描写杨树的小学生一年级作文100字

描写杨树的小学生一年级作文100字（精选49篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的描写杨树的小学生一年级作文100字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇1

　　小的时候，我家的房后面有一棵高大而粗壮的白杨树，我在家里、在学校、在路边，随处都可以看见这棵白杨树。

　　我每次看到白杨树，它那种无畏的精神，让我值得学习，白杨树又叫大叶树、响叶树，在我国很常见，但是，白杨树的外形是很好看的，上面的皮的皱纹像一只只在眼睛，好奇地看着来来往往的男女老少和各种车辆，白杨树的种子是从雌杨树那一串串像葡萄似的果胎长成的，白杨树的作用很大，它既可以绿化环境，又能供人们乘凉，也可以用来做家俱，就连它的枯枝也可以用来生火取暖或做饭，这真可谓是白杨树浑身都是“宝”。

　　每当我看到白杨树的.时候，它的那种精神让我觉得敬佩，我想：它们能在春风吹拂下，寻找自己落脚的地方，它们可以依靠大自然的力量成就自己的生存计划，我们人类也一定能行。

　　我觉得，白杨虽然是一种普通的树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我们做人就要像白杨树一样，敢于随处扎根，不畏风雪的强悍，永远高大挺拔、坚强不屈，我爱白杨树！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇2

　　在我们学校周围，有几排挺拔的白杨树。白杨树特别高，如果你抬起头来想看书尖帽子都会掉下来。白杨树非常茂盛，在密密的树叶中，连鸟的影子都看不到。

　　春天，白杨树伸出了嫩绿的新芽，呈现一片新绿。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的.露珠，好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的，在阳光照耀下，像用水冲了一般，绿的发亮。

　　夏天，正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的阳光，让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍……

　　秋天，白杨树落叶了，小朋友们在树叶上踩来踩去，发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏，用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切，都充满了乐趣。

　　冬天，白雪覆盖了大地的时候，谁不愿意在这白杨树林里抛雪球、打雪仗？当你要退缺货躲避雪球的时候白杨树就是掩体。

　　我喜欢白杨树，他虽然是一种极为普通的树，但它挺拔、耸立，无比坚强、不屈不挠。我爱家乡的白杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇3

　　教室门前有几棵白杨树， 无论春夏秋冬，他们都傲然挺立，给我们带来欢乐。

　　春天，树枝上开始抽出嫩绿的新叶，可爱极了。下雨的时候，细细的雨丝轻如牛毛，它笼罩着白杨树，宛如一幅绝妙的风景画。

　　夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就能像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。

　　秋天，随着天气渐渐转凉，树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的'树叶，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风飞舞着，美极了。

　　到了冬天，白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了，光秃秃的不怎么雅观，但有时大雪会给它披上一件银色的外衣，把校园映衬得更加美丽了。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇4

　　我们学校长着一棵参天白杨树。它又高大又粗壮，约有三层楼那么高，需要三四个小朋友手拉着手才能围起来。

　　秋天的白杨树像一幅油画。它伟岸挺拔，青褐色的树皮开裂成了一条条小沟壑。树叶几乎全部落光，多剩下了光秃秃的枝杈。所有的枝杈一律向上，显得很精神。枝杈长得很稠密，粗大的枝杈上又长出了许许多多的.小枝杈，你挨着我，我挨着你，团结得很紧密。

　　一阵秋风吹过，树枝哗啦啦地唱起了动听的歌。白杨树好像感到非常快乐，一点儿也不感到孤单。

　　白杨树矗立在大门口，就像一个警卫一样每天看护着我们学生进进出出。虽然天气一天天地冷起来了，但它却一点也没有怨言。白杨树还像一个慈祥的老爷爷，每天它都静静地站在教室外听我们上课，看我们学习和游戏，忠实地陪我们度过每一天。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇5

　　古有云：大漠茫茫沙吻天，扎根远古数千年。

　　今有云：胡桐烧不尽，入霄野火燎原。

　　大千世界，花木甚繁，不计其数，其人爱之花，各种各样，仅汝猜想不及，亡其不做，无论其它人所爱，吾，唯爱胡杨。

　　胡杨，生命之广大，生其三百，败其三百，而后六百而灭，其根须之宽广，无不为为生而广，汲水生不屈挠，以其生命之顽强，无它可敌也。

　　胡杨，生于黄沙，灭于尘埃，飞沙漫天，狂风席卷，也不可憾其生之心。不可动其数十载日之基。一望无际之中，一望无际之中，纵然孤独，纵然只身独立于沙漠，但其仅为旅者供以其生之源，以助他人生存，解其生死之忧。

　　因有曰，胡杨乃一痴情神仙所化，其等候三千载，只为最后一次相见，对此树可许愿得胡杨之祝福，得一生幸福，有人将此树作为圣树，但其迷信矣。

　　吾爱胡杨，仅因其生之顽强，不屈挠，不败不娞，即败，不弃。

　　胡杨，伟之！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇6

　　在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排高高的白杨树。

　　白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

　　到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

　　到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

　　到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风吹过，心形的`黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。

　　到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

　　挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇7

　　在我家的门前，有几排苍劲挺拔的白杨树。好高的白杨树啊，如果你抬起来想看树尖的话，那帽子都会掉下来。好茂盛的白杨树啊，在密密地叶丛中，连鸟的影子都找不到。

　　春天，白杨树抽出了嫩芽。呈现出一片新绿。一场雨过后叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动！那树叶在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮！

　　夏天，正是白杨树生长的'鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。

　　秋天，叶子长黄了，像长满金叶子的小树。一阵风吹来，金叶“刷刷”的往下掉，一会儿大地就铺上金色的.地毯。

　　冬天，叶子已经掉光了。下雪的时候，雪都落在树枝上，我轻轻一摇，树枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一个大雪人。

　　白杨虽然是一种普通的白杨树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我爱白杨树！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇8

　　我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能够把它抱住。

　　春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。

　　夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树好像一把把撑开的绿绒大伞，又好像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的.校园。

　　秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，好像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的叶子越来越多好像给大地铺上了一层地毯。下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。

　　冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就好像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。

　　我爱这高大的杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇9

　　在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的街道，但我更喜欢在石油基地西边的一大片胡杨树。

　　胡杨很美，它是我们这生长的一种特有的树种，它耐盐碱，耐干旱，胡杨有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。

　　胡杨不像白杨树那样绿如翡翠，也不像松柏四季长春，更不像枫树艳如红云，可胡杨一树长了三种叶子，很神奇吧。

　　胡杨树在人工湖映照下，显得更加郁郁葱葱。到了秋天，胡杨的.叶子由绿变黄了。放眼望去胡杨林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕阳的映照下，金色的胡杨看上去到处金光闪闪、景色宜人。

　　胡杨林更像一幅绝伦精美的油画。金胡杨吸引了很多游人和摄影爱好者。

　　我们不光要看胡杨美景，更要有它坚韧不拔、顽强拼搏的精神。运用到今后生活、学习、工作中去。

　　因此我爱家乡的胡杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇10

　　放眼望去，能看到胡杨树，一整片一整片的灿黄，如此葱茏，美的那么惊心动魄。它是那么的高大，笔直地向上，不断地伸展，像要耗尽所有的精力来建筑一片浓阴，撑起一方天地。

　　胡杨树没有鲜花的娇美，没有小草的嫩绿，它是一种雄浑大气的美。粗壮的.树干，茂密的树枝，澄黄的树叶，每个细节都让我陶醉。

　　胡杨树，它深深地把树根植于土壤里。伸展，一直伸展，贪婪的汲取所需要的营养，忍耐着荒漠中的干旱，忍耐着恶劣的气候，忍耐着碱水的伤害……它总是有极强的适应力。无论周围环境如何变化，它自归然不动，忍耐着适应着承受着。坚强的存在着，诠释它的价值。

　　胡杨树它还被人们称为“英雄树”。它不停的与命运抗争，有着不屈的生命。甚至有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的说法。

　　平凡的胡杨树，适应力极强的胡杨树，不屈的胡杨树……你是否曾由衷的感叹它生命的顽强？阅读它，我爱上了它，并且我要向它学习。永不像命运屈服，实现自己的价值，不断地拼搏……

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇11

　　绿色点亮在苍茫的山间原野，仿佛一位位忠诚的卫士，坚守着自己防沙固土的重任，痴情于自己的固守，以倔强的姿势，与恶劣的环境做着抗争。而激情燃烧的青春，却将自己翻成一片绿波，像生命在放歌。这就是你--我爱的白杨树!

　　随着起伏的层层峰峦，你迭起了一则则历经沧桑的故事。曾被乱砍乱伐的厄运，使你无数次面对狂风而哭泣。许多的情节，你不愿向我们讲述，只是在恶劣的'环境中顽强地再次吐绿，将绿色的青春无私地献给世界。默默地把山野点缀着，绰约的风姿再次闪烁迷人的绿光。这就是你浩荡的气度，碧苍的静美--我心中的白杨树!

　　无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹，而你全然不顾命地舒展着自己的枝枝节节，在苍白的日子里，无言独立，成一片恒古的风景，默默地奉献着。这难道不是我们老师的代身吗?他们在讲台上，不辞艰辛地耕耘着，奉献着，将青春留在了我们成长的历程中，无怨无悔!--我崇敬的白杨树!

　　白杨树，你是普通的，也是伟大的:你是平凡的，也是高尚的，我将随着你生命的轨迹，向前走去。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇12

　　山上的白杨树白杨树是一种很普通的树，但到处都有它的用处。山上的树又是绿油油的一片，一年又过去了。但是白杨树还是那么挺，那么高。它落叶之前，黄黄的，给山上带来了添了一到好景色。秋天过后，树又换上了新装。绿色的.，看上去很养眼。小时候，我总缠着妈妈问“，妈妈，为什么白杨树它怎么直？为什么它怎么高呢？”为什么呢？它总随遇而安，与世无争。为何它如此顽强？白杨树出生寒微，但是它的嫩绿的叶子却从来不弯下。每一片叶子都努力向上，绝不低头。秋天落叶时虽然落下了叶子，但每条枝叶看起来都精神抖擞，枝干还是向上。寒冷的的冬天，它毫不惧怕雪精灵，任然耸立在冰冷的黄色土地里。它并不像一些名花，在温暖的房间里，娇嫩的缩成一团。白杨树虽然普通，但是它可是很有用的。可以清热解毒，消炎，利水，杀虫，治肾炎，牙痛等。很多人都喜欢明树、名花，但我不懂他们。名树、名花都不如白杨树来得强。树也不可相貌。山上的一行行白杨树，又开了一次。又为人们贡献了一次。大雪压枝，寒风凛冽，白杨昂头，任然挺立。这，就是白杨树。不用看它外表平平，用处却很大。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇13

　　夏天，晴空万里，赤日炎炎。有两棵杨树生长在乡村的路旁，相互对应。大杨树枝繁叶茂，苍翠挺拔；小杨树郁郁葱葱，亭亭玉立。

　　人们来到树下乘凉，大树底下是个大荫凉，人们坐在树下，下棋、打牌、聊天……真快活！小树可怜兮兮的，没人到它的.树下，因为它太小了，没有多少荫凉，还被火辣辣的太阳照射着。

　　小杨树愁眉苦脸地说：“大树哥哥，你能帮我想个办法吗？让我很快长枝繁叶茂。”大杨树哥哥说：“你闭上眼睛，五年以后你再睁开。”小树一听，眼睛瞪得圆溜溜的：“那怎么行，谁能做到呀！”大树哥哥笑嘻嘻地说：“我逗你玩的。树都是慢慢长大的，你要学会耐心地等待。”小杨树听了，不再着急了。

　　祝愿这棵小杨树早日长得顶天立地，为人们做出贡献。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇14

　　我想你们都知道什么是杨树，杨树虽然不像花一样好看，但它有坚强、不屈服于任何东西或季节。

　　我院里有一棵杨树，它从小就伴随着我一起长大，只要有它我就不会感觉寂寞，如果心情不好，我也会把心中的不满告诉它，它虽然不会陪我说话，但我可以给它说话，总比把不满藏在心底好。我学校也有一棵杨树，这棵杨树不管刮风下雨，还是下雪，在那些冷的日子里，多么艰难都走过来了。

　　杨树的树杆上有很多只眼睛对于多小孩来说很可怕，但对于我来说一点都不可怕，我把它看成我唯一能说出不满的人。

　　杨树的叶子很平常，但是它的树干上的眼睛看起来很亲切。杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的.精神令我敬佩。

　　杨树虽然没有花儿漂亮，但杨树不会像冬天认输，花儿却屈服于冬天的脚下，而死亡。

　　从杨树的身上我明白了一个道理；漂亮是没有用的，只要有本领，就不怕别人的嘲笑了。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇15

　　进入校园，一排高大的杨树便迫不及待地映入眼里。这一排杨树长势均匀，有三层楼那么高，这排杨树是我们学校一道绚丽的风景线，一年四季都有独特之处。

　　春天迈着轻轻的脚步来了。杨树发芽了，芽妹妹身着一件风衣钻了出来，越长越大，树尖上也顶了一簇新绿。渐渐的，芽妹妹褪去了那层风衣，慢慢地长大了。有的如巴掌大小，颜色也由嫩绿逐渐转为深绿。

　　夏天穿着七色彩裙来了。杨树的叶子长得更大了，比我的巴掌还大得多。枝干也伸长了它的手臂。第一次见这排杨树就在夏天，那一棵棵杨树犹如一把把直插云霄的利剑，又似一把把撑开了的巨伞。

　　秋姐姐丰收的气息来了。杨树的叶子也因天冷由原来的一件墨绿的'衣服换上了一件黄色的外套。先是一件，后来干脆穿上了整套黄衣。叶子有的很调皮，从树上落了下来，一片又一片的好像一只只上下飞舞的蝴蝶，甚是好看。

　　冬姑娘滑着雪来了。冬天的杨树光秃秃的，一阵白雪过后，每棵杨树都披上了一件纯白的外衣，虽然外表不动声色，暗地里却在养精蓄锐，来年准备一展雄姿。

　　这一排杨树好像边疆的卫士一样，默默无闻，忠守在自己的岗位上，这排杨树是我们学校的卫士，我爱我们学校的这排杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇16

　　春天来了，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，展出了颗颗翠绿的芽苞。还有一种树，长有一条条肥胖胖、毛茸茸的."毛毛虫"，那就是杨树花。

　　在放学路上，我看见了几个小朋友，每个人的手上都提着玲珑的小篮子，在地上收集着掉下来的杨树花，他们用灵巧的小手把杨树花放进小篮子里，我不禁想起我小时候的事情。

　　记得那时候，我还是在上幼儿园。下课了，操场上顿时掀起了拾杨树花的热潮，一个个小朋友飞快地在杨树下捡着杨树花，口袋里塞得鼓鼓的，不一会儿，杨树花就被抢完了。小朋友们有的编小狗、有的编小猫、还有的编小兔……现在我们最喜欢的比赛开始了，所有的小朋友都想当冠军。可那些淘气的小男孩，老把杨树花塞在我们的鞋子里，因为杨树花像毛毛虫，所以让人吓得哇哇直叫。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇17

　　这一天，我和妈妈在公园里散步。

　　走了一圈之后，我突然看到一颗高大的杨树，就兴奋地问妈妈：“妈妈，这不是我小时候种的小树苗吗？才过七年，她就长得这么大高！”我又接着说：“这原来是一片石头地，小杨树能长这么高真不容易。”

　　妈妈的眼中满是感动，她抚摸着我的头，对我说：“儿子真细心，世上的`万物都是有生命的，努力就可以收获哦！”

　　我听了，非常开心地说：“妈妈，你看这棵杨树又高又壮，就像一根大大的柱子，叶子这么茂密翠绿，好像一个圆圆的翡翠球。以后，我要多抽时间来看它！”妈妈微笑地点了点头。

　　我和妈妈恋恋不舍地离开了这棵杨树，在微风中，它“沙沙”作响，似乎在向我告别，也似乎在与滋养它的那片土地畅谈。风声，“呼呼”地响，与树叶拍打的声音合成一曲美妙的乐曲，在我耳边久久萦绕……

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇18

　　在我们校园的西侧有九棵高大的杨树。每当温暖的春天来临时，那九棵高大的杨树就伸展出了嫩绿的小树叶。绿绿的.小树叶似乎都把树叶装扮成了：“绿色之王的树枝了”。当夏日来临时，杨树又换了一番样子。那九棵高大的杨树仿佛变成了绿色的小伞，同学身上大汗淋漓的时候，大家跑到这九棵高大的杨树旁乘凉。

　　在瓜果丰收的秋天里，我们吃完午饭，大家就到这几棵高大的杨树旁玩拔根，每个人都捡到了自己的武器树叶，开始和朱老师战斗，朱老师一下子就把我的“根”掰成了两辨，我一点也不是朱老师的对手，我们玩完了：“拔根”，大家恋恋不舍的离开了，可是我们的欢声笑语还留在这里。一年的末季——冬天降临了。虽然这几棵杨树的叶子都落了，可是它能帮我摭风挡雨。我喜欢校园里这九棵高大的杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇19

　　白杨，一棵不起眼的树。谁赞美它，赞美它，高举它，关注它，没有。但它默默奉献，却不求回报。这不是让我们歌唱，不是让我们赞美吗？

　　白杨默默地给自己。这也是我尊重它的原因之一。

　　当洪水发生时，保护庄稼的是杨树。大风吹来，谁保护家，是白杨。它不怕冷不怕热，默默的成长，默默的.付出。它保护人们免受风吹雨打。强风吹不动它，洪水淹没不了它，寒冷冻不了它，干旱也干不了它，但它像一个坚强的战士在风雨中站立起来。

　　杨树用途广泛。你看，它的树皮可以是很好的造纸原料，让学生可以使用全新的作业本。杨树的根和枝是很好的燃料。更别说夏天的时候，人们躺在杨树下乘凉，让人在树荫下休息。冬天，人们把杨树做成柴火来取暖。这是我向白杨致敬的第二个原因。

　　我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它锲而不舍，喜欢它不求回报。它在冬天温暖我们，在夏天冷却我们。白杨的精神总是让我们学习。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇20

　　杨树没有松树的常青枝叶，没有柳树的绢纸，也没有绚丽多彩的花朵。但是，我爱它，永远爱它。

　　路边有一棵杨树。它有一个高高的身体，它的叶子形状像水滴，它的树干又直又粗糙，它的根深深地扎根在泥土里。春天，它长出新芽，长出绿色的小叶，很受欢迎。然而，每当一辆汽车经过时，灰尘就无情地在上面飞舞。夏天，它长得更茂盛。人们乘凉，在它下面下棋，却很少有人感谢它。

　　山上生长的那些杨树，点缀着露水，伴随着云彩，点缀着尘土，伴随着荒凉。它经常在春天生绿叶，在夏天遮荫。夜幕降临时，整条街都是红光和绿酒，却在孤独、黑暗和未知的.孤独中煎熬。

　　清晨，它向太阳倾诉着它无数的心事，我总是在杨树下享受着新鲜的空气。也许很多人都习惯了肮脏，但它依然固执地做出不珍惜的新鲜新鲜的东西。

　　白杨，我爱这个无私奉献却没有回报的人。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇21

　　我想你们都了解啥是杨树，杨树虽然不像花一样好看，但它有坚强、不屈服于任何东西或季节。

　　我院里有一棵杨树，它从小就随着着我一块长大，只须有它我就不会感觉寂寞，假如心情不好，我也会把心中的不满告诉它，它虽然不会陪我说话，但我可以给它说话，总比把不满藏在心底好。我学校也有一棵杨树，这棵杨树不管刮风下雨，还是下雪，在那些冷的日子里，多么艰难都走过来了。

　　杨树的树杆上有不少只双眼对于多孩子来讲非常可怕，但对于我来讲一点都不可怕，我把它看成我能说出不满的人。

　　杨树的叶子非常平时，但它的树干上的双眼看着非常亲切。杨树的.那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。

　　杨树虽然没花儿漂亮，但杨树不会像冬季认输，花儿却屈服于冬季的脚下，而死亡。

　　从杨树的身上我了解了一个道理；漂亮是没用的，只须有本领，就不怕其他人的嘲笑了。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇22

　　我爱仪态万方的柳树，我爱四季常青的柏树，我爱被誉为活化石的银杏树，但我更爱枝繁叶茂的大杨树。

　　在大家北方到处都能看见高大挺拔的杨树，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地母亲的水分和营养。两三个孩子手拉手都围不住它那粗壮的树干。抬头望去，杨树足有4、五米高。它的枝叶长得很茂密，就像撑开了一把绿色的大伞，挡住了阳光。到了夏季，大家都爱在树下乘凉。微风拂过，树叶哗啦啦地响，仿佛唱着欢快动听的'歌。

　　大杨树的生命力十分顽强。盛夏到了，太阳公公无情地炙烤着大地，天上的云都不知晓躲到哪儿乘凉去了，空气中连一丝风都没，大地快被晒焦了。看柳树女孩被晒得无精打采，垂下了头，像犯错的孩子低头不语。再看看那路旁的杨树，仍然笔直地站立着，就像威武的战士守卫在马路两旁。严冬到来，它虽然落光了叶子，但依旧昂首挺胸与暴风雪坚强地斗争着。

　　杨树一身是宝，根和枝叶可以生火取暖，树干又是的木材。难道你不喜欢它吗？

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇23

　　杨树，一种普通植物；白杨，神奇的生物。

　　有人在我家对面种了几棵杨树。大家都期待他们长大。他们真的不负众望，在一个月的时间里，他们都长出了绿色的小树枝。充满希望的`清晨，晶莹的露珠顽皮地滚在杨树翠绿的叶子上，就像无数绿色的.公主捧着水晶球，美不胜收；中午阳光明媚的时候，幼小的杨树精力充沛，树叶在风中格格作响，就像许多绿色的士兵一样，不断地向空中输送水来遮挡阳光。在凉爽寂静的夜晚，小杨树不断为我们净化空气，让我们睡个好觉。在强风中，小杨从不屈服。他们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住强风中的灰尘，防止灰尘污染我们的生活环境。

　　我爱杨树，我爱它们绿色迷人的叶子；我喜欢它们笔直无痕的树干；我喜欢他们高大美丽的身材；而我爱他们那永不向敌人屈服，默默美化世界的美好精神和高尚品质。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇24

　　我喜欢四季长青的冬青树，我喜欢五颜六色、婀娜多姿的鲜花，可我更加喜欢故乡那挺拔的杨树。

　　在我们村西头有一片杨树林，礼拜天时我经常骑着自行车到杨树林玩。这杨树虽然没有鲜花那芬芳的气味，也没有小草那曼妙的舞姿可他却有挺拔的身姿，就像哨兵一样，坚守在自己的岗位上，任凭狂风怎样欺凌，不管经历多少磨难，从来都是顶天立地、直指苍穹，从来不肯低头折节。

　　寒冬来临，落叶纷飞，它却依旧坚守在岗位上依旧是那苍劲挺拔的'身躯，依旧是那直指苍穹的气魄，从未改变过。春天一到，整个世界嫩笋萌发，万竿吐翠，显得生机勃勃，漫步林中，也感受到一阵阵新生的气息扑面而来。

　　啊！故乡的杨树，不屈不挠的杨树，英雄的杨树、顽强的杨树，你已经成为我的一个永远抹不去的记忆。你那挺拔的身躯，你那直指苍穹的气概令我敬佩！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇25

　　在我们的校园里，有一棵百年枫杨树。它度过了漫长的岁月，已经成了一棵高三层的参天大树。

　　春天，一切都充满了生机，枫杨树也不例外，光秃秃的枝头上长满了绿芽。小鸟叽叽地叫着，还跑到枫杨树上筑巢，连教室里也能听见它们欢快的歌声。

　　夏天，树叶从嫩绿色变成了深绿色，树叶更加茂盛了，像一把巨伞笼罩在学校上空。下课后，我们经常在茂密的树枝下玩耍、嬉戏、乘凉。

　　秋天，叶子渐渐变红、变黄。一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。叶子飘啊飘，飘到了大地上，像给大地铺上了一层厚厚的地毯。小朋友们踩上去“嘎吱、嘎吱”响，像在演奏一场秋天的交响曲。

　　冬天，到处白茫茫一片，枫杨树也不例外，大雪给它穿上了一件温暖的`棉袄，枝头也被雪压弯了。突然，“啪”的一声，原来一根枯枝被压得掉下来了。

　　啊，枫杨树，我赞美你！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇26

　　这个名字我们听起来并不陌生，因为我们身边就有很多白杨树。

　　白杨树那笔直的树干，好似一个挺直腰杆的将士，威武又有气质。

　　就是这样一颗白杨树也有伤心的时候，看到别的`树木被一棵一棵拔掉他能不伤心吗？看到他的朋友小鸟一只一只被打死，难道他不痛心吗？

　　白杨树也有高兴的时候，看见人类为了环境保护而植树，他会为多了一些同伴而开心；看到人类为了生态而保护小鸟，他会为多了朋友而高兴！

　　白杨树也有无私奉献的时候。

　　夏天很炎热，人们便在树下休息，路边灰尘很多，它会把灰尘挡在一边，让人们呼吸新鲜空气。干旱的地方，水很少，而它用自己的根锁住水份。

　　这样一颗白杨树，他不无私不坚强吗？

　　我们要学习白杨，学习它的无私和坚强，我们也要保护环境，让白杨这位英雄开心起来！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇27

　　你喜欢白杨树吗?可是我很喜欢白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。

　　我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的公路两旁，都会看到高大挺拔的白杨树。

　　春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶上晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。

　　夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的`下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。

　　秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。

　　冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境……

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇28

　　我们家的后院有一棵白杨树，我透过窗户就能看到它，所以我每天都观察它。

　　在白杨树小的时候，它的树干又细又短，树枝非常稀少，看起来弱不禁风，但是，它的根深深地扎在地下，别看它小，也像个战士一样挺拔。

　　几年的时间，我的个子长高了，那棵白杨树也渐渐地长大了，在成长的过程中，不知经历了多少次风雨雨，现在的'它，已经长成了参天大树，灰白色的树干又粗又壮，树皮上布满了眼睛似的斑痕，那是它成长的.记录。树枝浓密茂盛，遮天蔽日，树叶已经长到手掌般大小，微风吹过，树叶摆动，好像在和我挥手打招呼。

　　白杨树的生命力十分顽强，每年的秋天，天气变冷了，风也越来越凉了，杨树上的叶子枯萎变黄，一片一片地掉光了，但是，它并没有死。到了春天，微风吹过，它又发出了嫩嫩的小芽。在春雨的浇灌下，它的叶片慢慢地长大了，比以前更稠密。夏天，我们家的白杨树，又变得枝繁叶荗了。

　　我听妈妈说，树不仅可以帮我们净化空气，而且成材后还可以盖房子、做家具、造纸等等，它的作用可真多呀!我最喜欢的是在炎热的夏天，和家人一起在树阴下乘凉，和朋友在树下嬉戏玩耍。我爱我家的白杨树!

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇29

　　校园一角----白杨树 ，在我们学校小学部的教学楼前有一块操场。在操场的两边各有一排白杨树：

　　白杨树的主干和支干都是直的。它的叶子像颗/心’：它的生长速度较快“现在已有三：四层楼那么高了‘

　　到了春日’白杨树长出新的枝条“被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子“像穿上绿色的新衣裳似的、美丽极了;

　　到了夏日"白杨树的枝叶长得郁郁葱葱"在课间我们常在树荫底下赛跑”唱歌。游戏/它像一把大阳伞似的`'为我们遮挡强烈的太阳光”

　　到了秋日‘白杨树的叶子都枯萎了“随着秋风的`阵阵吹过“心形的黄叶落得满地都是;踩在厚厚的落叶上“仿佛昌站在海绵上非常柔软‘风把地上的黄叶吹起来。好像一群黄色的小飞机飞起来了“非常壮观”

　　到了冬日,黄叶落尽;白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏’来年春日是否还会长出绿叶，

　　挺立在操场边上的这些白杨树、是我们校园生活的见证"它们伴随着我们一起成长,我爱它们，

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇30

　　我爱耐寒的松树，也爱金黄的银杏树，但我更爱高大挺拔的杨树。

　　春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。

　　夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏

　　所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。

　　转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的.飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画。

　　冬天，下起了鹅毛大雪，雪为杨树光秃秃的'树枝增添上银白色，此时的杨树就像一位慈祥的老奶奶，身上裹着银白色的大衣，等待着春天的到来。

　　望着眼前的杨树，我入了神，好象自己也成了一棵粗壮的杨树，抵挡着寒风，积蓄能量，蕴育着新的生长。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇31

　　我见过许多种树，有婀娜多姿的柳树，苍劲挺拔的白杨树，洁白纯净的广玉兰……最令我折服的就数白杨了。

　　白杨树令我折服并不是因为它的外貌，全身都是宝，而是因为它的'生命力和精神。记得我学过一篇课文叫做《小白杨》，这篇课文讲的就是关于白杨的，作者那时还小，爸爸妈妈都在新疆工作，所以他和弟弟一起到新疆去读书，在坐火车去新疆的一路上，有许多小白杨，于是她便指着白杨说：“爸爸，你快看那是什么？”弟弟说：“那是一把伞！”爸爸面对女儿的问题，陷入了深思，过了一会儿，爸爸对孩子们说：“那不是一把伞，那是白杨树，是守卫边疆的战士。”爸爸又陷入了沉思，也许孩子还不明白爸爸的话的意思，但他们长大后一定会明白的。

　　看了这篇文章我明白了，明白了其中包含的深刻的道理，在这荒无人烟的戈壁滩上，一望无际，除了白杨没有任何生物，可为什么白杨就能生存呢？那是因为它有坚强不屈、无私奉献的精神和无比旺盛的生命力，不管风吹雨打，雷轰电击，还是持久的'干旱，它们依然能够顽强地生存，与自然环境抗争，繁衍下一茬又一茬的小树苗，白杨这种为祖国无私奉献的精神，和无比旺盛的生命力和不屈不挠、坚持不懈的毅力怎么不让人折服呢？

　　写到这里，我想大家就明白我为什么那么欣赏白杨树了吧？

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇32

　　榜样是船，让我们扬起希望的帆；榜样是灯，照亮人生的'路。在我们身边，而值得我们学习的榜样是白杨树。 白杨树.......像圣像前的蜡烛一样笔直。杨树叶子颤抖时，就像一群银白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最爱萧萧的白杨，他是一个出色的歌者。风前月下，拖着瘦长的身影，似流浪的诗人，像荒原踯躅，独个儿与地下人为邻，兴来时引吭高歌，更无须竖琴洞萧，有墙下的促织与田间的经纬相和。你不听见那首曲子吗？郁勃苍凉，如猿鸣狐啼，聆余音哀转，小楼一角，正有人潸然泪下哩。

　　这几天天气非常好。草原上的黄土到处泛着 柠檬色的'辉光。村子四处没有什 么树，几株脱了叶子的白杨，如银雕一般傲然地站在公路两旁，田野上，形成一道道碧绿的屏风，遮挡风魔沙怪，就像戈壁滩上的卫士。

　　远远近近的沙丘上，棵棵半枯荣的胡杨影影绰绰。它们在这里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？当你在积雪初融的高原上走过，看见*坦的大地傲然挺立着这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃.坚强不屈，至少也象征了北方农民；难道你就一点也联想不到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？

　　所以我要以白杨树为榜样，学习它那无私奉献的精神?

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇33

　　从窗口望去，一片葱绿，使我的心情一下子明朗起来，好似清风吹过我的心田。那一抹抹青绿，一屡清和的温柔，舒缓着我。久久凝视着窗口的白杨树，那颤动的树影萦绕着我。乍一看，疏密相间的亭亭立于那里，恰如一位恬静温和的少女，却不失蓬勃的希望与热情。

　　她就是那么美，让你不知是为她的安静所陶醉，还是被她的希望所感动。细一看，一片片绿叶恰如翡翠一般，绿里透着晶莹。风一吹，整个树就舞动起来了，那一片片可爱的小叶子，像一只只美丽的精灵，随风飘呀飘。我的`心情完全被吸引了，久久凝视着这美丽的白杨树，却不知厌倦。此时此刻，尽管夏日炎炎，口干舌燥。我却像品茶一般，享受着清新、安宁与希望，给我的夏日带来清凉。白杨树没有柳树的.轻柔，没有竹子的风采，没有松树的常青。有的只是她本身的普通与坚韧，为我们的夏日带来无限的清凉。它不加修饰，却不显普通，以天然的美丽与自然映入人眼。我多么想和白杨树一样，清新美丽默默奉献！白杨树，美丽的白杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇34

　　在我的家乡有一种树叫意杨树。它伴随着我成长。

　　意杨树，你是我童年的玩伴。春天来临时，我总是一桶又一桶的为你浇水，待你长出芽儿时，我总是在你的怀抱下和你玩耍，有时还在你的下面荡秋千，呼吸着你散发出来的`清香。

　　意杨树，你是我童年的朋友。每当夏季到来时，在你的叶下总是趴着许多蝉。而我喜欢捕蝉，你为了让我多捕蝉，你总是舞起树叶，让我轻松地捕到。

　　意杨树，你是我童年的老师。每当秋季将近时，你身上的叶子也正在一片片地落下。而此时你对我说：落叶这只是过程，如果要想成功就必须要接受像这样的挫折，你才会渐渐地强大起来。

　　意杨树，你是我的楷模。每当刺骨的寒风向你吹来时，你总是摇摇枝头，继续你那立正姿势。虽然你已没有了绿叶为你遮风挡雨，但你仍然在寒风中坚持着。就在此刻你对我说：人总是要走向社会，走向未来，你怎么能够让别人为你遮挡一辈子的风雨，所以你要坚强，不要被像寒风这样的困难吓倒。

　　意杨树，是你让我懂得了辛勤也是一种快乐；是你让我明白了要想成功就不要怕路途中的`困难。哦，家乡的意杨树，你让我懂得了生命的价值、人生的意义。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇35

　　曾经，那无数次的风霜，让我有了许多放弃的念头。友爱，却如同一座大墙，为我挡着路前的风雨;如同迷宫里的引路牌，指引我走下去;又如黑暗深渊旁边那一丝光明。友爱，让我坚持走下去。

　　曾经，一次考试失利，让我再班上受到了不少同学的讥笑，让我对自己没有了信心。但是，我那几位真心的朋友，一直都是对我寸步不离，给予我许多新的力量，扶着我从地狱走上天堂。又一次的考试，我的努力终于取得了成功，获得了很好的成绩，让我再一次抬起头来，相信自己的.力量。从那时候起，我就坚信这友谊的力量。

　　友爱，似乎是那一朵朵盛开的花，带领着我走到那条光明的.道路。

　　记得一次，我和同学在跑步，正当我聊得开心的时候，我被石头卡到，重重的在那凹凸不*的操场上，摔了一跤。我感到鲜血从脚上流出，“哇”的一声，大哭出来。旁边的同学看见的了，立马将我扶到操场清洗伤口，积极的帮我买药，关心的问这问哪，那一刻，我感到的不是疼痛的感觉，而是感到心中的那一块冰，在熊熊烈火的烧灼下，慢慢的融化。似乎如在我即将踏入万丈深渊的那一刻，一只强健有力的手将我拉了回来。

　　友爱是火，他融化每个人心中的冰块;友爱是水，她可以冲淡时间任何人的隔阂;友爱是花朵，她让人陶醉;友爱是那翅膀，带领我自由翱翔在那广阔的蓝天。友爱，让我坚持走下去。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇36

　　春天，我发芽了。开始，叶子还是小芽芽，嫩嫩的、薄薄的呈黄绿色。但是，一不留神，你就会发现我的叶子已经变大、变厚、变的更绿了，逐渐茂盛起来。人们会惊叹，春天真的来啦！

　　夏天，我有了枝繁叶茂的身躯，和兄弟姐妹们站在一起，就像一把把绿色的大伞连成一片，遮挡住强烈的阳光。人们在我的树荫下乘凉，感受着大自然“空调”的便利。这时，我感到开心极了！

　　秋天，我的树叶由深绿色变成了黄色的、浅褐色的，还有的.半黄半绿，随风舞动时，有着不一样的`美丽。有些叶子禁不住舞动的诱惑，随风飘去，像翩翩起舞的花仙子一样率先投进了大地妈妈的怀抱。渐渐的，我笔直的躯干清晰起来！

　　冬天，人们不需要我为他们遮阳了，这时，我沉静下来。继续完成我悄悄在衣服里面画的一道圈，把扎的更深的根茎更加牢牢地抓在土里，蓄积着力量，等待着来年又一次的苏醒。

　　我是一棵不起眼的小杨树，静静的，悄悄的，笔直地立在那里，感受着春夏秋冬、寒来暑往。我会在你不留意间悄悄得强壮起来！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇37

　　一进入公园，您就能看见一排排高大挺拔的白杨树，它们是公园里一道美丽的风景线。

　　春暖花开的季节，万物复苏，白杨树抽出了新枝，吐出了嫩绿的新叶，枝头上还会长出一个个深褐色的小苞蕾，没过几天，小苞蕾慢慢长大了，就像一只只毛毛虫，微风一吹，它们就随风飘落。给新叶留出舒张身姿的空间。

　　夏天来临，白杨树郁郁葱葱，枝繁叶茂，它们就像一位位将军站立在那里，保卫着脚下的土地。天气炎热时，它们又像一把大伞为人们遮挡阳光。大人们在树下乘凉、聊天；孩子们在树下嬉戏、玩耍，他们的欢声笑语在树下回荡。

　　金风送爽，秋风习习，白杨树的叶子慢慢从树上落下来，落在地上厚厚的一层，就像是给大地铺上了一个金色的毛毯，一踩上去就发出“吱吱吱吱”的声音。喜欢树叶的孩子会捡取一片最美丽的'当做书签保存起来，还有的折成扇子、小碗、小勺.......。

　　冬日里的白杨树光秃秃的，就像一个秃头老爷爷。没有了树叶的遮挡，鸟巢清晰可见，有时候我就会坐在树下数鸟窝。

　　我喜欢白杨树，喜欢这道美丽的'风景线。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇38

　　我喜欢高大的'杨树，它在我们学校操场的西南角。

　　枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。

　　春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的`叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。

　　夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞，又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。

　　秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。

　　冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。

　　我爱这高大的杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇39

　　春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的'白杨树正是青春焕发的年龄，它正在播撒自己生命中的激情与活力。

　　夏天时，白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来，形成了一片茂密的浓荫， 白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时，我们就在白杨树下乘凉，有时，我们在白杨树周围玩耍嬉戏；有时，我们又在白杨树下玩耍学习。每个夏天，同学们都在白杨树周围欢乐的玩耍，这时，我感觉白杨树是我最好的伙伴。

　　秋天时，白杨树的叶子是金黄的。从远处看，犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。 深秋时，白杨树的叶子枯黄了，树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白杨树在迎接冬天的到来。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇40

　　在我的家乡——泗阳，有许多风光美景，在这些美景中，我最喜爱的要数泗阳的杨树了。

　　杨树是在泗阳随处可见的一种树，因为泗阳的杨树很多，所以泗阳也就有了另外一个好听的名字—意杨之乡。

　　我喜爱杨树的直接原因是因为它拥有舍己为人、无私奉献的美好品质：杨树它不像果树能够结出果实，不像柳树那样婀娜多姿，但它却有自己的美。

　　春天，杨树生长出了碧绿的叶子，为我们美丽的泗阳又添加了一道亮丽的风景；夏天，杨树它用它茂密的树叶，为泗阳人增添了一个个纳凉清爽的`地方；秋天，杨树的树叶已经枯黄，一阵风吹来，为人们送来了一个个美妙动听的音乐盒；冬天，杨树的树叶全部脱落，纷纷被人们捡去，为人们添柴助火，带来温暖。

　　杨树的生命十分短暂，但它却把自己的一切奉献给了人类，我赞美它！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇41

　　我的家乡在泗阳，泗阳最多、最美的就是杨树了，你们肯定迫不及待地想听杨树的故事吧！接下来就让我给你们介绍介绍吧！

　　春天，杨树姐姐吐出了绿芽，换上了新的衣服，绿得好看极了！小草、小花，当然也不甘示弱，于是也连忙地穿起礼服，在和杨树姑娘比美吧！

　　夏天，杨树更加茂盛了，当然，也更加翠绿了，好像把她的全部生命力展示给我们看呢！有许多人在树下乘凉，有不少人在树下聊天，有很多孩子在树下玩耍，热闹极了！

　　秋天，杨树叶纷纷飘落，像一个个小仙子，在天空中翩翩起舞，飞累了，就落了下来，堆成了一座小山，踏上去，舒服极了！

　　冬天，雪精灵为杨树姑娘穿上了一件白色的衣裳，美丽极了！雪花在天空中飞舞，慢慢地、慢慢地落了下来，把整个大地都变成白色的了。

　　我爱家乡的.意杨树，我更爱我的家乡！

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇42

　　我家的前院，有四棵高大挺拔的杨树，我和小丽常在树下玩。 一个秋日，我和小丽做完作业，又来到树下玩。这时，我才注意到树的周围落满树叶，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去软绵绵的，还发出“吱吱”的响声，又舒服又好玩。杨树的落叶已经失去了往日的光泽，不过，叶面仍是绿色的，只是暗了些，叶子的背面是灰白色的`。早落下来的树叶，已经变成枯黄色或浅棕色了。

　　由于失去水分，落叶已不那么平整，边缘的地方向里卷着，而且变得很脆。 我和小丽踏着树叶铺成的路往前走，听见那边传来嬉笑声。过去一看，原来是几个小孩正在玩“拔老根”儿呢。他们用落叶的茎互相拔着，谁的不断谁就胜了。他们兴致勃勃，玩得别提多高兴了。这时小丽也蹲下来挑选落叶，她告诉我要准备做标本。我忽然想起树叶可以用来做贴画，于是也认真挑选起来。不大一会，我和小丽每人都挑了一大把。 我感谢落叶，因为它在凋谢的时候，还给我们带来了乐趣。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇43

　　不知不觉间，一个学期已经过半，从夏末到秋末，竟也是如此短暂。

　　窗前的杨树，第一次看到它时，它还沉浸在夏的勃勃生机中，即使夏结束了，它也还是自顾自的洋溢着绿。到了秋，其他的草木早已变成毫无生机的枯黄之色，它却还是绿的。风儿拂过它青绿色的头发，却不想震落了一地的叶。风有些慌张了，它却还是自顾自的微笑，看到一洼水中的可笑模样，让风继续抚摸着，落了满园叶。

　　嘿，你的头发没了！麻雀站到它的白色躯干上。咯咯咯，没关系。它又是一阵笑。不知是不是它的笑声有点大，竟又震下几片叶子。叶子们相互看着，它们之间有的还是深绿，有的橘红，还有的夹杂两种颜色。

　　最绿的叶子还挂在树上，落下的是被遗弃的叶子。被遗弃的叶子被大大的扫帚扫走了。也有的`被大的，小的，细嫩的，粗糙的手捡起，夹在一本书或一个厚本子里，成为书签，成了永恒。

　　窗前的杨树，叶子都掉光了，但依然美得惊心动魄，无论何时，依旧欢笑着。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇44

　　家的窗外有一棵大杨树，它长的十分高大，记得每年夏天，它都会长的枝繁叶茂，遮起一片阴凉。小朋友们在树下嬉笑的`玩耍着，大树上还生活着可爱的喜鹊一家，这些欢乐的景象为我的童年留下了美好的回忆。想起这些事情，我就会想起大杨树，他乐于助人，无私奉献的精神无时不在激励着我。为此，我暗暗的告诉自己，要像大杨树一样，茁壮成长，天天向上。长大后做一个品德高尚的人。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇45

　　教室的窗外有几棵高大、挺拔的杨树。它的叶子像一个小桃心，差不多有半个手掌那么大，太阳一照，闪着新绿的光。

　　静止时，它们像一个个哨兵在那里站岗;风一吹，它们又像是一个个舞蹈家在为我们跳舞，又像是一个个顽皮的小朋友向我们招手。风越吹越大，杨树摇来摇去，树叶赶紧抓着树枝荡秋千。

　　瞧，多么漂亮的'杨树啊!

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇46

　　我喜欢婀娜多姿的柳树、耐寒挺拔的松树，但是我更喜欢的是粗悍茁壮的`杨树。

　　春天，杨树的叶子是绿色的，许多小朋友在下面玩耍。夏天的杨树会更绿，更茂盛，人们可以在树下乘凉。秋天，杨树是金色的，许多人拿了叶子去做标本。冬天很冷，大自然给他穿上了银衣，这时人们就在树下堆雪人。

　　杨树一年四季都会给人们带来好，我喜欢杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇47

　　在离我家不远的胡同两旁，有十几棵高大的杨树。它们那粗壮笔直的银灰色树干已高过楼房。那茂密的绿色树冠，像几位老人撑着一把大伞，给过路的人们遮挡夏日的阳光，人们站在树下会感到无比的凉爽。

　　大杨树站在路旁，像慈祥的'老人迎送来往的行人。微风吹过，树叶哗哗作响，像老人快乐的笑声，让人们感到轻松舒畅。

　　我爱大杨树!

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇48

　　一天，我在校园里看到了高大的杨树。我觉得杨树象一个魔术师。

　　春天，它长出了象小毛毛虫一样的花;夏天，它长出了碧绿的叶子;秋天，它又把自己染上了金黄的颜色;冬天，它在寒风中轻轻抖动，不惧严寒。下雪时，它又披上了银光闪闪的外衣。

　　转眼又迎来了春姑娘。一听到杨树的`叶子轻轻抖动的时候，我就想起了杨树。

　　描写杨树的小学生一年级作文100字 篇49

　　小路旁边有三棵大大的杨树，在寒冷的'冬天，它们的叶子已经掉落完了，冻得直得瑟!

　　太阳出来了，看见三棵大杨树很冷，它就用自己的光和热让它们暖和。

　　小鸟飞来了，看见三棵大杨树很寂寞，就在它们的树枝上唱歌，和它们聊天。

　　一朵一朵的雪花在空中飞舞，看见了大杨树，就和雪花朋友一起，飘落到树下，铺成一条白白的地毯，暖和大杨树的脚……

　　三棵杨树现在很暖和，也不寂寞了。它非常感谢太阳、小鸟和雪花!