好玩的游戏小学作文集锦15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的好玩的游戏小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好玩的游戏小学作文1
今天下午第三节课，我和同学门在草场上玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
游戏开始了，张子娴扮演"老鹰"，高静移扮演"鸡妈妈"，我和曹诗雨和几个小同学扮演"小鸡"......张子娴一上来就猛扑过来，好似真的老鹰，鸡妈妈扑打着美丽的翅膀保护它的"小鸡们"。"鸡妈妈"带着小鸡们东躲躲西藏藏，没有抓住一只。老鹰眼珠一转似乎相处想出了一个妙计，又好像想攻击我们。他装出一副又累又困的样子，一下子坐在楼梯上，我们松了一口气。没想到，老鹰竟然猛扑过来，扇动着一双有力的翅膀，向最后一个小鸡扑去。小鸡突然一转头，发现老鹰扑过来，它连忙蹲下，没有抓住。老鹰又向我们扑来，鸡妈妈见了，带着我们东躲西闪，累得我们满头大汗。老鹰急的像热锅上的蚂蚁，于是他又咧着嘴，瞪着眼与我们对抗，我们有些害怕了，老鹰见了得意洋洋。鸡妈妈说："别害怕，他是吓唬我们的。"小鸡又有了精神。"老鹰认输吧！"老鹰目瞪口呆。
这次游戏我们赢了，让我享受到无限的快乐。
好玩的游戏小学作文2
前几天下午，我们去玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫做“贴烧饼”。规则是让我们排成里外两圈，一个人来抓另一个人，抓的人站在两个人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后边的那个人就要抓抓他的人。
游戏开始了，首先老是让苗家郡来抓张艺凡。由于张艺凡是女生，所以她跑得比较慢，当苗家郡快抓住张艺凡的时候，张一凡一下子占到了一组两个人的前面，后面的那个人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后边的那个人也向左跑，苗家郡向右跑，后边抓他的那个人也向右跑，他们逗得我们大家笑呵呵的。就在我正笑的时候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的那个人，我跑得如风似的去抓我要抓的人，就差那么一点了，我的手使劲向前去抓他，啊，我终于抓住他了！把我累得满头大汗，一点也不像样。
游戏结束了，我们回到了教室里，老师告诉我们玩的这个游戏的目的有两点，第一点是锻炼我们的跑步速度，第二点是锻炼我们的反应能力。能玩这个好玩的游戏，我感到非常高兴。
好玩的游戏小学作文3
成语接龙真有趣，你想不想和我们一起玩？
比赛即将开始了，我心就像兔子一样跳个不停，我想我平时应该多看成语书，积累更多的成语，现在肠子都悔青了。
比赛开始了，林培羽第一，刚开始老师报胸有成竹，林培羽绞尽脑汁地想，想了半天也想不出来，就抱着他亲爱的窗帘，把自己包在窗帘里，像是在说悄悄话。这时金浩彬脱出而出：“熊猫吃竹子。”底下像炸开了锅，大家乐得合不拢嘴。老师说：“难度放低，这个拼音的音调四个都可以，不一样的字也可以。”林培羽说：“猪狗不如。”
学习好的同学一下就过了，学习不好的同学都被困住了，我们一共进行了十几轮。终于，老师让我们玩一次成语接龙，有好多同学都说词语，有一个同学说孙悟空，同学们在底下讨论着“这都行”“孙悟空也行，我服了”“早知道我也说孙悟空了”。
这让我明白了我们平时应该多多积累词语，让大脑里装满知识，我相信，下次玩的时候，每个人都能接得上。
好玩的游戏小学作文4
今天，我去少年宫听“快乐大作文”的讲座。上课时，老师说我们一起玩抢糖果的游戏，有些同学非常的兴奋，我也非常的激动。
游戏规则是这样的，老师把糖果放在桌上，老师说预备的时候，要把手藏在背后，老师说左手时，就拿左手抢糖果，如果拿错了的话，就要打一下手。
游戏开始了，老师说“预-备”我们把手放到背后时，我有些紧张，老师说1。2。3时，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因为我怕被打手，而老师却说：“暂停“。我根本不相信自己的耳朵，我长长地松了口气。
第二轮，老师说123时，教室里立刻鸦雀无声了，老师说左手时，我猛地一扣住，把糖果抢了过来，只听，砰地一声，原来，失败的同学的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我却得意洋洋的，因为，我把糖果抢到了，我高兴地不知道怎么形容，同桌却有些不服气，好像心里在说：“哼，有什么了不起！”
这一个游戏真是既好玩又激烈，它不但锻炼了注意力，而且还锻炼了反应速度，我真喜欢这个抢糖果的小游戏。
好玩的游戏小学作文5
在我成长的道路上，有一次的游戏让我记忆犹新。
早上，东方吐白，旭日东升，美丽的小鸟像快乐的飞机在天空中自由自在的飞翔。
我们来到教室，有的欢天喜地，有的一蹦三尺高，教师的喊声就像要把屋子震塌，我想同学们在干什么呢？原来是老师说：“等同学们来齐了，我们来玩一个游戏。”是什么游戏呢？我坐在座位上苦思冥想。
过了一会儿，游戏开始了，老师又说：“这次我们玩动作传递的加强版。首先，我们选出一号，二号，三号。 然后，让那位第一号的同学上来，做出一个动作。
“知道了！”我们异口同声的回答道。于是，游戏开始了。
第一个上台的是宋佳威，他抽了个词，开始做动作了，只见他挺着大肚子，身子向后仰，双手抚摸着肚子，再慢慢的行走。我们异口同声的说：“是孕妇。”老师说：“同学们，真聪明，猜对了。”
该我的时候，我遇见了麻烦，我抽的是钢笔，可是我做不出来钢笔的动作，我只好遗憾的下场了。
哎呀，我怎么这么倒霉呢？
好玩的游戏小学作文6
我喜欢的游戏很多，比如：捡落叶、一二三木头人、老鹰捉小鸡等等，其中，我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
每天放学后，我们总会相约一起玩这个游戏。
这次，我做“老鹰”，小红做“母鸡”，其他人做“小鸡”。游戏规则是：老鹰要在十分钟内，捉到小鸡，否则便得淘汰出局。
游戏开始了，我左跑右跑捉“小鸡”，可是“母鸡”左挡右抵地保护“小鸡”。一转眼，四分钟过去了，“老鹰”我心急如焚：再这样下去，我没得玩了。怎么办？我灵机一动，想出了一个好办法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母鸡”拉着一群“小鸡”奔跑得有气无力的时候，我直接冲上前，一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡气急败坏地说：“你使诈。”“不是说兵不厌诈吗？”我得意地哈哈大笑。
我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏，它既锻炼了我们的体能还让我们增强了应变能力，多好呀！
好玩的游戏小学作文7
今天下午狂风暴雨、电闪雷鸣。我坚持来到快乐作文班，上课的时候，和同学玩了一个叫击鼓传花的游戏。我觉得很好玩。
游戏的规则是：老师击鼓，我们传花，鼓停花停。花落在谁的手里，谁就要表演节目——唱歌、跳舞、背古诗都可以。
上课啦，老师问：“同学们，要不要玩个游戏？”我和同学们高兴地说：“好！”可是一听完老师说完了游戏规则后，我就非常紧张。
游戏开始了，第一局大家都很紧张，可是鼓一停，花却在我的手里。我紧张地走了上去，背了一首叫《绝句》的古诗。第二局，传的速度更快了一些，由于周盈犯规，所以是周盈上台表演，她表演了下腰，动作很完美。第三局，又是我上台表演，我背了一首叫《咏柳》的古诗，我太紧张了，只好结结巴巴地背完了。
虽然我表演得不好，但是我还是鼓起勇气站上来了。我为我自己点赞！
好玩的游戏小学作文8
今天我和爷爷去游戏场看有什么好玩的游戏，这时我看见了砸玩具的游戏。游戏规则是五元三个沙包，只要把玩具砸中并掉下来，就可以把玩具拿回家。因为我前几天练过投飞镖，我感觉这个和投飞镖差不多，我就买三个沙包。
我拿第一个沙包，我心里想：沙包重一些，飞镖轻一些，力气也应该大一些。可是，我投的时候，力气过度，沙包飞的老远了。第一个失败了。该第二个了，这次我心里又想：刚才力气太大，这次我力气销微大点，但是要比飞镖力气要大点。可是，这次力气太小了，还没飞到一半，就从半空中掉下来了。前两次都失败了，只剩下最后一次机会了。这一次我心里又想：前两次一次力气太大，一次力气太小，这一次力气一定要适当而且一次要和投飞镖一样，看准目标，手腕用上力气，拿紧沙包，用力的砸过去。果然，砸中玩具了，并且玩具也掉下来了。
我想，到超市去买些沙包和玩具来练习，等到练到百发百中时，把他们的玩具全部拿回家。
哈哈！真是好玩的游戏呀！
好玩的游戏小学作文9
我玩过很多游戏，有翻花绳，有一二三木头人，有三个字……而我今天又要玩一个新的游戏，叫悄悄话，慢慢说。
游戏就要开始了，我很激动。规则是：只有组长可以看老师的纸条，然后把内容传给下一个同学，最后一位同学把内容写在黑板上。
游戏开始了，只见另一个组的组员传话的时候把嘴贴在另一个人的耳朵上，还用手捂着，生怕被别人知道，结果他们一个一个传话的时候传错了，最后写出的是“爸爸说”就没了。老师告诉我们答案是“爸爸说，多看书，少玩电脑和手机，学习才更好。”他们还少写了很多字，我心里想：我们一定会比他们强。
终于轮到我们组了，组长对我说：“妈妈说多吃菜，少吃肉，身体才健康。”我认真得把话传了下去。心想：可一定要传清楚啊！可是，最后我们组写的是“妈妈说，多吃饭，多吃肉，这样才健康。”哪里有什么“多吃饭”啊，还有“多吃肉”是谁加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意劲顿时消失得无影无踪。
通过这个游戏，我总结了：传话的.时候一定要说清楚，听仔细；而且不能做一个说三道四的人，否则很可能会把话越传越错。
好玩的游戏小学作文10
今天，我们有一节体育课。休息时，我、张轶嘉、闵梅映、张天乙、孟宇轩，我们5个玩编花篮，我们的编花篮可不是用纸折，是我们5个围成一个圆，把腿和起来再抬高，然后单腿跳，是围着圆跳。我们玩着玩着被刘鹏看到了，他回去也组了一个队，也玩编花篮。张子涵和刘文源看到了。张子涵说：“刘鹏，你可是个男孩，怎么能玩这种游戏！”刘文源又跟了一句：“就是”。刘鹏说：“挺好玩的，不信你试试！”“我才不试呢，女孩的游戏有什么好玩的”？
我听了这句话，上去踢了他一下，说：“你们两个自取灭亡”！他两个只好试一试，结果一传十，十传百，百传千，千传万了。不一会儿，我们班的男生都编了起来。这些都被我们班的女生看到了，全都笑了。女生有意让男生出丑，就使劲夸他们跳的好。他们越跳越起劲，女生越笑越厉害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滚，还有的笑的上气不接下气。上课铃响了，我们的游戏结束了。
啊！这真是美好的一天呀！
好玩的游戏小学作文11
今天，我和几个同学玩了一个好玩的游戏——一米一米一。游戏规则是这样的：用两只脚摆出各种姿势，两人面对，如果摆的姿势一样，这个人就退下去，如果七次面对的这个人和你摆的姿势不一样，两人就交换位置。
游戏开始了，我们伸出双手，定出谁是龙头，谁是老大，老二。经确定，我是老大。我心里想：完了，我对这游戏不大熟悉，也不像女孩一样，摆出那么多姿势，正在我发愣的时候，龙头不耐烦了，说：“快点！”我赶快定定神，游戏开始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先两脚不动，他也摆出来这个姿势。我垂头丧气地回到后面，前面的同学都比我强，终于，又轮到我了，我没了信心，但是，我的姿势连着七次都和他不一样，别人一看，都用羡慕的眼光看着我，我心里充满自信，和同学玩起来了，他们一个个都成了我的手下败将，我却成了大家眼中的“常胜将军”，这时，清脆的上课铃声响起来了，我们怀着恋恋不舍的心情离开了草地。
我想：我们做事一定要有信心，相信自己，才能成功。
好玩的游戏小学作文12
“哈哈哈……”教师里传来了同学们的欢声笑语，同学们正在干什么呢？原来，我们正在玩吹泡泡糖游戏。
一听说要玩吹泡泡糖游戏，教室里立马沸腾起来。同学们有的高兴得一蹦三尺高，有的笑得合不拢嘴，还有的兴奋地拍起了手。同学们都迫不及待地想吹泡泡糖。
首先，我们组派赵仁杰去对抗另一组的常宇杰，只见常宇杰的泡泡糖在嘴里嚼来嚼去，然后他憋足了气使劲吹，但只听到“噗噗”的声音，却没有见到泡泡糖的影子。接着，他又使劲地吹，脸憋得通红，但泡泡糖就像专门跟他做对似的，在他嘴里躲得不肯露面。逗得同学们哈哈大笑。
再来看看我们组的赵仁杰，他不费吹灰之力就吹出玻璃球大小的泡泡，但不一会就破了。后来，他又努力的吹了起来，但都没有成功。最终以微弱的优势战胜了常宇杰。
这真是一堂好玩的游戏课，我还想再玩一次！
好玩的游戏小学作文13
在作文课上，我们玩儿了一个有趣的游戏——斗牛。我就是游戏中的一员。
老师先仔细讲解规则：先叫上四个同学，再在每个同学背后贴上一张纸，纸上写一个大黑字，然后同学们就要努力地看到对方的纸上写了什么字，同时也要保护好自己纸上的字，不要让对方看到。
老师讲完了规则，一声令下，同学们便展开了一场激烈的“大战争”。
只见一个同学跳了起来，向从高处去看另一个同学背后的纸，那个同学身手敏捷，三下五除二就闪到了一旁，脸上露出胜利的微笑。我呢，正在和另一个同学“肉搏战”，但总是战不过聪明的对手，一时也想不到办法，只好边战边退，一直退到另两位同学旁，但又看到后面那两位同学也要看我的，真是进退两难。还好我机灵，很快躲到了一个墙角，但我没有提防刚才跟我“肉搏战”的同学，一不小心，我背后的字还是被他看到了。
虽然我没有成功，但还是觉得“斗牛”很好玩儿。
好玩的游戏小学作文14
今天下午，是活动课，我们在老师的带领下我们玩了一个有趣的游戏—— 老鹰捉小鸡。
经过商量，弯佳怡当上了老鹰、杨怡然当鸡妈妈、我和几个同学当小鸡。游戏正式开始了。老鹰带上头饰展开翅膀在低空中盘旋，嘴里还喊着老鹰来了，老鹰来了。我们微弱的小鸡被老鹰小的只能蹲下。这时，勇敢的鸡妈妈向前冲了一下把老鹰吓坏了。我们跟着鸡妈妈左躲右藏。老鹰捉不到小鸡，一屁股坐到了台阶上。看上去好像放弃了。我对他说：“别灰心你在想点妙计来对抗我们。”听了我这番话，老鹰来劲了。他边想边说：“你对我真好啊。”我说：“我们应该互相帮助。”过了几分钟他想完了妙计。我们又开始了游戏。他一会儿左跑跑，一会儿右跑跑，把我们累坏了。然后跑到后面一下把最后几只小鸡抓回了几只窝。我们都为老鹰欢呼，他也连蹦带跳的欢呼起来，我胜利了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩，我以后还要玩。
好玩的游戏小学作文15
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
这次活动我学会模仿动作了．
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