艺术作文范例(7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的艺术作文7篇，希望能够帮助到大家。
艺术作文 篇1
艺术品，是人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。它不仅给人们以美的享受，还以它独特的方式将人们紧紧的连在一起。
在我的书桌上，摆放着一座小雕像，那可是我朋友送给我的生日礼物。
这座小雕像整体呈现出一种清新、透明的乳白色。在这座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔软的花藤攀附在上面，特别漂亮。而在这把椅子上，坐着两个可爱的小天使。她们都长的胖乎乎的，一个剪了蘑菇头，另一个则扎着两个朝天辫，在她们金黄色的头发上都戴着一个美丽的花环。她们脸上那双水汪汪的蓝色大眼睛，红红的小嘴更为这座雕像添色不少。她们穿着一条十分优雅的白色裙子，脚丫从裙底露出，十分俏皮。小天使身后那洁白的翅膀更具有感染力，舒服、飘逸的羽毛在风中摇曳着，飘飘欲仙。她们两个小天使肯定是一对很要好的`朋友，肩并肩的坐在一起。她们也一定很好学，手里都拿着一本书，正津津有味地看着。这座雕像还有一个特点：在雕像的底部，有一个隐蔽的小开关，只要你打开它，这座小雕像就会发出五颜六色的光芒，此刻的雕像金光闪闪，活灵活现。总之，这座小雕像小巧、精致、美观。
这座小雕像不仅漂亮，而且蕴含着特殊的意义：它代表了我与朋友们的珍贵友谊，它珍藏着我们一段美好的回忆。我会永远珍爱它。
艺术作文 篇2
在小学时光里，我学会了许多艺术，让我印象最深的还是雕刻小鸡。
在五年级的时候，我们去上劳技课，在劳技课上，老师认认真真的叫我们做小鸡，我们也认认真真的听老师讲课。
该我们自己动手做了，我在脑子里回忆了一遍老师刚才讲的内容，然后一步一步的做小鸡。我先把萝卜片分别切成鸡冠、鸡爪、鸡翅，不过，鸡爪也不是那么好做的，让我做了好几次才做成。做完这些，我又开始装饰鸡蛋，先把鸡蛋的底部切平，然后在鸡蛋的顶端切，切好以后把鸡冠放上去，然后再分别放鸡爪和鸡翅，最后，一只小鸡就诞生了。
现在回想起来，从中悟出了点道理，我知道了艺术不是随随便便就能成功的'，艺术家也不是不经过自己的努力就可以成功的。需要有恒心，有毅力，有努力的过程，抱着一颗信心的心，我一定能成功的心态，再加上天生的聪明才智，相信你，一定能过人一等。
令我印象最深的艺术便是雕刻小鸡了，小鸡也不是那么好雕刻的。
艺术作文 篇3
记得在5岁那年我看到了表哥弹琴弹得非常好，于是我对弹钢琴一下子有了兴趣。提起学钢琴，这里面有许多的苦与乐。
刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课，所以我早早地就到了，这时上课了我当时在班里年龄是最小的但老师把我的位置还是放在了最后一排。老师一本正经地讲着，什么跳音，前十六，后十六……我都听得一塌糊涂，每次我都好像听天书一样，要知道我当时连最基本的都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我听到了同学都差不多能弹曲的时候，我有些后悔了我就赶紧去问老师，老师从基本的入手，先找弹琴时手必须伸直，大，我知道d在哪里又忘了m在哪，而老师总是一遍一遍不耐烦地给我讲，渐渐地我就熟悉了。
虽然我的基本功已经扎实了但是我还是不能掉以轻心，在炎热的夏天里，我成天在房间里练习基本功，额头上的汗珠也顾不得擦，只要有一点空，也要练习基本功。
我的基本功更加扎实了，一些有难度的曲子也不会难倒我的，这天老师让我们自己编首曲子弹，这时我脑子一片空白，左想想，右想想但还是想不起来，这时我的手情不自禁地放到了琴键上，我细心的弹着，生怕弹错了一个音符，这不是我这几天正在背的《青蛙双手交插曲》，如弹错了这几天的心血就全部付之东流，不过悲剧还是发生了，我弹错了一个音，也没有继续弹下去了，老师笑眯眯地走了过来对我说：“接着弹下去，你已经很棒了”。我听了老师的话，继续完成了我的‘作品’”。
虽然老师表扬了我，但是我不能骄傲，我继续地背着一篇又一篇的歌谱为以后打基础。
我们已经上了很久了，这时老师有一个小测试那就是把一周所学的歌弹上一首前面的.还有五位、四位……到我了，我凭着那次给我的勇气，把双手放在了琴上，这时我的双手不禁弹起了美录的音乐我也融入了音乐中，我的手好轻啊，不过一会就弹完了，这时响起了雷鸣般地掌声有人下面议论着说：“这么小都能弹得这么好……”此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。
其实学钢琴就像孩子学走路一样，有摔倒的苦，但是苦后还会有快乐，做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。
艺术作文 篇4
十二岁生日时，爸爸送了我一见精美的礼物——泥塑。
这个泥塑做工非常细腻，造型也很好看，这个泥塑的造型是一匹骏马，马的身子黑白相间，体态栩栩如生，四蹄跃跃欲试，像将要腾空跃起，个性鲜活。骏马既活泼可爱又健壮威武，既有马到成功之雄态，又有千里马之威武。
说起泥塑的制作过程，那也是非常复杂，制作的泥塑有十几道工序。首先要选土，土的粘性要好，和泥也很讲究，土要做成泥环，有马、羊、牛等，还有各种神兽，传说神兽放在家里可以避邪，妖魔鬼怪绝不敢靠近你家半部。
上窑烧也很讲究，火太大就会烧裂泥塑，烧窑的人一晚上不能睡觉，泥塑出窑后腰立即上色、上光、这样一个精美的泥塑才算做成。
泥塑具有浓郁的.乡土气息，不仅中国人喜欢，而且外国人也喜欢，因为他带着东方神韵，既渗透古老的华夏工艺，又渗透着现代的东方文明。
我把他挂在我窗前，我每次写作业看看他，就有一种动力;睡前看看他，我就有睡意;作业多事看看他，我就没有压力……
我们全家都喜欢这精美而又小巧的泥人，泥人以他独特的造型和独特的纹路名扬亚洲，名扬全世界，可爱的泥人，我爱你!
祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想着我们能为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里得到任何东西。
艺术作文 篇5
我要考钢琴四级了。老师说：想要考到好成绩必须得苦练。考四级就四个小时，五级就五个小时。听到这句话后，我震惊了，因为平时练琴最多也就半个小时，现在让我练四个小时，手指岂不是都要断了吗？
暑假期间，我开始抓紧练习。可是才弹半个小时，就想出去玩一会儿。妈妈严厉地说，老师都说了要弹四个小时，你现在才弹半个小时，不准出玩！只好弹了，一个小时，两个小时我的手臂仿佛灌了铅，抬也抬不起来。
这两个月，坐如针毡，度日如年！我哭过，也和妈妈吵过，就是想逃避这四个小时。无果之后，我想，要么弹，要么放弃。就这样眼泪和痛苦伴随着琴声，度过不少煎熬的'日子。一天天过去了，我居然真的在钢琴前坐了四个小时。
考试前，老师满含期望地鼓励我说：继续坚持！你的目标不是合格，而是良好，甚至优秀！我很开心，我想在这两个月的苦练下，肯定能考出好成绩。因为老师这句话，我有了更多的信心。我不需要妈妈再逼我，而是主动坐在钢琴前，甚至会多加练习。
考级结果出来后，果然考到良好。虽然不是优秀，有点遗憾，但这也是辛苦努力的结果呀。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
我终于明白，在成长的道路上，总会遇些困难和挫折。相信不管做什么事，只要不怕失败，成功就会在前方等待着你。
艺术作文 篇6
在星期日的下午，作文班的刘老师带着我们来到了玻璃艺术馆参观。
走进金光闪闪的伸缩门，一座醒目的雕像映入眼帘。雕像中表现的是两个年轻人，他们似乎是在交流，也似乎是在窃窃私语，让人感到亲切。雕塑的后面，是一座六层的大楼，上面立着七个鲜红的大字：承德玻璃艺术馆。厂内有平坦的甬路，路边栽着黄绿相映的龙爪槐，让人感到愉悦和温馨。
我们首先来到了生产车间。一进去，顿时感到：啊，这里真大呀，就像一个大礼堂。这里很温暖，像夏天一样，工人们都穿着薄薄的衬衫操作。这个车间是长方形的，大约有两三层楼高，机器遍布在车间的每个角落，工人们像一只只勤劳的蚂蚁在热火朝天地忙碌着。程序在有条不紊的进行着，一个个晶莹透明的高脚杯也相继出现了。
我们从生产车间出来，来到了玻璃艺术馆。步入展馆，映入眼帘的是十四个醒目的大字：“玻璃艺术的世界，世界的玻璃艺术。”成百上千件玻璃艺术品琳琅满目、美轮美奂，令人叹为观止。
走进展馆内部，大厅中一块茶红色的水晶般的玻璃吸引了我的注意。它是玻璃艺术馆的镇馆之宝，有半人来高，晶莹亮丽，就好像一座陡峭的山峰，在微弱的灯光下闪烁着耀眼的光芒。整个玻璃由上至下，均匀地分布着气泡，密密麻麻、成千上万，就好像天上的繁星，又像火山喷出的火焰。它叫做“幸运石”。
在一个平台上立着一个一米多高的高脚杯，有一个十来岁的孩子般高，是高脚杯中的“巨人”。它圆锥一般的杯身，圆柱般的.杯柱，扁圆的杯脚，浑身上下晶莹透明，如纯净的水滴，没有一个气泡。据讲解员阿姨说，这是三个工人用钢管蘸料一起吹出来的。杯子没有一点瑕疵，在世上少有。
在一个橱窗里，摆放着一个用玻璃制作的大寿桃。透着粉红色。它是那么圆，那么饱满，像一个坐立起来的大逗号。他那么完美，仿佛要流出蜜来了，让人赞不绝口。寿桃上站立着一只玻璃做的螳螂。它的六个爪子支在桃子上，嘴上有两把“大刀”。看它的姿态，好像在抓着什么，栩栩如生。寿桃上，枝上，还有两只玻璃做成的七星瓢虫，圆圆的，鲜红的，似乎在爬，活灵活现。
艺术馆中的玻璃制品数也数不完，看也看不够，每一件都是工人们智慧的结晶，让人大饱眼福。
参观就要结束了，我站在艺术馆中央，回想工人们的劳动，回味着玻璃艺术品，心里久久不能平静。
艺术作文 篇7
今天上午，我们学校举行了对外开放的艺术成果展示演出。只见操场上的椅子像出征的队伍一样整齐，婉转动听的音乐正在“疯狂”地播放着，操场热闹非凡，呈现出一股喜气洋洋的“张灯结彩”的节日气氛。这时，外校教师都……
今天上午，我们学校举行了对外开放的'艺术成果展示演出。只见操场上的椅子像出征的队伍一样整齐，婉转动听的音乐正在“疯狂”地播放着，操场热闹非凡，呈现出一股喜气洋洋的“张灯结彩”的节日气氛。
这时，外校教师都来了，纷纷坐在座位上，使这次演出的气氛变得更加隆重。
演出开始了，首先映入我眼帘的是《乐器合奏》，只见电子琴手和钢琴手弹奏的《保卫黄河》和《卡门序曲》，音调时高时低，时快时慢，像是动画片的主题曲。由古筝手伴奏的《春江花月夜》开始了，只见古筝手带着假指甲，轻而缓地弹起，曲调如同轻飘在天边的云朵被风吹的“呼呼”声，时而高亢，时而低沉;时而清脆，时而雄浑。一个个优美的音符从每个人的耳朵穿过，使每个人心平气和。最后是小提琴演奏《梁祝》，小提琴手拉的曲调有时轻而缓，有时重而快，使人想到欢快开心的场景……
还有小同学演出《彩虹塔》，一个个小同学穿着火红的衣服随着热烈音乐有节奏地跳来跳去，像天上一个个自由的红色精灵翩翩起舞，让观众想到自由活泼的场景。
这次文艺演出很丰富，选手们都很出色，各各都是训练有素的，才使外校教师感到优美，选手们真是为我们西小争光呀!
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