【推荐】音乐作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的音乐作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐作文 篇1
号计划开始了，我们准备好所有的工具：报纸、雨伞、剪刀、胶带、电线丝、钢丝、椅子，时刻准备“击退”这群“不速之鸟”。
忽然，窗外有一只叼着两只蚯蚓的鸟妈妈企图进洞喂它的'宝宝，但洞口有胶带纸封着。正当它踌躇不前时，我把头从窗口探了出来。它一看见我，就惊慌失措地逃走了。
我们刚要驱赶鸟宝宝时，那鸟妈妈飞到窗台上，并拉了两坨鸟屎，恶心死了！鸟妈妈又趁我们去拿纸巾的时候，飞进窗在蚊帐上拉了一坨屎。“放肆！”我生气地叫道，：“大便都敢拉到蚊帐上，真是不知天高地厚。”
音乐作文 篇2
正如冼星海所说，音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是 生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。
小时侯，我就十分喜欢音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲：“在那遥远的小山村，小呀，小山村……”听着妈妈柔和甜美的歌声，我慢慢地，慢慢地，我便进入了梦的王国，与音符为伴，乐器为友，劲歌欢舞……
妈妈把我送到老师那学钢琴。那时的我简直成了小麻雀，活蹦乱跳，欢呼雀跃。在老师的帮助下，我先学会听音乐。那高山流水般的音乐，令人心灵摇荡，仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐，闭上眼睛，细细品味，人似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。
当闲暇，或心绪低落急欲将苦闷一吐为快时，我便会悄悄地，虔诚地坐在钢琴前，掀开盖，弹一首《悲怆》或《梦幻曲》。一会儿，便恍若置身于一片祥和宁静的世界里，随着跳动的十指，一切烦闷在顷刻间化为乌有，我陶然地沉醉在优美曼妙的旋律之中。
在由音符组成的'日子里，六七个寒暑过去了，我不敢说在这方面有多大的造诣，但在铿锵清脆的的琴声、五音十二律的声调中，我领悟出了从前难以感受到的音乐之美，它不仅培养了我的耐心与恒心，也使我更坚信有毅力能完成任何事情。在那些日子里，我感受到了失败的痛苦，也尝到了成功的甜头，钢琴是我最忠实的伙伴及听众，任我抒发衷曲，分享我的愁闷和愉悦，从无任何怨.
乘着时光的快车，现在，我进入了初中。酷爱音乐的我对音乐又有了新的感触。当窗外飞起鹅毛大雪时，我觉得它是音乐的脚步，让人细细品味如诗如画和似水年华；当爬山时，看到那潺潺的山泉流淌着，我觉得它是一种音乐吗？它让我感悟到时间的宝贵，要珍惜眼前的大好时光发奋图强；当洗菜时，那自来水的“哗哗” 声，我觉得它也是一种美妙的天籁之音，就是路边马路上，汽车那“嘟嘟”的喇叭声，我觉得它也是铿锵有力、催人奋进的号角……
尼采说：“假使没有音乐，人生会是一个错误。”在繁忙紧张的现代生活中，音乐是不可缺少的清凉剂，无形的音乐比有形的图画更没，更耐人寻味。透过钢琴，我陆续地接触到莫扎特的明快、韩德尔的神圣、贝多芬的雄壮，巴哈的庄严肃穆，李斯特的热情奔放……无不令我品位再三，低回不已。古人也曾经说过：“移风易俗、莫善于乐。音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。”啊！优美动听的音乐，感谢你伴我度过金色的童年，我还要在你迷人的旋律中，更有诗意地成长！
音乐作文 篇3
谁说青春一定就是来场说走就走的旅行？谁说青春一定要张扬不羁？那位妙龄少女没有一颗悸动的少女心，不幻想着自己心中的白马王子？
离开压力山大的校园、唠叨的老师、堆积如山的作业，周末，我的青春我做主。
我愿做一个安静的美少女，喜欢一个人在宁静的午后，沏一杯香茗，手握一把吉他，轻弹一首小曲，面朝窗外蔚蓝的天空，拥入清风的怀抱，放松心情。
说起曲子，我喜欢《大教堂》、《土耳其进行曲》以及《阿斯图里亚传奇》，《大教堂》的第一乐章，略带忧郁，描写一些需要忏悔的.人清晨去做礼拜在教堂中虔诚祈祷的情景；第二乐章更像是天国的声音。庄重的和弦表现了崇高而又不可违抗的上帝的律令。似乎在描写天堂的同时勾勒出了人间的疾苦。第三乐章是最让人陶醉的部分，宗教的色彩减少了，添了一抹华丽，但纯洁与明净依然不减，这似乎是对美的膜拜而不是对上帝的崇敬，这种美让人神魂颠倒，带来了回味良久和怅然若失。走进《大教堂》，发现这世界充满了无奈，充满了悲哀，即使一曲终，我仍沉浸在那种悲哀与无奈中，无法自拔。
《土耳其进行曲》给人的感觉则不同，第一章主题精巧而细致，节奏优雅而活泼，听完感觉神清气爽；第二章那强有力的齐奏让人感到振奋、激动；第三章是法国风回旋曲，是异国情调十足的乐章，壮丽辉煌，气势磅礴。这首曲子总让我幻想那浪漫而神秘的土耳其，幻想着去街头倾听民谣，和当地的人们一起在欢快的音乐中嗨起来。
嗨就要嗨出不一样，嗨出与众不同，青春何必要张扬不羁？宁静如水照样能嗨出不一样的自己。
音乐作文 篇4
在我的小书桌上有一个音乐盒，它是在我九岁那年来到我家的。
那天，我的心情很不好，整天把自己关在房间里，开怀大哭。妈妈也不知道怎么安慰我，就往门缝里塞了一封信，说：“宝贝，我知道你现在因为爷爷的去世很伤心。妈妈给你买了一个音乐盒，就放在门口，希望音乐可以让你排除忧伤。”
我打开房门，果然，一个方方正正的盒子出现在我眼前。我打开盒子，双手捧出音乐盒。这个音乐盒有着美丽的外表，它有一个淡蓝色的底座，用一朵朵大小不一的白色小花点缀着，上面还写着GUARDYOU，意思是守护你。底座上面是一个透明的、比手掌还大得玻璃球，里面端坐着一位天使，她披着一头飘逸的长发，穿着雪白的连衣裙，还长着一对天蓝色的'翅膀，脚边开着一朵蓝色小花。当我摆动音乐盒时，玻璃球中就飘起了鹅毛大雪，这时候，天使的孤独又像一位卖火柴的小女孩。
我不停地翻动地音乐盒，雪花纷纷扬扬，玻璃球里是个纯洁唯美的世界。美妙的音乐流淌开来，小天使也随着音乐翩翩起舞。看着小天使，我想到了我可亲可敬的爷爷，回忆在脑海了浮现，我的泪水簌簌而下。带着微笑的小天使看着我，我的眼前仿佛出现了爷爷慈祥的脸，他笑着对我说：“睿睿啊，别难过，爷爷会一直守护着你，爷爷一直都在你身边！”我抱紧了音乐盒，泣不成声。那个晚上，我反复地听着音乐盒里美妙的音乐，不知什么时候，悲伤的心情渐渐平静下来，我也渐渐入睡了。
以后，这个音乐盒成了我最好的朋友。无论我开心激动，还是悲伤难受，我都会打开音乐盒，让音乐平静我的内心。音乐盒陪伴我度过了许多时光，也给我带来了许多快乐。它就像是一个最真诚的朋友，无论何时，都指引我前行。
音乐作文 篇5
今天上午最后一节是音乐课，在这节课上，老师让我们唱了“呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦，”唱这些是因为老师让我们把音调唱准了。老师还让我们打了乐器，我们都很高兴，都很喜欢这个老师。
老师先让我们唱调子，她严肃地说“要这样唱，呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦，不是呀啊啊啊啊啊啊啊啊”我们仔细听，认真唱，开开心心的学.老师走向了钢琴，然后轻轻地弹起钢琴来，她正在给我们配音呢。
老师弹了几次，我们也重复唱了几次，因为这次是连起来的。琴声弹到了一半，老师严肃的表情马上变成非常好笑的，她说“有些同学唱的依然不对，唱成了呀啊啊啊啊啊啊啊啊。”同学们都哈哈大笑起来。只有那些唱错了的同学没有笑，他大概是知道了自己唱得不对了吧。
接着，老师让我们唱“哦哦哦哦哦哦哦。”我们唱的非常大声，听起来有点儿刺耳，可我们依然这样唱着，把老师都唱的惊呆了。她可能在想“这群孩子的喉咙可真够好。”我猜测老师就是这样想的，却把猜测当做了真的，我笑了，露出了洁白的牙齿。
最后，老师先让最后一组打乐器，别的`组唱《嘀哩嘀哩》这首歌，我们是第二个打乐器的，因为我们组唱的好，但是，最后两组才是最好的，他们可以选择更好玩的乐器，可我并没有不开心，因为本来我的乐器就很好了，也不用更好的了。
下课了，我们都特别高兴，因为这个老师太好玩了。
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