我与艺术作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我与艺术作文，欢迎阅读与收藏。
我与艺术作文1
不必说沸腾热烈的运动会，奇妙别样的科技节，单是精彩纷呈的艺术节，就有无限意味。
继读书节之后，校园又迎来了一个崭新的节日艺术节。文艺汇演的下午，各个班的同学们搬上凳子，大步跨进操场，找到自己的班级，灼灼期盼艺术节的盛大开启。哇！出彩的开幕式诱人眼球，紧接着就是语文社团的精彩表演，他们为我们展现出一代伟人的气魄，直勾起我们对毛主席的感佩。时间过得飞快，一眨眼就已经表演了四个节目，接下来为我们表演的是408班郝欣瑜，大家欢迎。郝欣瑜自信地走上舞台，拿出她的伙伴二胡，为我们来了一曲《赛马》，震撼无数心灵，马叫的声音犹在耳畔。
最期待莫过于我班与07的精彩表演了。瞧！一个个农家小姑娘在台上尽情舞扇，丝毫感觉不到一点紧张，一点压迫，只是活跃着的轻松和惬意，好像邀约我们与她们共舞幸福时光。
文艺汇演匆匆落幕，虽没有参与表演，但我收获了友谊与团结，做了回有风采的观众。
我与艺术作文2
在我家里， 有几件漂亮的工艺品，我最喜欢的就是那幅八骏图。
八骏图是长方形，在左上角还写着“马到成功”这四个字，背景是几座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一个“方阵”， 要是谁在里面，可能会出不来。
奔跑在前面的是一匹土黄色的马，它浑身土黄，仰天长嘶，土黄色的毛高高的竖在空中，全身结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来，显得十分有力，土黄色的马的两只前蹄翘起来，好威风啊！紧挨着土黄色的马是一匹枣红马，它全身火红，肌肉也像土黄色的马一样结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来。紧挨着枣红马是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱，看着看着，我心里痒痒的，真想骑上白马奔驰一番，那才叫痛快！
还有另外的五匹马各有各的颜色，各具形态，每一匹马都那么神气。
每当我遇到困难或挫折时，一看到八骏图，就会充满力量勇敢面对。
我与艺术作文3
我们期待已久的第二届科技艺术节终于在星期六开幕了。
主持人的发表使科技艺术节正式开始。首先向李校长致开幕词，然后是各年级组精心准备的文艺节目演出。
第一个是一年级《激情飞扬》。他们像手里拿着扇子轻轻跳舞的蝴蝶一样优美地跳舞！我们三年级的团体合唱《乘着知识的翅膀》和舞蹈《睫毛弯弯》赢得了全场的掌声。之后2年级健美操《欢乐校园》，4年级大合唱《红旗飘飘》，5年级时朗诵《中华魂》。接着是才艺大表演、精彩的模特表演、悠扬的萨克斯合奏、优美的舞蹈、令人捧腹的小品相声、掌声、喝彩声不断，一个接一个的响彻云霄。看！我同学多么多才多艺啊！
校园的篱笆上展示着美丽的摄影作品。教学楼的窗台上、走廊上到处都陈列着学生们的小制作和小发明，绚丽多彩，让人大开眼界。(另一方面，这也是一件好事。)。
我们的科技艺术节在同学们的笑声中不知不觉结束了。我多么期待下一个科技艺术节早点来，我也可以参加节目！
我与艺术作文4
一次，哥哥过十岁生日请我去吃晚饭，看着台上的人出尽了风头，我就觉得学架子鼓很帅，还能出风头，便求着妈妈帮我报名学习架子鼓。
刚开始学习架子鼓的时候，我特别用功，经常得到老师的夸奖，也得到了一起学习架子鼓的同学的羡慕，我得意极了。可是好景不长，下一个学期就过了一个死敌——孟飞，他的进步很快，很快就超越了“久经沙场”的我。他夺走了老师对我的宠爱，同学们也称他为“神通”。从那以后，我开始觉得架子鼓并没有我想象的那样美好，我放弃了架子鼓。
回到家，妈妈见我灰心丧气的，就问我怎么了，我把事实告诉了妈妈，她告诉我说：“你如果想要夺回一切，那就要努力，别人在奔跑前进，你却在原地睡觉，你无时无刻都要记住，学东西就要付出这个道理……”妈妈的话让我重新回到了架子鼓的起跑线上，勇往直前。
如今，我的架子鼓已经七级了，正如妈妈所说的，只有付出才会有收获。
老师点评：一路走来，一路感受，付出了才有收获。
我与艺术作文5
我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。
记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：“画得不错！”老师问我妈妈：“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力着……
我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：热爱是最好的老师，它远远超过责任感！博大精深的根雕。
我与艺术作文6
摄影艺术的另一种表达方式，将美好的一刻停止，美好也就停下了。
“咔嚓”快门按下，一幅幅美轮美奂的照片在瞬间定格，将美停留。在多彩中跳起了或优美或欢快的舞蹈，轻抚照片，青山、绿水、桃花、柳叶……照片中倾吐着我国的山河壮丽，呈现出我中华民族美妙的景色，令外国友人心神向往。
曝光率、白光度、对焦……我拿起相机，对着自己的爸爸妈妈照了一张，艺术来源于生活。我们的生活照何尝不也是一种艺术，看着灿烂的笑容在照片中浮现，生活的点点滴滴在不知不觉中已经汇成了一本偌大的相册。欢乐是短暂的，美好已被定格。从小到大，从“哇”的一声啼哭，到如今的趴案写作，12年的时光随着“咔嚓”一声永远不会流去，美好能成了一幅幅照片，看着照片上与自己相貌一样的人，只能怀念。
艺术是美的象征，每一个人都是艺术家，拿起相机，一声“茄子”，艺术就是这样简单。摄影，如此简单，你可以把摄影比作一幅画，拿起美的画笔在白与黑中缭绕，你也可以将摄影比作一首歌的旋律，在耳边的轻弦拨动。美好的风景，美好的生活，走过岁月，最好的姿态在按下时已被定格。
摄影，一种艺术。
摄影，记住美好的瞬间。
我与艺术作文7
源于兴趣，我在三年级学习了一门我到现在还不会忘记的一门艺术——钢琴。
那是一个周末，我去姐姐家玩，一进姐姐家的客厅就听见姐姐房间里传出的《月光奏鸣曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房间的门打开了一点点，我从那条细细的门缝里看见姐姐在深情地演奏维也纳著名音乐家贝多芬的《月光奏鸣曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……
事后，我哀求妈妈让我学习钢琴，妈妈受不了我的软磨硬泡，便同意了。暑假，妈妈带我去了一所私人艺术学院去学钢琴，老师安排我坐在最前面，对我很好。开始的时候，我很有兴趣，也很积极，不过，学了一个星期，我有点不耐烦了，因为老师一直让我练习“1、2、3”我都不耐烦了。一次，我走进老师办公室，说：“老师！我不想学1、2、3了！”老师笑了笑，说：“我很多学生一开始也跟我说不想学基本功，可是，不打好基础怎么练习后面的曲子呢！”我挠了挠头，说道：“哦！我知道了。”一个星期过去了，老师拿了一份《小星星》的琴谱给我，说：“试试看！”我一开始有些生疏，可是到后就熟练多啦！还是基本功的功劳！
我通过这次练习钢琴的事，我知道了：凡事要从最基本的做起！
我与艺术作文8
我喜欢的工艺品是一只木雕狮子。木雕狮子非常的‘帅气’是我的爷爷从非洲带回来的。现在这只狮子就在我的书桌上。
它全身黝黑发亮，眼睛炯炯有神，四肢健壮有力。它昂这头，十分威武，好像站在一望无际的大草原上。
它还是一直有灵性的小动物。有一次，我到深夜了作业还没写完，是因为我碰到了拦路虎，一道非常难解的题，我绞尽脑汁，还是没有想到答案。那么久都没找到解题的方式，我有些不耐烦了，赌气的把笔扔到了桌子上，趴在胳膊上，准备睡觉。迷迷糊糊中，我听到了一个声音;“喂，快醒醒，你的作业还没写完，还不能睡”。我立刻清醒了，又看看那道题，终于想到了解答方法。
在我伤心的时候，看到它就会觉得心情好很多;在我孤独的时候看到它，就会觉得很温暖。
你们喜不喜欢它啊!要不要来看看它?它一定会喜欢你们的，所以，来和它交个朋友吧!
我与艺术作文9
小时候，我对钢琴十分感兴趣，便踏上了我的钢琴之路。
开始我还是挺认真的，上课认真学习，下课认真练习。
但这样的好状态维持不了多久，我便打退堂鼓了。
我开始写正规的曲子，我觉得曲子很好听，便决定练好这首。我每天练，却次次走心音、缺音、重音……所以声音非常刺耳，弟弟时不时就敲门，前来拜访：“姐，你休息会儿，放过我吧。”说着，翘起嘴巴装出一副可怜巴巴的样子，一开始我对他不理不睬。渐渐地，我也失去了信心，只要一弹错，就不弹了。
老师与妈妈察觉到我对钢琴的热爱远不及以前了，便联手鼓励我，帮助我。上课时，老师努力纠正我的错误，也不忘带上一句鼓励的话语：“曲子已经很完美了，只要这儿再注意修改一下，就更完美了。”我便重拾了信心。
妈妈在我练钢琴时，总坐在我身边，不时鼓励我，说我比上次有进步了，我便充满了信心。
我每天坚持练习，经常把错的地方用红笔圈出来，我不在意别人的眼光，不论他怎么说，我都会坚定地坐在椅子上继续练。
不久，我的技艺越来越好，随手都能弹首曲子，并赢得雷鸣般的掌声。今年元宵节，我还将在体育馆演出呢！
从此以后，钢琴成了我不能割舍的爱。
我与艺术作文10
今天我早早地起了床，自己穿好干干净净的校服，怀着愉快的心情来到校园里，因为一年一度的艺术节又到了。我的比赛项目是绘画，早上，在陈老师的带领下，我们排着整齐的队伍走进食堂，负责老师给我们安排好位置，发下纸，比赛开始了，我认认真真的画着，小心翼翼地勾线着，仔仔细细地涂着颜色，时间一分一秒地过去了，我终于画好了。
下午是各个班级比赛表演节目，我很遗憾虽然没有参加，可是我一定要为班级打气，加油，开始先听了三四年级的大合唱，哇，那优美的歌声，清脆的嗓音，好动听，简直都不分高下，接着是一二年级的'舞蹈，我看着看着都着了迷，终于轮到我们班的同学上场了，一个个小演员们都打扮得如花似玉，跳得是如此的投入，时间过得好快，比赛结束了。
我非常喜欢这次艺术节，因为她可以给我们机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也可以从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长。
我与艺术作文11
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”，整齐而豪迈的声音从台上传到了台下，那是那刻，我心澎湃。
一个月前，我有幸被老师选中，加入了语文“鹂声话语”社团，接着就开始《沁园春·雪》的朗诵筹备工作。于是，每天下午三节课后，我们便去操场进行辛苦又疲惫的排练。
时间过得真快，艺术节随着风儿来临了，5月24日下午四点，化好妆的我们怀着紧张的心情去了后台等候，第三个节目就是我们朗诵。我在后台不安地候场，因为我们上一次排练还没有做到完美，我总是摆不好自己的动作，这次得做到位了，我的每一个朗诵动作啊！
须臾，已经该我们表演了。我收拾好心情，准备上场。响亮而豪迈的声音从我们口中发出，整齐划一。我心里微微吃惊了一下，毕竟这样的效果我们之前没有达到过。我们的发挥得极好，每个动作、每次换队形，我们都展示出了最好的自己。所有动作完成后，我心中的大石头终于落地了。下台后，老师说我们发挥得超级无敌，我心里甜甜的，笑得很开心。
艺术节落下了帷幕，我展示了自己，锻炼了勇气，留下了美好回忆。
我与艺术作文12
我有一个梦想，就是成为一名演员。
因为做演员就是把想到的、神奇的，变成自己的亲身经历。剧本里主人公的悲欢离合都能让你感受得到。或许，里面的其中一些部分让你联想起一些别的事情。仿佛走进了梦境世界，仿佛人生充满了故事一般，让你亲身感受其中的乐趣，亲身体会到亲情、友情……
我总是想：听到的、书上看到的、电视上看到的、写出来的……无论是多么有趣，都不会比自己亲身经历的更加丰富多彩。在你自己的天地里，总会弥漫着危险；充满着迷惑、悲愤；洋溢着欢乐。架子十足的脾气、故意与谁作对会让你想起童年时的天真，童年发生有趣事情重演，仿佛童年重临于心头，令人无比眷恋。
想成为一名演员，必须要表情自然、不许偷笑、不许胡闹、演技好、学会随机应变，成为一名演员是一件非常有意义的事情。在从中有可能会有很多事情发生，惊人的、开心的、悲哀的、愤怒的……就仿佛你是故事里的人物。
为了我的这个成为演员的梦想，我会不懈努力。我希望，我可以让我的愿望如愿以偿。
我与艺术作文13
从小，我就很喜欢音乐，听到一首好听的歌，总喜欢在嘴里哼哼唱唱，不把它唱整绝不学第二首。
在我二年级时，爸爸把一个大家伙塞在了我的怀里，那是一件叫做“吉他”的乐器。
看过歌手抱着吉他边弹边唱的模样，感觉那是无比的“酷”。为了给自己打造那份“酷劲”，我开始了我的学艺之路。
我一周去培训中心上一堂课，平时就在家利用课余时间练习。可能我的天资不足，练习了半年时间，还只是弹拨练习一些指法。跟老师提了很多次，他都没教我弹歌。终于，考级进程时间临近了。老师给了我一张曲谱，让我每天对着练习一小时。我欣喜不已，回到家就投入练习中。有时为了弹好一个和弦，我不得不将我的手指硬拉伸，眼睛盯着密密麻麻的曲谱，一段时间下来，真是腰酸背痛腿抽筋。渐渐地，我的手指脱了一层又一层皮，布满了老茧。妈妈看到后，经常心疼地盯嘱我休息一下，可是，我下定决心，不把曲子练熟绝不罢休。
终于，依靠一道娴熟的《送别》和《多年以前》，使我在考级中安全过了关。我如释重负，庆幸自己平时有多加练习。
学习吉他，不仅锻炼了我的意志，而且在课余时间弹上一曲，也给我的身心带来了很大的愉悦。因为艺术，我的生活变得更加丰富多彩了！
我与艺术作文14
艺术是一个很奇妙的东西。做起来感觉难，但一旦来了灵感，那便是事半功倍。
其实每个人都是艺术天才，只不过现在还没发现而已。天生我材必有用，不要说我画画不好，唱歌难听，与艺术无缘。随口哼的小曲，随便画一幅画，那都是艺术。
艺术不一定要很复杂，可以随着心情来做，不用怕画不好、唱不好，艺术是快乐的，平凡的，不用做得很好，艺术使人沉醉，使人快乐，当你一不小心沉醉于艺术，哼着小曲画着画，或被琴声迷住时，那就表明你爱艺术，懂艺术。
我不能说我在艺术界有天赋，但我认为，在心情不好时哼哼曲，画画画，那是一件很快乐的事。在繁忙的学习中，画画画儿，唱唱歌，那也是给自己放假。
艺术能让人着迷，让人全身心地放松，艺术并不要人唱得像大歌星，画得像毕加索，它只是让人放松，让人开心，勿说自己讨厌艺术，其实艺术很好，也许你一不小心爱上了它你还不知道呢。
我与艺术作文15
弹奏小榔头本来是很难的事，但我还是练成了。
那是放假的第一天，爸爸说：“女儿，我教你弹一曲《小榔头》吧！？”我看到五线谱上那一串串美妙的“小蝌蚪”，我想：这一定是一首动听的曲子。于是，我举起右手，习惯地打了个“OK"的手势。
爸爸首先用右手为我演奏了几遍，然后，爸爸教弹一句，我学弹一句，很快，我就能用右手熟练地弹奏了，我自信地看了看爸爸，得意地笑了。爸爸翘翘大拇指，表示赞赏，又用左手弹奏了几遍。我看了看，和右手没什么区别，就满不在乎地说：“爸爸，我来吧！”爸爸见我下心情迫切，也打了个“ok"的手势。在弹奏的过程中，我的大拇指直翘，小臂往外撇，爸爸几次纠正，我都改不了，看到爸爸越来越严肃的面孔，我想放弃不弹了。爸爸好象猜出了我的心思，缓和了语气，说：“不要气馁，不要害怕失败，要反复练习，要从失败中吸取教训，总结经验。”我使劲地点了点头，卖力地练了一遍又一遍。尽管我双臂酸痛，满脸是汗，可我还是成功了，并且能两手合奏，轻松自如，美妙的乐音象小溪般在我十指间潺潺地流淌…
学会了弹奏《小榔头》，也让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
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