杨树的作文

时间：2022-09-10 13:19:47 杨树我要投稿

杨树的作文汇编10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的杨树的作文10篇，希望对大家有所帮助。

杨树的作文汇编10篇

杨树的作文篇1

　　玉门，我的家乡。外地人说是“鬼都不来的地方。”但我的父老乡亲却在这儿一代代繁衍生息下来了，还用他们勤劳的双手和聪明的智慧在茫茫戈壁上开出了一片片希望的绿洲。那一排排笔直的白杨树就是家乡人民的精神象征。

　　妈妈告诉我：“无论在什么情况下，白杨树都只会向上生长，连生出的枝杆也是向上生长的。让我做个像白杨树一样正直向上，顶天立地的男子汉。”

　　开始，我对这些话并不理解，心想：“白杨树有什么好学的，满戈壁都是。”后来，通过学习了解了白杨树的生长习性，不由得对它肃然起敬。

　　白杨树是不太讲究生存条件的，只要有黄土的地方，就有它笔直向上的身影。玉门，土地板结的厉害，雨水也少的稀奇，其它植被难以生存，唯独白杨树枝繁叶茂，给玉门带来了无限的生机与活力。

　　我的父老乡亲躬身践行了白杨树这种艰苦奋斗、不屈不挠的向上精神，抒写了玉门的辉煌。

　　玉门骄子——铁人王进喜发扬“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的顽强拼搏精神，带领父老乡亲在茫茫戈壁上勘探、钻井……硬是甩掉了中国贫油国的帽子，为我们留下了不朽的精神财富。全国劳模顾天祥发扬“人进沙退，战天斗地”的精神，使昔日黄沙肆虐的戈壁滩变成了粮丰林茂、瓜果飘香的富庶之地，改写了“沙进人退”的历史。如今，玉门儿女在“强工兴市转型跨越”发展战略目标的指引下，在大漠深处奏响了“风力发电、光伏发电”的雄伟乐章。那一排排转动的风机和那一排排笔直挺拔的白杨树相互映衬，构成了玉门最亮丽的风景线。

　　我爱白杨树，更爱我的父老乡亲！

杨树的作文篇2

　　坐在去往临策铁路蜿蜒前行的火车上，车窗外的绿色植物逐渐减少，地势地貌也由平原逐渐过渡到沙漠戈壁，这就意味着沿途各个车站的工作人员的工作生活环境受自然条件的限制而不断变得艰苦了。但物竞天择，适者生存，与铁路工人在恶劣环境中相伴的有一种树叫胡杨，它扎根地下50多米，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力，生命力极为顽强。在缺水的大漠中顽强地生长，在如刀的沙漠风中勇敢地抗争，顽强地生存，在如火的骄阳中不屈地拚搏，在严寒的隆冬坚强地屹立。它长得不太直，不太好看，但是根系长到十米以下，只要十米以内有水，它就能活。然而，无论柔弱，无论苍老，总有一抹生命的绿色点染着枝梢。这像极了我们临策铁路上默默无闻、坚忍奋斗的广大干部职工，体现了扎根沙海戈壁无怨无悔的魂魄。

　　望着茫茫无际的戈壁沙漠地势地貌复杂艰险，可以想象建成这条铁路经过怎样艰苦卓绝的历程，天公恐怕也叹为观止吧。正可谓“建铁路难，守铁路更难”，确保铁路畅通无阻推动经济发展的艰巨任务交给了临策人，在这天地一片苍茫中孤单矗立的车站内他们工作着生活着，采用半个月倒班一次的方式，根据车站等级的不同上班人数比不同，大站6～7人，小站只有2人。试想一下，在繁华的都市中，下班的人们回到家中，打开家门是爱人的嘘寒问暖，孩子的可爱笑靥，父母亲友的亲切交谈，天伦之乐，其乐融融。但这一切对于临策铁路上的人们而言都发生了改变，因为工作性质这份幸福要被隔断半个月，上班时只能将享受不到的一切拈成绵绵的思念之情通过手机传达，但残酷的是，有的车站连信号都没有手机用不成，最简单的情感倾诉也成了奢望。面对严峻的考验，铮铮铁骨的男子汉咬着牙挺了下来，年复一年，日复一日。美丽的胡杨，传说如果你在它的身躯上雕一个洞，一定会有黄色的水喷出，我想那一定是它的泪水，无语的哽咽，就这样一个树中的伟丈夫，心中也会有痛和泪，但它还是那样坚强，不朽不倒，举着不朽的利剑，挑战命运和自然。在这长长的铁路线上，胡杨树和临策铁路人就这样相依相望、相怜相惜、相知相交，魂魄容，精神存，永恒久。

　　不是所有的树木都能在戈壁沙漠中扎根，但胡杨树做到了；

　　不是任何人都能在“白云千载空悠悠”的戈壁沙漠中工作生活，但临策人做到了；

　　不是充满科技含量、世人瞩目的事业才是辉煌的，临策人默默奉献的事业同样是伟大不朽的。

杨树的作文篇3

　　秋意渐浓，坡上白杨树的枯叶随风而至。一场秋雨过后，更显狼狈，而坡的另一边，却有大片大片的新绿映入眼帘，一棵棵小苗挺直了腰杆。我不禁想起了马老师教给我们的那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　马老师是我小学四年级时的班主任，他诙谐风趣，经常于他的突发奇想中，我们收获了许多课本上没有的知识。那年植树节，他带领我们全班同学，在那片坡上空地栽下了一棵棵白杨树苗，于是，我们知道了植树节是为了纪念孙中山先生；知道了绿化对人类的重要性；知道了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”……

　　“马老师像极了父亲”。同学们说。班里有几个同学，父母长年在外，简直成了没人管没人问的“野孩子”。他们生活上没有规律，更谈不上好的学习习惯了。马老师可没少为他们操心，先是走访了每个人的实际情况，再根据不同的情况，对症下药，还在班里组织成立了互助小组，动员每一位同学一起帮助他们。您瞧，我们班可不就像一个家，真别不信，端午节我们全班还一起包粽子，吃粽子呢。问家长是谁？当然马老师啰。

　　其实，我觉得马老师还像一位知己。不管是谁，都喜欢把心里的事对马老师讲，有时候，他静静地听，一言不发，倒像是一位学生在聆听老师的教诲；更多的时候，他会介入其中，诙谐的语言，加上丰富的表情，这时候，你会觉得他更像一位朋友，一位知己。

　　马老师更是一位天使，这么好的老师，不是天使是什么？

　　后来，他走了，听说他回了那偏远的家乡。我想，那里一定又多了一群如我们一般幸福的孩子。

　　深秋已至，落叶凋零，白杨树下已铺满厚厚的一层，这大片大片的叶子，为来年的生长提供了养料。

　　久别而令人无法忘怀的马老师，就如同一位天使，在白杨树下指挥着落叶的归去。最终，他将自己也融入其中，换取一大片，又一大片的新绿。

杨树的作文篇4

　　我家住在石龙区军营村，我们这一带有许多树，最多的就是杨树。

　　我家旁边有一棵高大的杨树，它是邻居强伯伯种的。这棵树很粗也很高，粗的要两个小朋友能围住，高大约有三层楼那么高。树干上有许多小树叉，树叉上面长着一些小树枝。

　　春天，杨树发芽了，远远望去，树上一片鹅黄，不知不觉的，十几天过去了。一天放学路上，猛然抬头，我们发现那棵树的树枝上已经变成嫩绿嫩绿的，树干上一层层的绿，像披上了一件绿色的单衣。

　　夏天，它长出了嫩绿的叶子。渐渐的，叶子长大了，树叶很茂盛，杨树就像一把绿色的大伞，为我们挡住了强烈的太阳光，我们在它的绿荫下面愉快的玩耍，每一次风来，它就热烈的给我们“鼓掌”。到了晚上，人们来到大杨树下面乘凉，杨树发出哗哗的声音，好象在说“欢迎大家来乘凉”。

　　秋天，杨树的绿衣渐渐变的干枯，秋风姑娘轻轻一吹，杨树的绿衣片片飘落，树上只剩几片枯叶在秋风中瑟瑟发抖。

　　冬天，杨树穿上了一身与夏天不同的外衣，那是一层白白的、厚厚的雪衣裳，那是杨树冬天的新衣，它一定非常喜欢这件冬衣。

　　强伯伯总是定时修剪杨树，大树在强伯伯的精心照料下茁壮成长，给我的童年带来了无穷的欢乐。

杨树的作文篇5

　　据说，你一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。当真是，铮铮铁骨千年铸，不屈精神万年歌。——题记

　　初遇胡杨

　　初次与你邂逅，在新疆。茫茫的沙漠之中，炎炎的烈日之下，你傲然挺立。看黄色的枝叶，小巧精致，一丛丛一簇簇的`嫩叶从枯枝剪显露，茂盛而不招摇，颇有一番淡然的雅境。大半的根基已暴露在烈日中，只有几只微弱的根须苦苦支撑，根须上布满了历史的年轮。一条条沟壑，蕴藏着往日的回忆，一道道断纹，诉说着风雨的侵蚀。一场疾风拂过，飞沙走石，任凭枝叶如何翻摆，那几只微弱的根须仍死死的抓紧地表，丝毫不向风沙低头。我一面惧于你的雄奇，一面敬于你的顽强。

　　走进胡杨

　　乘上旅游大巴，听导游讲说你的故事。你生活在这戈壁大漠，没有绿水，没有青山，没有人呵护，大千世界，万千生命望而却步，动物植物悉数可见。你为了生存生长出不同的叶子，大的叶子用来吸收阳光，小的叶子用来汲取水分，减少蒸发，只要十米之内有水你便能活下来。无论是在贫瘠的盐碱地，还是在旷无人烟的沙漠中，都能见到你或满布虬枝、或有枝无叶的身影在静默中挽着夕阳，温暖着岁月。即使经历了千年，日夜夜的风沙零落了你满树的生命，你仍怀着一身傲骨与春天前的整个冬天抗衡。面对风雨的磨躏，你不争不恼，你不感慨昭华流逝的漠然，不哀怨茫茫沙漠的孤独。服从又抗衡自然，洞悉又糊涂自然。

　　领悟胡杨

　　我仿佛读懂了你，读懂了胡杨精神，在缺水的大漠中顽强的生长，在如刀的漠风中勇敢的抗争，在如火的骄阳中不屈的拚搏，在严寒的隆冬坚强的屹立。虽没有丁香的婆娑、紫檀的名贵、松柏的伟岸，却有着不屈的生命力!你不需要施肥，不需要浇灌，甚至不需要有人欣赏。你总是默默的繁衍着、滋生着，根植于大地，头顶着蓝天，在旷野中、在沙漠里，在远方的远方，努力撑起一片醉人的绿!

　　风沙把你摧残成天使的模样，正是因为有了风雨的洗涤，方成就了你独有的韵美，为世人所敬佩，为四季所珍藏。

　　品读胡杨和胡杨一起领悟生命顽强，惟有凝重和震撼;品读胡杨，若旅行者的感悟----见高山而仰止，面大河而静默，读胡杨而惊叹。

　　我曾经走过许多地方的桥，看过许多次的云，赏过许多地方的景，唯有你令我望而生畏，畏而生敬。遥望远方，一株胡杨树挺立在这荒漠中……

杨树的作文篇6

　　自己家住在黄州中学，院子里绿树成荫，各种各样的树美化着校园。每天早上，自己上学的时候，路的两边各有一排白杨树，棵棵高大挺拔，像卫兵似的。

　　春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。

　　夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。

　　秋天，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，缓缓落下;时而像一群飞燕，悠然飞翔。多有意思呀!刚落下叶子的地面，就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园，与大地融为一体，孕育着来年的希望。

　　冬天来了，虽然不如有树叶时那么辉煌，但这时它仿佛更大了。在寒风中总是发出呜呜的声音，像是在和寒风挑战。大雪来临时，它们和雪姑娘交上了朋友，它顽强的精神终于感动了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送给它一床棉被，白杨树暖暖的睡着了。

　　是啊，它们劳累了一年，也该美美地睡一觉了!

　　自己爱你，白杨树!爱你的美丽，爱你的无私，爱你那不屈不饶的进取精神。

杨树的作文篇7

　　科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点呢！

　　树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上长满了滕条，还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛，树叶是椭圆形的，很像柳树的叶子，闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾。

　　老师告诉我，这棵树叫枫杨树，已经在学校里生长几十年了。名师点评：开头简单交待事件要素：事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条，到枝叶形状、叶子的气味，再到枫杨树的果实，观察、记录得都非常仔细周到，描写形象生动，“树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点”，“树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾”。

杨树的作文篇8

　　我的家乡有许多的杨树。其中有棵非常粗大，树干就得3个人才抱得过来。即使是那些旁枝杂杈，也要能与一般的小树树干相较。主干上还有几块青苔，可能是小鸟带过来的吧，像块块翡翠妆点这这棵老树。

　　杨树，给我的家乡带来了无限的生气。

　　阳春三月，大地复苏。杨树那刚刚生出的“叶芽”显得越发翠绿。我们看着它那翠绿的叶子，也有了朝气。冻了一个冬天的麻木思维也渐渐苏醒，变成了活跃的小鸟。

　　夏天的杨树，生机勃勃。无数的杨絮在空中飞舞，像在空中飞舞的白蝴蝶。我们在树下追逐、嬉戏。老人们则在树下拉起了家常。真是充满无限生气。

　　秋天，杨树的叶子黄了。从远处看，

杨树的作文篇9

　　在我家门前，有一棵白杨树，那是一颗陪我度过了六个春秋的白杨树，所以我与它感情很好。

　　我刚见到那棵白杨树的时候，房子刚刚装修好。它与一些其他种类的树苗一起被绿化工运来。那是，它还不足一米高，与现在高大的白杨难以同日而语。但是，它虽然矮小，却非常挺拔，就像个刚毅的军人一般，这让我一眼就喜欢上了这棵刚毅的小白杨。

　　从那以后，我每天都会抽出一点时间与它在一起。与它在一起时，我会被它挺拔的身躯所感染，让我也变得精神抖擞，心情也不禁好起来。就这样，六年的日子如流水，一闪而过。

　　现在那棵小白杨已经长成经历过无数风雨，拥有着粗壮挺拔的树干与不断向上延伸的枝叶的参天大树了。它生长的飞快，原先我比它高出不少，现在它却已经到了我遥不可及的高度了。

　　而我越发佩服它的耐力与精神了：春天，风非常大，它一直站稳脚跟，只有几片刚长出的新叶随风摇摆；夏天，大雨下个不停，燥热的天气让人喘不过气，它却挺直了腰板，勇敢的接受了风雨的洗礼；秋天，寒霜过后，叶落归根，它默默的看着悠悠落下的枯叶，惋惜不已，却还是昂扬的站立；冬天，白雪覆盖了整个世界，也盖在了它的身上，它却依旧挺秀，直接藐视盖在身上的积雪，傲然挺立着自己的身躯，把腰肢向上拔了又拔……在这四季交替的时光中，它越长越高，越长越挺拔。

　　通过这棵白杨伙伴，我明白在生活与学习中，不要害怕挫折，害怕失败，要敢于面对它们，挺直腰板，去勇敢的打败他们吧！挫折与失败是不堪一击的弱者，我们只有战胜他们，才能茁壮成长，做生活的主人。

　　抬起头，门前的白杨在笃定的注视着我……