【精品】永恒作文集锦8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的永恒作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
永恒作文 篇1
亲爱的徐老师，您好！伴随着习习秋风，我们又迎来了新的学期，新的同学，也将迎来一个别具意义的教师节。
首先祝您教师节快乐！ 从我7岁跨进知识大门的那一刻起，你就开始教导我们。从拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知识输送给我们。
在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任，一直像慈母一样爱护我们，告诉我们一个又一个的大道理，因此，我们也有了师生情。这是我们和您度过的最后一个教师节了，时间来也匆匆，去也匆匆，很快我们会告别小学生活，跨进中学大门，很快我们将别于母校，别于恩师，但每一件事都会深深刻在我的内心。
我清楚地记得，从一年级起，您便天天要求我们写心情日记，您说：“日记可以成为我们永恒的回忆。”我听了，便觉得非常新鲜。头几天，我天天都认真地写能写五六句话，您总是在认真地修改后，给我两颗大红星。过了几天，我便不耐烦，开始不想写了，每次都用一两句话应付了事。到了国庆节前夕，您把我叫到了办公室，我以为您会狠狠地批评我，让我重写，可您却谆谆地教导我，还不时地抚摸我的头皮，让我至今难忘：“书是为自己读的，不是为父母读的。”从那以后，我牢记了这句话，作业再也不应付了事，我明白了，我要为中华之崛起而努力奋斗！
五年，人生能有几个五年？有人说；“老师和学生是一种缘份。”有人说：“老师和学生的友谊是永恒的。”· 老师，五年来，谁也猜不出您为我们花了多少心血，谁也想不到我们的师生情还会保持多久，但我可以很自信地说：“这是永恒的师生情，这是五年来您对我们爱的结晶，我永远不会忘记这份师生情。祝您教师节快乐！
永恒作文 篇2
感谢教育你的人，因为他们使你获得知识和做人的道理；感谢鼓励你的人，因为他们使你变得自信和美丽；感谢敌视你的人，因为他们使你学会忍耐和坚强。人生在世，需要感谢的人非常多，但是最需要感谢的，是母亲。
感谢母亲，不仅感谢她让我来到人间，获得宝贵的生命；而且感谢她关心我，爱护我，让我茁壮、健康的成长。假若我是一棵小草，母亲就是春日里蒙蒙细雨，滋润着我；假若我是一股清泉，母亲就是浩瀚的大海，包容着我；假若我是一只小鸟，母亲就是广阔的天空，纵容着我。
我在成长，但从不曾忘记母亲的恩情。
不曾忘记，母亲起早摸黑，用两只健壮的大手播下希望的种子，用一只强健的臂膀收获果实；不曾忘记，母亲任劳任怨，用一颗宽厚的心惦记着全家的饥寒，记挂着孩子的饱暖；更不曾忘记，母亲用包容一切的母爱支撑着整个家庭的浮与沉。感谢母亲，感谢您无私的母爱。
烛光下，你那细密的针脚，引出无尽的宽慰，缝补了我们的饥寒；炊烟中，你那灵巧的双手，做出美味的佳肴，填满了我们的心灵。还有你那不再轻盈的身体，日渐迷蒙的双眼，笨重蹒跚的脚步，都是我心中永恒的乐章。感谢您，感谢您如水的母爱。
晚归时，倚门苦苦守候，焦急等候的使你；离家时，千叮万嘱，无尽牵挂的使你；你噙着泪水的眼窝，遥望孩子消失的眼光，零落了这个季节；你布满皱纹却绽放笑容的脸颊，是世上最美的风景。感谢母亲，感谢您沉默却坚定的母爱。
古有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，今有“尊老爱幼，孝敬双亲”子德。那双粗糙的双手，那一丝丝银发，时时浮现在我心间。如果这个世界上仅有一次祈愿，我愿向上天祈求：我在母亲的怀里，母亲在温暖的小舟里，小舟在月明的大海里，而我们，在母爱的永恒里。
永恒作文 篇3
5月。汶川。如果不是那场灾难，那个叫潭千秋的老师，他一定还在家里，陪着妻子女儿，一鼎一镬地过日子，享受人世间最平凡的幸福。他一定还在教室里，陪着一帮孩子，在黑板上书写人生。一生的梦想，或许并不高远，就是做一个善良的人，做好自己份内的事，平安地度过每一天。
然而，灾难来了。瞬息间，天崩地陷，世界碎裂成一块块。人在其中，不过是弱小的蚂蚁。他却在弱小里，迸出强大来，奋力张开双臂，如同天使张开翅膀。他撑起了一个不倒的天空，紧紧护住了四个孩子。四个孩子获救了，而他，永远定格能够那般模样。
如果不是那场灾难，那个叫袁文婷的女老师，一定还和她的一群孩子在一起，唱歌游戏。26岁，生命是一枝盛放的花朵，绚丽灿烂。却因了那些被吓呆的孩子，她不顾地动山摇，一次次冲进教室，抱出一个又一个孩子。在又一次冲进教室时，她被完全塌崩的楼房掩埋。
看过她的照片，发丝柔软，长相文静甜美。难以想象，那么纤弱的身躯，如何抵挡钢筋水泥的狰狞。人生的许多风景，她还没来得及一一细看啊，譬如结婚、生子，花好月圆。谁会携了她的手，唱一曲来生还要一起走？
如果不是那场灾难，那个叫杜小红的普通农妇，她一定还在日子里凡俗，一个家，三个人——丈夫、孩子、她，这是她全部生活的意义。灾难突从天降，她义无返顾地扑到丈夫身上，用自己柔弱的身躯，为丈夫挡住砸下来的瓦块。结果，丈夫只是骨折，她却被砸得血肉模糊。
还有那个叫朱能的普通男人，生前，他跟妻子，或许从不曾说过地老天荒。然而在巨石飞滚而下之际，他用身体护住妻子，独自赴难。当救援人员搬开压在他身的巨石时，看到的是这样的一个场景：他呈弓趴姿势护着身下的妻子。他的妻，则双臂紧紧搂着他，再怎么分，也不能把两人分开。
如果不是那场灾难，那个年轻的母亲，一定还沉浸在她的幸福里。初为人母，喜悦如绽放的花蕾，芳香一点一点，溢满她的日子。救援人员发现她的时候，她已经死了，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手执着地支撑着身体。垮塌下来的房子，沉沉压在她身上，把她的身体压得变了形。她却仍坚韧地呈跪伏姿势，雕塑一般的。她的身下，躺着她3、4个月大的孩子，包在一条小花被里。在她的庇护下，孩子毫发未伤，安静地熟睡着。一旁的手机里，有她在危难中挣扎着储存下来的信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。我不知道她叫什么，只知道她有一个名字，叫母亲。
请记住这些瞬间，短暂的几秒，却铸造出永恒的伟大。无论山崩地裂，无论飞沙走石，人性的光辉，永远是这个世上不灭的灯盏。
永恒作文 篇4
书香，是生命永恒的香味。
一个人，若手头、桌头、床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑而过，或反复品尝，芬芳盈口，满心余香。所得的，都是生命的真意趣，大滋味。
把读书作为生活的常态，是生命最美好的习惯。从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回；起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世苍凉，都不失为人生之快事。
读书，是智慧的行为，而这种行为的本身，却可以引领一个人走向更大的智慧。愚昧的人，一辈子像形进在黑暗中，只能随波逐流，浑浑噩噩活过；而智慧的人，书是心中永远的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美的人生。
读书可以培养人儒雅的气度。所谓“是真名士自风流”，其实就是指书的灵秀，书的雅致，书的睿智，穿过岁月的烟尘，浸润倒读数人的心底里，然后，由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成了一种翩然的风度，一种迷人的气质，超凡脱俗，卓然与众人之上。
读书，一个人在自我的精神世界里，能够始终恬淡逾悦。那一篇篇闪着智慧火花的文章，为你的心灵，暗开了一扇扇窗，暗启了一扇扇门，默指了一条条路，让你的生活豁然开朗，意境层生。而这些，都是书的智慧，对人的提升与引领所指的。
读书可以博采百家之灵气，荟萃文化之精华，古今中外，气象万千，云集其中。陶冶人的情操，历练人的性情，厚实的底蕴，纯粹人的精神，充满人的灵魂。连缀在字里行间的，是精神之钙。读书，可以使人变得心性强健，刚强勇毅，淡定地面对生活呈现给自己的一切。即便真的遭遇了人生的不幸，也会泰然自若，从容应对，因为一个补过精神之钙的人，是不会轻易被生活打垮的。
一本本的书，就是一个个心灵的朋友，在独酌的时候，他会与你同饮；在孤寂的时候，它会静坐在你的对面。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响在你的丰富，以自身的安详引领你的安详，以自身的厚重充盈你的厚重。它不说话，却无时无刻不与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它以自己的简单，成就你的丰富，它以自己的开放与接纳，完善着你的精神世界。
岁月忽其不淹兮，春与秋其代序。时光流逝，岁月不言，生命一天天在书香的濡染中，会变的愈加醇厚耐品，一种灵魂的香味，自然就会生发出，飘逸四散，那如兰的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上的最美的痕迹。
永恒作文 篇5
一颗流星从遥远的天际中划落，仿佛她的离去，孤雁也悲鸣不已，似乎在感叹“自古红颜多薄命。”
昭君落雁之貌，竟敌不过无耻画师一枝笔的亵渎，那轻轻地几笔勾勒出与她不符的容颜，她无奈，无奈是自己的一生将在宫中凄凉度过，16岁进宫，5年未曾见元帝了，记得小时候的梦中有一个像司马相如那样的君子，凭着冲破世俗的勇气，用那白晳的手指在琴弦间拨动着《凤求凰》，可是她——一个宫女，终不会是卓文君。
当她得知汉匈和亲时，义无反顾选择了离去，金銮殿上她看着那个曾经令她向往的男子如今已满脸痛惜，她高兴又有些失落，她真的见了元帝，却是永别了。
当她离开长安城的一瞬便注定了她的不平凡，那一瞬是历史的定格，民族的荣耀，注定了她名垂千古，流芳百世。大漠，一片荒凉，前方生死未卜，此刻的心就像瀚海蓝天般茫无边际，眼泪不觉地滴落，落在红色的喜裙上，随即消失，几只孤雁在空中飞翔，不知是被这眼前的情景所感动，还是其他。她摇了摇头，无语，抱起那相伴多年的琵琶弹起来：夕阳河边走/举目望天空/渺渺孤烟飘来的是乡愁/多少回朝夕日暮思念着你哟/……她为历史创造出永恒，为边塞人民创作出永恒，为大汉创造出永恒。
风中飞来几中候鸟，它们将要飞向何方，那是家乡的方向？还是埋葬爱情的地方？
两千年的爱，两千年的情，两千年的泪和爱，却洗不尽两千年的悲，望穿秋水不见伊人的倩影，羹残楼尽孤雁两三声，往日的温情换得眼前的惨景，梦魂无所寄，惟有泪满襟……
永恒作文 篇6
我们也许可以把天下的书分为三大类。
一是完全不可读的书。这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。二是可读可不读的书。这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。三是必读的书，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。
这第三类书实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即经典名著。我称它们为永恒的书。只要开书单的人确有眼光，就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如，像《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。
在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否读全了，而在于要有一个信念，即非最好的书不读。事实上，对于每个具有独特个性和追求的'人来说，他的必读书的书单决非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现出了他的个性。
从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说，他们也是生活在完全不同的外部世界上，因为世界本无定相，它对于不同的人呈现不同的面貌。
永恒作文 篇7
奔走的人们总会停驻，就像外出的鸟儿总会归巢，远方的游子总会回家。自古以来，许多文人的心灵在历经沧桑以后，总会找到自己心灵的归所，心灵从而永恒的停驻，后人沿着他们走与停的来路望去，慨叹良久……
（一）
他奔走在仕途中，最终沧桑劳累的心停驻于诗文，报国的情留驻在胸中。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”满腔的报国情渴望倾洒在朝野，步入仕途的他，多么辉煌，多么荣耀，力士脱靴，贵妃研磨。然而玄宗的酒色淫逸。官场的险恶，让他失望甚至绝望，最终他没有再走下去，停住了步入官场的脚步。
他坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。漫游十年，心早有了寄托，那便是诗。虽然“举杯消愁愁更愁”，可他坚信“长风破浪会有时”！纵然有再多的不满，可激奋、热情、自由仍充斥在他的诗文中，千古流传。
诗便是李白心的寄托，李白停下仕途之旅，中国历史上因此也许会少了一位能臣贤士，然而他驻守在诗中，惟美而又永恒的停驻，中国诗坛因此熠熠生辉。
（二）
他不停的走着，寻找着理解与光明，他的心为自由与幸福而停住。
在别人眼里，他是个疯子，他的周围满是不解与厌恶，他走在了黑暗中，孤独让他无法呼吸，圣洁的心无法忍受周围的肮脏与不堪。他渴望着“喂马、劈柴、周游世界”的生活，他想要“在七月，回到荒原，赶上最后一次”聚会。他决定停留，他选择了超脱，选择了自由。
他有了一所房子，面朝大海，在春暖花开时，他站在天堂的门口，向尘世间做了最后一瞥，十个海子全部复活。他得到了尚未得到的。
漂泊在城市的心总是会累的，不停的走着终会让海子的心更痛，别样的自由与解脱是他的停驻，停下脚步的他，在春暖花开时，找到了一片心灵的永久的栖居地，凄美而又决绝的停驻。
满怀抱负的金丝雀，冲出牢笼，奔向自由，停驻在枝头，又绝美的嗓音吟唱出世间最美的回忆。我们驻足，久久不忍离去。
在波涛中挣扎久了，在激流中跌宕多了，难免会心力憔悴，我们不妨选择一方清泉，让疲惫的心在这一方清泉中停驻，舒展那疲惫的身心，或许这片刻的停驻会换取一份永恒。
永恒作文 篇8
“前途很光明，道路我却看不清……”为什么我总是对生活只能用两个字来概括，消极！我总认为自己的生活很空虚，在时间里消极的徘徊，这种感觉仿佛如行尸走肉般那样无奈的嘶咬着，对生活充满着无奈，无奈……！
曾经有过的梦想，曾经向往着的一切的一切，如今看来都已魂飞魄灭，也许是因为自己太自负了，看淡了一切一切……
曾经的我赤裸裸的有想过我的未来该是什么样的，我该怎么去实现它，让自己以后的生活过得会更精致！但现在，我整个人的思维都变了，也许经历的一些事吧。
说什么好好的在校踏踏实实的学好技术就可以到外面闯天下，结果呢？其实不然，还隐约的记得上一个暑假，因为在家呆着无聊，所以心里就涌溢着冲动，心想就以所学的专业去给别人打暑假工，在那时别提我有多兴奋了，因为自己可以挣到钱养活自己了，这种冲动持续了几天，最终把持不住自己，自主的去找工作……
可是到最后，给我带来的却不是想象当中的好，到现在想起，自己才意识到在当时的我是多么自以为是，不过，经过那次的教训，使得我的意志力更加坚定，那就是继续为之奋斗，其实到现在我并不知道成功是什么，这并不是重点，请不必介意形式上的东西，只要你自己曾努力过，有好好的把握好今天，有好好的展望明天，那你的人生之路就会走得很好！
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