写玩游戏的作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的写玩游戏的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写玩游戏的作文1
我的爸爸高大魁梧，宽宽的肩膀，宽阔的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，宽厚的嘴边常挂着憨态可掬的笑容。爸爸各方面做的还不错，性格开朗，爱说爱笑，对待工作勤劳肯吃苦!唯独的爱好，也可以说是最大的缺点吧，就是游戏迷。为此，妈妈不知道劝过多少回了，可他总是改不了，一有空就坐下来玩儿。
爸爸开了一家汽车修理中心。有一天，爸爸修完一辆车没活干了，又打开电脑开始玩游戏了，我们喊他吃西瓜，他说：“放那儿吧!”结果是等我们去叫他吃午饭时，那块瓜还在那儿!喊他吃午饭，他连头也不抬：“你们先去吃吧!”等到了午休时间，爸爸玩够了，就讪笑着问:“谁陪我去吃面?”我和哥哥不约而同地说:“我不去。”妈妈在唠叨了几句后，还是陪他去了。
又有一次，我看见爸爸又在入迷地玩游戏，我叫他也没反应。但是后来接了一个电话，一听说有人车坏半道了，连电脑都没有关，急急忙忙地开车出去，将车拉了回来。连口水都顾不上喝，一刻不停地检查，修理。我佩服这样的爸爸!
我喜欢工作认真的爸爸，我喜欢关心爱护我们的爸爸，我更佩服克制能力强的爸爸，唯独不喜欢老玩游戏伤害身体的爸爸!爸爸，你别玩游戏了，好吗?
写玩游戏的作文2
我喜欢今天的作文课，因为今天我们是玩游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？哈哈，你们猜不出来吧。是一个叫凑钱的游戏，我告诉你不是挣钱，而是人扮钱，男生五角，女生一元，听后，我们男生抱怨说：“为什么女生多男生少？”老师给我们答语却是：“因为男生多女生少，女生金贵。”看老师逗弄我们的模样，我们只好乖乖听话。
到了楼下，我们围成一个大大的圈，可是我们男生不愿意和女生拉手，老师站在男女生中间。缓解了战争，老师说：“山花朵朵开。”我们问：“多少钱。”然后问出钱数立刻组合。有一次，有两个人往我们这边横冲直撞，我们开始反抗，他们俩就像两头生气的大牦牛，一直反抗，我好不容易把他们赶走。
还有一次老师说：“十六块五。”女生们没有凑够，叫我们男生来，我们男生大声喊道：“坚决不去，抗议！抗议！”男孩子要和女生划清界限，哼！
我们又该回去了，大家嘟着嘴恋恋不舍地去写作文了。但我非常喜欢这节作文课，这节课令我难忘。
写玩游戏的作文3
“啪啪！”“顶，顶，顶！”看，同学们在玩“顶蛋”了。
顶蛋的游戏规则就不用说了。瞧，比赛已经开始了！“啪！啪……”，好几个鸡蛋在第一轮比赛中被顶碎了。胜利者出来了：胡力尹、孙柯迪……他们都高兴得手舞足蹈，我看着他们玩，手也不禁痒痒的。
终于轮到我了，对手是徐艺文，只见她拿着一个微微裂开的鸡蛋。我想：一个破鸡蛋，还敢露脸？我轻轻一顶，她的鸡蛋就碎了！嘿！没有任何悬念，我如愿以偿地赢了。
进入第二关。呀！我的对手是周怡宁，心想：周怡宁平时鬼点子多，我不能跟她硬碰硬！“准备——开始”，老师一声令下，我和周怡宁的鸡蛋立即紧紧地挨在了一起。双方都在试探对方，一场“斗智斗勇”的比赛开始了：我使出了一个接着一个的“连环攻周”，却被周怡宁一一抵住了。还没等我想出出击的良策，她的一个“铁头功”就把我的鸡蛋顶碎了。“噢！不！”我大叫。说时迟，那时快，我灵机一动，连忙把鸡蛋掉了个头，狠狠地砸向她的鸡蛋。哈哈，她的鸡蛋也碎了。可惜的是，虽然我将她的鸡蛋也打碎了，可按规则我还是输了。
紧接着，又经过几场激烈的淘汰赛。最后，毛嘉玮成为我们男生的“顶蛋王”，罗婷成为她们女生的“顶蛋王”。下次我真想跟他们较量较量，尝尝当“顶蛋王”的滋味！
写玩游戏的作文4
今天，作文班张老师带我们玩了一场“心灵过山车”。
刚上课，张老师说：“同学们，我们来玩一场心灵过山车吧!”同学们听了都兴高采烈的。游戏规则是：老师手里拿着打气筒和气球，围绕着我们转，气球到谁面前破了，谁就要受到惩罚。我怀着期待的心情等待着。
游戏开始了，老师拿着气球向我这边扑来，我一看气球像橘子那么大，便放心了。可是好景不长，当把我们这一组转完后气球已经长成西瓜那么大，我的心里像有十五个水桶----七上八下。另一组有人把衣服往上一扯，帽子一盖，就只剩嘴巴露在外面。气球转到中间时，我们组有人使坏，一个健步冲到老师身后，以迅雷不及掩耳之势戳破了气球，旁边的那位同学真是“躺着也中枪”啊!全班一阵大笑，那位同学也得到了相应的惩罚。而我则在一边幸灾乐祸的笑着。
第二轮开始了，老师的笑容犹如恶魔般不怀好意。每个同学都害怕起来，气氛也异常紧张。当转了一圈的时候，气球比西瓜还大，很恐怖。老师好像看到了我的恐惧，便走到我的身旁停下来，继续打气，我缩着头默默祈祷：天灵灵、地灵灵，太上老君快显灵，千万别让气球在我面前爆炸啊!可老师一直在我身旁打气，我正要投诉时，老师走了。刚走没几步，突然一只小黑手伸出来扎破了气球……
我喜欢心灵过山车,它让我体验到情绪的变化多端。
写玩游戏的作文5
今天，童老师给我们玩了一个游戏--猜液体，童老师把不同的液体倒进每个杯子里，然后叫四位同学来进行观察和品尝。首先，参加实验的是“科学家”皓博，他先看了看一号杯，然后把头楱近闻了闻，没有味道，他又喝了一口液体，喝完以后，他愁眉苦脸，仿佛要呕吐似的；第二位参加实验的是“科学狂人”亦宸，他从盒子里端出一个杯子，像只小白鼠一样，闻了闻，又瞧了瞧，喝了一口，跟皓博一样，他喝完后，也是眉头紧皱，像是喝了中药，嘴巴眯成了一条线，大家都哈哈大笑起来。第三位参加者是小婷，她像一位品尝师一样，把杯子从盒子里拿出来，闻了闻，没有味道，然后仰起脖子把液体倒进嘴里，喝完后，神情变了，仿佛这液体超级难喝似的。最后参加者是子睿，他把液体拿了出来，看了看，又闻了闻，发现气味是酸的，然后喝了一大口，眉毛像掉了似的，眼神也变了，嘴巴张的大大的，仿佛随时随地就要吐出来了。
这时，老师又叫了四位同学来品尝并说出味道。他们像一群小白鼠一样，小心翼翼地从盒子里端出纸杯，仰起脖子，把液体一饮而尽，把液体喝完后，前两位都说是没有味道，第三位表示是咸的，第四位说是酸的，大家就开始七嘴八舌的说起来。有人说是白醋，有人说是盐水，有人说是糖水，还有人说是矿泉水，各种各样的答案都有，这真是五花八门啊！
到了揭晓答案的时刻，童老师把前面四位“托”都叫上了讲台，皓博说他喝的是矿泉水，亦宸说他喝的是糖水，小婷说她喝的是盐水，子睿说他喝的是白醋，原来我们都被这群“托”儿的动作给骗了，他们演得真好啊！
写玩游戏的作文6
我在玩游戏，玩的很开心。我妈也在玩游戏，但我想，我们俩的感觉肯定是完全不一样的。
是我先开始玩的——我在玩游戏，在电脑上，在QQ空间里，玩一些不入流的，听着一些不入流的歌，然后有听到噪音，不，只是打断我听不入流的歌的声音，是我妈的。我妈说她刚刚把事情办完了，让我陪她去散步。我想想，多少年，我们没有一起散步了呢？时间冲淡了记忆，也冲淡了感情，我已经不记得有这件事了，听她提起，我心头一暖，转而一涩，是啊，我们都太忙了，没有多余时间来说说话。我妈叫了我两声，我才有听到。我玩的那么开心，肯定是舍不得的，于是我对我妈说，你等一下，我马上下来。
后来，我有沉迷进去了，再想起来的时候，从那时她叫我起已经过了半个小时。我仔细听楼下的动静，有声音，是喜悦的，是游戏里的。那声音很熟，是我妈的手机里的游戏声，还有那游戏胜利专有的喜悦的喝彩声。我不知道我妈当时的表情怎么样，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在时间的催促下，已经灰心。周围的一大一小都在玩游戏，确心里各有各的事。与其让他再等，我还不如直接拒绝了她为好。我继续沉迷在游戏里，想忘记她；她依旧玩着手机，想淡化那份情绪。久久，我们做着同样的事。
终于，我听见电话里发出了不同于游戏音的声响，我知道，电话来了，于是，她有事做了，于是，我也不必担心。但是，这样真的好吗？不，当我明白这的时候，她已经走远了，没有了踪影。亲爱的朋友们，请懂得：岁月就是这样淡化人的记忆，就是这样淡化人的感情……
写玩游戏的作文7
午饭后，午休前，正当我想看书时，抬头一望，语文老师正抱着一个纸箱，放在了讲台上。
语文老师向我们说明了现在我们的任务一一玩一个游戏：把手伸进纸箱，用触觉去感受，猜猜箱子里是什么东西。
陆陆续续上去了几个同学，到我了。我兴奋而又紧张地走了上去。望着前面那个同学表现，心里头好像吊了个大石头。我有些犹豫地把手伸进了箱子里，怀着背水一战的心情将手往下伸一一嗯？有些扎手，硬硬的，一团，不是个小家伙吗？难不成是刺猬？那更不可能了，那可是国家保护动物，哪能随随便便搬来。箱子的角落似乎还有一团东西，我呼吸一滞，但终究是没有把手伸向角落。我猛然发觉，这箱子里头似乎根本没有活物，语文老师的话，也许不过是个幌子。
随即，我走下了讲台。回到位置后，我在纸上写下自己的感想：不是活物，一团，硬的，角落里的那一团似乎是软的，毛茸茸的。一团硬的，一团软的，怕是两种物品。我继续观察着同学们的表现，并且不停思考着先前的触感。
当最后一个同学摸完后，我们盯着那个箱子，老师拿出了一一棉花和钢丝球！我们恍然大悟。语文老师地放下了箱子，说我们如此有感而发，是不是要写篇作文啊？
我嘴角一勾，轻声回道：“好啊！”于是，这篇作文就这样被写下来了。
写玩游戏的作文8
“玩游戏啦！玩游戏啦！”爷爷在叫我们，我一听是玩游戏，便急忙跑去爷爷那。只见爷爷手里拿了一捆小棒，我惊奇地问：“爷爷，你手里拿着的小棒是干什么用的啊？”还没等爷爷回答，我又急忙地问道：“爷爷，你说的游戏是什么游戏呀！快告诉我呀！”只见爷爷笑了笑，说：“你昨天不是问我我们小时候玩的游戏吗？现在我们就来玩一下我小时候的游戏吧！”
爷爷对我说：“游戏规则是这样的：把小棒撒在桌子上，在15分钟之内把它们挑起来，在挑的'过程中如果其它的小棒动了，就得从新开始撒桌子上剩下的小棒，15分钟到后，谁手里的小棒最多谁就是赢家。”
话音刚落，游戏开始。爷爷把小棒撒在桌子上，让我先挑，我心想：哎呀！我如果没有成功，那不就要被爷爷笑话了？这可怎么办？于是，提心吊胆地去挑第一根，看着小棒被我慢慢地挑起来，就差一点我就成功了，我稳住自己的手，终于我把小棒挑起来了，并且没有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高兴地叫起来。爷爷见了，说：“不错，继续加油！”接下来，该爷爷挑了，爷爷不紧不慢地，一下子就挑起了两根小棒，让我十分佩服……
爷爷小时候的游戏真好玩，下次我还要让爷爷跟我玩他们小时候的好玩的游戏，到时候我就教我们小伙伴们玩。我要和她们一起分享这游戏中的乐趣。
写玩游戏的作文9
电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。
当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。
《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。
游戏里还可以挖煤矿，矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱，地狱里有恶魂、僵尸猪人……
我最喜欢的就是玩的游戏就是它——《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心，所以我最喜欢的就是它，我爱玩《我的世界》，你呢？
写玩游戏的作文10
“老年痴呆症”这个游戏你一定没听说过吧!哈哈，当然了，这个游戏是我发明的。今天我就来给你介绍一下这个有趣的游戏吧!
这个游戏有两个角色：“老年痴呆人”和“正常人”。游戏的规则是：开始有一个“老年痴呆人”闭眼数一百个数让“正常人”跑或躲起来。“老年痴呆人”抓到的人就被传染了，也成为“老年痴呆人”。
有一天，下课了，我和小伙伴们一起玩这个游戏，我自愿当抓人的。我在数数时想：他们一定在我们的五楼会议室门前躲着。数好数后我像疯了一样跑向五楼，然后小心翼翼地向那个地方走去。我顺势“啊!”了一声，他们全被我吓了出来，然后被我一网打尽，最后我大获全胜，我很开心。
第二轮，我是“正常人”，我们指认刘子健当“老年痴呆人”，所以这一局就他来当，我想上一轮他们犯了大错误，所以我说：“最安全的地方就是最危险的地方，最危险的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里，这地方没有人来找吧!他们会想这么危险的地方一定没人躲吧!
最后上课了，我再次胜利了。通过这我明白了：做什么事都要智取。
写玩游戏的作文11
“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”相信大家都听说过这个谚语，今天杨桃带着我们玩了一个游戏，名字叫“你做我猜”，就很好地诠释了这句话的含义。
游戏规则是：一组上两个人，这两个人在台上比划老师出示的成语、词语或者一个字，其他人来猜（自己的组员也可以猜)哪一组猜对了，哪一组就加一分。
游戏开始了，第一轮就是我们组上场，我上台后，看着老师给出的成语——金鸡独立，我立马兴奋地做了一个动作：一条腿站立，还有一条腿悬空，两个手伸得笔直，手腕向下。我们组的小权子立刻答道：“大鹏展翅。”我对他失望地摇了摇头。突然，另一个组的一个组员大声吼道：“金鸡独立。”我立刻向他兴奋地点了点头，连脸都涨红了。可是我下一秒就反应了过来，我可是B组的，我怎么为A组答对而兴奋呢？
下一个成语是“小鸟依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭档，他也做出了一个动作，摇了摇头，表示无计可施。
突然我来了主意，我让我的搭档做出很柔弱的样子钻进我的怀里，我们组的小权子立刻吼道：“小鸟依人。”“答对了！”我大声吼道。班级里顿时炸开了锅，每一个人都七嘴八舌的讨论着。
这一次游戏让我们懂得了一个道理：要想合作顺利，就一定要和自己搭档有默契的配合。
六年级 大海2班 付铭哲
写玩游戏的作文12
放假了，妈妈同意我一周玩一次电脑游戏。终于盼到了这一天，别提我有多高兴啦！
我最喜欢玩的电脑游戏就是《赛尔号》。上了游戏后我就是一个小赛尔了,我来到了精灵太空站，在这里可以打“勇者之塔”`“黑暗之门”`“精灵王之战”，我加入了“精灵王之战”。我的对手出了一只25级的“闪电鼠”精灵，这根本不是我的对手，因为我的精灵“巴拉龟”都50多级了。他一上来我就用“水之尾”这招把他制服了,对手接着又派出了一只精灵“巴鲁斯”，这回我用了几次“高压水枪”也没把对手干掉，我想不能硬拼，只好出辅助招“祈雨”，用了几次再用“高压水枪”还是没能打败他，对手用了各种招式，我想只用“祈雨”加“高压水枪”这两招足够制服他，可是没想到不一会我却被他打败了，我的精灵背包里的精灵都被消灭了。
嗳！这次对战输的真惨啊，以前从来没这样过。分析原因是开战前我的准备工作没做好，带的体力恢复药剂不够。通过玩游戏我想到了我的学习，考试就象游戏里的战场，体力药剂更象是所学到的知识，如果知识储备的不够，考场上就会败下阵来。
写玩游戏的作文13
这是一个炎热的下午，我和我的好朋友赵文昊、贾铭泽、范伊梦，一起玩藏东西。
我们先锤包锤决定谁先藏东西，我们开始锤包锤，赵文昊赢了，所以他要藏东西。他对着我们做了个胜利的姿势，似乎是瞧不起我们。我们自信的对他说:“别以为你很了不起，我们也会赢。”话音刚落，我们便不看他了。因为他要藏东西。我们仨蹲在地上，只见贾铭泽一会儿一看，一会儿一看。我晓得，他是在作弊。我连忙拉住他对他说:“别作弊。”贾铭泽连忙抬头，他不看了。我非常开心。
过了一会儿，赵文昊对我们大声说:“开始找吧！”我们一个个都连忙跑进屋里，开始搜索了。我找找柜子，没有。我又找找书桌，没有。我又找找凳子，没有……他们两个也是找了一大晌，可是都没找到，于是他俩伤心的投降了。我是不会投降的，我还使劲的找。这一次我想:“会不会在垃圾桶里呢？”我连忙把压在垃圾桶上面的装乌龟的盆拿开，奇迹出现了，里面真的有沙包。我大声的说:“朋友们沙包找到了。”我非常开心。
第二局，锤包锤我赢了，该我藏沙包了，我让他们别看。紧接着我把沙包扔到空调上面，藏完后我大声的说:“我藏好了，你们来找吧。”他们找啊找啊，房间都翻遍了。可是都没找到，最后赵文昊第一个投降认输，紧接着范伊梦也投降认输，陆续贾铬泽也投降认输。这一次我赢了，我非常开心，我大声的对他们说:“你们绝对猜不到吧，我把沙包藏在了空调上面。但是我够不到嘞！”他们无奈的摇摇头，最后我们齐心协力把沙包拿掉了。我们玩的非常开心。
这一次我们玩藏东西非常开心，朋友们你们也试试吧，有意想不到的惊喜！
写玩游戏的作文14
哈哈哈，我猜你们很喜欢玩游戏吧？今天我给你们介绍一个让你们哈哈大笑的游戏，这个游戏叫含沙射影，现在我就把你们带到游戏世界吧！ 游戏规则：一人写一人说，猜的人背对黑板，写的人在黑板上写出主题，如上吊等，给观众看。观众们提以下几个问题，你愿不愿意去做，每天至少几次，你喜欢一个人还是多个人，你喜欢白天做还是晚上做，喜欢在家里还是外面。猜的人必须说以上几个问题，回答完了，猜的人转过身来看黑板上的主题， 最搞笑的是最后一轮郑森斌是写的昌老师是说的，郑森斌可狡猾了在黑板上写了小偷我们问老师：你愿不愿意做？老师犹豫着说：愿意。我们哈哈大笑。几次呀？3次。又来一次大笑好像把整个房子都要给震到了。几分钟？10分钟我们哇的一声叫了起来。和谁一
起？柳树老师。我们的表情有笑，有惊奇&&最后一个问题：白天还是晚上？晚上。揭晓答案的时刻，我们再次哈哈大笑，连老师也哈哈大笑，郑森斌笑的都快吐了。 我真想让老师多给我们玩几次。这个游戏真令我恋恋不舍。今天我真开心！你说对吗？
写玩游戏的作文15
我们小孩子天生就喜欢玩游戏，因为游戏有着很大的乐趣，就说学校中的事吧。
一下课，我们立即冲出教室，找了一些同学，商量着玩什么游戏，突然，一个同学说:“要不——玩抓人吧。”
我们开始石头剪刀布，开始了，我急忙找一个地方躲起来，不让他们发现，我认为这是既好又省力气的方法，过了几分钟，我听到一阵脚步声，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他发现了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一块磁铁一样，一直追着我不放，突然，前方有人出来了，我来了个急刹车，停了下来，突然，后面有个东西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，这个人也真的是，早不出现，晚不出现，偏偏在这个时候出现，我“哼”了一声，有追了上去，过去时，那个人早已不见踪迹，我又跑了上去，我看见一个人躲在那个东西的后面，我就假装没看见，若无其事的向那边走去，我拿了个急转弯，抓住了他，当他要抓我时，“叮、叮、叮、叮，上课了……”我们恋恋不舍的回到教室。
其实生活中有很多的乐趣，只要我们愿意去发现。
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