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实用的叙事的作文汇总7篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的叙事的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
跟着一缕缕飘渺的云雾,随着一丝丝清凉的风,雨,悄悄地来了。沙啦啦,沙啦啦……在悦耳的雨声中,在清爽的雨风下,我忘了世界,忘了自己。世界在我眼中扩大了,我变成了一滴雨滴。我从天上来访问人间。叮咚,叮咚……不等我思考该怎么做,就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滚动,又遇到不少同伴,我真想与它们寒暄一下,可惜我又在草叶上“降落”了,咚!我被弹了起来!我在空中“飞翔”,好像自己是庞然大物。突然,我与微风撞了个满怀,看到了山中的美景。山花的气息和嫩芽的气息带来了春日。雨声里,山中的每一块岩石、每一枝嫩竹、每一朵小花,都变成了钢琴上的黑白琴键,雨滴是无数钢琴上的柔软手指,演奏出了山中的风景。我与飘飘洒洒的雨滴朋友们,来到了美丽的花园。雨改变了花园的颜色。阳光下,花园的'色彩几乎有上万种,层次多得难以辨认,有淡紫、深紫,有天蓝、夜色蓝、深蓝、湛蓝,有粉红、紫红、梅红、大红,也有梦幻般的玫瑰色。而在雨中,所有的颜色都朦朦胧胧的,似乎都是与茂盛的花中一起融入雨中,一起融入这水淋淋的嫩绿之中,绿得清新,绿得透明,仿佛这美妙的绿色也在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。叮——咚——叮——咚——雨停了,但仿佛还有一场春雨的余韵。我又变回了听雨的女孩,趴在窗台上。
叙事的作文 篇2
1990年,我考入了兴隆县第一高级中学。踏着九月的秋风,我扛着行李踏进了这所奋斗了1000个日夜的学校。
兴隆一中位于东区大街,大门口的西侧是一座四层的实验教学楼,面对着开阔的操场。操场的东半部分是四个篮球场,西半部分是一个足球场,每一年的运动会好多田赛类竞技都在这里举行,外圈是一个环形跑道,沿着跑道栽植了一圈垂柳,每一年春来教学楼前花坛中的桃花似火与绿柳随风相映成趣,往往会有很多诗歌酝酿出来。记得当时报到就是在这个实验楼前面,也就是在那里第一次见到了带我三年的班主任李怀东——一位如父如兄的优秀老师。
学生上课的教学楼也是一座四层的楼房,在楼房正门前有一座假山,假山前竖立着旗杆,旁边还有一个小平台,是专门供升国旗时候旗手们操作用的平台,每逢课间讲话,老师便站在这个小台子上举目四望,将所有的学生都扫视一遍之后,煞有介事地清清嗓子,然后开始能让学生打盹的长篇阔论。我当时被分在向阳面的一间教室里,从高一一直到高三结束高中生活一直未变。班主任老师也在这间教室里面陪了我们三年。
从门口有一条一直通到柳河岸边的水泥道,那是供学生教师和学校后边靠河岸家属区居民行走的道路。这条路将操场一分为二。大门的东边是一栋两层的小楼,所有的开门都是冲着大街的,商贩们租过去经营各种买卖。小楼的西侧是上二层的楼梯,二层是兴隆县的自考办。他们在那里一直租用到小楼的拆迁。20xx-2004年我自学中文本科时,无论是报名还是后来毕业都是在那里由一位姓高的老师接待。
二层小楼的前面是一处有个水泥地面配有灯光照明的篮球场,是最牛的篮球场。在那里我们经常和其他年级的篮球高手或是校队进行比赛,在这个篮球场我和李超伟练会了空中接力,我们共同练习跑步扣篮,共同学习后背转身投篮,在流着汗水中结下了深厚的友谊。有的时候是和老师们进行技艺切磋。和我们打篮球最多的要数叫我们政治的曹老师和班主任李老师,直到1993年7月5日的高考前2天,李老师陪我打了半天的球,从中午12点多一直打到晚上6点吃饭。那场球打得至今记忆犹新,或许这一生我都不会忘记。
灯光球场的东边一排围墙围出一个小院落,显得很别致。墙上有两个月亮门,院内是一排挨肩的房屋。我刚到学校,宿舍就被安排在这个小园。看着雅致,人一多就乱哄哄了。更主要的是,那个时候社会治安乱,学校的治安也同样乱,校外的闲杂人每进校园敲诈、打架,这里都是首当其冲的重灾区,好多学生在这里饱受社会青年的欺辱,说不得在他的人生回忆中,都是一个深深的刺痛,挥之不去的阴影啊!( )
小院南边是一条通往东院的大道,焦砟铺面。这条道直到我毕业离开校园,依然如故,没有丝毫的变化。道南是并排几个乒乓球案子,也就是在那里我和李兴瑞玩得不亦乐乎,忘却了学习的疲惫。南边一点儿是一个大院,立面高耸着烟囱,是水房、供暖的锅炉房和我们师生的浴池。同样也是焦砟铺面,墙角滋生出来的植物都蒙着一层厚厚的灰尘,表现得是重工业地区应有的.表象。
这条通往东院的大道南边有个体育队练习射击用的场地,杂草丛生,但不影响训练。墙外是一个厕所,不知道下水是如何设计的,沿着这条道走了3年没发现有臭不可闻的气味从那里传出来。东院北边是一栋三层的小楼,作宿舍之用,我在那里住了一年。水房在院子里,无论春夏秋冬学生用水都在院子里,刷牙洗脸不必说,洗头洗衣服也同样是在院子里。楼前横穿着一条钢丝是用来学生晒衣服的,人多地方窄,每遇下雨阴天或天黑夜深拿错衣服、抱错被子的事情时有发生。经常在楼道里听到有人在喊:谁拿了一件什么样的衣服?谁抱走了我的被子。不过,都会物归原主。东院南边是食堂,候食大厅面积不大,仅供学生们站立排队从小小的窗口等着里面把饭盛完递出来,吃饭也是无论春夏秋冬都是在院子里面,或者找个水泥台做桌子,或者找个空心砖坐凳子,用餐风饮露来形容应该不为过。在一栋房子里面的教师食堂就显得松快多了。不过,对于学生来说,去那里却是奢望。好在,我当时和他们混的熟了,不时的可以到里面去打些饭出来,满是羡慕的目光。
在东院,又有一个独立的小院,那里是教师进修学校,专门为全县培养代课教师。那个时候,叔叔经常到这个校园进行培训,于是便从家里带来好多的给养。有时候,婶子悄悄地给我煮几个鸭蛋,带一些薯干,估计我的父母到现在还不知道。
最后,应该说一说一中的家属区了。小院的南边是一片平房,北抵教学楼,南到柳河边。我时常沿着那条水泥路到柳河岸边去,记得在路的尽头有一株垂柳枝条婆娑,有月的夜晚可以体会“月上柳梢头”的意境。每一条小街都很窄,白天基本上看不到人。现在那里已经修成了环城东路,低矮的平房再也看不到了,以至于整个校园都已经今非昔比,没有了旧时模样。
再一次打一中门口向里面张望,也没有了熟悉的建筑,也没有了熟悉的面孔。
叙事的作文 篇3
在一个周末的早晨,我们一家四人吃完早饭,正坐在沙发上津津有味地看电视,十分惬意、悠闲。
“叮铃铃”,一阵清脆的电话铃声,突破了电视机声音的重围,钻进每个人的耳朵,我赶紧站起来,接听电话。原来是姨妈姨父来我们家做客。果然,过了一会儿门铃响了,我赶紧去开门,请姨妈姨夫进来坐。
我们围坐在一起,边看电视边商讨这个中午吃什么,最终决定包饺子吃。于是大家分头行动,很快准备好面团、面粉、擀面杖和饺子馅,正式开工了。由于我是第一次包,可以说是一个菜鸟,包出的形状千奇百怪,家长们见到我包的饺子,不约而同地哈哈大笑,姥姥更是笑得合不拢嘴。我也不好意思的笑了起来。
就这样包了一个多小时,饺子终于能下锅了,大人们烧好开水、将包好的饺子放入锅中,又过了半个小时,饺子出锅了!我兴高采烈地围上去,急着想吃。过了一会儿,饺子上桌了,我迫不及待的夹了一个品尝,我尝到的`不仅有馅料的味道,更有我们一家在一起的幸福的味道,和第一次吃自己包的饺子的欣慰的味道。
我们一家子其乐融融地在饭桌上谈笑风生,就这样把一锅饺子吃完了,一家人度过了一个美好愉悦的周末时光。
像饺子那样再平凡不过的东西,也因为与亲人团圆而十分美味。而人生又何尝不是这样呢?有人虽然平凡,但与亲人时常相聚,他怎会不快乐,不幸福?有人享尽荣华富贵,但却孤寂一生,他又怎会幸福、怎会快乐?所以无论怎样,与家人,与爱你的人和你爱的人在一起,才是幸福生活的真谛。
叙事的作文 篇4
睁大眼睛,留心生活,在生活的课堂里,可以学到很多。
公共交通的附带产物是公交车站。乘客们在机械地等待、上车、下车中,总能学到许多生活技巧。上车时,有人图方便,从下车门上车,结果与一位急着下车的乘客迎面相撞,下车的乘客较瘦弱点,被撞得坐在地上,生气地说:“开玩笑啊,怎么往后门上?”这个教会了我们不要破坏秩序。因为开玩笑要守秩序,而秩序不是开玩笑。
在地下通道里,总有那么些人在卖艺,他们常会戴着墨镜。这让我很奇怪,地下通道很黑,用不着墨镜的。我也偶尔会给他们硬币,仔细观察,原来他们几乎是清一色的盲人,怪不得戴墨镜!这个教会了我,只要一息尚存,不管有什么缺陷,都可以努力生活。
工地的工人和工程师,他们之间的工作量和报酬不成正比。工程师只需要画出设计图,工人却要拼死努力干活,即便如此,他们总没有工程师挣的钱多。这个教会了我,干的活不在多,在于用处。与其多干活,不如让自己干的活更有用!
生活是课堂,学到的'东西远远大于课堂学到的。
叙事的作文 篇5
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们像火箭一样冲出了教学楼,来到了操场上。有的跳绳、有的跳皮筋、有的绕着操场跑,还有的玩“石头剪子布”……同学们课间活动的花样还真多!
看这一组,正在跳八字,他们像小鸟一样跳着,真像数字八呢。再看那一组,几个同学已经玩得气喘吁吁,原来他们是在玩“几人一组跳”,他们跳得可真快呀!莹莹跳绳跳得真高呀,原本坠在脑后的一根小辫子也跟着她冲上了天,同学们不禁为她的精彩表现欢呼。“十一、十二、十三……”,绳摇得越来越快了,莹莹也跳得越来越快,可是一不小心,绊了一下跳绳,摇绳不得不停下来,大家都为她可惜。旁边有两组同学正在进行着激烈的跳绳比赛,两两PK。“一个、二个、三个……”突然,一位同学绊了一下绳,他们组这局输了,只见这一组的同学个个摇头叹气,而那一组的同学却个个洋洋得意。
涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋,欣欣和奇奇撑皮筋,涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊,她一会儿跳到这边,一会儿跳到那边,灵活得像一只小燕子在跳舞。过了一会儿轮到欣欣跳了,她跳得不太好,不过她坚持跳,跳得越来越熟练了。她们三个玩的真欢乐啊!
还有一组同学在玩篮球,他们手中的球像一个乖宝宝那么听话。他们一会儿投篮,一会儿高位拍球,一会儿低位拍球,一会儿还耍花样呢。瞧,他们现在开始了一场篮球比赛,婷婷双手飞快地拍着球,躲过一个又一个对方的球员,眼看就到篮球网下了。这时,半路杀出个程咬金——宁宁,拦下了婷婷手里的球,迅速地传给了同伙。同伙又传给了航航,航航飞快地到了对方的篮球架附近,只见航航用力一投,大家都屏住了呼吸,“啪”的一声,篮球掉进了球网里,操场上顿时响起了一片欢呼声。
“叮铃铃……”,上课铃响了,我们依依不舍地告别了操场。我们的课间十分钟可真是多姿多彩啊!
教师评语:小作者写学校课间十分钟活动,采用了几个特写镜头。跳绳、跳皮筋、玩篮球,展示出课间休息时同学们活动的.丰富多彩。虽说写的是短暂的瞬间,由于作者的善于观察,善于组织材料,内容还是显得相当充实,较好地写出了校园生活的欢乐气氛。
叙事的作文 篇6
你以为他们只是孩子,可他们什么都懂;你以为他们什么都懂,可他们还只是孩子。
“我不要!都说了不冷,我就是不要穿。”我大声嚷嚷着。全然不顾正在梦乡的弟弟。“今天比昨天冷,多穿一件衣服不容易感冒。”妈妈说着便拿过一件毛衣给我穿。不耐烦伴着叛逆的情绪瞬间燃起,我一手扯过毛衣扔在床上,背起书包转身就去上学,关门时还下足了力气“嘭”的一声,宣示着心中的不满。
傍晚,当我回到家时,房子里弥漫着饭菜的香气。心中的不满还未散去,只是草草的吃了几口便做作业去了。
夜,悄然降临。月儿像往常一样高挂夜空,偶尔还能看见零碎的星光。风缓缓地拂过,湖面泛起阵阵涟漪。可我的心情却不如今晚这般月明风清。我烦躁的扯了扯头发,这几天为了期末考天天奋战“题海”。这时,妈妈进来了,我没看她,不耐烦地说:“我要复习,别烦我!”妈妈听了,说:“我拿了些茉莉花给你泡茶喝。”我的`心顿时漏了一拍,妈妈不怪我么?顿时为早上生妈妈的气而感到一丝愧疚。我低着头接过妈妈手里的那包茉莉花,放了七八朵进杯子里准备泡。妈妈又说:“不要用冷水泡,那样泡出来的效果……”话还没说完,我又不耐烦了,低吼到:“你不要那么烦好不好?整天啰啰嗦嗦的,你累不累啊?出去!别烦着我做作业!”妈妈禁了声,默默地走了出去。那背影,显得孤寂。
“吱——”,听到开门声,我以为是妈妈,所以赶忙用被子捂着头。结果却听到爸爸那沉稳的声音:“孩子,你也该长大了!妈妈是为了你好,你要知道,虎毒不食子,哪个做父母的不希望自己的孩子好?你妈是罗嗦了点,可她那是爱你才这样的……”
又是“吱——”的一声,伴随着关门声,眼泪犹如断线的珠子,一颗颗滚落。我迷茫,好像生活少了些快乐多了些惆怅,更多了些疑惑,什么是感情?元好问说:“问世间情为何物,只叫人生死相许。”噢,真的如此夸张又如此真挚么?那,生命又是什么?冰心奶奶说:“我不知道生命是什么,但我知道生命像什么……万物如此神秘?还有,人生又是什么?文天祥说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”我的人生亦不像他说的如此壮丽。
妈妈的啰嗦源于她对我的感情。梦中,妈妈依旧唠叨,我却会心一笑。我知道,那是妈妈爱我的方式。
叙事的作文 篇7
记得上小学的时候,我们校舍还是平房。那时条件差,还要交一系列的费用,比如杂费、书本费等。杂费加书本费大约有二百多块钱,这对我们家来说是一个不小的开支。每次要交钱时,父母都抱怨道:“怎么交这麽多钱!不行别上了!”这样的话我不知道听了多少次。正因为交的钱多,那时我一个最要好的朋友因为交不起学费,被迫辍学了。大家都盼望着有一天能少交点学费,以减轻家里的负担。
就在我上六年级的时候,有一天老师兴奋地对我们说:“同学们,告诉大家一个好消息,国家给我们免除了学杂费”。“老师,这是真的吗?”我们都不敢相信天下会有这等好事。“是真的,老师没有骗你们”。我们都欢呼起来,心想总算让父母减轻一点负担了。我回家把这事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈也不敢相信,连问了我好几遍,我说老师说的话还有假,父母那过度操劳的脸上终于现出了笑容,嘴里念叨着:现在的政策真好啊!
八年级上学期期末,班主任老师说国家又为我们免除了书本费,以后再也不用交书本费了。我们开始还都不相信,等老师拿出文件来让我们看时我们才相信,大家都说太阳打西边出来了,还有上学不花钱的一天 。党和国家真好,是啊,开始是免除学杂费,后来是免除书本费,家庭困难的还给生活补助金。可见党和国家对教育的高度重视。
不只是在教育上,在农业上国家还实施了一项政策——免除农业税、种地给补贴。这可是千古以来从没有过的事啊。我们家是地地道道的农民,靠地吃饭。年成好的时候还行,遇到大旱之年,温饱都成问题,别说交农业税了。这下国家给我们农民免除了农业税,真是为农民着想的好政府啊!
有一首歌叫《党的政策好》,说的'一点也没错,我们的国家在一天一天的强大,而党和国家没有忘记我们人民,我们应该学会感恩,要有一颗感恩的心。乌鸦尚知反哺,难道我们还不如一只乌鸦吗?作为一名学生, 就是要努力学习科学文化知识,将来成为一名对国家、对社会有用之人,来感恩社会,报效祖国。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我们有勇气面对自己。感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜……”