杨树的作文

时间:2022-09-30 13:30:55 杨树 我要投稿

【精品】杨树的作文锦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的杨树的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】杨树的作文锦集5篇

杨树的作文 篇1

  不知为什么,记忆里关于它的事有很多……

  杨树是生活中很常见的一种树,几乎随处可见。

  秋天,当一阵阵凉风吹过来的时候,一片一片的阔叶从它身上掉下来,昼夜不停。慢慢地,当你发现地上覆盖着一层枯黄的、干瘪的叶子时,树上的叶子已经掉光了。当它脱下绿油油的“衣服”时,只剩下光秃秃的树枝和树干,远远望去,就好像是一只大鸟被褪去全身的羽毛,孤孤单单地站在那,一动也不动。相比之下,长着丰满羽毛的同类就更加好看了。

  没了叶子的树,还能说是树吗?在冬天里,树没了叶子,即便有鸟,那鸟会在树上筑巢吗?杨树不如松树,好歹松树还有松针,有时还会看到松树上挂满雪,那也是一道美丽的风景。但杨树就没什么作用了。

  时间很残忍,从不给予任何事物任何的仁慈和怜悯,但对植物来说,春天就是它们生命的新起点。时间一天一天地过去,秋冬过完,又是一年的春天。

  春天时,杨树渐渐地长出了新芽,嫩嫩的、绿绿的。慢慢地,嫩芽长成了叶子,又像以前那样挂满了整个树。夏天时,长满叶子的杨树可以为人们遮阳,可以为人们净化空气,还可以美化环境。

  在别人笔下的杨树,象征着北方的农民,象征着北方劳动人民的精神,象征着北方劳动人民朴质、伟岸、正直的那种精神;象征着边疆的哨兵,象征着在边疆守卫国土的哨兵,象征着不畏严寒、坚强不屈、愿意为祖国献身的哨兵。在茅盾的《白杨礼赞》中,白杨树就是这样的形象。

  此外,杨树还有防风固沙、保持水土的作用。西北地区的人们常把它种在高原地区来发挥它的作用。

  也许就是因为杨树的无处不在,也许是冬天里的杨树,也许是防风固沙的杨树,也许是象征着我们北方劳动人民的杨树,也许就是因为这样的杨树,它才印在了我的脑海深处。

杨树的作文 篇2

  我是一片杨树叶,我是一片那样平凡,那样普通,那样渺小的.杨树叶。感谢上帝,因为我是一片杨树叶,阳光吻着我,风儿吹着我,大树妈妈爱着我,还有许许多多的兄弟姐妹陪着我。

  春天,我们沐浴在春风里,聆听小鸟的歌声,阳光吻着我们,风儿与我们交谈。一切都沉默在寂静中,但我们依然很高兴,一切都是那么惬意,我们同树妈妈一同长大。

  夏天,那万恶的知了在树上没完没了的唱着那支古怪的调子,说实话,我还是喜欢小鸟的歌声,夏天,一个炎热的季节,村里人经常在大树妈妈下面乘凉,尽管他们可能看不到我,但我还是尽我最大的努力为人们洒下那一片阴凉,尽管那力量是那么微不足道。

  秋天,我们和大树妈妈共同走过了春天和夏天,我知道,我们生命快要结束了。但我依然表现得很乐观,因为当我落到地下后,我会滋润大叔妈妈的根部,我十分乐意这样做。但是我有时也不免会有一些伤感,毕竟自己的生命要结束了,很多时候,我都在回忆以前与兄弟姐妹们在一起玩耍的快乐时光,也有时候会看到一两个兄弟姐妹飘落到地上。我知道,下一个飘落的,也许就是我了。

  深秋,我很幸运,能够走到这个秋天快要结束,冬天快要来临的时候,当冷飕飕的秋风把我吹掉的时候,我深吸了一口气,压抑着与树妈妈分别时的泪水,让妈妈看到我的微笑,不会那么担心。我微笑着望着妈妈,这也许是我最后一次深情地望着大树妈妈了。“妈妈,再见了!”我含着泪,闭上双眼,等待着,那飘落到地上的时刻……

杨树的作文 篇3

  春天时,白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽,长出嫩绿色的叶子,杨絮飞飘,白杨树开始播撒生命的种子,播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄,它正在播撒自己生命中的激情与活力。

  夏天时,白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来,形成了一片茂密的浓荫, 白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时,我们就在白杨树下乘凉,有时,我们在白杨树周围玩耍嬉戏;有时,我们又在白杨树下玩耍学习。每个夏天,同学们都在白杨树周围欢乐的玩耍,这时,我感觉白杨树是我最好的伙伴。

  秋天时,白杨树的叶子是金黄的。从远处看,犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。 深秋时,白杨树的叶子枯黄了,树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白杨树在迎接冬天的到来。

杨树的作文 篇4

  榜样是船,让我们扬起希望的帆;榜样是灯,照亮人生的路。在我们身边,而值得我们学习的榜样是白杨树。

  白杨树……。像圣像前的蜡烛一样笔直。杨树叶子颤抖时,就像一群银白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最爱萧萧的白杨,他是一个出色的歌者。风前月下,拖着瘦长的身影,似流浪的诗人,像荒原踯躅,独个儿与地下人为邻,兴来时引吭高歌,更无须竖琴洞萧,有墙下的促织与田间的经纬相和。你不听见那首曲子吗?郁勃苍凉,如猿鸣狐啼,聆余音哀转,小楼一角,正有人潸然泪下哩。

  这几天天气非常好。草原上的黄土到处泛着柠檬色的辉光。村子四处没有什么树,几株脱了叶子的白杨,如银雕一般傲然地站在公路两旁,田野上,形成一道道碧绿的屏风,遮挡风魔沙怪,就像戈壁滩上的卫士。

  远远近近的沙丘上,棵棵半枯荣的胡杨影影绰绰。它们在这里挺立了百年。千年,怕早已成精了吧?当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地傲然挺立着这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃。坚强不屈,至少也象征了北方农民;难道你就一点也联想不到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们故乡的哨兵?

  因此我要以白杨树为榜样,学习它那无私奉献的精神?

杨树的作文 篇5

  记得有一次,老师带我们去操场观察植物。观察白杨树时,有同学问:“老师,白杨树上怎么有好多‘眼睛’啊?”

  大家都把目光聚集在白杨树上,果然发现有很多“眼睛”在“看”着我们。这些“眼睛”有大有小,“眼神”各异。有的温柔地注视你,有的好奇地打量你,有的死死地盯着你,还有的凶神恶煞般地瞪着你……“大家猜猜看,这些‘眼睛’是干什么的?”老师问。

  “我知道,这是白杨树用它的‘眼睛’偷窥大千世界。”

  “不对!这是白杨树吸收和释放养分的器官。”

  …………

  “好了,先不说这个问题,带着疑问,我们回到教室再讨论。”老师打断同学们的争论,把我们带回教室。

  “好了,现在我来告诉大家,”老师微笑着说,“其实啊,白杨树的‘眼睛’是它的伤疤。”

  “老师,白杨树为什么会有伤疤呢?”

  “这是它小时候的伤口。白杨树在长出枝条后,把它身上没用的枝杈砍掉,它才能长得又高又直。否则,等它疯长起来,就会变成一棵荆棘。砍掉枝杈后留下的伤口,就成了我们看到的‘眼睛’。”

  我想,与其说老师说的是白杨树,不如说老师讲的是人。在人生的道路上,那些没用的枝杈就是你的缺点。如果你不根除它,你就会成为荆棘。只有用一把斧子,把它彻底砍掉,你才能健康地长大成才。而这把命运的斧子,不就攥在自己的手里吗?

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