游戏作文

时间:2022-03-13 11:01:38 游戏 我要投稿

有关游戏作文汇总六篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的游戏作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关游戏作文汇总六篇

游戏作文 篇1

  在一个普通的星期天,我们这个大院的小朋友聚在一起玩123木头人的游戏。

  我们这个大院的小孩子有10多个人,其中最大的那个是琳琳,她今年14岁,几个小妹妹都管她叫姐姐,她在这群孩子之中威信最大。在游戏开始之前,琳琳规定了游戏规则:先用石头剪子布的方式决定谁去上面喊,剩下的人在下面一步步的接近上面的人,如果下面的人在上面的人喊话完之后被发现在动,就要被叫上去,直到有一个人拍到了上面的人的肩膀或背,那么下面的所有人和在上面被叫上去的人都可以向下、向后退,在喊的人喊“停”的时候,就要止步,然后由喊的人跨5步,抓住谁,下一个喊的人就是谁;如果跨了五步后他抓不到下面的每一个人,那么这个人就要再来抓一回。

  游戏开始了,第一回由芳芳喊。芳芳大步的走上前去,然后将脸转过来,问:“好了吗?”“好了——”一群人在下面大喊做回答。“那就开始吧!”我们10多个人等着芳芳的号令。“123木头人——”芳芳一喊完,我们就在下面摆起了千奇百怪的姿势。“123木头人——”又是一句,这句话芳芳刚刚喊完,在下面摆姿势的丽丽动了一下,正好被芳芳看到了,就把丽丽叫了上去。芳芳又喊了7、8句左右,杨玉第一个冲上去拍中了芳芳的肩膀,在下面的人还有站在上面的丽丽一看,就马上向下、向后退。芳芳也马上感受到有人拍她的肩膀,便马上喊“停”,下面的人一听也马上止住了脚步。芳芳转过身,朝下面看了看,马上选了一个方向,向下一迈,跨出了第一步,接下来是第二步、第三步…直到跨完五步后,芳芳抓住了青青,那么下一回就要由青青来喊了。

  夕阳西下,连在树上歌唱的鸟儿也回家了,但是,我们这群小孩子还在继续玩耍,继续欢笑。

  “123木头人”——这是一句连着纯真的友谊的话语,是一句心连心的话语。

游戏作文 篇2

  今天我们在金笔作文玩了一个特别好玩的游戏:击鼓传花。

  咚,咚,咚,随着老师的鼓声,我的心也跟着”砰砰“的跳了起来,因为我很害怕文具盒传到我这的时候停下来,要不然我就该上台表演节目了。

  这个文具盒在我们每个同学的手里传来传去,简直就像同学们手中的.一个”计时炸弹“。

  老师的鼓声突然停了下来,这个”计时炸弹“就在那个同学的手中”爆炸“了,我们非让他上台去表演节目。

  就这样连续玩了几轮后,我不知道有个”危险“正在等我,当我拿到”计时炸弹“的时候,”炸弹“就突然”爆炸“了,老师的鼓声停了下来,我心想:今天的运气怎么这么不好?怎么会在我的手里”爆炸“呢?

  于是,我就上了讲台,讲了一个笑话,我的笑话讲完了后,大家都笑得挺开心。

  对了,还有一个更搞笑的事情忘了告诉你了,有一次,”计时炸弹“在张瑞轩的手中”爆炸“了,于是他就上讲台,他只唱了一句,你们肯定猜不出来,他唱的是什么吧?那好,让我告诉你吧!他唱了一句:”1、2、3、4、5。“当时把我们笑得不得了。

  还有一次”计时炸弹“又落到了他的手中,他上去后,半天没有动静,最后老师叫张钰上去帮他,可让我们没想到的是:他竟然自己编了个谜语让我们猜,张钰只好下去了。

  不知不觉,游戏玩完了,我们继续学习,今天我真高兴。

游戏作文 篇3

  “叮-叮-叮”随着一阵优美的下课铃后,教室里顿时沸腾起来。一眨眼,同学们就把桌子并在一起,桌子旁黑压压的一片再也挤不进人。大家喊着“加油,加油!”听别人议论才得知,他们在玩最近风靡全校的“桌球”游戏。规则非常简单,将一块橡皮或其他小于一支笔的文具当作“球”,再用装有弹簧的笔去弹,谁最先把对方的橡皮弹下去就算赢。这一回,我们班外号“弹簧王”的小茅同学,和“横扫王”小王同学,将要展开一场激烈的“灵魂杯赛”,就是最终的两个人的决战。班里的所有人几乎都争先恐后地拥在一团,生怕抢不到位置。

  只见主持比赛的小李同学喊着“三,二,一,预备—开始!”,小茅同学是蓝方,小王同学是红方,按规矩来说,应蓝为先,红为后。小茅同学拿着他的“神器”按下按钮,说时迟那时快,只听“嗖”地一声,橡皮从桌子的一头飞到了另外一头。轮到小王同学了,他拿出自己的“火龙”,用笔身一扫,眼看着就把橡皮扫到了桌子的边界。此刻教室里安静极了,大家都屏住了呼吸。

  一秒,二秒,三秒,时钟“滴答,滴答,滴答”响了三下,小王同学的橡皮像雕塑般屹立着,纹丝不动。不知是谁,用一声掌声打破了沉寂,这个掌声就像一大捆鞭炮,点燃了导火索。教室里迸发出了更多的掌声,欢呼声。小茅看来又气又恨,脸涨得通红,眉毛向上扬起,都快插入自己乌黑的头发之中了。他猛地摁按钮,像是使出了所有的力量对着小王同学的橡皮猛地一弹,只见那块橡皮像狂怒的猛兽一般,咆哮着朝小王同学的橡皮狂奔过去,只见小王同学的橡皮一下子跃入半空中,转了两圈直直地落下,在桌子的边缘挣扎,橡皮的一半摇晃着,“啪嗒”一声,最后还是掉到了地板上。教室里瞬间被哀怨的叹息声和兴奋的欢呼声填满。

  “叮叮“上课铃响了,我揣着一颗激动的心情坐回了位子上,久久不能平静。

游戏作文 篇4

  我喜欢的游戏很多,比如:地雷、接线、爆炸、老鹰捉小鸡、木头人、红灯绿灯小白灯、踩高跷、肚子痛、摸鱼摸虾等等,然而,我最喜欢的游戏,要数“24”了。

  “24”是一项开发智力的游戏。游戏规则很简单:要是两个人玩,每人出两张牌;如果4个人玩,每人出一张牌,必须把这4张牌,加、减、乘、除等于24,谁先想到,就把牌绘画谁,最后看看谁的牌多,谁就赢了。

  有一次,我和爸爸玩“24”,我本以为爸爸跟我一样,都是第一次玩这游戏。可没想到,牌上的数字是5、4、11、13,我一眨眼,连牌上的数字都没还看清楚,爸爸说说:“出来了!”我问爸爸:“你是怎么算出来的?”爸爸回答说:“11加13等于24,5减4等于1,24乘以1等于24。”爸爸问我:“你说我算得对不对?”我只好不情愿地说:“对。”玩了一会儿,爸爸的牌象发洪水一样,好多。而我的牌就像干旱地区的人民,不能再维持多久。爸看我的牌少得可怜,就告诉我这个游戏的秘诀,他说:“你要记住:8乘以3等于24,6乘以4等于24,12以2等于24,要是在四张牌中有8,就把8留着,把其余的三张牌凑成3。”

  第二次,我和妈妈玩“24”,版上的数字是1、8、7、4。我看完数字,连想都不想就说:“出来了!”妈妈问:“你怎么出来了?”我说:“7减4等于3,1乘以8等于8,8乘以3等于24。”妈妈这才想起来。我们玩了半小时,妈妈上的牌很多,我上的牌也很多,一句话,彼此彼此。我们各自数着各自的牌,最后,还是我赢了。我想:爸爸的秘诀还挺管用,干什么事情都要注意总结规律。

  以后,“24”这个游戏再也难不到我了,这也是我最爱玩的游戏。

游戏作文 篇5

  今天,在我们的强烈要求下,李老师答应我们玩钻山洞游戏,瞬间,我们的激情被点燃了。

  生活中,常常有人不安游戏规则出,但今天,NO,是一定要有规则的,规则非常简单:由10个人组当成山洞,其他同学来钻山洞,当老师一声令下:“塌方”。被压住的同学就输了,并要表演节目。

  游戏开始了,李老师让第一排同学做山洞,第二排同学钻山洞,而我们第三、四排的同学就在下面看他们的好戏,看他们表演。我心里暗暗高兴。第一个同学钻进了山洞,他们都像屁股着了火的老鼠,飞快地跑过山洞,他们都很幸运,没有遇到塌方,逃之夭夭。我真为他们点赞。他们个个脚底生风,脚踩风火轮,快得让我们束手无策。

  正在他们得意之时,老师一声令下:“塌方!”机会来了,他们以迅雷不及掩耳之势,立刻蹲下来,可张若涵的冲击力太大了,把山洞弄开了,她自己也受伤了。此刻,教室里热闹极了。

  组成山洞的网换成了第二组,游戏继续进行,同学们飞一般的穿过山洞,他们很幸运没被塌方,可是好景不长,老师一声塌方,有的同学稳如泰山,可是丁俊宇被塌方了,不管他怎么挣扎都逃不出来,无济于事。紧接着好戏开始了,我们等着丁俊宇上台,只见他胸有成竹地上台,给我们讲了《杨家将》中杨六郎大破白虎阵,他讲得绘声绘色,可是我们却听得云里雾里,最后,我们罚他三声狗叫,这哪是狗叫,分明就是羊叫,分明就是一只变异的狗。

  钻山洞游戏就这样在我们的欢声笑语中结束了。

游戏作文 篇6

  各位观众,欢迎收看《午间活动直通车》节目。大家好,我是陆骏。听,那边传来阵阵欢乐的笑声,什么事这么热闹?我们一起去看个究竟吧。

  瞧,那几位小同学在玩什么呢?玩得这么津津有味?只见他们手指在不停地变化,做出不同的手势,嘴里喊着强劲有力的口号,不时开怀大笑。我也禁不住好奇的心情,就跑过去凑热闹。

  心理战

  规则:任意出石头剪刀或布,输的一方要被获胜的一方惩罚。

  游戏开始!我第一次参加没有经验,就随意出了个剪刀。太不幸了!我一上来就捅了个马蜂窝。他们居然都出了石头,石头砸扁了剪刀,他们全赢,我一个人惨败。一人请我吃“毛栗子”,我的脑门遭了秧;一人给我做“腹部按摩”,只是那手艺太差劲了,我捂着肚子哇哇大叫;一人挠我痒痒,我最怕这个了,恨不得找个地洞钻进去……

  第二轮,我不甘示弱,提高警惕,仔细想了一下:他们既然喜欢出石头,那么我为什么不出布呢?我脸上露出了“阴险”的笑容。谁知他们也不是省油的灯,早就猜出了我的心思,正要“请君入瓮”呢!结果,他们中有人出了剪刀,有人出了布。剪刀剪碎了布,出布的同学和我一样,成了难兄难弟,我们一起受苦受难。

  第三轮开始了。我要更谨慎一点,不能再让表情出卖了自己。我出过了剪刀和布都失败了,按照常理,接下来该出石头了,但是我不能让他们的“阴谋”得逞。可是剪刀和布我该出哪个呢?如果他们断定我出石头,那么他们就会出布来包住石头,对了!我应该出剪刀,把布剪碎!我心里暗暗得意,可表面上却不动声色,等着他们走进我的陷阱。果然不出所料,大多数人的思维还停留在上一轮,都出了布,原来他们想乘胜追击,却被我来了个迎头痛击。哈哈,真是六月的债还得快啊。

  劈叉战

  游戏规则:两人脚尖对脚尖,另一只脚用脚尖顶着自己的脚后跟,用石头剪刀布对决,胜的一方前脚往后移,顶住后脚的脚跟,输的一方后脚不动,前脚往前移,顶住对方的脚尖。

  这可是个新玩法,我迫不及待地抢先玩起来。“石头剪刀------布!”我们异口同声地喊道。我随便出了个石头,输了一轮。后来,你来我往,斗得不分上下。一会儿我脚缩回去,一会儿你脚伸过来,玩的不亦乐乎。几轮下来,比分拉开了差距。我的形势不太乐观,对方又后退了一步,我艰难地把脚伸出去,都只能蹲着了。都怪自己体育课没上好,现在脚酸得很。眼看我就要落败,事情有了转机。时来运转,我赢了一轮,按照游戏规则,立刻化险为夷。我乘胜追击,对方连连失误,最后撑不住了,倒在地上,向我求饶。

  我们还玩了其他石头剪刀布的游戏,阅读时间到了,我才想起自己的任务。可我刚才只顾着玩了,我真是一个贪玩的小啊。

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