【热门】游戏的作文汇编十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的游戏的作文10篇，希望能够帮助到大家。
游戏的作文 篇1
星期天的晚上，我。刘浩天大哥哥。胖胖的胖圆圆和高晓雨坐在生活区门口的大电视屏幕下商讨玩什么游戏，我们冥思苦想，最后高晓雨说玩吹电棒，高晓雨的主意像雪中送炭，随后我们便大声说“好”。
我们石头。剪刀。布，最终胖圆圆败下阵来，成了抓我们的人，我们对胖圆圆说，数300秒，然后抓，1、2、3.......，开始了，我们像一群石头一样躲在石像后面，等待时机，可胖圆圆围着电棒转了十几次，硬是不离开，我们只能冲刺过去，“呼”胖圆圆还没反应过来，我们便已经摸到电棒了，结果还是胖圆圆抓，这次她学聪明了，她每个地方都找找，最终电棒了刘浩天大哥哥。
就这样我们就玩了十几次吹电棒，到最后，我。刘浩天大哥哥。高晓雨和胖圆圆还说这个游戏百玩不腻，我们听了自己说的话，高兴地跳了起来。
游戏的作文 篇2
大家一定都看过《变形金刚》吧？那里面的机器人神通广大，变幻无穷。今天，在老师的游戏里，我也尝了一回“变形金刚”的滋味！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：围着桌子走，一边走一边唱：“围个小圆圈呀，大家一起来呀，变变变！”当老师说“停下”时，宣布变成什么，我们就得尽自己所能，在十秒钟内做好相应的造型。
第一轮，羊老师让我们做大森林里的小动物，我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个，一想“嘿嘿，不对！”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的，马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型，口中还念念有词：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一个是胡宇凯，他手脚并拢，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬来爬去，我一看这架势，就喊道：“刺猬先生，你近来可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同学都快喘不过气来了。
第二轮活动开始，在“十、九、八……”的倒计时中，周珂慧趴到了地上，鼻子皱成一团，伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵，一只大热天的小花狗！周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”（除站立的脚外，两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针），不过这挂钟非上修理店不可，因为所有的指针都是同时来回转动的！还有吴肖靖同学表演的电风扇，一只手放在后面当插头，另一只手伸开五指当风叶，疯狂地转个不停，令人哭笑不得。
虽然没有成为真正的“变形金刚”，可这次有趣的游戏令我终身难忘！
游戏的作文 篇3
今天，我们在玩抢糖果的游戏了。
老师开始宣布游戏规则了，她说：两个人面对面，双手交叉，当老师说左手，或者是右手的时候，就伸出老师指令的手来抢糖果。但是如果伸错手就算输。
说着老师拿出一大把穿着花衣裳的棒棒糖，我看到了以后，心想：今天我一定要赢。
游戏开始了，教室里安静的连一根针掉下来都能听见。我和我的同桌都目不转睛地盯着那根棒棒糖。只听老师说：预备---左手，开始。我和同桌都伸出左手来抢那根棒棒糖，结果我们俩手同时握住了棒棒糖，成了平局。第二局我用闪电般的速度抢到了糖。我赢了！所以我高兴地又蹦又跳。同桌呢？她在那里像泄了气的皮球一样垂头丧气的坐着。
这个游戏不仅能锻炼我们的反应能力，还能吃到美味的糖果，真好！
游戏的作文 篇4
今天，我们要开班队会。这次班队会是玩“大眼瞪小眼”的`游戏。
当舒老师说出今天玩“大眼瞪小眼”的游戏时，同学们就说：“什么是大眼瞪小眼？”、“大眼瞪小眼怎么玩呢？”，顿时，教室乱成一团。这时，舒老师拍了拍手，同学们听了马上坐好。舒老师说：“游戏规则是：两个同学相互看着对方的眼睛，谁笑了，谁就输了。”
游戏开始了。在些人逗别人笑，结果把自己弄笑了；还有些人逗别人笑，可是别人没笑……这几种情况把我们搞得哈哈大笑。有一个同学最搞笑，他叫胡鑫。他和我们班的胡立恒玩游戏。胡鑫做了一个大力士的动作，还把衣袖拉得高高的，露出了他的手臂，好像在说：“你看我的肌肉多发达”，让我们捧腹大笑，但是胡立恒却没笑。胡鑫见他不笑，又做了一个帅哥的动作。这次，胡立恒忍不住了，“噗嗤”一声笑了出来。我们笑得更大声了！不一会儿，下课铃响了，我们还觉得没玩够呢！
这一次游戏太好玩了，真想还玩一会儿！
游戏的作文 篇5
星期天，妈妈神秘地拿出一副扑克牌。我问：“妈妈你要变魔术？打扑克还是要斗地主？妈妈听了，摇了摇头，笑着说：“今天我们来玩个游戏，就是抽四张牌，谁最快算出24点，谁就有奖”，我高兴地拍手叫好！
开始游戏了，妈妈洗好牌，第一组是10、9、6、10， 我想了好久都没想到答案，这时候妈妈说：“宝贝，开动你的小脑筋想想哪些数字相乘是24呢？”我回答说: “四六二十四、三八二十四都可以！”妈妈说那就想办法把它们凑成其中的数字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24
有了第一次的经验，加上妈妈教我的方法，我好期待接下来的游戏！
第二组是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地说出了两种方法，分别是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2)=24。我想这一次我赢定了。可是，妈妈不慌不忙的说：“我还有第三种方法。”我考虑了一会儿，说：“不可能！你说说看。”“（6÷3）×（10＋2）=24。”这我怎么没想到，我的脑袋又开始运转了起来，在妈妈讲完后，我又讲了第四种方法：【（10－6）×3】×2=24。这一局，我获胜了！
不知不觉，游戏做了很多轮。一个多小时过去了，妈妈说我今天表现不错，不过应该学习完成作业了。奖励了我一个冰淇淋，我开心地边吃边和妈妈说，下次还要和你玩！
数学无处不在，它不但能帮助我们，也会给我们的生活带来乐趣哦！
游戏的作文 篇6
科技改变了我们的生活，科技还让我们的祖国变得更加发达、方便，但是，再发达、方便的同时，也对我们造成了一些影响，比如在我们身边陪伴着我们的手机、电脑，这些电子产品虽然对我们的生活有好处，但对于我们的学习不仅有好处也有坏处。那么，坏处究竟是什么呢？就让我们一起去看看吧。
一天中午，我去找我们班的武鑫杰出来玩，刚到他家的时候，便听到了一种游戏声，那是什么？我非常怀疑，于是直接进去一看，我
的天哪！武鑫杰正在拿着手机玩着新上线的游戏《和平精英》而且玩得不亦乐乎。到吃饭的时候，他不顾自己的饥饿，一直玩着游戏， 当我叫他下去玩的时候，他就像木头人似的无动于衷，两眼直盯着手机。根据我的推测，武鑫杰一定是沉迷了手机才会这样的。就不说玩手机的事吧，连姿势都很丑，直接一躺那儿，一点儿也不注重自己的形象，唉！果然，学习越坏的学生就越爱玩游戏啊！我以后还是向好学生看齐吧，做一个不沉迷游戏，专心学习的好学生！！！
从这次探访我知道了不应该沉迷于电子游戏，而是要专心学习向好学生这一列进发。
游戏的作文 篇7
今天，老师在课堂上给我们介绍了一个游戏——心有灵犀。
老师先给我们介绍了游戏规则。先请两个小朋友去讲台上，一个小朋友面对黑板，另一个小朋友背对黑板，老师在黑板写出一个词语，面对黑板的小朋友来表演这个词语，背对的小朋友来猜这个词语。
游戏开始了，我和另一个小朋友到了前面，老师写了一个词语，他表演，我猜。对面的小朋友先指了指地上，再把手从地上伸上来，然后把两根手指头靠得很近。我说是“青草”。他摇了摇头，不对。我又说是草地，他又摇摇头。我想：他把两根手指靠得很近，肯定就是“小”了。所以我说出了“小草”，看着她笑了，我知道我答对了。
就这样，游戏一直持续到下课，我们也一直笑到下课。
游戏的作文 篇8
卡拉渔国的上空，悠闲地飘着几片白云，守卫队整齐地从空中掠过，留下一丝痕迹，最终消失在漫灵宫的边缘。
地上的兽人们抬起头看着遥不可及的漫灵宫，沉默着。
就在漫灵宫里，圣帝正在为他的儿子——这个卡拉渔国4万年历史中法力最高强的人实施防护咒。王子在半空中庄严地看着圣帝，旁边的大臣凝视着王子——这个卡拉渔国最后的希望。漫灵宫里很静，只听得见大臣们均匀的呼吸声。
“现在，”圣帝威严的声音响彻云霄，“我们必须要快，希夏的魔爪已经伸到天空中了，我们必须尽快把王子的防护咒完成，这样他才可能与希夏决一死战。”大臣们点点头，表示首肯。王子在空中站直，看着圣帝，沉默着。突然，他说：“父王，我如果死了的话，那您……”
“住口~！”圣帝突然打断了希灵羽凡王子的话，“不会的！肯定不会的！！”他说这话时语气是那么惊恐，害怕。大臣们暗暗叹了口气，是的，能够成功实施成防护咒的在卡拉渔国这么多年的历史中从未有过。王子微微垂下了头，他银白的头发遮住了眼眸，看起来这么无助。圣帝的心微微疼了一下，但他很快又坚定起来：“好了，各位大臣们，开始吧！”他双手合十，闭着眼睛，嘴里念着咒语。猛地，一道光芒从他手中飞出，奔向王子。大臣们也纷纷效仿，一下子，万道光芒飞向王子。王子一下子觉得体内有无数虫子，火在咬，在烧，疼痛欲裂，他一下子晕了过去。
突然，漫灵宫内走进一只狮子，凌乱的毛发，金黄的身体。他环视了一下周围，目光最后落在王子身上。他的嘴角露除了一丝奸邪的微笑：“我们的王子，怎么了？是晕了吗？”
圣帝狠狠的说：“希夏，你想干什么！”其实圣帝的这句话根本就是废话，王子就是希夏的目标，除掉了他，希夏就是卡拉渔国法术最厉害的人，他可以独步天下了，圣帝的座位，轻轻松松。
一位大臣咬紧牙关，大声吼到：“希夏，你着肮脏的jh，你不配进漫灵宫！滚出去！”
希夏恶狠狠的说：“我？肮脏的jh？我的血液和你们的圣帝流的血是一样的，为什么说我肮脏？就因为那个人没有选我，所以我才沦落为一个兽人！是他，是那个人！是我的错吗，是我的错吗？”
希夏咆哮的声音阵得漫灵宫的东西不听地晃荡。
“哼，我为什么要对你说这些，”希夏轻蔑地看了一眼那位大臣，转身盯着圣帝，“圣帝哥哥，现在是你最虚弱的时候对吗？”圣帝努力腾出一只手来，指向希夏，一道微弱的电光撞向希夏。他挥了挥前爪，电光顿时无影无踪。圣帝看着王子，沉默着。突然，他说：“希夏，你就看在羽凡是你侄子的分上，放过他行不行？”他的声音几乎是哀求了。
“放过他？”希夏瞥了一眼王子，“我的圣帝哥哥，你觉得可能吗？”说着，他一下子站了起来，直飞向王子。圣帝一下子也飞了起来，拔出电光刀，把靠近王子的那双毛茸茸的爪子砍了下来。
“啊！——”
游戏的作文 篇9
“哈哈”！“冲啊”！下课铃声响起了，学校的操场上又像往常一样炸开了锅。我也叫了几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人全部当小鸡，这游戏至少要5个人才能玩。“老鹰”要捉“小鸡”，而“母鸡”要想方设法保护“小鸡”，所以母鸡要站在最前面阻挡老鹰，而小鸡则要团结有序地排成一列抓紧鸡妈妈的腰时刻紧随母鸡身后才能受到保护。如果在规定的时间内被老鹰捉住了所有的小鸡，母鸡就输了；相反，如果老鹰在规定的时间内没有捉住所有的小鸡，老鹰就输了。
游戏正式开始了，我们一共6个人，我当上了雄赳赳气昂昂的“老鹰”，丽丽选择了当伟大的“母鸡”，剩下的同学全部当可怜兮兮的“小鸡”了。“老鹰”我先来一个蹦哒跳，再用力地往前一冲，“母鸡”用手一挡，我还是迅速地从“母鸡”腋下一溜烟地捉住一只“大肥鸡”。“哈哈哈，爽得不要不要的！”可是换来的却是“母鸡”更加坚固的防备“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。
“老鹰”我一看无机可乘，动起了脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。我“见一计不成又生一计”，便装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，我又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，我又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”我又是装装样子而已。嘿，机会来了！我一个猛冲，以迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了我的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑
我一会跳、一会跑，一会左、一会右地不停地变换着捉拿“小鸡”的招式，打得“母鸡”措手不及。不一会儿功夫就把“小鸡”捉了个精光。
“哈哈，我赢了，你们输了”！“下次我也要当老鹰了”，“下次我要当母鸡”游戏结束时同学们个个都意犹未尽。
老鹰抓小鸡的游戏既有趣又刺激，深受同学们的喜爱，每到课间，同学们就你一群我一组的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的作文 篇10
一个周三的科学课，我们坐在教室里等班主任唐老师组织大家去科学教室上课，没想到唐老师走进来说：今天科学老师有事情没来，正好外面天气不错，我们就下楼玩一会儿吧。听到玩这个字，大家一下子就沸腾起来。
我们走下楼，唐老师带我们玩起了监狱游戏。游戏规则是把球门当作监狱，两人当看守，剩下的人一半捉，一半跑。如果跑的人被捉到，就要关进监狱，等其他跑的人来营救。营救的办法很简单，只用拍他一下就好了，但是一定要躲过看守，否则被看守抓到，就会一起被关进监狱。我先选了跑，不过没想到捉的人全都比我跑得快，在我入狱第15次之后，我终于受不了了，我想改成捉的，大家也同意了。我发现当捉的有一个好处，就是跑的路近，比如有一个人跑了一个大大的弯道，你只用跑一条直线追就好了。果然，我这招很有用，没用多久就捉到7个人关进了监狱，我暗自高兴。
我们玩的大汗淋漓，正起劲儿，唐老师喊集合了，我们只好停止了游戏。
在回教室的路上，我还在想着监狱游戏。我发现，玩儿这个游戏一定要多观察，找出对手的策略，这样才能更省力，也能连续赢。还有一点就是要和同伴合作，通过配合才更容易躲过守卫，把监狱里的人救出来。玩这个游戏最重要的还是速度，如果速度不快，谁也捉不着，当跑的也总是会被关进监狱，所以我要回家多练习跑步，正好体育考试也还用得着呢。
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