忙脚乱的拿起笔和本子开始画起来，我感觉后面写了个“十”字。
正当我偷偷开心时，我想太简单了，这是一年级小朋友玩的游戏吗？马上第二笔来了我感觉好像画一个圈，又好像画了一个人，这是啥呀！是乱画的吗？唉！这是遇到了一个猪一样的队友啊！太坑了！
正当我在考虑时，第三笔来了，我心里想，写个简单的吧！前一次写的太差了，果然，还是逃不出猪队友的魔爪啊！你们猜他们写的什么，他们画了一个圈，又画了一个竖勾。
你们猜我们最后画对了吗？如果，你猜的是对了，那你就错了，因为我们所有的都没对上。
小游戏大道理，这次让我明白了，做事情一定要团结啊！
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