精选友情的作文锦集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的友情的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
友情的作文 篇1
说起我的好朋友刘师华，就会想到生活中我们曾经一起经历的那些故事，这些故事有快乐的、搞笑的、悲伤的……
跟他在一起，我总能学到一些不同的东西，每每忆起他所提之事，有些是幽默的，却又引人深思的。他的话，句句都是经典；他的行为，个个都是模范，因此，我能跟这么高尚的同学做朋友，是感到非常非常荣幸的。我和他走在一起的时候，我为我有这样的朋友而骄傲！我学到了许多没有听说过的，对我有益处的东西。唯一遗憾的是，我没有太多的机会，太多的时间去向他表达自己的敬佩之情、感激之意。终于，在一次能力训练课上，老师给我了这个机会，才让我有一个平台向他说明我对他的赞许。
老师让我们用特殊的形式给朋友转达赞美之言，要求，撕下一小块纸，在纸上写好自己的名字，给自己最要好的朋友。然后还要接受你那个朋友所给你的纸条，写上你对他的赞美。我遵照老师的要求，撕下纸，写上自己的名字，又把纸折成很小很小，外面再包上一层纸递给了刘师华。刘师华欣然接受了我的请求，也给我一张写着他的名字的纸条。我马上写了起来，千言万语仿佛都凝结到了小小的笔尖上，我的笔流露下了我对他的赞许，那千言万语又落到了那张小小的纸条上。我写完了，又在字的旁边加了一圈漂亮的花边。我把纸条给了他，他也给了我。我望着纸上那些密密麻麻的小字，心里很是不平静：这小小的纸条上，记录了我和他经历过的喜怒哀乐，还有那些愉快的、伤心的往事以及那些赞美我的话。我凝神盯着这张小小的纸条，眼圈不觉湿润了起来……
每当我想起这些往事，就会想起刘师华，想起那小小的纸条，想起那份难以割舍的友情……
愿友情在赞许中长存！
友情的作文 篇2
从一年级起，我和朱昕雯就是好朋友。我们形影不离，亲密得就像姐妹俩。
一天上数学课时，老师让我们通过合作，计算几组大数相乘的积，从中发现规律。老师要求我们一个用计算器算，一个记录数据。我用计算器？真可以说是"飞机上挂暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。没想到朱昕雯却冷冷地说了一句："不行，我算！"说完，还瞥了我一眼。我一愣，但因为要听老师说题目，也顾不上理她。
"开始！"老师一声令下，同学们纷纷计算起来。我连忙拿起计算器，准备与朱昕雯做第一道题，却见她也同时拿起了计算器。
我一急，一把抢过她的计算器，使劲压在了腿下。朱昕雯一看，急得满脸通红，不顾一切地咬了我一口。我气得直哆嗦，过身，自己算，自己记。
就这样，我和朱昕雯谁都不理谁了。直到老师叫停时，我还没做完。接下来，老师让我们探索规律，看着同学们热烈地讨论，我觉得孤独起来，上课思想也开了小差儿，以前我们在一起时欢乐的场面一幕幕不断地浮现在我眼前。我竭力不想，可总也控制不住这种奇异的力量。我慢慢地悔恨起自己来。"陈欣灵，我错了！"朱昕雯恳求地说。
此时，伤口还在隐隐作痛，我余恨未消地说："我一辈子也不理你了
下课了，我一个人静静地坐在椅子上，听着周围的喧闹声，不由自主地想起来；我抢好朋友的计算器，好朋友又主动跟我和好，我还觉得自己有理，不理好朋友。这不是处处都从自己利益着想吗？身为一个少先队中队干部，称职吗？这样的中队长能带领好中队共同进步吗？……于是，我主动地找了朱昕雯，涨红了脸说："朱昕雯，咱们和好吧！"此时此刻，两双手紧紧握在一起，两颗心紧紧连在一起，友谊又回到了我身边。
友情的作文 篇3
在小荷里，我认识了很多人，我也已经忘了，我就是怎么样一个一个认识他们的，只是知道曾经的我们有着快乐的生活，曾经的我们有着美好的过去，曾经的我们一起没心没肺的诉说着学校的不公。
我第一个失去的朋友是馨羽，你们会认为我失去的第一个朋友是可旋，其实不然，馨羽的失去并不是感情的不和睦，而是她的叛逆，她的追求，有些事情已牵连到了我们三个，所以我选择慢慢不联系，让彼此冷静。
第二失去的是可旋，不断的争吵不是我想要的，我没想过会变成这样，只不过，世事无常，谁能料到呢？我曾经也后悔过，但是，一次次的伤害，一次次的争吵，其实，我们都有错，只是不想承认罢了，让我们好好冷静，让我们好好想想，究竟为什么会变成这样呢，我的任性，只是我的伪装。
第三个失去的朋友，不，应该不能叫做朋友，而是亲人，那个曾经在花容天下里当过“皇上”的人，他曾经欺负过我，但我又喜欢跟他一起玩，喜欢跟他顶嘴，喜欢跟他争吵，仿佛那时候我才能找回一点点真实的自己，然而，在经历那一场变故之后，一切都灰飞烟灭了，再也不会回来，我多想回去，却都力不从心，我多想跟他好好说说，却没有机会，我只是想让TA知道，他这么做，都是为了那个TA！
不知该怎么说，现在的我可能正在失去魅月，这是少有的正经的称呼，她的没心没肺我是见识过的，当我每次催她写小说时，她那种漫不经心的表情，我都能想象到，只是现在，我们还能回去吗，我们能够回去吗？我们还有机会回去吗？我正在失去她，我感受得到，她想细沙一样从我手里慢慢流走，我把握不住，只能眼睁睁地看着！
去年的暑假，是我最快乐的暑假，只是现在，再也不会那么快乐了，因为，我们早已四分五裂，我还想再来一次，还想再重温那个快乐！
友情的作文 篇4
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传递。
——题记
又一次漫步在这熟悉的校园，心里涌起一股暖流……
这个校园伴随我6年，马上面临毕业，但美丽的校园却犹如烙印一般烙在我的心中，挥之不去……
校园的春天到处都是绿色，深吸一口气，都能够感受到绿色生命的存在，到处遍布着同学们银铃般的笑声；夏天校园中的树木枝繁叶茂，那一排排秀颀的枫树为我们遮挡酷热的阳光；秋天，那枫树也换上了金色的礼服，好像迎接一年级的小同学，欢迎他们的到来；冬天有着皑皑白雪相伴，校园显得庄重。宁静，偶尔堆个雪人，很是壮观。
马上面临毕业，我留恋那在语言文字中遨游的语文课，留恋那有风景的科学课，留恋那活泼生动的ABC，留恋那在玩儿中学到知识的体育课，留恋那用故事讲述历史的社会课，也留恋那在数字中遨游的数学课。
我留恋那时有趣的作业，留恋那总也扫不完的黄叶，留恋那白色的桌椅，留恋那有趣的课外写生，留恋那时的郊游，留恋和同学为了一点小事的争吵，也留恋那时争论不休的辩论会……
身边的一切我都留恋。我喜欢和同学们一起学习，玩耍，喜欢在老师孜孜不倦的教诲中健康成长，喜欢在父母的唠叨中迎来新的一天……
友情篇
什么是友情？难道就像一阵风，吹过了夏天，便从我身边飘逝；就像一朵昙花，开过了夏夜，便从我身边凋谢。还是像手和足一样，永远的伴随着我们……
———题记
记得20xx年的一天我和L因为一句话，闹了矛盾，谁也不理谁，把对方视为空气，当时的我非常气愤，放学的时候我迈着沉重的步伐走向她，脸上带着沉重的表情，对正在收拾书包的L说：“我们绝交吧！”“……绝交就绝交！“她一愣，从牙缝里挤出来了这句话，拿起书包，夺门而出。我一个人站在教室里，心理感受到无比的沮丧和冷漠……
阴沉沉的天空中突然飘落了淅淅沥沥的小雨，雨水打在我的脸上，又苦又涩。
经历这件事之后，我想了很多很多……我明白是我错了，但是我不好意思向她开口道歉，快放学的时候，我去找她，正想开口，她先开口了，说：“对不起，是我不对，我们和好吧！”我连忙说：“对不起，是我错了才对啊！我不应该那么冲动啊！”说完，我们都笑了！友谊的气息在整个教室……闺蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你们真的很幸福！
越是熟的朋友，对话就越粗鲁；越是熟的朋友，行为就越猥琐；越是熟的朋友，开玩笑就越不计较；越是熟的朋友，你出来玩就越是要管你；越是熟的朋友，见面少了就越思念；越是熟的`朋友，你一有错他就越毫不留面地骂你；越是熟的朋友，不开心时他想起的第一个人就越是你。这——就是我认为的友情。
成长篇
在这个世界上没有谁可以永远依靠，只能依靠自己。所以，我一个人成长，一个人坚强，一个人走过艰难，终于学会翱翔。
——题记
成长是坎坷的，也是平坦的。坎坷在于许多事情需要你去努力，平坦在于亲朋好友都会给你很多的帮助。成长是单调的，也是多彩的。单调在于大部分时间都是在学习，多彩在于还是有时间去完成自己的事情。成长是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在于要做许多不愿意做的事，有滋有味在于放小长假时，痛痛快快地做自己愿意做的事。
从前，我们希望一天快点过去，赶快迎来新的明天，现在，我们希望一天慢点过去，不想让时光就这样匆匆溜走；从前我们的辩论会只有争执不休，现在的辩论会我们会凭借自己的丰富的法律知识礼貌地说服对方；过去的我们喜欢为一点小事而争吵；现在的我们一起笑，一起闹，一起疯，团结友爱。现在想起来，那时的日子虽然天真。幼稚，但却生活得很是很幸福，现在的我们感觉到压力很大，根本没有玩的空间。还记得小时候有没有过这样的场景：下雨天，爸爸或妈妈骑车带着我们，身上穿着雨衣，就会让我们钻到雨衣后面，搂着他们的腰，我们还会不停的问“到哪儿啦？到哪儿啦？”那时是那么的幸福快乐，好怀念啊！如果时光可以倒流的话，我宁愿再回到过去，回到那无忧无虑的童年，再去参与我们有趣的辩论会，再去问爸爸妈妈那句“到哪儿啦？”甚至再去和同学们为一点小事而争吵……但是，时光不可以倒流，往事也不可以重来。
成长呼吁我不能哭，不能丧气，不能灰心，不能伤心，不能让别人看到我的软弱的一面。那么多人等着看你笑话，但我偏偏笑给他们看！如果朋友忽略你时，你不要伤心，每个人都应该有自己的生活，谁都不可能一直陪你。人生最大的挑战之一就是在一个丧失自我的世界中保持自我，生活其实就像坐过山车一样，有高峰，也有低谷，这意味着无论眼下是好是坏，都只是暂时的，放弃并不总意味着你软弱，有时反而说明你足够坚强去舍弃多心的人，注定活得辛苦，因为太容易被别人的情绪所左右。有时候，与其多心不如少根筋。
随着时光一分一秒的流逝，我们渐渐懂得了很多，我们懂得了珍惜，懂得了谦让，也懂得了朋友之间分离的苦痛。
成长带给我们的不仅有烦恼与快乐，带给我们最多的还是幸福！其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。青春的岁月里，其实应该干几件疯狂的事。干几件，即便是满头白发时，想起来也会热泪盈眶的事。然后，不留遗憾的说，“我来过——与青春有关的日子。”
青春的岁月，是一个个音符，被我们谱写成一首悦耳。动听的乐曲，弹奏出我们的快乐。忧愁，还有对成长的感悟。
友情的作文 篇5
友情是秋天的雨，细腻又满怀诗意;友情是醇酒，味浓又易醉;友情是三月的春风，滋润着心田。
升入中学一年了，在班上交到的第一个真心朋友，就是他。记得刚开学分班时，一群男生中最不起眼的，就是他。瘦弱的身子套着一件略大的衬衫。文气十足的脸上挂着一幅眼镜，黑黑的脸上显现出一种平和的心态。
我俩之间的友谊体现在彼此的关心上。升入初中的第一次月考，我失利了。面对自己的“出师未捷”心里很不是滋味。那些天，我心情特别烦躁，特别爱摔东西。有一次自习课，我正写着作业，忽然想到月考的烂成绩，就“啪”的把笔一摔，眼里又蒙上了一层雾水，比一下子弹到他的桌子上，险些伤到他，他看了我一眼，没说什么。下课了，他踱到我面前，对我说：“至于吗?一次月考算什么?这么小的一次失利就把你打垮了?那我告诉你，你以后面对的失败还会很多，次次这样，行吗?这样下去，你怎么活?”他把笔扔给了我，转身走了。奇怪，他个头不高，说出来的每一句话却那么结实、有力!
他最大的优点是平和。不管面对什么事情，他都表现出一种从容不迫的神态。和他的言行一样，他做什么都一板一眼，不急不慌，不卑不亢。他经常跟我说，做事必须要平和，只有这样才能够成功。
他的体育成绩非常棒，1000米他全班第一，这比起我来要好很多，我不止一次向他讨教经验，问他到底是怎么做到的，他就手把手地教我跑法动作，还每天下午放学陪我锻炼，终于功夫不负有心人，到了下学期我的1000米成绩竟然提高到4分20秒，比上半学期提高了将近一分钟，他见我取得了如此大的进步，比我还高兴。
一次考试，作文题目为“朋友”，我于是就不假思索的将我俩的情谊写到了作文里，考完试，我告诉他，我作文内容写的是他，他惊讶的说：“是吗，太棒了，你知道吗，我写的是你!
”我俩都会心地笑了。
朋友，事隔多年，当咱俩在岁月的道路上渐行渐远时，你还会记得我吗?
友情的作文 篇6
沿着蜿蜒的小道，在凄凉的雨中行走，伸手触摸那点湿润。指尖的凉，心里的痛。抬头望着天空，不知是雨水，还是泪水，朦胧了我的双眼......
夜深了，我的心中尽是惆怅。忘不了她离去时说的话，更忘不了，这全是因为我。
我的生日恰好是去学校报道那天。放学后，我来到她们班门前，一眼认出了她。依旧那么耀眼。恍然间发现还站着我的小学同学，她问我：“你是在等xx吗？”“嗯。你呢？”一瞬间感觉有什么事要发生。“我今天去她家。”心凉了，人走了。竟没有再回头。
我等的那个人已经不在原地等我了。相隔一年，感情淡了，只有我还不知。或许对她来说只是过眼云烟，不值得深记。即使被无情地抛弃，我也宁愿相信这不是真的。登上QQ，点开对话框，输入一行字“你,还来吗？”过了片刻，她回：“可以让xxx也来么？”心碎了，没再回。我知道，她已经不那么在乎我了。早早的约定，仍然比不过旁人的一句话。
明亮的灯光下，一桌子菜，一个蛋糕，我却没了食欲。后来吃进口中也是满满的苦涩。生日，草草地结束了。
黑暗笼罩了整片天空，星星点点的光晕下有一个女孩静静地坐在长椅上哭泣。
第二天一早，我回复了她的信息"抱歉昨天没看到”如今除了沉默的谎言我还能说什么？“呵呵。”她回。看似轻松，实则.....往后的几天，在学校里遇见也不愿正眼对视。一晚，她告诉我：“上次是因为xxx没有带被子去宿舍，才在我家住的。”我后悔自己莽撞、轻率地解决，没有体会她的感受。我们给对方写了一封信，她在信中说：“我希望我们不会因为这件事疏远。”也是，一场误会而已。却让我明白了许多。信任，维系着两个人的友情。
时间之内，你、我友谊不变。
即使位于天之涯、海之角。
时间之外，你、我依旧欢笑共度，
并肩走在那落满桃花瓣的路上。
生命中，我们一起走过那些痛与歌。
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