【热门】游戏作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的游戏作文6篇,欢迎阅读与收藏。
游戏作文 篇1
今天,我们班做了一个有趣的游戏?画鼻子。
老师先在黑板上画了一个卡通小人,刚画完,就有同学发现了问题—这个小人没有鼻子。老师望了望大家带着问号的脸,笑了笑,说:“今天我们做个游戏,看那位同学能给这个小人画上鼻子。”话音未落,就有同学跃跃欲试的举起了手,想上台给这个小人画上鼻子。最后,老师让陈宇航上台画鼻子。
老师把他叫到教室的后面,用一条粉红色的毛巾盟主他的眼睛,然后又问他:“看得见吗?”确定他看不见了以后,才让他慢慢的向前走去。他像个无助的盲人,所以,就很小心很小心的向前走,还要扶着两边的桌子。走到黑板前时,他又伸出手摸摸,黑板在哪里,结果没有摸到,他便再向前走一步,这次摸到了黑板。当他想画鼻子的时候,位置没有对好,同学们都在心里替他着急,有两个同学叫起来,告诉他正确的位置:“向上一点,再向左……”陈宇航听得不耐烦了,不管三七二十一,就给卡通小人画上了鼻子,结果画的鼻子不太漂亮:虽然位置很准确,但鼻子的样子却像个地雷,逗得大家哈哈大笑。陈宇航摘下毛巾,想看看自己的“杰作”,可当他看机卡通小人那“漂亮”的鼻子后,也不好意思的笑了。
老师又叫了一位女同学上台,她叫刘雨晴,也和陈宇航一样,被老师叫到教室的后面,用毛巾蒙住眼睛,然后扶着桌子、迈着小步、颤巍巍的朝前走,走到黑板前,她也找不到方向了,不知道该画到哪。这次,我们全班总动员,一起帮助她。同学们大声地叫着:“向右,向上,再向上……”同学们费力的喊着,谁知,她竟不领情,自顾自的画了起来,结果,虽然画好了鼻子,可她竟没画到卡通娃娃的脸上。又引得大家哈哈大笑。
不知不觉,下课的铃声响起,游戏在欢声笑语中结束了。
通过这次游戏,我明白了一个道理:有些事情不能单靠自己,还要靠别人的帮助。
游戏作文 篇2
在上学期的时候,我的“游戏瘾”很重,每天写完作业,我就会玩一会手机,不玩一会,我的手就痒,老妈每一次把我的手机收走,我又会在客厅的每一个角落,找我手机的下落,不一会儿,嘿嘿,又被我找到了,我又开始往常一样,开始玩“我的世界”。
老妈每次都会对我说:“你知道,一直玩游戏会把成绩拉下去吗!”然后一把就把手机给拿走了,可是我就是吸取不了老妈对我说的话,有一次我又开始玩了,妈妈一怒之下,把手机猛得往地上一摔,有拎起我的耳朵,生气的对我说:“我跟你说了一遍两遍,你不听,好,现在你手机一次也不能玩了!”现在每天老妈都把手机放在包包里,都不许我碰,这一次教训对我只顶用了几天。
我在脑子里想了一个计划:“老妈每天都要去六楼浇花,而且时间很长很长,包也不带上去,所以我想在老妈去浇花的时候,偷偷把手机拿走,然后开始玩!"这个计划一直没被发现!
有一次,学校英语考试,在考试的时候我还在想着:”等一下我要玩我的世界呢、还是维加斯呢,所以考试都没有认真考,等到了放学,老师发试卷了,我拿到试卷,一看,我只考了76分!我胆战心惊的走回了家,我把成绩告诉了妈妈,妈妈把我骂了一顿,然后把玩手机的事情告诉了老妈,这回老妈把手机锁在了抽屉里,这回不用老妈放我都不会在玩手机了!
这回都是游戏惹的祸!
游戏作文 篇3
上周周末,我们班举行了一次摸米老鼠鼻子的游戏,真的好有趣啊!
黑板上画有一个可爱的彩色米老鼠的头像。一开始,老师先讲了游戏规则,再按一组、二组、三组、四组的先后顺序上场。第一个上场的是李鹏。老师用一条灰色的手帕把他的`眼睛蒙上,又递给他一把尺子。他手捏尺子,嘴角露出一丝甜蜜的微笑,走到黑板前面。他手有一些颤抖,看得出他很紧张。毕竟是第一个嘛。“上,往上……”当他用尺子指在米老鼠的嘴上时,同学们便提醒他往上,他手中的尺子慢慢往上移动。“对了!对了!”听见大家这么一吼,那尺子硬是指在米老鼠的鼻子上不动了。“哈哈,你真棒!”在一片欢呼声和掌声中,李鹏扯下蒙在眼睛上的手帕,喜笑颜开地走回到自己的座位。
“李鹏开了个好头!下一个!”老师笑着说。轮到我了。我又高兴又紧张,心怦怦直跳。我走到老师前面,老师用手帕把我的眼睛蒙上。顿时,我眼前一片漆黑。老师递给我尺子,我深深地吸了一口气,拿好尺子,手伸直,对准黑板上画的米老鼠,大胆地走上讲台,我感觉尺子才触到黑板,同学们便嚷起来了,“对了!对了!”真的指对了吗?扯下手帕一看,果然指在了米老鼠的鼻子上。我情不自禁地双手往上一举,惊呼“耶……”。同学们为我欢呼,为我鼓掌,我心里美滋滋的。
轮到慧敏上场了。老师也给了她做同样的准备。她用小碎步走向黑板。光是这小碎步的动作,就引起了同学们的一阵欢笑,她站在黑板前,拿尺子指向黑板,指在米老鼠的耳朵上。“错了,错了!”又是一阵吼叫声。老师说:“大家不要吵,让她自己作主。”同学们暂时静了下来。慧敏移动了尺子,指在了米老鼠的左脸蛋上。她扯下手帕一看,“哈哈,米老鼠的鼻子长在脸上了!”同学们一边嚷,一边笑。
紧接着,许多同学都先后上台摸了米老鼠的鼻子,有的指在眼睛上,有的指在嘴巴上,总而言之,多数都没指准,简直把我们的肚子都笑疼了。那笑声、吼叫声差点把教室震垮了,那笑声、吼叫声在我们心里久久回荡……
游戏作文 篇4
看见了题目后,大家是不是很纳闷,“大西瓜小西瓜”是什么意思?今天的课堂上,有一个项目就叫“大西瓜小西瓜”,我给你们讲讲吧!
“大西瓜小西瓜”的意思就是一个游戏,老师报“大西瓜”,我们就得用身体表示出小西瓜的样子,老师报“小西瓜”时,我们就要摆出大西瓜的样子。
我们坐在教室里等着,有些准备用手来比划西瓜的大小,有些人用他的身躯摆出西瓜的模样,还有些人拿了个牌,上面分别画着大西瓜和小西瓜的样子。我可没拿什么牌子,直接用手来描述。
老师走进了教室,她走到讲台跟前,大声说道:“大西瓜小西瓜,现在正式开始。”我准备着自己的手,其他人有的和我一样,有的挺着自己的大肚子,有的手握自己精心制作的牌子。老师微微一笑,突然趁我们猝不及防之时,大喊一声:“大西瓜!”我们吓了一跳,连忙摆出比划的模样。有些人已经高高举起画着大西瓜的牌子,这些“勇士”光荣地“牺牲”了。还好我反应快,没有被刷下来。我们与西瓜大战了三百回合,很遗憾,又有一大批人刷了出去,值得庆幸的是我还好好地站在位子上。刚才教室里还站满了人,现在却空荡荡的,也只有不到十个人站着,原来激动的气氛也随之变得紧张起来。老师微笑着说:“你们几个反应能力还不错,值得表扬。如果可以在上课时像现在这样就更好了。大西瓜……”突如其来的西瓜使我们手忙脚乱,只可惜,都被刷下去了,下课铃也响了起来。
这次游戏让我懂得了,反应能力强,做事就会更好一点。
游戏作文 篇5
我是个小小游戏迷。正是因为爱上网络游戏,所以小小年纪的我呀,鼻梁上早已架上了近视眼镜,可是我还是爱不释手地玩着电脑游戏。
终于放暑假了!我刚回到家就打开电脑玩《我的世界》,我在游戏里正在疯狂地杀僵尸,这时,在厨房里做饭的妈妈说:“开饭了”。可是,我并没有搭理,就继续玩游戏。不知过了多久,突然,一阵疼痛唤醒了我。这次,我的头上又“开了花”,这时我才看见妈妈怒气冲冲地站在旁边,说:“这都几点了,怎么还不去吃饭!”
唉,电脑游戏你真是让我难以抗拒你的诱惑啊!大家可千万别学我呀!
游戏作文 篇6
哈哈哈,哈哈哈!到底是哪儿传来的笑声啊?原来是我们教室啊!因为大家正在玩木头人的游戏。
下面我就来给大家说一下游戏规则吧!先摆好一个姿势,然后保持这个姿势,注意一定要闭好嘴巴,不能说话,不能动。坚持到最后的,就是胜利者。
比赛开始了,同学们真是各显神通,有的像飞天超人,有的像小哪吒一样身披混天绫(围巾),手拿乾坤圈(水杯),还有的像齐天大圣,真是千姿百态啊!
坚持时间最长的就是刘亚宁了!只见他双腿弯曲,双手交叉,身体前倾,头向上仰,眼睛瞪得圆圆的,就像是两个明亮的小灯泡,嘴巴张得老大,故作惊讶的样子。我决定去逗一逗他,我一会儿向他耳朵吹风,但是他并不肯放弃,我又拉拉他的头发,再挠挠他的脖子,可是他还是坚持着。最后,我在嘴里塞了一大块香肠,做出超级搞笑的鬼脸,他终于笑了!
今天的游戏可真好玩啊,最重要的是我把耐力最强的刘亚宁都笑了,真开心!
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