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我与音乐的故事作文500字（通用21篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我与音乐的故事作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与音乐的故事作文500字 1
小时候，看到那些音乐家们在电视上演奏时，我心里产生了一种敬佩。4岁时，爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴，自此，我便爱上了音乐。
刚买回琴时，我自己胡编乱造出一些小曲，爸爸看到我那么爱音乐，狠下心，给我请了一位钢琴教师，让我好好拜师学艺。老师教我学习“指法”和"座姿”，我不解地问：“为什么要学习这些无聊的动作呢?”
老师严肃地说;"音乐是一种最基本的艺术，想要学好它，不能光靠乐谱，要先有着好仪表，培养气质。”听了老师的话，我更爱音乐了。
经过老师的一翻苦心和我的'努力之下，我终于学会了指法。开始学习演奏了，也许是记性不好的原因，一首简单的小调，我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃，老师给我讲了一个故事，死我打消了这个念头，我学琴更加下功夫了。
八岁时，我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到，同龄人在快乐的玩耍时，我真想也加到他们的行列去，但是，父母为了我花费了大量的金钱与精力，老师为了我付出了汗水和时间，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
为了能学好音乐，我付出了许多，也从中收获了不少。学琴这条路，也许不那么好走，当只要有恒心，有毅力，即使多么困难的事也能成功。
音乐如一炉火，练就了我的恒心与毅力，愿这团火永远在我心中燃烧吧!
我与音乐的故事作文500字 2
从小到大，我听过无数优美动听的歌曲，但有一首歌，给我留下了深刻的印象，让我至今还记忆犹新。
三年级上学期期末考试的前几十天，每天的作业都堆积成山，星期六星期天就更别说了，不仅要完成老师布置的作业，还要完成家里妈妈给买的各种卷子，把我压得都快喘不过气来了，真是叫苦连天。我每天都睡得很晚，没几天我就干什么都无精打采的。爸爸妈妈见了也是很心疼，最后爸爸想了一个好办法，他把我拉到电脑跟前，让我听了一首《明天会更好》，想来调节一下我的心情。“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛......明天会更好!”我静静地听着，心情好了许多，突然，我好想领悟到了什么。不就是紧张这几天嘛，有什么大不了的，忍一忍， 考个好成绩，过年不就可以痛痛快快的玩了嘛。对!没什么大不了的.!
从那天起，我给自己制定了一个详细的学习计划，合理安排了一下学习时间，这样我不仅再也没有感到这么累，而且速度也提高了不少，学习效率自然也就跟着提高了。
期末考试的前一天，我如临大敌，心里有些紧张。这时，我耳边又响起了那首《明天会更好》，紧张顿时烟消云散。在家等成绩的时候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特优生，这时我耳边又响起了那首歌熟悉的歌，我想：这学期的努力不会白费的。最后，我考出了一个令人满意的成绩。
现在，我深深地爱上了这首歌，没事的时候我总爱哼一哼。它让我学会了坚持，使我找回了自信。
我与音乐的故事作文500字 3
说到我和音乐的故事，我会想到一首歌——《最后一个夏天》，因为这首歌里有我的回忆。
《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流，但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天，我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间看照片……”这首歌的.歌词写得真好，非常适合如今我毕业后的心情。
我还记得这首歌以前六年级背过的，因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了，是如此伤感的事情”。我以前会背的，可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里，我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌，想起以前的同学、老师，不禁流下眼泪。
有一次，我边听着这首歌，边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活，可现在，只有我自己一个人，待在这间空房子里，所有的欢声笑语都消失了，我又忍不住想哭……
这就是我和音乐的故事，到了现在，我依旧会记得当时的感觉，而《最后一个夏天》这首歌也成了我最喜欢的歌曲。
我与音乐的故事作文500字 4
有一对幸福的夫妻，一天，妻子怀孕了，大家都很高兴，为了让宝宝有一个智慧的头脑，爸爸买了一些音乐碟子，放给在妈妈肚子里的宝宝听。终于有一天，宝宝呱呱落地了！早上，宝贝在动听的音乐声中醒来，晚上，宝贝在柔和的音乐声中睡去。爸爸妈妈还不时唱儿歌给她听。在她4岁那年，爸爸带她去学钢琴，陪她上课，陪她练琴，让孩子接受音乐的熏陶，悠扬的琴声让孩子更加热爱音乐。
孩子在渐渐长大，爸爸带她去听音乐会，看舞蹈剧，接触中外的音乐文化，感受音乐的多彩。9岁的时候，爸爸送孩子MP3，让她在网上下载喜欢的音乐和歌曲，聆听音乐世界传来的声音。
是的，很幸运，那个孩子就是我。但是，我对音乐的了解并不多，直到有一天，在课堂上听了韩红的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感动了我。之前，大舞台的蒲老师让我写一句关于音乐的`名句，还是爸爸帮我写的，后来，我匆匆地看了一眼，也没太在意，就急匆匆地交上去了。
今天，我再次把“音乐的名句”拿出来看，对音乐的理解加深了一层。原来，音乐无处不在，它无时无刻不陪伴着我，给我欢乐，让我感动，也让我崇尚善良，追求美好。就如冼星海说的一样：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
我与音乐的故事作文500字 5
在现在的社会中，艺术是五花八门，有人在学习绘画方面的国画，素描；有人在学习英姿潇洒的芭蕾舞；有人在学习修身养性的毛笔；而我呢？既不学习芭蕾舞，也不热衷于毛笔，而是在学习中国古典音乐的浓缩——竹笛。
想知道我为什么会喜欢竹笛吗？那是去年的一个夜晚，妈妈带着我在街上玩，突然，我的耳畔响起了一阵既悠扬又颇具古典风味的声音。“妈妈，那是什么传出的声音？”我好奇地问道，“是笛子”妈妈揭开了我心中的谜团，从此，我的心中萌生学习竹笛的念头。当我看到学吹竹笛的同学们，吹时站的那优美的.站姿时，更加肯定了我想学竹笛的念头。于是当从琴行传出我吹响的第一个音符时，我便迈出了学习竹笛的第一步。
如今，竹笛已经成了我最好的“朋友”。闲着没事干时，吹奏一首“姑苏行”，领略“姑苏城外寒山寺”和美妙景象，宁静的引子，是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水的诱人画面。抒情的行板，使游人尽情观赏精巧秀丽的姑苏园林。热情的小快板，游人嬉戏，情溢于外。稍慢的行板，如同夕阳西下，游人恋恋不舍离去。乐曲如同描绘江南美景的水墨丹青，亦如雨前清茗，使人沉浸其中。
竹笛，是你，给我生活增添了乐趣；是你，给了我遨游音乐天空的翅膀。谢谢你，竹笛！
我与音乐的故事作文500字 6
每个人在生活中也许总会有一个无法离开的东西，我的这样东西就是音乐了。
我无论是怎么样的心情，总会打开电脑去倾听去欣赏那美妙的音乐，这是我必不可少的事。无论干什么事，总会先放几首歌，边听边做，它可以给我带来快乐。
有一次，我正在制作一张很重要的小报，我一如既往地打开电脑听起歌来。一开始我还认真地写着写着，突然到了我最喜欢的《发如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立马吐出那几句熟悉的歌词，手也不写了，放到胸口开始了放声歌唱。过了许久，我才继续写小报。后来每次听见那几首歌的副歌的.时候，我又成了这副模样，停都停不下来。
在唱歌时我的表情也会“失控”，完全陶醉在欢快的音乐之中。唱到一个高音时，我便紧紧地皱起了眉头。这时妈妈推门进来，看见了这场景，还以为我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。
我的那个很重要的小报最后怎么样了呢？因为在一次演唱副歌时的手臂摆动，所以不小心用笔刮到了。只好重新再做一张了，真是可惜呀！爸爸知道这个小报的结局，笑道：“哈哈！你唱歌的时候应该是中邪或着着魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道吗？我在写这篇作文也是这样的，中途停了好几次，不过我却一直十分兴奋，毕竟听着我心爱的音乐呢？
这就是我与音乐的故事，你觉得是不是很有趣呢？
我与音乐的故事作文500字 7
妈妈说，我在很小的时候，就表现出对音乐的强烈兴趣。那时候，还没去学校读书，也不认识几个字，可是每次只要音乐的前奏一出来，我就会知道这是什么歌曲，是哪个歌手演唱的。妈妈也很惊讶，她问我怎么会知道，其实我也不知道，大概是一种感觉吧。
那时候，虽然只认识几个字而已，可是却能够跟着节奏唱出整首歌。还记得小的时候，自己还是很乐观，很活泼的样子。那时候每次爸爸带我出去玩，尤其是夏天的午后，大家刚在家午睡起来，会去到街上，在那棵大树下乘凉，很多人在一起聊天攀谈，日子就这样闲适自在的过去。
每次大家看到我，总忍不住调侃几句，有的甚至拉着我去家里打开音响唱起来，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后来长大了，到没有小时候那么开朗明快了，眉头渐渐皱起，开始纠结学校里大大小小的事情，还有学业上一堆繁重的任务。于是我开始熬夜，开始各种刷题，随着课业加重，业余活动几乎被完全剔除了，每天准时上学上课下课，放学回到家，放下书包，喝杯水，吃点水果休息会就又要开始写作业，复习今天的内容，尤其临近考试，更是压力加大。这时候所有的课余活动只剩下了读书跟音乐，音乐也是这么多年一直在陪伴着我，带给我很多乐趣的兴趣。
随着长大，肩上的担子越来越重，可是我知道，无论怎样，音乐都会始终陪伴着我，在我孤独的'时候给予排解，在我压力大的时候，舒缓心情。我与音乐的故事，还在继续。
我与音乐的故事作文500字 8
听妈妈说，我还在她肚子里时，她便经常放音乐给我听。在我出生后，还不懂事，她仍然天天放一些音乐让我听。五岁时，我便开始学习钢琴。因此，从小，我便与音乐结下了不解之缘。
我爱音乐，了解音乐，迷恋音乐。我家的电脑里有许许多多的中外音乐。有的轻快，有的沉重；有的舒缓，有的.激昂；有的连绵不绝，有的抑扬顿挫；有的温和恬静，有的跌宕起伏。我最喜欢的还是中国古典音乐，虽没有外国音乐的雍容华贵，但却有外国音乐所没有的一股灵秀之气和东方的典雅，轻柔而又缠绵，优柔而又长远。
我对音乐的感悟常常与众不同。在别人耳里的一曲轻快的乐曲，而我却能从中体味出一股淡淡的忧愁；别人听来是一曲哀怨的曲子，而我却能从中体会到作者给予这首曲子的希望。我一直认为，曲子是有结构、有灵魂、有生命的，倘若只用精湛的技艺来演奏，那是远远不够的。除了要有技艺，还要用心来体会，去感悟，否则，只能停留在苍白的表层，而不能得其精髓。
一首曲子，好像是一桌色香味俱全的菜肴，喷香扑鼻，在别人品尝过后，仍余香不断，令人啧啧称赞；一支曲子，就是一种情感，作曲者将自己的情感全都揉进了曲子之中。听，隐隐有钢琴声传来，时而委婉连绵，如山泉从幽谷淌过；时而淡然低沉，似婴儿在低低地呢喃；时而清爽明快，好像是人们那清脆的笑声……
我爱音乐！
我与音乐的故事作文500字 9
小时候，看到那些音乐家们在电视上演奏时，我心里产生了一种敬佩。4岁时，爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴，自此，我便爱上了音乐。
刚买回琴时，我自己胡编乱造出一些小曲，爸爸看到我那么爱音乐，狠下心，给我请了一位钢琴教师，让我好好拜师学艺。老师教我学习“指法”和"座姿”，我不解地问：“为什么要学习这些无聊的动作呢?”
老师严肃地说;"音乐是一种最基本的艺术，想要学好它，不能光靠乐谱，要先有着好仪表，培养气质。”听了老师的话，我更爱音乐了。
经过老师的一翻苦心和我的'努力之下，我终于学会了指法。开始学习演奏了，也许是记性不好的原因，一首简单的小调，我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃，老师给我讲了一个故事，死我打消了这个念头，我学琴更加下功夫了。
八岁时，我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到，同龄人在快乐的玩耍时，我真想也加到他们的行列去，但是，父母为了我花费了大量的金钱与精力，老师为了我付出了汗水和时间，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
为了能学好音乐，我付出了许多，也从中收获了不少。学琴这条路，也许不那么好走，当只要有恒心，有毅力，即使多么困难的事也能成功。
音乐如一炉火，练就了我的恒心与毅力，愿这团火永远在我心中燃烧吧!
我与音乐的故事作文500字 10
一直以来我都有一个梦想，那就是唱歌。
有一次我在看电视的时候看到了许多有名气的歌唱家，他们一个个都那么努力，一个个都唱歌唱得那么好，这让我对唱歌产生了很大的兴趣。
这次学校里办了兴趣爱好班，里面有合唱、篮球、科技......怀揣着自己对音乐的梦想，我选择了合唱，在合唱班里，我感觉到了从来没有过的快乐。
那些歌曲里有许多音我都掌握不了，有好几次我都不想再练了，可是我一想到我的音乐梦想，我就都坚持了下来。
合唱的时候遇到了很多困难，在困难面前，我都会想起老师所讲过的一句话，那就是“在困难面前，你退困难就进，你进困难那就退。”
当我遇到问题的时候，我都会向老师同学请教，把音都唱对，那句话也时时刻刻鼓励着我，让我不断努力，看着自己一点一点的进步，我的信心就会增加了许多。还有那个梦想总是会时时刻刻的叮嘱我，使我继续坚持下去。
我时刻记得自己心里那个音乐梦想，终于在重重困难下，我学会了唱一首完整的歌。
那一天，老师说在这个六一儿童节的.时候，我们要给小朋友们唱一首歌《让我们荡起双桨》，这让我更加有了信心，我很珍惜这次机会！所以我一定会加倍努力的唱好这首歌，我一定会坚持下去的，决不放弃！
加油！
我与音乐的故事作文500字 11
习惯一个人的音乐，一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。
我看过一场钢琴大会，“金色的风钢琴大会”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的`弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。
从那时，我便深深爱上了音乐。在古典音乐中，我最爱的是卡农。听过这样一句话：卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静。这几句话真是代表了我的心声啊。
我是班里的大班长兼文艺委员，这还是因为我唱的歌很好听呢，文艺投票时，我还是满票呢。
’如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香‘。不知道是谁说了这句话，我却把这句话牢牢地记在心底。
你相信一个人会如此地为音乐痴狂吗？我信了。
我与音乐的故事作文500字 12
我爱音乐，热爱乐器，把它们融入我的生命中。
从小，每看到电视上直播音乐会上，吉他弹奏出那美妙的，让人心醉吉它的乐器声，都让我如痴如醉。多么渴望自己也有一把吉他，亲手弹出好听的乐谱，让我的朋友也能聆听那美妙的声音。我的'愿望终于在小学四年级实现了，用我考出的好成绩让妈妈给我换取了一把古色古香古黄暗色的吉他，还在有名的吉他王辉老师班里报了吉他班，王老师是一个和蔼可亲，超帅的老师，我十分喜欢他，崇拜他！
抱着我心爱的吉他，坐在王老师的旁边，他耐心地教我吉他的组成和每个部分所发出高低音符。双手十指放在吉它不同的地方，左手按弦，右手轻轻拨弦，抚触到的弦发出悦耳的声音。梦想兴奋的动力把单调音符连成了一首动听的歌谱，小小成功让我开心极了。但成功是要付出代价的，不到半个小时我的十指磨出现了大小不同的水泡，钻心的疼，甚至不敢扶弦了，眼里装满了泪水，又不敢流出来。“我是男子汉，不能让困难困住我”，我暗暗地张望四周，前排的一位大哥哥正全心投入弹着一首好听的歌曲，双手上起了有硬币厚度的老茧，“别人能走的路，为什么我就不能呢？没有付出怎会有成绩，我反问着自己，”收起眼泪，继续让有生命音符从我中弹跳出。
日复一日，一转眼两年过去了，从简单歌曲，到稍微复杂的歌曲，从我手里能弹出好多了，看着手上的老茧，微笑着说：“让它和我的吉他，我的音乐梦就一起成长吧”！
我与音乐的故事作文500字 13
我认为我可以当音乐之星，我很爱唱歌也很爱弹古筝。我认为音乐是抒情的最好方式。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。我可以用我最喜爱的方式展示我对音乐的喜爱。到了舞台上，不免有些紧张，因为前面的选手用我国古典乐器之王——古筝弹的那么好。我的心就像一只小兔子乱蹦乱跳的。当看到我的`筝友们向我投来赞许的目光，我的心微微平静下来了，深深地吸了一口气。用古筝弹出最美的音符，弹的过程中，我似乎听见了潺潺小溪流水的声音；似乎看到了高山一座连一座如水墨画般的美景；似乎也听见了渔民们拉纤的喊声。我用琴弦弹出了活生生的一幅画，我用清脆如出谷黄鹂般的声音歌唱出来。
在歌声中，我看见了山上的花朵；看见了水池中的鲤鱼；听见了人们的歌声，一幅山水画从我的嘴里唱了出来。
双手在琴上如流水中的小鱼游来游去。望向评委，他们正对着我微笑，我的心如盛开的花瓣。在琴声与歌声中，我又仿佛看到了天空中那一道五彩斑斓，如梦如幻的彩虹。
站起身，向评委和观众鞠了个躬，台下把最热烈的掌声送给了我。主评委微笑地对我说：“你真是音乐之星！”此刻，我认为，我成功了！我付出的一切，都是值得的。我闭着眼睛，享受在这成功的喜悦之中。
在音乐的长河里，我们可以驾驶着小船，尽情地畅游，欣赏着一个个跳动的音符，所给我们带来的音乐美。
我是星，我是夜空里的一颗新星，虽小，但很亮。
我与音乐的故事作文500字 14
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”随着《我的祖国》这美丽悠扬的旋律响起，我似乎看到了祖国一幅幅美丽的风景画面……
一条清澈见底、波浪滚滚的大河岸边，有几户人家，秋天的那个风儿一吹来，把稻花的香气吹遍了河两岸……这首《我的祖国》，是电影《上甘岭》里的插曲，虽然歌曲十分的.优美，但在当时我国派出的军人们为了保卫朝鲜人民的国土，死守在上甘岭。部队当时被围困在一个山洞里，而他们的队长也双目失明，身受重伤。队长在临死前，让他们的卫生员、一个脸上一直带着微笑的女孩子为他唱一次《我的祖国》，他就在卫生员这美妙动听而又略带伤感的歌声中死去了。
当时他们为什么不撤退呢？那是因为他们要守卫住朝鲜人民的土地，不容侵略者侵犯。
歌中唱的与现实的样子并不一样，一个是阳光明媚有人陪伴的地方，而另一个则是阴暗潮湿的洞穴。而从队长临死之前的举动可以看出他是深深地爱着自己的故乡，热爱自己的家人朋友，热爱自己的祖国，但却只能在异国他乡的土地上长眠，这是多么地让人感到伤感啊！
是啊，这样为帮助别国而死在异国他乡的人又有多少？我们又记得他们吗？或许我们只能记住那些为人民、为国家牺牲的人，同样，我们也要记住国际主义战士！
音乐是能抒发出我们的感情的。《我的祖国》这首歌，表达了作者的爱国之情和尊重英雄的情怀。让我们在聆听中感悟到它的真谛。我喜爱这首歌曲，它是音乐声中的祖国，也是这首歌，让我喜爱上了音乐。
我与音乐的故事作文500字 15
我从小就很喜欢音乐，从二年级下学期就参加了校合唱队，每次进行音阶训练，节奏感的训练及唱歌的呼吸和发声训练，我都很感兴趣并会按照老师的指导练习。
特别是三年级的上期，学校为了参加深圳市里小学生的合唱比赛，使我格外的难忘！自从参加了校合唱团，就对我的音乐方面有了很大的启发，特别是对二、三声部的合唱我特别的喜欢，我每次排练都非常的积极和认真，因此我感到自己有了不小的进步，我们的合唱团仅仅成立两个月就获得了二等奖。
从我第一次上钢琴课开始，从学习五线谱、用双手弹琴键，什么都不会都很生疏到渐渐认识五线谱和熟悉五线谱和左右手老不听使唤到慢慢的能够配合，这中间的过程是较为漫长和艰苦的，因为它要占据我不少的学习和休息时间，由于功课紧而又面临考试，中途遇到困难时都差点坚持不下去了，特别是报考了钢琴的考级后就压力山大，休息和玩的时间就更少了，规定的四首曲子不但要很好的左右手配合弹奏，而且在考试的时候是不能看谱的，全部都要流利的背下来，最后通过自己不懈的.努力，终于顺利地通过了钢琴叁级的考级，并获得了中国音乐学院颁发的证书，当我拿到这个证书时，既高兴又激动，真是“功夫不负有心人”呀！
在我的心中，音乐的种子已经开始慢慢的生根发芽了。
我与音乐的故事作文500字 16
也许我和音乐有缘分吧，我从小就很喜欢音乐。这个音乐，不光是指听音乐，还指自己演奏音乐和唱歌。怎么，你们不相信？那就往下看吧。
我在幼儿园的时候，就开始学电子琴了，学了一段时间后，由于要上学了，就没有再学了。后来又断断续续地学了一段时间。由于我年级的升高，学电子琴又开始变得有规律起来。到了四年级的时候，我改行了，从学电子琴变成了学钢琴。这时候我才发现，钢琴的音质比电子琴不知道要好多倍。一开始我弹钢琴是弹很简单的曲子，因此我认为钢琴比电子琴简单。后来曲子慢慢地变难了，但是我并没有放弃。到现在，几乎弹什么曲子都能得心应手了。
我在一年级的时候就参加了学校的歌唱比赛，还取得了年级段第一的成绩。在三年级的时候我还参加了学校举办的器乐大赛。
我的一个重要发现，那就是：音乐其实是相通的。我学了钢琴之后，演奏二胡和其他器乐就比较容易也比较好听了，而我表哥一开始就学二胡。因此他最初拉出来的声音是很难听的“磁嘎”声。因为我一开始学电子琴的时候是没有那么难听的声音的.，所以我发现，弦乐器在乐器中是比较难演奏的，因此我建议大家先学弹奏的乐器，等弹奏的乐器练得比较熟了再学弦乐器。
怎么样，现在你们相信我和音乐的缘分了吧。有空来我家听我弹钢琴吧。
我与音乐的故事作文500字 17
静夜里，一切都似乎睡着了。不，等等，认真听，听到了吗？一首欢乐的歌好象响起来了……
音乐之始。
音乐紧随着节拍，开始舞蹈。时而高昂，是而低沉。大提琴在那儿唱歌，咣咣”，小提琴在那儿伴舞，刷刷”，钢琴的黑白键在那一刻似乎也活跃起来了，纤细的手指撞击着柔和的琴键，一高一矮，奏出一排悦耳的旋律。二胡则调动琴弦，一拨，当”，显然那其中蕴涵着哀痛之音，但却也与其他乐器配合得天衣无缝。小鼓在手中不停地展示。
自己的歌喉，那声音震天地响，似乎在向天地呼喊，那一声沉闷的咚”，预示着暴风雨要来啦！
音乐之中。
灯光亮了，舞台立即由阴暗转为刷白。首先是大提琴登场，是大海的声音吗？是的，随着灯光的忽亮忽暗，那旋律也变得急促了，所有的乐器都加快了脚步，时间似乎静止了，人们的心也随之揪紧。听吧，大海在涛天的震吼，海水不断地咆哮，乌云吞没了最后一丝光明。
音乐之终。
整个舞台又陷入黑暗之中，慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了平静。乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的`咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
音乐止，灯光亦止。分散的心似乎不能一下合拢了来。仔细回味，周围只剩下冰冷的空气与急促的呼吸……
我与音乐的故事作文500字 18
音乐，作为人类的第二语言。它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。音乐又是一种表现艺术，音乐课上，学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。一堂优秀的音乐课便是大家追求的目标。我认为上好一堂课，首先要让孩子爱上你的课堂，并且在课堂中体会到快乐，体会到进步和成功。我一般采取以下方法“虏获”他们的心。
真诚的赞扬
对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成绩；仔细寻找发现每个人的闪光点，并且及时、适当地给予赞扬；尤其对于那些沉默的学生，一个关注的眼神，一句真诚的赞扬会让他们充分发挥内在的潜力，给你大大的惊喜。
中肯地分析
通过我耐心细致又合理的分析，让学生明白这么一个道理：也许别人在有些方面比你强，但你却在另一个方面要比他强。当学生在由于嗓音不佳、音唱不准或其它原因而不敢开口唱歌时，我一般明确地告诉他，他在器乐演奏或节奏模仿等方面能够超过别人，鼓励他用其它音乐形式表现音乐，给学生增添勇气，战胜自卑。
随时巩固学生的自信心。
当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时，我还是不断地支持、鼓励，以巩固他们的`自信心。在音乐课上，我以自然、亲切的微笑面对学生，经常用“你真棒、你能行”等鼓励性的语言，创设出一个温馨、和谐、愉快的音乐课堂氛围。学生在这样的环境中，都会不断地努力，音乐课的效果也就越来越好。
我与音乐的故事作文500字 19
今天是一个紧张又兴奋的日子。我紧张，是因为今天音乐考级；我兴奋，是因为我今天踏上了音乐的第一步。在家里我已经准备就绪，赶忙去了考场。
一到考场，看见外面要考级的人真是人山人海。考级的时候是叫号到场，怪不得外面站立一大堆人呢。突然，我看见几个熟悉的身影，凑过去一看，原来是我的同学柳林林和李君妍，我高兴极了，但他们没能认出我来（因为我的'音乐老师把我打扮得像妲姬似的，不过老师也是想让我有一个好开头），我就站着不动，看看他们能不能认出我来。果然，这招还真灵，李君妍和柳林林认出我来了，她俩说自己是考古筝的，因为报名晚，所以和我一样也在8月7日考。不一会儿，叫号的就出来了，我一看是叫她们，便说：“祝你们好运！”
半晌，我也进来了，我要唱的曲目是：《剪羊毛》和《每当我走过老师窗前》。到了考级的教室，我发现它是那么的小，只有两个老师，排在我前面的几个姐姐都不如我唱得好，我一下子放松了。轮到我唱了，老师放开伴奏，我也开始放声歌唱，但我不知是怎么回事我开始跟不是伴奏了，幸好老师给我打着拍子，不然我唱得就会更糟糕。静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……没过多少分钟，我就唱完了。
到了考场外面，我对妈妈说：“我唱得比较成功，我对自己，比较满意。”妈妈听后，笑了，我们母女俩高高兴兴的回家了，等着我考级的消息。
我与音乐的故事作文500字 20
我喜欢音乐。
我爱世界上的一切，我爱地球上的一切，但我更爱音乐。
音乐没有生命，但是真的很神秘，因为这种神秘的力量，我爱上了音乐。
我喜欢听各种各样的音乐，这是外国和国内的人都喜欢的。听音乐让我认识了很多歌手：周杰伦、梁光、刘欢、周笔畅……这些歌手大家都很熟悉。他们的歌真的很好听。他们的歌像是一种精神安慰，很亲切。
每次听一首歌，感觉都不一样。当我听到周杰伦唱《稻香》的时候，我会回忆起我的童年。听到奶林唱的《歌唱祖国》，我的心会澎湃。当我听到一些经典的红歌时，我会热血沸腾。当我听到《北京欢迎你》的'时候，我会为中国申奥而骄傲……总之，我听的每一首歌都有不一样的感觉。我觉得；这可能就是音乐的灵魂吧！
每次走进音乐世界，都有一种进入乡村的感觉。歌曲讲述的故事似乎出现在我们面前，他们会跟着歌曲浮想联翩。歌曲诉说着痛苦的事，我也会因此而难过；歌曲诉说快乐的事情，我也会因为它们而快乐。歌曲总有悲欢离合。可以说听音乐真的是一种享受。
渐渐到了六年级，学习几乎占用了我很多时间，听音乐成了一种奢侈的享受。然而，我毫不犹豫地挤出一些时间来听音乐。当你有空的时候，你开始倾听。听音乐成了我不能放弃的爱好。我喜欢音乐，它让我明白。
我热爱音乐，它不仅给我快乐和精神上的安慰，也给人一种温暖的感觉。
我与音乐的故事作文500字 21
每个人都拥有自己的愿望，而我最想实现的愿望，就是当一位家喻户晓的艺人。
小时候我喜欢唱歌，只要听几遍童谣就能朗朗上口，在幼儿园时，我还曾因为上课时唱歌而被老师写联络簿呢！等渐渐长大才懂得控制，不过有时候还是会不由自主的唱出来。
当时唱歌只是兴趣，但这个兴趣现在却变成我的愿望。因此为了训练唱歌技巧，我毅然决然参加合唱团，果真，我的唱歌技巧在老师的辛勤指导下突飞猛进，为我的愿望踏出第一步。
升上六年级的暑假，音乐老师出了一个前所未见的功课，就是上台唱歌，等到开学时验收，这让我可以崭露头角，也让我初次体验独自上台唱歌的感觉。当我站在台 上时，台下出奇的安静，这样的'临场感反而让我心里有一点点忐忑不安，但我还是顺利的把它唱完了，这真是一个很特别又令人难忘的体验。
另外，升上六年级后我不用再上培训班，多出了许多的课余时间，让我有更多的机会安排其他活动。因此，妈妈帮我报名钢琴班，让我有机会多接触不同乐器，同时 能提升音乐素养，这对我达成愿望有很大的帮助。所以，我十分认真的练习，希望有朝一日，能和鼎鼎大名的周董一样，在音乐世界中神采飞扬。
虽然，我的愿望现在还不能实现，但是，相信有了精进的歌唱技巧、上台表演的经验，再加上演奏乐器的功力，多多练习，假以时日，一定能达成我的愿望。
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