叙事的作文

关于叙事的作文合集7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的叙事的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时，第一个浮现出你脑海的，是父亲？是母亲？还是呕心沥血教你育你，却隐在暗处白了发的敬爱的老师？

　　数学老师是个干练爽快的人，不喜拖拉，爱搞突击。课堂上，当你被她那犀利的眼光扫射上的时候，你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时，幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。

　　我就是一个如此幸运的人，课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着，直到我站到讲台上，那炽热的目光仍久久驻足在我的'身上，徘徊不去。

　　第一次上讲台解题，浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头，居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片，几根指头互相摩擦，说不出的粗糙，就跟磨砂纸一样，不知是心理作用还是怎的，竟能听到轻微的“嚓嚓”声，还隐隐传来刺刺的痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔，也不管进没进，就飞也似的冲回了座位上，拿纸巾稍微沾了点水，一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。

　　周而复始，上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好，所谓有备无患嘛。

　　看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影，和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的灵动的手指，我不禁想到：没有纸巾的保护，老师的手，是怎样的呢？

　　一次课后的辅导，让我解开了心中掩埋已久的困惑。

　　老师的手通红的，手上的掌纹就如老树那虬干的枝条，蔓延在手上，泛着阴森森的白色，显得异常突兀。不经意间，老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的，有点干燥，却让我倍感温暖和窝心。

　　这样的手，多美啊！

　　当我厌倦了枯燥的数学题时，老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我，继续前进。

叙事的作文 篇2

　　妈妈一直说要带我去四个地方看看，分别是汽车站、火车站、高铁站和飞机场，因为这几个地方虽是小窗口，却能反映大世界。这不，今年春节我和妈妈一起回老家，不仅看了汽车站，还体验了中国春运。

　　起床之难

　　“宝贝儿，醒醒！”妈妈一边叫我，一边使劲儿地摇着我，很想把我给摇醒。

　　我睡眼惺忪，迷迷糊糊的，张口就问：“现……现在几点了？”

　　“六点整！”妈妈回答道。

　　“这么早？”我惊讶地问。

　　“是啊，要不是赶着上午拜年，也不会这么早！”

　　“就让我再睡一小会儿嘛，就一小会儿。”

　　“好吧！”

　　到了六点半，妈妈又进来了：“宝贝儿，你起不来我就一个人走啦！”

　　我清醒了，一个鲤鱼打挺就起来了。收拾了一会儿，我和妈妈提着大包小包赶往公交车站。

　　一八一公交站

　　公交车站一片寂静，只有我们两个人，公交车也很少来。我们要去傅家坡客运站，应该乘坐59和401。

　　终于来了一辆绿色的公交车，妈妈派我去看，我一看便沮丧了，是340，不是59。

　　又等了好久，59路车终于来了，我们上了车，车上的人比我们想象中多，，他们大多数提着行李（可能是由于今天是大年初二，这趟车到客运站和火车站）。

　　傅家坡客运站

　　终于到了傅家坡客运站，人却比想象中的少（没见识到春运大军），我很庆幸。妈妈在自助机上买票，最早的却只有十点四十的票，妈妈不相信，连着点击了几台自助机，都是一样的结果，只好买了票。天哪，才七点多，却只能买到十点四十的票，这反差，也太大了吧，让我们无法接受。

　　要去候车厅，得刷票进去，可公告栏上面明明白白写着：提前一个小时才可验票进去。

　　“哦，不！”妈妈大叫。

　　我突然看见一个人从旁边的迷你通道进去了，我对妈妈说：“我们也从绿色通道进去吧。”

　　“好！”妈妈刚说完，我们便进去了。

　　候车厅有位置，我占了两个，一个放行李，一个自己坐。

　　别的检票窗口都没有人，只有到黄梅的有一大堆人，不知道是因为在武汉务工的黄梅人多一些还是因为黄梅人穷一些没有自驾返乡。检票员说，八点半会来一辆大一点的客车，把我们全部接走。

　　尽管是八点半，可还有一个小时啊。没办法，我只得和妈妈轮流站在检票口那里看，生怕错过了那辆大车。

　　终于到八点半了，我提着一个包就上车占位置去了。我随着队伍，前脚刚踏上车子，便听见一阵从噪音中穿透而来的熟悉的声音：“宝贝儿，我上不来了！”闻听此言，我放弃了占位置，毫不犹豫的转身挤出拥挤的人群，从车上下来，朝后面张望。咦？连个人影都没有！难道我听错了？我又从后门上来，看见妈妈坐得稳稳的，脖子伸得老长，还在喊：“宝贝儿，你在哪？”

　　我连忙挨着她坐下，便问她：“你明明坐得稳稳的，为什么要说自己上不来了？”

　　“我说的是“我上来了”。”妈妈解释道。

　　原来如此，是我听错了，摆了个这么大的乌龙。

　　黄梅车站

　　坐上车以后，两个半小时就到了黄梅，我们还要坐黄梅到新开的班车到二姨家（二姨家在团坡村，在终点站新开站前面一站）。

　　车迟迟没有来，我们只能靠梳头发和踢毽子来打发时间。车终于来了，我们刚上去没多久，又连续来了两趟班车，这下有三辆到新开的班车。司机让我们下车，坐最后来的那趟班车上去，说那趟车马上发车，最先走，我们都搞不懂这波操作，但照办了。

　　回家

　　班车开了，我们要到团坡村下车。到了团坡村附近，售票员说到了，妈妈却说再往前开。开了一会儿，司机让我们加钱。

　　“我们下，我们下！”妈妈带着我下来了。

　　“你指路指过了，我们得往回走几分钟。”妈妈郁闷地说。

　　“啊？你怎么不早说？”我心里想，我的亲妈耶，这是回您的`娘家，怎么指路的任务交给我了。

　　“我才刚发现！我心里想的是到二姨家，眼睛里看的却是到姥爷家的路，又摆了个乌龙。”

　　“好吧。”妈妈挖了个坑，我们只能硬着头皮跳了。二姨家和姥爷家很近，从我们下车的地方往回走几分钟就到二姨家，继续往前走几分钟就到姥爷家，但是妈妈和姨妈们约好了在二姨家集合，一起行动。

　　回家的路好长，从起床到现在，足足有六个半小时！但是能看见亲人们亲戚们，我觉得值得，希望明年把准备工作做足，回程顺利些。

叙事的作文 篇3

　　在人们的生命中离不开书，书中的知识是一把金钥匙，打开我们智慧的大门。记得有一次，我和妈妈去新华书店，我在书的海洋里遨游。我一眼望去，有一本书是那样的不同，我拿过来一看，是一本名叫《《鲁滨逊漂流记》》。那时，我认得字不是很多，书中的知识也不是很懂，我一知半解地拿起那本书，久久不肯放下。我求妈妈买那本书，妈妈拿过来一看35。5元，妈妈说：“不行，太贵了。”我说：“贵有什么大不了的，这是一本好说。”妈妈生气地说：“一天就知道花钱，钱都打水漂了。”争执了半天。最后，还是高高兴兴地把那本书给买回了家。刚到家，我就把那本书给拿出来了，坐到椅子上慢慢地读，每天我都读，有时竟然读了十几遍，有的段落甚至能背诵下来。一遍又一遍的理解又是不一样的。第一次看到主人公出海而感到高兴，看到主人公流落到孤岛而感到悲伤。我高兴了无数次，也悲伤了无数次。主人公竟然在荒无人烟的'孤岛上忍受着寂寞和孤独生活了几十年，真让我感到惊讶！我越来越喜欢这本书，因为它告诉我们在遇到困难时不要惊慌，要努力地度过难关，还学会了在荒无人烟的孤岛上怎样生活。它在我心目中是珍贵的书，尽管别人认为这是一本普普通通的书。几年过去了，它在我心中的地位依旧没有下降，反而在我心中越来越珍贵。书，这个朋友会倾听我的心声，这个老师教会我许多知识，我喜欢书。

叙事的作文 篇4

　　中秋节晚上在外婆家吃饭，外婆特意为我准备了一盘漂着浓浓辣油的大龙虾。我看了一眼，心里直打鼓，一口都不敢吃，全由于昨晚我的一个梦。

　　一天中午，太阳火辣辣地嚣张地向人们展示它的力量，因此，我周围一个人也没有。我杠着竹竿走在河塘埂上，准备找一块好地方的龙虾。嗬，说着，这就找到一个好位置：草深泥干，塘岸边还有一块青石板可供我休息。我坐了下来，往竹竿上线的一端系上一只刚捕到的可怜的小青蛙，然后把线扔入水中，便静盼佳音了。

　　阳光依旧毫不留情，我听着大脑被炙烤的声音，等呀等呀……奇怪，平时不到半分钟虾子们就会抢着上钩了，今天我快等了半个钟头连线都没动一下。肯定有什么问题，我扔了一块石头，湖面在波纹骨骼如果并没发现什么异常。没办法，只好换个地方，来到一处像是人们洗衣用的石头上，又钓了起来。

　　突然，竹竿颤抖了一下，把正在打哈欠的我弄清醒了，我急忙往回拉，可是却拉不动，那竹竿也弯成了趴下的“C”字形，我想这可能是一条大鱼吧。这时，“啪”——竹竿断了，幸好我另一只手早已握住了线，可是线太细，我手被勒得往外渗血，痛得我歇斯底里地叫了起来，人类的潜力在这时淋漓尽致地表现了出来——那水里的家伙硬被我提了起来，露出了半个青褐色的大螯，好家伙，半个就比我那穿上去大了运动鞋还要大，吓我这一大跳。我抱起那只恐怖大螯，使劲往上扯，它奋力挣脱，我看到了它的黑眼睛，又看见了它的如盔甲般的'外壳，渐渐地，它的最软处——肚皮也露了出来。我一激动，被它钻了空子，它尾巴飞快地拍水，我被它尾巴拍到了，那尾巴就像一把排刀，刮了一下便能深及骨髓，我当时气不打一处来，抄起一块大卵石便往它外壳上砸，“咔喳”——外壳裂了，它痛得直拍打水，整个塘似乎就要被掀翻了，我趁机死死抱住那怪物的两只大螯，像一把锁一样紧紧锁住它，除此之外，我做任何事都是不可能的，因为我已经竭尽全力了。我觉得我撑不住了，天变黑了，周围好安静，我好累。我没有了知觉……

　　等我苏醒过来，太阳已在西边向我招手告别，我闭上眼睛，独自静了一会儿了，回忆刚才发生的事，再睁开眼，发现身边躺着一只巨大的龙虾，比我还长一段呢，这会儿好像死了，壳上的裂缝处留下了粘粘的蓝色的液体。我向自己身上一看，衣衫褴褛，血肉模糊，浑身剧痛。我想，没死真是我的命好。我应该到近处找人帮忙，把我和这恐怖大龙虾搬回家，对，就这么办。我努力爬了起来，踉踉跄跄走了几步，突然停住了——对面扑来几办比那只恐怖龙虾还要大的恐怖龙虾。我绝望地跪下了，任凭这些巨大恐怖龙虾处置，我只听见“呼”地一声，觉得一只大螯伸了过来，“嘎——”大螯正在合上，我的脖子碰到了那冰冷的杀人利器，“嘎——”在收紧，在关闭，我脖子马上要断了！呼吸困难！剧痛！

　　“啊——”我坐了起来，心脏剧烈跳动，浑身被汗浸湿，我感到十分恐惧，慢慢地，我的心平静了下来，我才发觉我在温暖的床上，原来是在做梦，但仍感到脖子剧烈疼痛，火烧火燎的，用手一摸，一条大凹沟，我往床头一看——咳，原来是昨晚睡觉前看的《揭秘龙虾》的书角顶的。虚惊一场。不过我还是心有余悸。

　　现在，我面对这盘龙虾，顿时觉得掉进了冰窟窿，恐惧之感袭击着心脏。别说吃了，看一眼都觉得头皮发麻。外婆莫名其妙地问道：“哟，今天你怎么了，病啦？这是你平时最喜欢吃的啊。”

叙事的作文 篇5

　　教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”。

　　是老班用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲！”他响亮地强调着，却仍听到后排同学满不在乎的窃窃私语。

　　“啪！”又是一下敲去。老班愤怒地举起手里厚厚一沓试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？”老班将一叠试卷猛地一掀：“９９……９７……你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！”

　　笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。

　　我的眼皮猛地一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去——这下麻烦了！

　　老班气愤的声音刺耳地响起：“参与作弊的，全部起立！”

　　话音落下的第一秒——

　　班级里一片静默。我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈的撞击跳动。这下怎么办？我急促地呼吸着，满脑子问号和感叹号。天啊，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是各怀鬼胎的表情神态。一片心跳声中，没有人起立。

　　第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推开课桌站了起来。先是一个，然后便稀稀拉拉的将近１０个。桌子摩擦着地面，剌耳地充斥着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用余光瞥见周围同学的一脸淡然。我便又弯下腰来，若无其事地翻看课本，手却微颤地将课本抓得很皱。

　　第三秒——陆续又有人在心跳声中起立。我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻哼着小调，可她的手指却慌乱地绞在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤了我的'班干部吗？我踌躇着。我期待能有身边的人站起来。那样，我就起立。我安慰着胸口中叫喊的良心。

　　第四秒——没有人再起立。我已受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。

　　第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委，还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。

　　第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉默。再也没有人站起。

　　老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。

　　这口长长的叹息猛地又攫住了我刚舒缓下来的心。他在叹什么？他为什么叹气？

　　我隐隐有些害怕。那话音落下后的第七秒，我的心因不安而再次剧烈运动。

　　第八秒，周围又响起同学的嬉笑声。

　　第九秒，我忽然发现了什么。

　　第十秒，我也长长地叹了口气。

　　这十秒的战争，我输了。

　　我的对手，叫做诚信。

叙事的作文 篇6

　　今天，我来到王老师家写作文。上课了，王老师拿着一把尺子满面春风地走进教室。我们都很奇怪，不知道王老师要干什么？

　　王老师说：“今天我们玩一个游戏——桌上拔河。”我们开始分组：我和沈轶阳一组，孙顾天和谈董林一组，蒋婕妤和张书婧一组，谈宇航和王老师一组。比赛开始了，我和沈轶阳先出场。一开始我就用出了全身的力气，用力把尺子向我这边拉，沈轶阳被我打败了。第二局开始了，由于第一局用力过度，手上有汗，一下子就把尺子滑掉了，第二局我败了。关键的一局开始了，我使出全身的力气，把尺子拉了过来，我胜利了。

　　第二组孙顾天和谈董林比赛。由于谈董林不会玩拔河，所以孙顾天一下子就胜了谈董林。

　　第三组出场的是蒋婕妤和张书婧。蒋婕妤第一局就用出了吃奶的力气，把张书婧打败了。第二局张书婧把比分扳了回来。第三局开始了，蒋婕妤用出浑身的力气，终于胜了张书婧。

　　最后，王老师摆起了擂台，我们男生太没用了，一个个都成了王老师的'手下败将。女生见事不妙，不敢再来了。

　　这真是快乐的一堂“桌上拔河”课！

叙事的作文 篇7

　　今天我们学校组织我们去春游，我早早的起来，带上早就买好的食物，一想起春游就不由得兴奋不已，恨不得飞到学校。

　　来到了学校还很早，可一进教室我才发现我来得很晚，同学们都来了一半还多。可能同学们和我一样因为能去春游而兴奋不已吧！

　　8：00了，我们出发了，来到了鄱阳湖，我们渴了，就拿出了水喝。老师叫我们到没有太阳光的地方休息一下，等下再走。我们来到了阴的地方，拿出了吃的，吃了起来。

　　休息了一下，我们又出发了，我们经过了那潺潺流水上的小桥，来到了那无边无际的绿草如茵的草地，不禁赞叹一句：“离离原上草， 一岁一枯荣。野火烧不尽， 春风吹又生。”很快同学们三五成群的呆在一起做起活动。突然老师让我们集合拍集体照，集体照拍完了，老师让我们一起做活动。

　　我们先做击鼓传花，没有鼓和花我们只好拿瓶子当，响声停，拿着瓶子的人却不表演，我们只好换一个游戏。

　　这个游戏类似抓人，只不过被抓的人可以换人跑。先是班长追，老师跑到邹旭后面，轻轻地推了他一下，他吓了一跳，撒腿就跑，跑到“大番薯”前面，轻轻地推了他一下，他想要被人杀了一样奋力的'“逃跑”，没办法了只好随便推了一个同学，班长跑累了，不想抓了，有一个同学正好说总是班长抓，老师就让他抓，不过让了他他又不肯抓，老师又不想玩了，就让我们自由活动。我便找了几个朋友在一起吃东西，我们都把自己的东西拿出来分享。这些东西比自己在家吃的好多了，因为这里面包含着同学们的友谊，分享我们的快乐，这比任何食物都美味，世上没有任何食物比这更好吃了。

　　转眼间就到了中午，我们要回去了，可我还忘不了这美丽的风景；忘不了这真挚的友谊；忘不了这分享的快乐。