【推荐】小学游记作文700字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学游记作文700字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学游记作文700字 篇1
人们都说：“博物馆是陶冶情操的圣地”；“博物馆是培育贤人的‘第二学校’……”我以前参观过甘肃省博物馆，但白银市博物馆虽然近在咫尺，可以前我真的没去过。清明节放假的第一天，我和爸爸一起来到市博物馆，从而开始了一段难忘的“历史文化旅程”。
首先，我们走进了一楼的“民间民俗展厅”，这里存放着上世纪七八十年代的五市斤粮票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民国时期的大轿子、三门柜、羊毛毡等古董；甚至还珍藏着清代的方桌、镰刀、古董柜这些老文物呢！我觉得，这些我们平时只能偶尔在电视中才能见到的古董，现在就活生生地摆在面前，真有一种恍若隔世的感觉，除了感叹生活的日新月异之外，同时也以另一种形式提醒我们：要珍惜现在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我们又来到三楼一号厅的“史前文化艺术展”。一进厅门，一幅栩栩如生的油画映入眼帘，这幅画说明了史前原始人们是怎样狩猎的。在油画的旁边有一幅纯电子版的《史前时期白银地区原始文化分布图》，这幅地图告诉我们，当时白银境内存在着两个主要文化——马家窑文化和齐家文化。马家窑文化最著名的产品便是彩陶了，有距今四千多年的平行锯齿纹双耳彩陶壶、四大圈纹双耳彩陶罐、彩陶鼓等诸多陶器。在展厅的一角，还有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描绘，有的在点火，再现了当时远古先民烧制彩陶的场景。
而齐家文化的骄傲可不是彩陶了，而是红陶以及诸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印纹单耳红陶罐等。看到这些，我们都应为我们智慧的祖先感到自豪。我和随行的小伙伴还在观众互动区看了电子书，拼陶器拼图呢！
接下来的二号厅则陈列了各家的书法作品。吴思权书写的四屏、王焯的行书中堂、范振绪的行草对联都让我们看得心旷神怡，不能自已！除了文人大作，这个展厅还有复原过的清代文人书房，古味十足的房间，扎着辫子、在书桌前挥毫泼墨的清代文人蜡像，让我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物馆的意见本上写下了对博物馆的建议后，就离开了这里。返程路上，我意犹未尽，高兴地对爸爸说：“我们白银的历史文化辉煌灿烂。真是不虚此行！不虚此行！”
小学游记作文700字 篇2
电视剧《西游记》真是太好看了，只要这一电视剧一打开，我们全家任何在场的人，眼睛都会紧盯屏幕，心潮随着唐僧师徒四人的行径起伏不平的！
特别是“大闹天宫”，非常有意思！孙悟空取得金箍棒、当了美猴王，自封为“齐天大圣”。太上老君请孙悟空上天做弼马温。当孙悟空知道弼马温是当马夫时，气得打坏了马院、捣毁了云霄宝殿，打伤了天兵天将，玉帝只好求如来佛祖前来相助……如来佛祖用高大的五行山压住了野性十足的孙悟空，又用封条加固，使孙悟空寸步难移、插翅难逃。这集“大闹天宫”好看吧！告诉你下面还有更精彩呢！
有一集“猴王保唐僧”也不错哦！孙悟空一直被压在五行山底下，五百年后，唐僧西天取经，途经五行山脚下，听到孙悟空叫：“师傅，师傅！”心肠很软的他揭去符咒，才救下孙悟空，经观世音菩萨点拨，悟空拜唐僧为师，唐僧收了他为第一个徒弟，取名为“行者”。就这样，孙悟空保唐僧西去取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，功劳很大，然而却好几次被师傅唐僧误解了、驱赶走了。最终，师徒四人到达西天的雷音寺，才取得真经。
还有一集比较搞笑，叫“夺宝莲花洞”，师徒四人来到莲花洞。悟空叫八戒去看看有没有妖怪，结果懒惰的八戒却睡着了，焦急万分的悟空就变成一只小鸟把他啄醒，八戒只好再次寻妖，结果这次真的遇见妖怪，吓得惊慌失措，但还是鼓起勇气与妖魔斗争，可是仍敌不过，被妖魔抓走了。最后还是孙悟空帮了忙，救出了八戒，取得莲花洞中的宝贝。
当然，经典的故事除了“孙悟空大闹天宫”、“猴王保唐僧”、“夺宝莲花洞”外，还有“高老庄收八戒”、“八戒大战流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盘丝洞”、“火焰山”“天竺国”等等。每个故事都很生动。故事中的四个主要人物，像唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空，我都很喜欢，但是，最喜欢的还是机智坚强、勇敢可爱的孙悟空。
《西游记》告诉我们：为了追求寻找甚至实现一个目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上许许多多、大大小小的困难或挫折，我们一定得顽强地战胜这些困难和挫折。你看不是吗，师徒四人在去西天取经的路上，历经十四年寒暑，九九八十一磨难，与各路妖魔鬼怪进行搏斗，最后才到达西天，取回真经的呀！
小学游记作文700字 篇3
十月十七日晚上，我看到禚老师在网上发布一条“秋游骑车行活动”的消息，我马上报了，那一夜我兴奋的没合上眼。
第二天，妈妈一大早就起来为我做早饭，爸爸正在那儿聚精会神的擦我的爱车，吃完早饭，我骑着自行迫不及待地向着学校飞奔而去。我刚来到学校，一行排列整齐、色彩斑斓的自行车，这些车子如同一个个形状奇特的骏马。过了一会儿，禚老师说：“出发！”我们各自骑着自己的爱车，愉快的踏上了旅程。
我们走在狭窄的路上，许多路人问：“这是去哪啊？”
一会儿，我们上了滨河大道，走在宁静的大路上，凉爽的秋风抚摸着我的脸，如同一位慈样的母亲。沂河也在向我们挥手，好像在说：孩子们，你们来了，欢迎！欢迎！小草微微的点头。挺拔的芦苇也笑弯了腰。走着，走着，我们一个个就开始气喘嘘嘘，“老师，什么时候可以到啊？”老师说：“我们才将走一半的路程，还有一半就可以到了。”同学们一个个发出惊讶的语气，这么远啊。
“你们看，前面有一个粟子园，我们到那儿休息一下吧！”老师说道。“好的。”同学们异口同声的答道。
到了粟子院，同学们有的爬树，有的在捉毛毛虫，有的还在找粟子……“拍照了，快来集合。”老师说道。我们摆着各种各样的优美姿势，“咔嚓”一张照片就拍好了。拍完照片，我们漫长的旅程又开始了。
我们骑过沙厂、湖泊、沼泽……终于到了我们期盼以久的橡胶大坝。
一到那儿，我们发现微风吹动，小草轻摇，秋意盎然。同学们坐在石头上，拿出自已带的午饭，老师急忙说：“先不忙吃，休息一会。一会儿我们要拿出自己的零食和别人分享。”
我们问老师：“老师你带了什么？”老师回答：“我带的是红薯。“几个？”“十五个。”老师拿出红薯放在一个土坑里，再放一些柴草，然后点上火。老师对同学说：“快来找干树枝，看谁找的多。”我们齐心协力地找树枝，然后把树枝送到老师跟前，老师告诉我们：想要烤好红薯，烧完火之后要用土块把火灭，几分钟之后打开，就可以吃了。我们似懂非懂地说：“原来烤红薯是这样烤的啊！”半个小时过去了，老师说可以吃红薯，我们大家急忙跑过去要红薯。我们一吃，居然是半生半熟的。然后我们又烤了一次。“这次肯定熟了。”老师肯定的说道。我看着香喷喷的红薯，心想：我从小到大还没有吃过妈妈烤的红薯，现在居然能吃到老师烤的红薯，真是高兴啊！正如陶行知所说“老师捧着一颗心来，不带半根草去。”我轻轻咬，火热的瓤进入全身，让我充满能量，吃完红薯。我便走近银杏湖边。片片银杏叶为我翩翩起舞，鸟儿们也在为我歌唱，花儿也张开笑脸。你看，橡胶河坝的风景不错吧！
过了好久，我们依依不舍的离开了橡胶河坝。
小学游记作文700字 篇4
暑假一如既往为我们带来轻松和快乐，但这个暑假也为广州带来了前所未有的高温。在炎热的“压迫”之下，我们来到了避暑之都--贵阳。
当我从列车上走到站台，就感受到在广州的夏天百年不遇的凉爽，“福音”并不是这一个，接踵而来的'第二个福音是--离我们住的贵州饭店大约800米就是黔灵山公园。一想到自己住在4A级风景区旁边，心中的幸福指数就飞速上升。黔灵山是一个拜佛祖的地方吗？还是其他宗教圣地？听到这个名字我心生疑惑。
第二天早餐后，我们绕过酒店直奔黔灵山。黔灵山植被茂密，走到山脚下就感觉很是阴凉，但一进门可走的路就是很陡的坡，坡还没爬完，我就累得不想再上了。就在这时，一只毛绒绒的动物爬上路边的石头。我揉揉眼睛，对，我没看错，是一只萌猴！这是我第一次看见野生的猴子，我兴奋极了！急忙拿出手机拍照，还给他扔了些准备自己在山上吃的面包。
我的兴致又来了，继续朝前走，猴子越来越多，隔不多远，就能看到。游客的观赏和议论、此起彼伏的歌声，还有施工的噪音对它们丝毫没有影响，它们有的在树上吃着游客投递的东西，有的在树上跳跃玩耍，有的在地上跑着^
我们参观了山上的动物园后，沿着另一条路下山，没想到这边猴子更多，大的小的，山坡上简直形成了棕色的波浪。我惊奇地看到，有一只猴子像人一样手里抓着一根冰棍吃着，还有几个猴子像人一样拿着瓶子喝饮料，还有刚出生不久的小猴子紧紧地抱着妈妈的腹部，妈妈手脚着地在山坡上快速奔跑，它也掉不下来。我甚至看到有几个猴子在打架，我想前面看到的两只残疾猴子应该是打架造成的吧。
可能是这些猴子每天都面对游客，游客对它们也很友好，它们都丝毫不惧怕游客，有的还在游客众多的路上穿梭，与游客并行。也有游客去逗弄猴子，给猴子吃香蕉和面包，但在爸爸妈妈的告诫下，我不敢招惹它们，只是拍了一些照片。
回来的路上，我突然想到，“黔”是贵州省的简称，猴子是灵长类动物，这就是黔灵山这座山名字的由来吧。黔灵山真是一座有特色、有趣的山！
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