【实用】有趣游戏作文9篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的有趣游戏作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣游戏作文 篇1
今天我怀着期待和忐忑来到了作文班,因为我们要玩一个名叫“木头人”的游戏,想知道怎么玩吗?那就让我们拭目以待!
老师先告诉我们比赛规则:同学们分为两队,分别是逗笑队和冷面队,逗笑队的同学要想尽办法把冷面队的同学逗笑,冷面队的同学要死守一张“扑克脸”,怎么也不能笑,但前提是不能有肢体接触。
我被匹配到了第二局。第一局就在我们的期待和忐忑中拉开了序幕。第一个先上场的是“逗笑队”的倪先越和“冷面队”的刘一玮。倪先越摩拳擦掌,绞尽脑汁的想办法,刘一玮则面如冷霜,好像不屑一顾的样子。结果,倪先越一开始就放了大招:五官极其滑稽地扭曲在了一起,双手撩起头发,眉毛一挑说:“小玮玮我好看吗?”刘一玮马上就招架不住了,他捂着肚子,哈哈大笑。嘿!他这个怂包!再看看同学们一个个笑得东倒西歪、前仰后合。
终于到第二局了,我十分激动和紧张,因为我选的是“冷面队”,我怕自己会招架不住。首先闪亮登场的是我们队的陈姝妍。她紧紧地抿着嘴唇,而面对的张宇轩更厉害,他直接单膝跪地双手捧着一个粉笔盒,两眼直勾勾地盯着陈舒妍的脸深情地说了一句:“请你嫁给我吧!”天呐!这哪个女孩子招架得住?男生们都在旁边起哄,陈姝妍则害羞地笑了。我真想乘兴来一首“婚礼进行曲”,要是旁边有花就更好了。
轮到我上场了,我的心“砰,砰”跳个不停。比赛开始前,我往嘴里含了一口水,因为我的对手是周承曜,我还是有点怕的,所以要留“后手”。没想到周承曜比倪先越还恶心,他那骚气的动作,嘴里还一直嗯哼着。我终于忍不住了,他这个“变态、人妖狂魔。”当时我真想揍他,于是我把口中的水喷了出去,随即哈哈大笑。看着眼前这个“落汤鸡”,我只想说两个字:痛快!谁让他这么娘!
游戏结束了,大家还依然乐在其中。这真是一次有趣的课,我越来越喜欢写作了。
有趣游戏作文 篇2
今天老师对我们说:“今天我们要做游戏。”哇!语文课做游戏,我一下子兴奋起来,今天会做什么游戏呢?同学们议论纷纷,有的同学很激动,有的同学只喊“老师你真好!”而我感觉老师一定没安好心,肯定要写作文,唉!
游戏前,老师拿着眼罩,介绍游戏规则是在教室里用凳子当障碍物,要我们戴上眼罩突破重重障碍拿物品返回出发点,还要我们倒一杯水进行自我服务任务来体验盲人的生活。
游戏开始了,徐同学自告奋勇第一个当小盲人,他心花怒放又自信满满地站在出发点,眼睛闪烁着亮光。老师先帮徐同学戴上眼罩,顽皮的同学在徐同学面前伸出一根指头问:“这是几啊!”他嘴里乐呵呵地笑着说:“我是盲人,看不见,你们应该帮助我”。他伸出双手在前面摸索着,两脚超前挪动小心翼翼地走着,当他的手什么也摸不着的时候,就停下来侧着脑袋倾听,然后抬起腿在前面画着圈,脸上没有了笑容,他就像太极宗师打太极一样,又像喝醉了的人左右摇摇晃晃,大家看着滑稽的动作都“哈哈哈”笑了出声来。
徐同学刚准备跨一大步,身体却“咚”的一声碰到了门,他摸索着摸到了把手,就像见到救星一样,左手紧紧攥着,右手开始朝左边摸,终于拿到了手卷,得意洋洋地转了一圈,可这一转,把方向给转晕了,“哈哈”顿时他像一只无头苍蝇向我这边撞过来。还撞飞了凳子,老师说:“要是前面是池塘、树木、汽车怎么办呢?”总算是完成了任务。
接下来是自我服务活动,轮到我要蒙上眼睛去给自己倒杯水喝。同学们为我放置了好多障碍,这时我觉得眼前一片漆黑,仿佛一走路就会跌进万丈深渊似的,又仿佛身边有许多危险的事故在等着我。我一步一步,慢慢地、脚不敢离开地面,几乎像一只蜗牛一样地“爬”着,同学们的恶作剧让我眼泪都快流下来。好不容易来到了饮水机旁,倒水时生怕烫到手。这时我觉得同学们在当盲人的时候我去捉弄他多不应该。
游戏结束了,老师问我们一个盲人在生活中会遇到什么困难呢?我想:会不会撞到车、掉进池塘,撞到树木。我们呢,只知道把它当做游戏还捉弄同学,当我们自己体验了黑暗世界时,才知道不应该这么做。我们应该帮助残疾人,我想这节课老师就为了让我们懂得这个道理。
有趣游戏作文 篇3
我最喜欢玩的游戏很多,比如说:老鹰捉小鸡、 滚铁环、三个字、弹跳杆、丢花绢
我最喜欢玩捉迷藏的游戏了,因为那感觉真爽!
一开始,先石头剪子布,输的人抓,赢的人藏。
有一次,我和何启运、孔一臻、李依霖一起玩捉迷藏游戏,我们几个先石头剪子布,结果孔一臻输了,他从1数到50,孔一臻数完了,就开始找我们,过了几分钟,结果看见了我们,还有一个规则,必须捉住才算,他就迅速地追我们,过了5分钟左右,孔一臻抓到了李依霖,李依霖也是从1数到50,李依霖跑步特别慢,是抓不住我们的,李依霖数完了,就开始找我们,过了几分钟,李依霖还没找到我们,李依霖跑地真是太慢了,上课了还不会抓到我们。过了几分钟,李依霖抓到了何启运,然后上课铃响了,我们几个都跑回了教室里,上课去了,我们玩得实在太开心了!
我喜欢的游戏是不是特别好玩呀,精彩吧?如果喜欢的话,那么你就可以加入我们的游戏中,和我们一起玩游戏吧!
有趣游戏作文 篇4
如果夜晚的星星是我人生中玩过的所有的游戏,那这颗最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的这个游戏——传话游戏。
游戏规则是这样的:老师把同学分成两组,给每组第一个人一张纸条,第一个人用一分钟的时间背下来,然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人,不能让第三个人听到。以此类推,最后一个人要大声地宣布出来,哪组又快又准,哪组就赢。
“5、4、3、2、1,read,g!”老师一声令下,我们就开始传话了。第一次的内容是:外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事,她一会儿学狼“嗷嗷嗷”,一会儿学羊“咩咩咩”,夸张的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地传给了关郁枫,关郁枫竟然把最后一句话给忘了,没有传给张新哲,导致我们把最后一句话丢了。
第二轮开始了,这回的内容是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。我们有的用双手合成一个喇叭形来传话,有的贴着对方耳朵传话.........传到我这时,韦妙琳把“马慢”两个字给丢了,所以我们没有完整地说出来。
通过这次游戏,我明白了:不要轻易相信别人传的话。耳听为虚,眼见为实!
有趣游戏作文 篇5
作文课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”。
老师请一些同学上来做。老师喊:“举左手!”同学们举右手。最让我感到好笑的是郭翰乔,老师喊:“蹲下!”同学们都一动不动,只有郭翰乔不见了身影,原来他听话地蹲下了。这时全班哄堂大笑,有的脸上乐开了花,有的笑得直捂肚子,还有的笑得直拍桌子。他这才知道自己错了,红着脸站了起来。
老师觉得第二组每一次都能答对,所以想忽悠一下他们,她神秘地说:“好了回座位吧。”他们都纷纷向座位走去,这时老师笑嘻嘻地说:“你们上当了!”同学们这时才知道他们上当了,又纷纷向黑板前面走去。台下的同学一个个笑的前仰后合,台上同学也笑得东倒西歪,乱作一团。他们终于掉进了刘老师挖的陷阱里。
快乐的时光总是过得很快。我希望有时间再玩一次这有趣的游戏!
有趣游戏作文 篇6
今天,老师教我们玩反口令游戏,这是什么游戏?我还没有听说过呢,那就让我们一起去看看吧。
游戏开始了,老师给我们讲规则:老师会发出指令,我们要做和指令相反的动作,如果做成和指令一样的动作就会被淘汰。第一局是左右转反口令。我们大家兴致勃勃地站了起来,等待老师发出指令,只听老师说:“向右转。”所有的同学都向左转。老师又说:“向左转。”所有的同学都向右转。可惜这一局快要结束的时候,我因为疏忽大意被淘汰了。这一局的冠军是朱柯颖。
接着第二局是反向跑反口令,规则是:大家围成一个圈,向一个方向跑,老师说偶数时要站着,说奇数时要跑开。我们到一楼大厅围成一个圈跑了起来,老师说:“1,2,1,2,1……”随着指令的变化,许多人被淘汰了,人越来越少,只剩下我和李孟卿,我们俩全神贯注地跟着老师发出的指令做动作,谁也不让谁,谁也不甘示弱,最后并列拿下第一名。听到同学们的欢呼声和鼓掌声,我的心里美滋滋的!
下课了,同学们也陆续走出教室,可大家都还沉浸在这有趣的游戏里。这个游戏让我明白:做事要专心致志,要认真细心,最重要的是要做正确,不然就没有意义了。
有趣游戏作文 篇7
今天下午爸爸跟我玩五子棋。
游戏规则是,谁五颗棋子先连成一条线,就可收回去重新使用,还可以吃到对方一颗棋子。
比赛开始了,先是我摆棋子,我把一颗白棋摆到最中间,爸爸把他的黑棋摆在我的左边,我接着把白棋摆在他的下面······就这样你来我往,不一会儿,我就发现我的白棋堵不住爸爸的黑棋了,我急的手心直冒汗,往中间一推嚷嚷道:“我不玩了,我不玩了。”爸爸见状,忙对我说:“下棋要的是耐心,慢慢的找机会,对方总会有破绽的。”我又跟爸爸玩了起来。仔细的下棋,总算在第四局的时候我赢了,我心里非常高兴!
有趣游戏作文 篇8
今天,碧空如洗,万里无云。太阳照在我和妹妹的身上,地上就多了俩影子。我俩就开心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是阳光照射出来的,那我的手是不是也能做各种各样的手影呢?我问外婆要不要和我们一起玩手影游戏。外婆问:“这是什么游戏?”我回答说:“就是在阳光下,用手做出小动物的造型,然后地上就会有一个一样的动物影子,好玩极了!您帮妹妹做手影,好吗?”外婆答应了,拿起妹妹的手,开始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧,我的手可真灵活,一会儿变成小猫,一会儿变成小兔,再一会儿又变成了小狗。可妹妹还太小,手不听话,做不了几个手影。我想还是让让她吧。我就变成了一只鸽子在天空飞翔。妹妹看见了,也学我变成了一只小鸽子在天空飞翔。外婆夸我们真是俩快乐的.鸽子!
我喜欢今天做的手影游戏,下次天气好,我还要和妹妹玩手影游戏。
有趣游戏作文 篇9
今天,我们在班上玩了一个非常有趣的游戏。上课铃响了,老师把一张画好的小丑贴在黑板上,然后面向我们说:“同学们,你们仔细看看,这个小丑的脸上缺少了什么呀?”我绞尽脑汁的想着,看着:这个小丑有眼睛有耳朵,有头发,有嘴巴……,哦!我发现了:“原来小丑没有鼻子啊!”“对了!所以呀!我们今天来玩一个游戏,名字叫贴鼻子。”老师说完。就拿出一块红色的吸铁石,当做鼻子。同学们听完老师的话,不由地大声欢呼起来。
老师首先请了我们班的刘小芳同学上讲台去贴鼻子。老师说:“游戏规则是这样的,先戴上眼罩,然后原地转三个圈,老师再把你带到小丑面前,你再给它贴上鼻子!”随着老师讲解和刘小芳同学演示的完毕。教室里顿时轰堂大笑起来,原来刘小芳同学凭着她摸了又摸,闻了又闻的寻找后,拍的一下,把鼻子贴在了脸的外面。第二个同学是肖泰,肖泰的手可真是太“准”了,他带上眼罩后,转了三圈,磨磨磳磳了半天,左闻闻,右嗅嗅,拍的一下,“哈哈”鼻子居然被他贴在了眼睛的上面。真是太搞笑啦!轮到我上讲台去了,我仔细的在心里用双手比划了一下小丑的高度和宽度,带上眼罩后,我淡定的转了三个圈,用先前比划时的左手作标示,右手稳稳的一下,拍!教室里顿时响起了一片热烈的掌声。小丑的鼻子被我不偏不倚的贴在了它的脸上。
随着下课铃声的响起,老师说:“游戏到此结束,大家能从这节课的游戏中总结出什么经验吗?在生活中,除了要用心仔细观察外,我们还要注意解决问题的方法哦。”
虽然这有趣的游戏过去了很久,但老师和同学们的笑声还是飘荡在我的耳边。
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