【精品】有趣的游戏作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的有趣的游戏作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
小朋友们,你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗?这是一个非常有趣的游戏,跟我一起来玩吧!
首先我要选择一个人扮演老狼,一个人扮演围墙,其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时,被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。
游戏开始了,幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外,饥饿的老狼立刻扑过去,小羊吓得落荒而逃,躲到了围墙里,老狼没能抓住一只小羊,他十分气愤!就在这时,一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来,不幸的他被逮到了!我少了一个伙伴,却多了一个保护者!
尽管如此,我这些小羊们也不敢大意了,面对狡猾而凶狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊,而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了!只见他伸开尖利的爪子,张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱,一次又一次把老狼挡住了。
经过长时间的你追我逃,瘦弱的小羊跑不动了,老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿,真是便宜他了!
玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁,但我玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏,就试试“狼捉小羊”的游戏吧!
有趣的游戏作文 篇2
“丢啊丢啊,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面......”我听到了一首熟悉的歌声,原来是我们班的同学玩“丢手绢”呀!
这个游戏规则很简单:同学们围成一个圈坐在地上,一个同学拿着手绢,丢在某位同学身后,如果这位同学没有发现,就会被惩罚做一个游戏,如果发现了就得追上丢手绢的同学,追不上还得算输。
游戏开始了,我们先选班长来丢手绢,只见她一边哼着歌声,围着圆转了几圈,不停地在同学们身后弯一下腰,搞得大家紧张兮兮的,最终班长把手绢丢在了王子玉身后。但是王子玉没有发现,她旁边的人都发现了,大家都屏住呼吸,憋住笑。王子玉觉得不对劲,大家好像在看她,转身一看,没有啊!旁边的同学忍不住了看着她笑。王子玉弄了一下帽子,原来手绢在她帽子里,这时她才发现。她快速地站起来跑,不妙的是班长已经回到了她座位上,王子玉气呼呼地站在座位上,班里的同学让她唱一首歌。王子玉在大家的欢呼声中唱了一首歌曲《感恩父母》,真好听。等她唱完了,班里的同学都喊着:“唱得好,唱得好。”操场里一片欢声笑语,传到校园上空,飘到很远很远。
但是我们班的王子玉说:“我不服,再来一局,我来丢。”班长说:“好啊,我等着你再输一局。”大家哈哈大笑起来。同时,我们也和王子玉唱起歌来,王子玉故意把手绢假丢到班长后面,班长急忙一转身:没有啊!于是王子玉又转了一圈,放到李丽的帽子里,但又拿走了。大家的歌声越来越少了,不知道王子玉到底用什么计策,“专心致志”地留意着身后的动静,猜不透王子玉把手绢放在谁背后。
我紧张地坐着,心里念着佛语:千万别丢给我,千万别丢给我。这时,她经过我身后时,速度放慢了,我连忙回过头,看看身后没有,又摸摸帽子也没有,安心地坐下了。忽然我发现李哲对着我笑,我机警起来,站起了身,原来手绢在我的肩膀上。我飞速跑起,可已经晚了,还差点跌了个“狗啃泥”。逗得同学们哈哈大笑。
我表演了一段优美的舞蹈,同学们为我鼓起掌,也都手拉手一起随着我的舞步,舞起来了,校园里热闹非凡。
“叮铃铃”上课铃声响起,我们恋恋不舍地走回教室,可是欢乐的笑声仍在校园上空飘荡。
有趣的游戏作文 篇3
游戏给我们带来很多乐趣,同时也教会我们很多,今天我们就在乐智源玩了一个有趣的游戏——画方圆。
上课了,老师笑眯眯地说:“孩子们,我们来玩个游戏吧!你们会画方和圆吗?”同学们都七嘴八舌地说:“太简单了,这简直是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’!”老师神秘一笑,说道:“恐怕没有那么简单。”我想:老师这葫芦里到底卖的什么药啊?这时老师宣布了游戏规则:“挑战者双手各拿一支笔,一手画方,一手画圆,必须同时开始,限时20秒内完成。”老师刚说完,同学们就争先恐后地举起了手,跃跃欲试。
游戏开始了,老师选了四位同学。第一名挑战者昂首挺胸、大步流星地走上了讲台,接过老师手中的两支笔,他屏住呼吸,聚精会神地盯着白板画了起来。台下的`我们也都目不转睛地盯着他,只见他两手直哆嗦,画完以后,我看着他画的图形就像两只毛毛虫。大家看了都捂着嘴笑了起来,他看着自己的作品,面红耳赤地回到了自己的座位上。
其他挑战者有的圆画的像QQ糖,有的方画的像苏打饼干,还有的画的像两块小石头……
四位同学画完以后,老师也让我们自己在纸上试一试。我满怀信心地拿起两支笔,心想:这有什么是难的?看我的吧!我一丝不苟地画了起来,可是手却不听我使唤,我费了九牛二虎之力,终于画完了,看着我的杰作——圆不像圆,方不像方,我垂头丧气地想:这可真不容易呀!
一个小小的游戏,让我明白了:有些事情看似容易,实际却需要千锤百炼才能成功。
有趣的游戏作文 篇4
叮铃铃……上课了,老师给同学们讲了一个故事:“大熊猫吃竹子……。”老师边说边从包里拿出一张纸。“咦?”同学们奇怪地说,“大熊猫的鼻子哪儿去啦?”哦,原来是被大灰狼给吃掉了。现在大熊猫只有胖乎乎的脸,黑黑的耳朵,还有像带着墨镜的黑眼圈。老师说:“我们今天就给大熊猫贴个鼻子吧。”老师先做了个示范,只见老师蒙上眼睛转了三圈,转的头晕目眩,左摇右晃。她手上拿着一块磁铁,左摸摸右摸摸,嘴里还自言自语地说:“这里?不行!这里?,也不行!”最后,老师终于下定决心,“啪!”同学们立刻笑得前仰后合。原来老师把鼻子贴在了眼睛上。我们分为两队比赛,轮到我们队了,高子淏上去了,“啪!“对了!我们队高兴地手舞足蹈。而我呢,一贴!就差一点就贴中了。”“唉!”“可惜了这一次机会呀!”最后两队平局了。就在这时候,下课铃响了,同学们还沉浸在游戏中,一个个跑到前面继续玩。大家玩得十分开心。这真是一个有趣的游戏!
有趣的游戏作文 篇5
今天,我们又来到了金笔作文学校。课堂上,老师兴高采烈地告诉我们,如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。
这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁,再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。
老师讲完游戏规则后,游戏开始了。第一个上去的是孙胜运,老师先给他系上红领巾,然后让他原地转了三圈,只见他有点晕,就像喝过酒一样。
老师把他带到黑板前,我们在下面喊着上下左右,老师说完五四三二一,时间到了。
他顺利的完成了游戏,得到了老师的奖励。
最后我们一个一个的玩......游戏结束了,今天我们很开心。
有趣的游戏作文 篇6
今天阳光明媚,我兴致勃勃地来到了小水滴培训中心。只见讲台上站着一位新老师,我们为这位新老师的到来而感到非常开心。知道我为什么开心吗?因为我看见那位老师手里提着一袋零食,我猜应该是要奖给我们的。
所有人都到齐了,老师拿着一叠卡牌分给我们24个人,把我们平均分成两组,让我们来做游戏。游戏要开始了,老师告诉我们:“我们玩的是一个很有趣的游戏,游戏规则是我们每人手中都有一张卡牌,那张卡牌就代表着你们的号数,如果我叫到一个号数,那么那个人就要到讲台上写一句话,下一个人就要接下去写,到最后会给你们各自发言。为什么你们的句子会比他们的句子好,最后哪一个队的分数最高,那一队就会获得比较好的奖品。而输的队伍就只能拿到相对来说比较差一点的奖品了。”
开始了,只见老师叫了一声:“三号!”两队的三号同学各自上台写了一句话,可是当他们写完后,剩下的同学就不知该如何往下接了。过了一次又一次,时间在一分一秒地流逝着,到了各自发言的时候了,我们没有争先恐后地争着,而是默默地坐在那儿。教室里鸦雀无声,老师的脸上有一种无法形容的表情,最后,老师等不下去了,就随口叫了一声:“二号!”没想到竟然是我,我不情不愿地站起来,随口回答了,可老师却夸了我,我开心极了。有了好的开端,我们连连得分,就这样过了半个小时,我所在的队伍赢了,大家欢呼雀跃,击掌庆贺。老师为我们每人发了一根棒棒糖,而另一队就只有辣条。
今天我们玩得不亦乐乎。最后,虽然我们获胜了,但是友谊第一,比赛第二。这个道理我却没有忘记!
有趣的游戏作文 篇7
我玩过的游戏有很多,有切西瓜,有红绿灯,还有木头人。
最有趣的是玩红绿灯游戏了。读幼儿园的时候,有一次,我跟我的同班同学和老师一起玩红绿灯游戏。有一个小朋友拍了一下老师的肩膀。老师马上去追刚刚拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。这个游戏真有趣啊!我们玩得多很开心。
有趣的游戏作文 篇8
哈哈!今天我上作文班,老师带我们踢毽子啦!我有些紧张,因为我踢毽子不是特别好,课上,我们举行了踢毽子大赛,大家特别兴奋,但我还是害怕我会出丑。
首先请上了六位男同学。第一次的三个,其中有一个特别好玩。他一开始就笑眯眯的上场,我们觉得好玩极了。他一手拿着毽子,一手握着拳头,一听老师说开始,他就把手里的毽子往天空一扔,扔八丈高,毽子还不到跟前,他前脚一抬,踢到一个,紧接着,腿还没挨着地,又一次把脚往上抬,这次没踢到毽子,还摔了个大屁蹲,笑得我们全班都乐弯了腰。轮到我了,我拿着一个毽子头,我一听老师口令,轻轻地把毽子扔到了眼前,毽子一落,我把右脚一抬,再一次我把毽扔到了跟前,再一踢,再一踢,哒哒…毽子在我眼前飞舞。我一下子踢了十个,我终于超过了以前的记录,我兴奋极了,心里都乐开了花,大家为我鼓掌!
老师又请了家长上来踢,有几位家长踢得特别好,踢了十几个了!
从这件事我懂得了一个道理:不会的东西要认真学习。努力,可以改变一切!
有趣的游戏作文 篇9
体育课,是一场有趣的游戏——运球。
游戏规则:分成两队,大家把腿分开,每队第一位同学拿着球跑向一个地方再跑到这个队伍的末尾,让皮球从大家的胯下滚过去;第二位同学拿着第一位滚过来的皮球,重复第一位同学的动作,率先做完队获胜。
比赛开始,两队实力不分上下,当大家都渐渐进入状态的时候,我们队伍出了一个小插曲——皮球脱离轨道。因为这个插曲,我们队瞬间就落后了……
最终我们还是输了比赛。输了就要接受一个小小的惩罚——慢跑操场一圈,那可是400米呀!
游戏结束了,大家还意犹未尽地谈论着刚刚的比赛。我们当然感谢老师为我们队作出的贡献,虽然我们最后没有赢得比赛;“敌队”当然是愤怒地骂老师是“叛徒”,讲着讲着我们便融为一体了。女生们坐在绿荫地,大家聊着天,讨论着有趣的事情;而男生们则守着一个排球到处乱打着,还有一些人把排球当足球使,只不过把脚换成了手罢了,危险指数高达四颗星,幸好老师及时发现制止了男生们的这种行为。
美妙的下课铃响起,有点留恋那场有趣的游戏比赛!
有趣的游戏作文 篇10
同学们一阵阵的欢笑在操场上空飘荡,原来是刘老师在带着他们玩游戏—“不倒森林”。
体育老师出差了,所以换了一个“临时体育老师”—刘老师。他一进教室就对大家说,难得我来带大家体育课,那我们下去做个游戏“不倒森林”。
刘老师带着许多根管子和同学们走向操场,说大家等会儿要分成几个小组,每个小组让一个代表到他那来拿管子。每根管子就是一颗“大树”,大家要围成一个圈,然后每人手里拿着一棵“大树”,大家齐声数“1、2、3”当数到三的时候,每个同学要跨到前一位同学那,并抓住他的大树,这个游戏得靠团结,才能让你们的森林永远不倒。到最后我们还要进行评比,看在相同的时间内,哪一组同学持续的时间最长。
这几个调皮的小伙伴,又凑成了一组,准备试一试这个游戏,大家推选一个人来数数字,这个幸运儿就是孙悟空。
游戏开始了,“1、2、3好英俊,你应该抓白思思的树”,“哎呦,谁来扶我一把?”“郝英俊抓错了“树”,白思思摔了个跤……那场面真叫一个热闹。
几经失败,大家终于商量好,一定要团结并且商量好,怎样喊口号怎样整齐有序的向前迈?怎样动作划一的抓住前一个人的“大树”?
“123”——耶!终于成功了,大家异口同声的喊。
“时间到!”刘老师喊了一声。可是没尽兴的一组仍然不愿结束比赛,他们心里仿佛装了无数只小兔子,正在不停地跳动,只听连贯而又快速的“1、2、3”不断响起,在一分钟内,孙悟空那一组打破了最高记录,拿上了第一名的好成绩。
这个游戏让大家懂得了一个道理:团结一致才能成功。
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