游戏作文 有趣的“寻蛋”
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的游戏作文 有趣的“寻蛋”,欢迎大家分享。
游戏作文 有趣的“寻蛋”1
我们一家三口都爱笑,我们一家三口都很爱做游戏,所以我们就创造了一个“笑的游戏”。每到周末,我们就会快乐地玩起这个游戏。
今天的游戏由我当裁判。我先宣布了游戏规则,再喊口令,爸爸妈妈相互瞪大眼睛看对方,不允许说话,但是可以适当做动作,谁忍不住先笑就判输。
第一局开始了,“预备,开始!”随着我的一声令下,爸爸妈妈猛然对视。没过几秒,妈妈就败下阵来,她指着爸爸那一双瞪得像铜铃一样的大眼睛,笑得喘不过气来,直嚷嚷:“你的眼睛里早已经有笑意了,是你先笑,是你先笑。”爸爸抹掉眼角流出的欢乐的泪水,说:“我的眼睛本来就会笑,你才赖皮!”看到爸爸妈妈争执不停,我做出了判决:“再来一次定输赢!”
等妈妈平静下来,做了一次深呼吸后,我们就进入了第二局的比赛。这一局里,妈妈显然做好了充足的准备。她的眼睛里虽然含着笑,但她却使劲地用牙齿咬住嘴唇。可是当爸爸做了几个鬼脸之后,妈妈的眉毛就不由得展开了,鼻尖也开始不断地抖动,嘴角也不自觉地像月牙儿一样开始上扬,眼睛里的笑容也越来越浓了。我知道妈妈已经屏不住了,果然,“扑哧”一声,她开始爆发出了积蓄已久的笑声,接着,爸爸和我也紧跟着,我们笑成了一团,一家三口做了一个“汉堡包”,我是香肠,爸爸妈妈是两片面包。
“笑的游戏”更加增添了我们家庭的欢乐,“笑的游戏”使我们相互更爱彼此。
游戏作文 有趣的“寻蛋”2
我玩过老鹰捉小鸡、玩过丢手帕、玩过摸瞎子的游戏,但是今天,又玩了一个新游戏——传话!
听到这个游戏,鸦雀无声的教室一下子热闹起来,我是8号。活动中,老师把我们排好队,只有左馨文是1号,她一个人在老师的教室里,其它人都到409教室去了,我和程皓轩维持纪律。
老师宣布:游戏开始了!我们的心个个都像小兔子一样蹦跳,我们在409教室里急的像热锅上的蚂蚁,心急如焚,既紧张又兴奋。
轮到我了,7号小选手把小手握成小喇叭,轻轻地告诉了我,7号传给我的时候,我侧着耳朵听到的话是“小老鼠,吃粽子,很滋滋。”于是,我又把我听到的话悄悄地说给9号。9号听完了,老师就叫9号在纸上写下自己听到的话。那时候,我的心脏都快跳到脖子上了。
9号写完后,老师就让我们都集合,1号选手左馨文公布了答案,原来是“小猴子,乐滋滋,吃粽子,加枣子。”唉,全部传错了。下次得努力了,我们个个都很失望,我想:我们从小猴子传到小松鼠,又从小松鼠传到小老鼠,再从小老鼠传到小偷,从小偷变成777,听到最后一位选手程皓轩说的“小偷变成777”之后,我们都笑得喘不过气来,“哈哈哈哈……”班里全是被程皓轩感染的笑声,有的笑得脸红彤彤的,全班都哄堂大笑,这都是我们传话不清楚才导致的错误。
通过这个游戏我懂得了:一些看似简单的事情其实做起来也不容易啊!
游戏作文 有趣的“寻蛋”3
期待已久的实践课终于到了,李老师精神抖擞的走进教室,似乎又要给我们惊喜了。
正当我想之余李老师,手拿粉笔在黑板上写了两个大字――传话。同学们瞧见了黑板,议论纷纷:有的交头接耳,有的七嘴八舌。“咳咳!”吵闹的教室刹时间变得寂静起来。“同学们,今天我们来玩,传话游戏。游戏规则很简单,全班分为两组,每组一个代表,老师把要传的话悄悄说给代表,代表给第二个同学在逐传下去,最后最终的一个同学,所听的话语原话比较字数多的队获胜!”
我们队有幸做第一个传话的队伍。就这样,我带着一颗兴奋而又激动的心走上了讲台。开始传话了,讲台下鸦雀无声。老师靠近王菲的耳朵,悄悄的说,王菲笑了,笑点点头,好像把握十足的样子。王菲贴在林玉的耳旁,观众和后面要传话的人身子都往前倾,恨不得马上就揭晓答案。我的心砰砰直跳,生怕传到我这儿有差错。后面要传话的人,有的手忙脚乱,有的不慌不忙,林玉悄悄传给李明,李明似懂非懂。接下来就要到我了,我的心简直提到了嗓子眼!我凑,警惕可不好使的耳朵听得差三落四怎么办?没办法,我只好在短时间内把大概的内容整理拼凑,小心翼翼的,悄悄的传给了下一个人。不知怎的,心里总有种不祥的预感,到底会不会对呢?
最后公布正确语句和所听语句,大家都笑了,笑声似乎要把房顶都震塌了!你听了,可千万别笑破肚皮!“小良赶着一群羊,半路遇见一匹狼”被改成了“小羊遇见小狼”!怪不得教室里会传来阵阵震耳欲聋的笑声!
这个游戏告诉我们一个道理,耳听为虚,眼见为实。有时要认真倾听别人的意见,但也不要过度的相信,因为最后一句“变了味”。
游戏作文 有趣的“寻蛋”4
叮铃铃,叮铃铃!上课的.铃声总算响了,大家喜悦得一蹦三丈高。
事情是这样的,这周是英语周,学校里进行找彩蛋活动。我们三年级找彩蛋,找纸条,彩蛋是必需回答问题,纸条是拼成3个或3个以上字母组成。三年级可以下楼了!我们欢呼雀跃,在陈老师的带领下,我们叽叽喳喳地下了楼,心思都在彩蛋上。寻蛋活动开始了。大家怀着一颗砰砰直跳的心,直奔操场,因为我在楼上看见有人在扔银色的东西,我想:不会是纸条吧。果然不出我所料,这些都是纸条,我找到2张:B,F,紧跟在我后面的黄梓翔找到了C,Z,A,我惊讶地说:你再找到T或者R就成CAT(猫)或CAR(车)了,是吧!对哦!他满脸写满了感叹号,情不自禁地傻笑起来。我跟他约好等会儿,然后自己找起来。我去了沙坑,看见已经被其它班的人一扫而空;我去了草丛,看样子就已经没了......当我无奈地回过头来看黄梓翔时,发现他在做一笔交易呢!他俩的交易终于结束了,我猜是黄梓翔吧杨超然给吵烦了,漫僖说:应该是杨超然送的吧!因此,我们两只小麻雀叽叽喳喳地吵了半天。差点儿忘了告诉你们:杭笑给了黄梓翔彩蛋;管浩成给了他答案;他去换奖品,对奖的人给了他一根棒棒糖;他又把糖给了我......
叮!大家最不期盼的上课铃声还是响了,不过,大家还是满载而归呢!
游戏作文 有趣的“寻蛋”5
这是孩子们欢乐的一个半小时,是孩子们兴奋的一个半小时,千万不要以为这是在开联欢会,而是我们孙老师和我们在做游戏——传话游戏。
游戏规则是:1、不许出声音。2、不许偷听。3、按照顺序传话。不得有误,否则红牌罚下。
比赛开始了,老师把我们同学分成两个组,每组13个人,老师对我们的“排头”和对方的“排头”说了一句话,是:你是四,我是十,说话舌头要伸直。我看了看对方,他们可真是热锅上的蚂蚁——乱扑腾。我们可和他们不一样,我们可是平静如水地等着答案呢!终于轮到我了,我认真地听着,心里默默念着那句话,最后还是没记住,我又问了一遍才记住。我们队第一个交的,就等看答案正确不正确了。终于老师说出了答案,老师说完,我们正确了,却只见小闵站了起来,张牙舞爪地耍起小性子,我们大家都笑了。
第二次题目是:小良赶着一群羊,半路遇到一只狼。这回是从后往前说,可就是有一个捣蛋鬼,不知姓名,连问了七八次,这可大大减少了我们的胜算。之后还是我们先交的答案,他们后交的,但是我们写成了“半路遇见大灰狼”。我们输了一局。
第三局题目是:我是好孩子不是坏孩子,好孩子不爱坏孩子。我们完成得很顺利,我们对了,他们也对了,但是还是让我们抢先了一步,我们队赢了。
这个游戏可真练听力和口才啊,从这个游戏里我明白了只有团结才能发挥出最大的威力。
游戏作文 有趣的“寻蛋”6
今天是我最开心的一天。你们知道为什么吗?因为今天我和我的同学玩了一个游戏,叫老鹰捉小鸡。
我们选好了人物。很快准备开始了。我们小鸡一个接着,后面的人紧紧拉着前面的人的衣服,生怕被抓。“老鹰”看着我们,双眼放着杀气。“母鸡”则张开双手保护着“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”像饿坏了的老虎一样,猛扑向最后一只“小鸡”。“母鸡”一个急转弯挡住了“老鹰”的进攻。“老鹰”发现失败了,就假装开始想计划。“母鸡”等着等着就走了神,“老鹰”就趁现在,一把抓住了“母鸡”翅膀下的小鸡。“母鸡”到现在都还没缓过神来,吸取上次的教训,“母鸡”变得特别全神贯注。我也变得越来越紧张了,我脸色惨白,一直咬着嘴唇,生怕下一场被抓住的是我。我的脑袋里乱成了一锅粥,结果还是“老鹰”赢了。
第二场开始了。我成了“老鹰”,我肚子里全是“坏水”。不一会儿我就想出了一个好主意。刚一开始,我就放大招,先向左跑,然后迅速改变方向,向右猛地一扑,轻易地抓到两人。大家都目瞪口呆,我的脸上露出了得意的笑容。就这样,我们玩三场,我赢了两场。
今天,我实在是太开心了,不仅赢了,还玩了这么好玩的游戏。而且让我明白做事要动脑,光用蛮力是不行的。
游戏作文 有趣的“寻蛋”7
“闭上你们的眼睛,不许偷看。”陈老师笑中暗藏一抹严肃。
这是一场怪异的游戏。陈老师手中一个粉红口哨,嘴边立着一个扩音器。可想而之,那二者结合的威力有多么可怕。
游戏开始了。我捂着双眼,不停祈祷:阿弥陀佛,耶稣基督,保佑我吧,我一定会给佛祖烧香的,阿门!耳边那:“答,答”的脚步声回荡在寂静无声的班级里,犹如一曲死亡奏鸣曲,我惊得汗毛直竖,微微喘息,一阵战栗。“撕拉——”那尖利的声音仿若在耳边忽的响起,刺穿耳膜直达心底。呼啸的风凌厉了,刮过脸颊,便感到一阵麻乱。
我急速地呼吸,那脚步声越来越近,越来越近……算了,豁出去了,拼一把吧!反正那感觉一定刺激,天不怕地不怕的我会畏惧?我努力平复心情,心中的小鹿也不再乱撞。
“撕拉——”
极轻的声音响起了,我长吁一口气,心里划过一丝侥幸与失望。那个既幸运又不幸的人正是庄雄。庄雄傻笑着望着陈老师,想必还没有从惊险中回过神缓过气来。“陈老师忽悠咱呢。”前桌呢喃着。我赞同地点头。
“哈哈,这次我真是吹了哦。”陈老师神秘兮兮地眨了眨眼睛。又是一轮惊战,高跟鞋“答,答”的声音依旧贯彻于耳。“这回是真的吗?”我一阵纠结,点着手指,忐忑不安。周围一阵吸气声,我真想睁开眼睛瞧瞧陈老师哪儿去了,可耳朵却已经敏锐的捕捉到脚步声的离去,悬着的心也落下了……
陈老师,果然女儿当自强,您这次的威慑,hold住全场,连我也心甘情愿拜倒在您的石榴裙下了!
点评:情节生动紧凑、语言生动活泼。字里行间透露出新颖风趣的行文风格,情趣盎然,可读性强。
游戏作文 有趣的“寻蛋”8
活动课上,方老师一脸神秘地对大家说:“今天,老师和同学们来玩一个好玩的游戏――反着干。游戏规则很简单,老师发出口令,说出一个动作,你们只要做出相反的动作,那就过关了。”同学们听了,一个个兴致勃勃,跃跃欲试。
游戏开始了,教室里鸦雀无声,同学们坐得端端正正,两只眼睛炯炯有神盯着方老师的嘴巴,都在竖着耳朵听老师发出口令。方老师说了一声“起立”,有四五个同学犹豫着习惯性地站立起来,再一看形势不对,连忙坐了下去,逗得同学们哈哈大笑。第二次,老师又喊了一次“起立”,这次基本没有人上当了,只有一个小丫头忍不住又站立起来,人还没站直就发现不对了,手捂着脸低下了头,害羞地坐了下去,恨不得找个地洞钻下去。接下来,方老师一直喊:“起立――坐下――起立――坐下……”同学们像是找到了规律,都不用脑子思考就做出相反动作。正在这时,狡猾的方老师连喊了两个“坐下”,大多数同学就被这“连环炮”给制服了。方老师哈哈大笑,这时我们才缓过神来。接下来,老师又说了很多无规律的“坐下――起立――起立……”口令,一些同学就晕头转向,大脑一片空白,像喝醉酒的大汉,分不清东南西北了。
游戏在下课铃声中结束了,但教室里还回荡着欢乐的笑声,这个游戏虽然简单却十分有趣、好玩,让我们非常难忘。
游戏作文 有趣的“寻蛋”9
冬天来了,北风呼啸,天寒地冻,人们都穿上了厚厚的棉袄。草儿冻得低下了头,直哆嗦。青蛙冷得钻进洞里睡大觉。一些树冻得直发抖,树叶都掉光了。
只有竹子一点也不怕冬天的寒冷,依然昂首挺胸地站在那里,叶子绿得越发苍翠,形象更加刚毅,有的像春天的使者;有的像穿着绿军的哨兵,在冰天雪地里勇敢地守卫我们美丽的校园;有的像怪兽拿着巨锤想攻打我们的校园。
这里奇形怪状的竹子多得数不清。我们学校围墙外有一片竹林它四季长青美丽极了。远看竹林像一座座高低起伏的青山。
啊!竹子真顽强呀,他是我们学习的偶像。
吃过早饭,我和姥爷带着渔具就出发了,走了一段路便到了目的地——村后的小河。我和姥爷各自挑选了个地方,拿出鱼杆准备钓鱼。开始钓鱼了,姥爷对我说:“钓鱼需要有足够的耐心,不许有一点动静,否则就会吓跑鱼。”可是,我一会儿就不耐烦了,一会儿提起鱼钩看看,一会儿提起鱼钩看看。姥爷见了走过来笑着说:“我不是给你说了吗,钓鱼要有耐心。”我点了点头,又专心地钓鱼。可是,等了一大会儿,鱼还是没上钩。我在心里安慰自己再等等……
可是,快中午了,我还没钓一条鱼。再看看姥爷的鱼桶里,鱼都快装满了。我垂头丧气地坐在那里,姥爷看见了,笑呵呵地说:“你刚才一会儿看看,一会儿看看,早没鱼敢吃鱼钩了。你再换个地方试试。”听完姥爷的话,我换了个地方,然后耐心地钓鱼。不多大会儿,我也钓到了一条鱼,我看着姥爷笑了。最后,我和姥爷心满意足,满载而归地回家了。
在冬天钓鱼真是一件有趣的事啊!
游戏作文 有趣的“寻蛋”10
今天晚上,晚自习的时候,杨老师进来对我们说:“今天,要玩一个游戏,叫做‘传话游戏’”。说到这里,同学们有的高兴得跳了起来,有的同学手舞足蹈,还有的同学欣喜万分。
杨老师接着又说:“我在黑板上写几个规则,请同学们认真看!”“好的!”同学们齐声回答。然后杨老师就在黑板上“刷刷”的写了几个不同的规则:1每个人必须小声传话;2每个人不能下位传话;3必须一个一个的传话;4谁最先汇报谁就赢;5同时传话。
杨老师说:“同学们能做到吗?”同学们大声回答说:“我们可以做到!”“好!那我们就开始吧!”杨老师说着就开始了游戏,杨老师先传给了杨尧天,然后再传给陈思诺、石中豪、廖苓巧、温仲凯和张馨丹。
接下来杨老师说:“开始!”我们就迅速地传起话来。传完了话,我们最后一个同学都举起了手。到杨老师请陈雨佳的时候,陈雨佳大声地说:“我们爱你!”
接着又来了一次,这次,我们还是传了话,我们传的是“你快来图书馆”这次比什么都好玩,因为第三次是一句话,都是四个字连成一句话的,有一些是五个字的。我可以把它说出来:“只要我们好好学习,才能成为祖国的栋梁。”我们胜利了!这一句话,我知道是杨老师想让我们成为祖国的栋梁,杨老师我们会努力的。
今天的晚自习真是让我们大开眼界啊!我还懂得了“不以规矩不成方圆”这一句名言的道理真让人幸福!
游戏作文 有趣的“寻蛋”11
游戏像磁铁一样吸引着我们。星期四,我们班来到三联农庄游玩,做了许多难忘的游戏,印象最深的要算玩“超级风火轮”了。
郑老师给每个小组发下一大叠报纸,说:“每组要用20张报纸做一个风火轮,要做得和坦克的履带一样。”话音刚落,各个小组立刻动手,递报纸的递报纸,剪胶布的剪胶布,粘贴的粘贴……
经过一番努力,“无敌风火轮”终于大功告成了,足足有四米长呢!可这“轮子”还得会走吧,于是我们双手托着履带的顶部,依次站在“履带”里。队长对我们说:“比赛时,大家听口令。”
比赛开始了。大家一边喊着口号,一边移动着脚步,一开始我们配合默契,眼看胜利在望,意外却发生了。
原来,陈炳池一不小心踩到了袁鸣的脚后跟。就这样,他们你一言我一语地争论了起来,风火轮停止了转动。经过大家反复劝说,他们才意识到了错误,停止了争吵,可其他小组已经远远把我们甩在了后面。
我们赶紧调整好队形,“左,右,左,右……”急促而有力的口号声在广场上空飘荡。大家劲往一处使,像一辆火车一样不断向前行驶。渐渐地,我们一点一点赶了上去。可为时已晚,其它两小组已到了终点。
人心齐,泰山移。如果有机会再次比赛,我们一定会齐心协力,取得胜利!
游戏作文 有趣的“寻蛋”12
儿时,最令我印象深刻,最惊险刺激的游戏,便是假山抓人。
“抓人”大家都知道,无非是一人抓,众人跑;一人寻众人以抓,众人避一人以逃。可在假山这个环境之下,可就两样了。
这座假山并非圆润无缺,也非尖利陡峭,而由许多块大石头堆积粘合而成的,既有落脚点,又有挑战性。假山的落脚点是较多的,也有较高较陡的,那时的我在这上面攀爬,常常是手脚并用,累得气喘吁吁,况且假山的高度也不低,在上面多少也有点儿慌乱。尽管大人经常喝止警告我们,尽管我们会当心自己从上面摔下,可这都阻挡不了我们那颗天真无畏的心。
当确定好抓的人后,其余人便立刻散开,一边跑,一边惶恐地往后望,急匆匆地往假山上爬,看见抓的人来了,便更紧张,加快了脚步蹬,每上一个平台就喘一口气,思索线路,接着继续往上攀。到了顶峰,见甩了抓的人一大截时,便会有一种自豪感,先调侃捉的人几句再逃。捉的人费尽九年二虎之力逮逃的人;逃的人使尽浑身解数避抓的人。忽上忽下,一个大跳飞岩走壁;忽左忽右,灵活快步冲捷径。为了抓住别人,有直接从假山滑下的;为了逃开捉的,有在顶峰冲走的。整个假山被我们弄得鸡犬不宁、风生水起。
而最后的胜负,往往是捉的赢,也许是因为跑的人心中太过慌张以致于被抓的罢,过后一想,也觉分外痛惜。
游戏作文 有趣的“寻蛋”13
后来看到专辑封面,原来名字叫《游戏》。我不怎么她的,所以到现在还没弄明白到底是哪一个名字。我猜,“J―game”翻译过来就是“游戏”。但是这样解释就更令我想不通了,“game”对的是“游戏”,“J”对的就是“”了,那么是不是可以理解为“Jay”对的是“”?
我知道我这是在玩文字游戏,我也希望我是想多了。
无意中看到《游戏》的MV,我又困惑了好半天。不是说是“游戏”吗,怎么画面上的Jolin穿着公主服又蹦又跳,一脸开心的从一朵花跳到另一朵花,花瓣开了又闭,闭了又开,她就一脸幸福的坐在里面唱。这种画面与“”二字又有什么相干?
听别人说,她的新专辑奉行“甩掉周杰伦,依靠王力宏”的原则,果然没错。我不明白,为什么杰伦有了女友就不能为Jolin写,我认为音乐是没有国度的。也许她伤心了吧,也许她再也不愿意让一个不爱自己的男人为自己写肉麻兮兮的情吧……
看娱乐,Jolin出新书了。她一脸笑容的拿着新书,旁边一行很大的字:没有,我很好。
或许她已经释怀了吧,毕竟比起摄象机前短暂的爱情来,音乐才是的。
我们坐在,静观台上浓妆艳抹的演员,演出一幕幕游戏。不管结局是谁输谁赢,总会有人受伤。虽然受伤的不是我们,但我们虔诚的希望,这个世界不再上演游戏。
游戏作文 有趣的“寻蛋”14
今天,刘老师给我们做了一个精彩的游戏,这个游戏让我非常难忘。
在一个阳光明媚的下午,刘老师教我们玩了一个别开生面的游戏——找“领袖”。游戏开始了,我们一个个绽开了开心的笑容,刘老师说:“游戏”规则是请一个同学待到外面去,不许偷看。教室里的同学选出一个“领袖”坐在座位上,再请一个同学站上去当镜子,而站在外面的侦探才能进来,而且要说出谁是“领袖”。
第一轮开始了,彭奕涛勇敢的站出来说:“我要当侦探”。我们都很佩服他的勇气,蒋睿彤也举手要说当镜子,然后我们小声的说,杨昕烨来当“领袖”,蒋睿彤像表演魔术中的小丑,跳来跳去,真讨人喜爱啊!蒋睿彤模仿着杨昕烨非常像,彭奕涛也认真地看着我们,好像他看出了什么破绽。过了一会儿,彭奕涛毫不犹豫地说是:“杨昕烨”。突然,教室里的气氛热闹起来,我们不亦乐乎地说起话来,我们欢呼:“彭奕涛真是一个了不起的‘福尔摩斯’侦探家啊!说不定长大也能成为一个了不起的侦探家。”
时间过得飞快,我认为彭奕涛是善于观察的好侦探,蒋睿彤的动作做得非常好,得到了大家的赞扬,杨昕烨手舞足蹈的跳着舞,弄得大家哈哈大笑。
游戏结束了,从游戏中我获得了只要仔细观察,善于思考,身边的每一件小事情我们都会做得很好。将来我一定要做一个爱观察和思考的人,对社会做出伟大的奉献。
游戏作文 有趣的“寻蛋”15
青少年应适度玩游戏。
鲁迅说:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”玩游戏是一个孩子正常的表现,每一个人都有一颗爱玩的心,玩游戏可以适度地缓解人的疲劳,让大脑处于放松的状态,且更有助于学习知识,如成语接龙游戏可以让孩子在游戏中累积更多的成语,让枯燥的课堂变得更有趣。
但有些青少年自控能力不够,就如今年3月3日,湖南初中生小韦(化名)离家出走后投河溺亡,年仅14岁。小伟母亲在朋友圈中这样说道:“孩子们要从电子游戏中走出来,虚拟的世界将会摧毁你们这一代。”游戏控制了小伟。他沉迷于游戏,玩得开心了,连饭都可以不吃。但同时他没了读书的心思,成绩急剧下滑。游戏又使他缺乏与现实的沟通,天长日久,游戏让小韦的压力循环累加,终致轻生。在我国这样的例子还有很多,这只是其中的一场悲剧而已。这说明,青少年玩游戏要适度。
有一些青少年说我打游戏是为了以后做电竞选手。是的,最近几年电子竞技已经成为一项职业运动竞技项目,但我只能说这并不是你沉迷游戏的借口。这两者有很大的区别:
一、电子竞技也是需要天赋的,并不是你一味的充钱,每天沉迷于此就能实现的。
二、打游戏和电竞目的不一样。游戏玩家主要以社交、休闲娱乐为主,而电竞技员则是需要长时间训练,主要目的是在比赛中取得好成绩,拿到冠军。
三、电竞选手也需要高智商、高标准、高学历,你想想你够格吗?
“谁若游戏人生,他就一事无成。”这句话是歌德说的。这告诫我们青少年,不要沉迷于游戏,适度玩游戏才是正确的。青少年应该努力学习,好好生活,为梦想而奋斗。
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