英语演讲落选记作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的英语演讲落选记作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的时候,有一天我对妈妈说:“妈妈,我想参英语演讲,您同不同意?”
妈妈说:“好事啊!我为什么不同意?”
我说:“那你得帮我写演讲稿。”
妈妈说:“那怎么行,你得自己写演讲稿。再说,我大学学的那点英语早还给老师了。”
我威胁妈妈:“你要不帮我写,我就不参加了!”
妈妈想了想,终于妥协了:“好吧。不过中文演讲稿你必须自己写。我可以找人帮你翻译成英文。”
“Ye!”谈判成功!中文演讲稿还不好说,半个小时就搞定了。
第二天,妈妈找单位英语专业的同事把演讲稿译成了英文。晚上,妈妈一手拿着快译通,一手拿着红笔,把演讲稿中所有她拿不准的单词都查了个底掉,好端端的演讲稿被妈妈写的红色的音标搞得血泪斑斑。
第三天晚上,妈妈问我:“你们老师要求念,还是要求背?”
“老师说,最好背下来。”
“那好,你先得念熟。跟着我念!注意发音和语调!别看我不会翻译,我读英文那是标准的伦敦腔。”老妈又自吹自擂了。
我真后悔!写中文演讲稿时光注意排比了,结果翻译出来生词一大堆!我不认识音标,有的句子念好几遍也记不住,于是我在妈妈写的音标下面加注“中文音标”比如gourd下面注“郭的”。这下,演讲稿五颜六色,更加惨不忍睹。
第四天,我背下了两段。第五天,都背下来了,可是磕磕巴巴的。第六天,又背了几遍,好多了。第七天,我满怀信心迎接预选赛。
所有参加预选赛的同学被分为几组,分别进不同的.教室接受检验。我在教室外一边等待上场,一边念念有词巩固背诵成果,我很有信心通过预赛。该我入场了,教室里只有一位英语老师,我要用流利的演讲打动她!我首先问老师好,然后把事先准备好的中英文对照的演讲稿双手递给老师。老师没有表情地说:“不用了,开始吧!”
我开始用抑扬顿挫的声调充满感情地背诵演讲稿——居然没有打磕巴,妈妈提醒的所有地方都没出错!啊!我太兴奋了,当我说完“That’s all, thank you!”我想老师一定会冲我点头微笑!
可是,老师没有微笑,没有任何表情地说:“下一个!”
是的,结果就像老师的表情一样——预选赛,我被淘汰了。
我白准备了一个星期,妈妈也白跟着忙活了一场。妈妈一个劲儿地安慰我,可是,我还是对这件事耿耿于怀好几天。
现在,我六年级了,要不是翻出当时的演讲稿,这件事早忘了。今天把它贴出来:与大家“同烦”。
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