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高中记叙文（精选27篇）
相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的高中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中记叙文 篇1
春日的上午，课间时间，一个十岁左右的小男孩捧着一大把包装精美的玫瑰花，来到我们这个简陋的农民工子女学校办公室。他径直走到一位年轻漂亮的女老师身旁说：“老师，送你花。”那位年轻的女老师，惊讶地抬起头，看着面前的小男孩，脸通地红了。她仿佛不敢相信似的问小男孩：“是送给我的吗？”小男孩童稚的声音有如温暖的阳光开放在沉寂的办公室：“是送给你的！”说这话时，小男孩一脸灿烂的笑。“为什么要送给老师花？”年轻的女老师有些莫名其妙，因为三八妇女节也早已过了呀。“不为什么，就是想送给你。”小男孩子仍一脸天真的笑容。
办公室的老师们都笑了起来。小男孩有些不好意思了，不明白老师们为什么会笑。
一个女老师逗他：“那你为什么不送花给我呢？我也想要啊！”
“可以呀”，小男孩认真地说，“我捡了好多呢？”说完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原来是捡的啊！我拿过那把花仔细观看，每朵花都用两层华丽的玻璃纸包裹着，通过玻璃纸，里面的绿叶有些微微泛黄。也许是花店过剩的，也许是情侣们丢弃的，但仍不失其鲜艳，多么美丽的花啊！
果然，不一会儿小男孩又抱来一大捧鲜红的玫瑰花，他在每个老师的办公桌上放两朵。我们把它插在红墨水瓶里，顿时，办公桌上如雨后春笋般冒出一丛丛玫瑰，高高地竖立着，给单调的办公室带来无限生机和活力。每个老师的脸上都像花儿一样绽放，特别是女老师们几乎是争着抢着把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里，快乐像春天的阳光在每个人心里洋溢……
那些鲜红的玫瑰花在办公室里放了两个星期，大家都舍不得扔。那些日子我们办公室里的每个人都被快乐包围着。原来，有时候，美丽和快乐也能捡拾而来——只要你能像小男孩那样珍惜她，像老师们那样接受她。
高中记叙文 篇2
什么是“狂“?是纵情任性的放荡骄恣?还是全身投入到疯狂的状态之下?或者是……
中国的小朋友，甚至是外国的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日礼物，而得到生日礼物的时候，却又非常想知道，这个里面究竟装着什么东西，当然了小时候的我也不例外!
现在的书桌上，抽屉里还有好多各式各样的生日礼物，有的来自那个蹦蹦跳跳的童年，有的来自不久之前的小学时代。它们每个都有着一个精彩的故事，就是那一个个绚丽多彩的外型，把我捧成为了故事中的主角。
记得小时候，有一个瓷制的小熊，举着手，碰一下，还可以晃晃脑袋。从小伙伴手上接过时，阳光那时很好，阳光照在小熊光洁的脸上，很明媚。小伙伴说我像它一样天天快乐。小孩子嘛，只会说些快乐，开心，高兴的话，简单但无比真诚。我当时一定是笑着点点头。作为生日礼物，有些小伙伴写了些想对我说的话，这也许是回忆一段彼此的时光，也许是摘录一句好书里的话，无论什么，都给我温暖。从小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤独，……
长大了，见到的也多了。而这些礼物的概念在我眼中模糊，让我迷茫，我亲眼看见了同学们为送生日礼品而显露出的愁苦面容，我亲耳听到了朋友们为送节日礼物而发出的无奈呻吟。不容置疑，现在认为这些礼物纯属是一种奢侈浪费，成为了一种风气，一种腐败。这样的礼物，没有真情，不过是块冰冷的石头，让人心寒。当礼物也开始在我们的意识里褪色，那我们的回忆还能留下些什么?真希望每个人都能让礼物存在，也能让真情存在。
礼物传递在人的心中，我为礼狂，我为“真礼”而狂。
高中记叙文 篇3
寂静的夜晚，我正在倒开水。这时妈妈进来了，脸色显得有些不自然说:你在家学习吧，我和你爸去看看你姥姥。怎么了？我清描淡写的问，头也没抬。她说:病的很重，骨癌确诊了。
啊？我一手哆嗦，开水溅到手上，我忍着疼痛说了声:那你们快去吧！说完，端这杯子，回到卧室，关上门。我惊讶这一刻自己的平静仿佛是发生在陌生人身上的喜怒哀乐，而我只是个冷眼旁观者。
印象中的姥姥很爱笑，但只对妹妹一个人。小时候，我们一起住在姥姥家。她对妹妹百般呵护，但对我却视而不见。
一次，姥姥对我说了许多贴心话，并试图摸摸我的头，表示喜爱，可我却突然产生了一种莫名的慌乱，迅速的闪开了。看着她眼中的不解与随即而生的厌恶，我以为她会打我，却没有，而是离开了。后来她说我是个怪孩子，就再也没有亲近我，再也没有。
如果我没躲开的话，也许我们之间的隔阂就能化解。至少不用现在拿眼泪来偿还。
后来，我渐渐长大，她渐渐老去。经常生病。每次探望她，都说的是那几句再普通不过的关心话，轻飘飘的，再没有分量，平淡得就像白开水。但姥姥似乎很高兴，每次都絮絮叨叨地说很多。
最近一次去看姥姥的时候，她破天荒地的把我叫到了卧室，并关上房门。她小心翼翼地从柜子的深出拿出一沓钱，很厚，但却都是些5块、10块的小钞。我很惊讶，姥姥说:我就快不行了，你上学需要钱，我连忙打断她的话:不会的，不会的病总可以治的。她笑了笑说:我自己的身体，我最清楚她没再说下去，而是紧紧握住我的手，这一次，我没有躲，试着感受她的体温，好凉。
姥姥爱我，很爱我！可她为什么不早告诉我？我不明白，是我的粗心，是一直被愤恨蒙住的眼睛，使我忽略了这一份亲情。当我终于理解姥姥时，太迟了。很多话，很多事，我没有做，没有说，留下一大段无法填补的空白。
如果我能早点明白亲情的方式，或许就没有今天的遗憾，可现实永远没有假设。
我本想姥姥一个甜蜜，理解的微笑，而不是伤心的眼泪。但这一刻，我却控制不住泪水，任它肆无忌惮地滚落，砸在心上，劈啪作响。
高中记叙文 篇4
在学校生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不小心跌倒了，整个人扑在了地上，样子十分滑稽。我想她当时的心情一定十分矛盾，因为疼痛，希望有同学来将自己扶起，但又不希望被同学发现，害怕同学嘲笑。然而，没有嘲笑的声音，旁边的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问有没有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景一定是操场上最美的画卷。
还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。捂着鼻子的同学也放下了手。没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们的行为无疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他们远远比某些自私自利总以自己为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们可以这样自发地去帮助同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而美丽，而不是因美丽才可爱。
生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。
高中记叙文 篇5
外公，外婆，冉昕回来看你们啦！
你们怎么突然回来了？哦，是不是国庆节放假啦？外公外婆露出慈祥的笑容，亲切的说。
是呀！我们就是趁着放假回来看你们的！我一边放下行礼一边回答。突然，舅舅不知从哪跳了出来，我们家的小公主，好久不见！
舅舅！我蹦到舅舅的怀里，激动地说：原来你也回来了，我真开心！
我开心的奔向客厅，看到了一桌子的菜肴，高兴地叫道：哇！外婆，你做了这么多好吃的呀，有鱼，有肉，有鸭，有有虾，还有汤和蔬菜，全齐了！
对呀！外婆见我这么开心，就一脸幸福的说：谁叫我们家的宝贝公主回来了呢！
外婆见我这么喜欢吃她做的菜，于是在接下来的几天里不停地换着花样给我做菜，还有许多小点心，比如包子、烧饼、粽子样样都好吃！
十月五日的那天，我们一家人去九江市八里湖新区游玩。哇，那里的景色宜人，空气清新，湖水清澈，有几座古桐色的栈桥，有金色的人工沙滩，有一大片绿草坪，周边还有一些高大的建筑物。九江的变化真大啊！九江真美啊！
啊！美好的时光飞快地过去了。虽然，我非常不舍，可是，我还得回温州上学去呀。临上火车，我向亲爱的外公外婆挥挥手，心里酸酸的，这时，我想起了一首歌：常回家看看，回家看看，外公外婆爷爷奶奶都年老了，我一定要多多回家看望他们，陪伴他们！
高中记叙文 篇6
挫折就是阻挡着我们取得成功的障碍，人的一生会遇到许多的挫折，挫折并不可怕，可怕的是你甘于挫折。所以，怎样面对挫折才是最重要的。
当我们身处逆境时，或许在那时我们并不知道我们为什么要承受这些挫折，我们也会常埋怨老天爷的不公平。但是有一天，我们会恍然大悟，挫折中蕴藏着最好的机会，不经历风雨，怎么会见到彩虹。在这些磨练中，终将会产生美丽的珍珠。
其实，面对挫折时不要畏惧，我们要相信：在这个世界上从来没有绝境的存在。无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风总会缓缓吹拂。对我们而言，当挫折接连不断，失败如影随形时，当命运之门一扇扇关闭时，我们永远不要怀疑，因为总会有一扇窗为我们打开！
挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。
——尽量理智冷静的对待挫折，学会清理自己
挫折在人的一生中是不可避免的，不要哀叹自己为什么那么倒霉，总要遇到不如意或是失败，其实每个人都会遇到挫折，只是有大有小而已。可能许多同学都曾学过“天将降大任与斯人也，必将苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”这句话。也就是说，做任何事情要想获得成功，必须得付出代价，而遇到挫折和失败是所付出的代价的一部分。遇到失败或是挫折并不可怕，关键的是你如何对待挫折，不能一遇到挫折就心灰意冷、一蹶不振。
古今中外，许多成功人士都是经过了无数次失败才最后取得成功的。
好比如：庄纳斯。思克，他是一个伟大的科学家，是他发现了小孩麻痹症的疫苗。他的发现使许多人避免了小儿麻痹症的病痛折磨。因为他的发现结果是通过二百次的试验才得到的，有人问他：你的最终发现是最伟大的，那么你是怎么看待你前面的二百次失败呢？他回答说：“在我的生活中从来没有过二百次失败，在我的家庭里，我们从来不认为我们做过的任何事情是失败的，我们所关心的是，我们通过自己所做过的事情得到了什么样的经验？学到了什么知识？我在第二百零一次试验中成功了，我如果没有前面二百次的经验，就不会得到第二百零一次的成功。”著名的科学家居里夫人的座右铭就是：“永不绝望”。在发现镭元素之前，她经历成百上千次的失败，但始终没有放弃希望，放弃努力，最后终于取得了名垂千古的成就。
张海迪的事迹几乎是众所周知的，她由于高位截瘫，丧失了腋部以下的全部肢体的感觉与运动功能，只能坐在轮椅上。但她说：“人就像一部机器，残疾人就像部分零件损坏一样，不能因此就把整部机器毁掉，那些能用的部分还是大有价值的。”于是她练习写作、唱歌、学外语，很快地提高了自己的文化知识水平，终于成为世界上唯一的一个高位截瘫坐轮的研究生。她不仅攻下硕士课程，还继续攻读博士课程……她受到世界各国邀请去作报告，赢得无数鲜花与掌声，她成功了。
有时，挫折会让我们离成功更进一步。
当我们与挫折搏斗时，千万不要退却，因为挫折就像弹簧一样，，你弱他就强，一旦被挫折打败，就很难有翻身的机会了。所以，面对挫折时，我们不但要有跌倒之后再爬起来的毅力，拾起武器在战斗的勇气，甚至还要有不允许自己倒下的信念。
高中记叙文 篇7
连续几天的阴沉天气过后，终于迎来了久违的阳光，阳台上的花儿在春风的吹拂下轻轻摇摆，仿佛是翩翩起舞的花仙子。懒懒地倚在窗边，暖暖的风让人格外舒适。在春风的挑动下，我突然有种为爸爸写一篇文章的冲动。
一直以来，我似乎很少把笔墨放在爸爸身上，于我而言，写爸爸似乎是一件很困难的事。看过了太多的父爱如山，在下意识间，我也把爸爸对我的爱定义为如山父爱，一直不太敢下笔。然而，就在今天，在这暖暖春风的吹拂下，我突然明白，父爱如山不假，但那是别人家的父爱，而我的，却是如春风，悄然无声、无微不至。
的却，爸爸对我的爱是无微不至的，好似春风，吹遍了世界的每一个角落；爸爸对我的爱是无形的，好似春天的风，吹绿了大地；爸爸对我的爱是轻易可以感觉到的，好似春天的风吹过脸颊、吹过头发轻轻的，柔柔的。
从小到大，爸爸对于我而言，就像哆啦A梦对于大雄一样。在我的认知中，爸爸就是无所不能的。我喜欢绿意盎然，于是阳台、天井就变成了小型花圃；我喜欢书香萦绕，于是就有了一个放满了书的小书柜；我喜欢童话世界，于是一个个毛绒玩具就此占据了我的大半个床位。可，即使是这样，爸爸对我却不是一味的溺爱。因为，这一切的一切都是我和爸爸的秘密交易。我达到了他的要求，他也自然就满足我的愿望。这就是爸爸从小给我灌输的思想——要想获得，就得付出。
我可以说，爸爸是整个家里最懂我的人。通常，一个眼神，一个小动作，爸爸就了解了。我需要的，爸爸总在不经意间为我做好。为此，妈妈不止一次‘酸溜溜地说：还是你爸爸厉害哦，你要什么他都知道。每当这个时候，我觉得我是这世上最幸运的人。
爸爸喜欢拉着我到处跑，他不喜欢带我去那种喧闹繁华的地方，他喜欢带我去些安静雅致的小地方。她说：有些地方，人走多了就失去了它原有的韵味了。
爸爸不像其他家长那样反对我看所谓的闲书，恰恰相反，他觉得女孩子就应该多读些书，他说：女孩子本来就不如男生大气，总是有些狭隘，只有多读书，心胸才会开阔，才能理性地去看待这个世界。
爸爸给我买的书不算多，他认为，看书最好是去借。只有借来的书才会看得认真看的仔细，颇有些随园老人的想法。他说过，有些书是买了看的，有些书是看了买的，还有一些书是看过就过的。
爸爸给我的爱不似沉重庄严的大山，不似波涛汹涌的大海。他没有为我做过什么惊天地。泣鬼神的大事，他做的永远是那些微不足道的小事，一不留神就被忽略了，但是却是那么的温暖。将心灵的每一处都熨平了。
春风化雨，润物细无声。这就是我的到的父爱。
高中记叙文 篇8
我们生活的大地上，每天都有很多故事发生，但我们都只在关注自己，这次，和我一起走进小草和野花的对话吧。
春天，风和日丽，轻轻地微风抚摸着青草和野花，她们舒适极了。
小草说：“啊，我的身上是那么的翠绿，那么的清新!”野花毫不示弱：“哇，我的色彩多么鲜艳，多么美丽!”小草说：“哼，你一没有玫瑰的鲜艳，二没有桂花的芳香，三没有梅花的坚强，四没有荷花的出污泥而不染，五没有百合的美丽。真想不明白，有什么可以让你来自满的?”野花气急了，说：“切，你以为你蛮了不起啊，看你这样，怎么长都长不高，只有这么点，还没我三分之一高呢，好意思在这儿说!”小草马上反驳道：“我虽然比较小巧玲珑，但我有坚强的毅力，很多孩子们都在我身上打滚，踢足球，我还是完好无损，你什么时候看见我被踩死过?只有你才是，一被踩死就是一大片!”野花很愤怒，叫道：“哼，我一被踩死就是一大片?你也不看看你说的那些名贵的花儿，那些名贵的花儿只会一被人看见就被摘去，生命更保不住，再艳丽，再芬芳，再坚强，再出污泥而不染，再美丽，一被小孩子看见了，就没什么活的希望了，我虽然没有玫瑰的鲜艳，没有桂花的方向，没有梅花的坚强，没有荷花的出污泥而不染，也没有百合的美丽，但是我不会被人类给采摘，我的生命一直都会存在!”小草和野花你一言我一语地吵着，分不出胜负来，就是这样吵着。
日复一日。春天走了，小草和野花吵着……夏天走了，小草和野花吵着……秋天来了。小草早已没有了春天、夏天时的翠绿，坚强，将要枯黄;野花也没有了春天、夏天时的芬芳，漂亮，将要凋谢。在枯黄和凋谢最后的日子里，她们依然互相争论着，直到他们生命将要完结的时候，小草说了一句话：“唉!瞧我这一生干了些什么啊?就和一朵野花在吵架，吵了一生的架，值得吗?就是为了跟她吵架，世界上的美好我也没享受，快乐我也没获得，有意义吗?我为什么为了没有意义的事而耗费了一生呢?”野花也说：“唉!我这一生就浪费在跟一颗小草计较了太不划算了!”
当她们一起去上帝那儿报告时，上帝说：“下辈子无论你们投胎成什么，都要记住，不要跟无关紧要的人和物浪费宝贵的时间!”
高中记叙文 篇9
我有幸去了一趟青海。然后你会想，我要写青海湖了。可是我没去青海湖。我去的只是一个不出名的小湖，而我又不幸记不住它的名字。
但那又有什么关系?无论是这里还是那里，心中所指的地方，哪里都可以成为天堂。人们是造不出天堂的，但我们喜欢在澄静而温暖的思绪中探寻，想要窥见它美丽的侧影。
我们是自驾游，爸爸开车，还带了他的两个同学。像波浪般延伸起伏的天与地之间，汽车在蜿蜒的路上前行。天是空明澄澈的，大块大块厚厚的云和大地极其亲近，令人感到它们似乎会从那边的山坡上像小羊羔一样向你奔来。大地是用细针新织的地毯，绿色、蓝色和金黄的丝线让它显得十分华丽。
这里你会闻到清凉的风，然后看到不远处风中飘动的五颜六色的经幡。还有附近飘洒的彩色小纸片，是为行路人祈福用的。或是越过前方的一小片坡岭，看寺庙金色屋顶上闪闪的一小片阳光跃入你的眼帘。还有小群小群白色的羊或坐或卧，呆在那一侧的山坡上，金顶上淡淡的蓝色的云，飘出一丝一丝的痕迹，仿佛云上有一种飘渺的诗意。
在湖附近，我们的越野车卡在了一个土沟里。在湖边玩的几个藏族小伙子热情地帮我们推了出来。然后我们向这群穿着牛仔裤和混搭民族风的年轻人要QQ号，可是他们眨了眨眼睛，歪着头说不知道什么叫QQ号。我们拿着他们那种金光闪闪的有宗教气息的山寨手机想给他们演示一下，可这个地方连信号都没有。
无奈地，我们回到湖边和他们一起接着玩。近处有水草，阳光照过的水是温凉的，而远处的水是冰凉的。我开始胡思乱想。这里和我们平时所处的地方不是同一个世界。神啊，为什么在听得到你的声音的地方，却收不到QQ的信号?为什么在有QQ的世界里，见不到有人这样倾听你的声音?我不禁要问，神啊，你和QQ究竟是什么关系?
这个问题没有意义。转回头去，他们正坐在一块大石头上，用自己的山寨手机放着各种各样有地方特色的流行歌曲。
我不可思议地再次别过脑袋。大概他们所理解的流行时尚，总是比我们晚上一两年，或者三五年吧。那些是天堂的一部分，这些也是天堂的一部分。
远处山峰下的湖水倒映着冷灰色的高山和白白的云。在一层浅蓝色的天空倒影下面，是一汪更神秘、更深邃的蓝，也是湖水原本的蓝。它像高原的眼睛，深不可测，告诉你一些温暖的秘密。
再回头看那群小伙子，还是那副欢乐的样子，找不到比他们更轻松的人了。不知听谁说高原是生命的禁区，而我觉得那只是高原的一部分。这里还是生命的乐园。那不是因为风景的美丽和生态的自然，而是因为这里有一种爱和关切，就像家的温暖。所以，有人帮你祈福，有人帮你把车子拉出来，有人修筑了寺庙，而你因此感到云的上面有灵魂在注视着你。
QQ的作用，同样是传达我们的心意吧。因此，它们是同样的事物。
如果想要天堂，也不用专门跑到高原去寻找：有这样的心意，在我们的身边就足以编织生命的乐园。
高中记叙文 篇10
未冲洗的照片保存在电脑里，就像一把钥匙，打开了我记忆的匣子。
看着越来越近的山，朦朦胧胧，葱葱茏茏。我看看外面飞快后退，再看看仪表盘80迈的速度，我却还嫌慢。初下江南，看着葱翠的山岭，蜿蜒盘旋;听着鸟儿的叫声，清脆悦耳;嗅着清新的小野花，清爽秀丽;触着清凉的泉水，清澈凉爽;回味着江南的羊肠小道，秀丽精致。看着这从没见过的美丽，我的手脚都不知该如何摆放了。
黄山的峻峭秀丽，不用我说大家都早已明了：黄山有四绝，奇松、怪石、云海、温泉。黄山延绵数百里，千峰万壑，比比皆松。它以石为母，顽强地扎根于巨岩裂隙。“无树非松，无石不松，无松不奇”黄山千岩万壑，几乎每座山峰上都有许多灵幻奇巧的怪石，似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”黄山云成海，以峰为体，以云为衣“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”黄山温泉由紫云峰下喷涌而初，传说轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童，羽化飞升的，故又被誉之为“灵泉”。
但就是这么美丽的地方，还是把我吓着了。
我们正准备下山，正好有个厕所。我跟妈妈从厕所里出来的时候，却发现导游不在，旅游团也没了踪影，这可把我吓坏了，想起导游讲的一对母女在黄山里走丢了的事情，我双手直冒冷汗，心里像打鼓一样咚咚咚敲个没完，双腿直打颤，小腿肚也不停地抖，望着对面的崇山峻岭，我再也没有闲情逸致来观赏，四绝本是美的，但现在却让我害怕不已。我无助的看着妈妈，但妈妈却显得极其镇定，她胸有成竹，淡定的说：“丢不了。”她虽然这么说，但额头边的豆大的汗珠清晰可见。我心中的拨浪鼓打个不停，我一步一步的挪，眼睛不停地慌乱的看着四周，太阳开始向山下移，远方的月亮也依稀可见，我不停地大喘气，嘴里嘟囔着：“这导游怎么这么不负责任，丢下游客自己跑了，可旅游团的人呢?都上哪了?”我望着云海突然灵机一现，索道的票上不是有下一个索道站的地址吗?我一迅雷不及掩耳之势拿出了票，哈，找到了，就在迎客松附近。
我的心终于尘埃落地，我跟着妈妈，昂首阔步跟着指示牌走，再回首刚走过的路，真美啊，翠绿的山川被点点云朵围绕，矗立的奇石让我不得不佩服大自然的鬼斧神工，太阳的余晖洒满山川大地。刚才的紧张让我忘记了一切，这时的四绝的美，才让我有所体会。渐渐的到了迎客松，而我却选择了坐索道下山。回到山脚，我的心终于平静了，可旅游团一个人都没有——他们还在欣赏美景呢!
回到宾馆我才知道，导游让我们自由下山，他们都是爬下来的，我哭笑不得。
这个经历让我对黄山之行记忆犹新。
高中记叙文 篇11
依稀记得她的名字——秋生。
每每回忆起，却只恨人归早。
也许第一次见到她，就是一个美丽错误……
那年，江南的桥上，我看见了她。撑着一把红油纸伞，拿着一把蒲扇。
她拿着一只毛笔，蘸上墨汁，在扇上快速的绘画着。墨滴在扇上快速的晕染。蒲扇上，绽放出一朵朵墨花。
我被那蒲扇吸引，快步走过去，轻声问她这蒲扇卖不卖。她张了张嘴，没有说话。抬起头，看到她的双眸，我惊诧极了。这是怎样一双眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飘飘柔柔。
在我感叹的同时，她变得热情起来。她说她叫秋生。我正疑惑她为什么要取这样一个名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊。”她笑笑，将蒲扇塞给了我，“我还有很多呢!”她不知从哪掏出了几把蒲扇，上面全都是她的画作，堪比艺术品。
以后，我们每次都会在这座小桥上，在这把小油纸伞下相会。
直到那次下雨，我撑着伞，等了好久，也没等到她。失望下桥时，一个老翁坐在安乐椅上，轻轻摇晃，嘴里喃喃喃自语：“唉，这秋生姑娘呦!冤哪!这大雨天的，就因为小时候那失明从桥上摔下去给淹的不知哪去了!”我呆了一下，发疯似的跑下桥，跌跌撞撞跑进竹林，呢喃着：“秋生……”
眼前一片模糊……
如今，已过了半年。我放下笔，看向窗外，河面上不知飘了什么东西。因为好奇，我走出门，捞起它一看。那是一把蒲扇，已经被泡的稀软，上面只有少的可怜的白布，写着隐隐约约的墨迹——秋生……
我呆了，这记载着我和她故事的蒲扇啊，怎么就……
高中记叙文 篇12
暑假，我徜徉于书海，沐浴书香。埃·奥·卜劳恩的《父与子》令我爱不释手。这是一本漫画书，作者用幽默的笔调，勾勒了一幅幅生动形象的画面，讲述着父与子之间的一个个故事。说是故事，其实都是些很不起眼的生活小事。看这本书时，我感受到了快乐，也感悟到了父与子之间浓浓的爱。
书中有很多体现父爱子的故事。比如儿子想扔玩石子，可路边石子没了，看着儿子没玩尽兴，晚上，父亲用手推车运来了一大堆石子让儿子第二天去玩；再比如儿子被抢劫犯撞倒，父亲竟然不顾生命安危冲过去打了那个抢劫犯……这些都深深地体现了父亲对儿子的爱。书中的父亲真是令人敬佩，他用自己的行动为自己的孩子撑起了一片天。
记得有一首诗是这样写的：“总有一个人将我们支撑，总有一种爱把我们环绕，这个人就是——父亲。”
我的父亲也一样给了我许多的爱，只是我没有好好感悟。因为父亲是个不善于表达的人，平时他很少用鲜亮的语言夸赞我，而更多的是不入耳的严厉的训斥。比起妈妈的温柔的鼓励，我认为妈妈更爱我，我感觉与爸爸总是有些距离。直到上学期发生的那件事，我转变了自己的看法。那次爸爸带我去图书馆，图书馆的门口的路面有许多小石子，爸爸的电瓶车在转弯的时候打滑了，加上原来速度比较快，电瓶车摔倒了，爸爸原本可以提前跳离车子的，但为了电瓶车上的我不受伤，他坚持坐在车上，想稳住车子，但结果他被狠狠地摔在地上，摔得一下子起不来，他的脸、手、脚都摔破了……而我却安然无恙。父亲看我没事，一声不吭地爬起来，送我到图书馆。我知道沉默的背后藏着一双深爱我的眼睛。我的父亲也像书中的父亲那样深深地爱着我。
《父与子》这本书中让我深受启发的是《秘密制作圣诞礼物》这个小故事。它主要讲了圣诞节前几天，儿子趁晚上爸爸不在，偷偷做起了给爸爸的圣诞礼物。而爸爸趁儿子睡觉时，也偷偷做了儿子的圣诞礼物。等到圣诞节到了的时候，父亲给了儿子礼物，儿子也给了父亲礼物，他们度过了一个愉快的节日。从这个故事中，我体会到了书中父亲和儿子之间发自内心的爱，这份真情流露是最珍贵的。看了书后，我也学着书中儿子的样子，在今年的感恩节前夕，课外偷偷学着用纸折了一个手镯和一枚戒指。我打算把手镯送给妈妈，戒指送给爸爸。感恩节那天，当我把礼物送出去的时候，妈妈激动地亲了我，说：“谢谢儿子，我的儿子长大了。”而爸爸严肃的脸上也露出了难得的惊喜：“嗯，谢谢儿子！”看到爸爸妈妈开心的样子，我也很开心，心想：以后要多带给父母惊喜，多交流我与父母的真情。
母爱温柔，父爱无边。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。以后的生活中，我会更用心地体会这份沉沉的爱。
高中记叙文 篇13
兵马俑是祖国中间的一颗明珠，她坐落在陕西省西安市近郊临潼区的怀抱中，这里原本只是一个普普通通的小村子，但这里自从发现了兵马俑以后，便热闹了起来，许多人都来参观兵马俑。
兵马俑博物馆里有许多分馆，有１号坑，２号坑，３号坑。其中，１号坑最大，里面的兵马俑一个个整齐的排列着，就像一个训练有素的军队，随时做好战斗的准备。这些兵马俑姿态各异，有的赤手空拳，有的手拿宝剑，有的骑马······虽然这些兵马俑有的少一只手，缺一条腿，少一颗头，但它们庄严地站着，使它们显现出一种气势，就像打仗一定要赢的那一种气势。看着这些惟妙惟肖的兵马俑，就像回到了古代，看它们在战争一样。
在兵马俑博物馆中，综合陈列厅里的东西也很好看。里面放的都是属于战车，马车类的文物。其中最吸引我眼球的就是高车和安车。这两件文物都是保存的很好，呈现出完好无损的感觉。高车是一辆开道车，主要装备武器为主。而安车是辆车主乘坐的车，刻得非常精致。这些文物，真是鬼斧神工的好作品啊！
兵马俑不仅是一个巨大的地下军库，也是个庞大的武器仓库。出土的武器达数万件，分为长兵器，短兵器和远射兵器三大类。长兵器有矛，戟，戈，殳，铍，钺，短兵器有剑，吴钩，远射兵器有弓，弩。其中剑的保存非常完好，2000多年前的剑能保存到现在，还如此锋利，真是太不可思议了，我们的古人真厉害啊！
兵马俑不愧被称为“世界第八大奇迹”，里面的展示品，个个有模有样，千姿百态，每个兵马俑都栩栩如生，简直已经到达神之领域了。兵马俑真是我国的一大骄傲啊！
高中记叙文 篇14
掌心的雪化了，留下一沁清水，顺着手掌的纹路蔓延，渗入皮肤，融进血液，最后深深嵌于骨髓。许多回忆霎那间便被勾起，于是我想，是不是每个人的世界里，都留着刻骨铭心的痕迹，安然被埋在时间的长河里，抹不去，化不开……
“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”金岳霖的世界里刻着爱的痕迹，不言不语，温情的守护着。梁思成有着丈夫的责任与关怀，徐志摩是诗人般的疯狂与热烈，可在我看来，真正懂得爱情的却是金岳霖，他自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。不忍她承受选择的艰难，默默退出，静静守护，他的.爱深沉而极致，慎重，却恒久。无奈造化弄人，时光无情，自此阴阳相隔，你可曾知晓，他在北京宴请宾客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否听闻，他终生未娶，就这样，爱了你一生。
爱的痕迹浪漫与感动中透出遗憾和无奈，有些痕迹不像这般缱绻，却有着令人侧目的严肃与庄重。
屈原的世界里刻着国的痕迹。正直不阿却遭谗言陷害，满腹才思理想却未遇施展之机。屈原的死是一种力量，一种发奋的力量，是一种警醒，把生命的意义诠释得淋漓尽致，这正是死的价值所在。楚王不懂，可汨罗江畔的草木懂，水中流泪的鱼儿懂，投着粽子的百姓懂。“身伤心未变，香冠顶山巅。”爱国之情在屈原的身体里刻下了不灭的痕迹，也为后世留下了不朽的丰碑。
历史不懂温柔，不会掩饰，它清晰地印刻着中华民族屈辱的痕迹。丧权辱国的不平等条约，惨绝人寰的屠杀事件……一桩桩血与泪的史实，无不将国人的心勒出了淋漓的鲜血。古有将士为民请命，今有先烈为国捐躯，先人的痕迹告诫我们：别再一味妥协退让!于是，祖辈父辈们团结起来，抗争起来，历史笔锋一转，便又刻下了中华人民共和国的富强与腾飞!
过往的痕迹会给我们启示与警醒，会让我们反思和回忆。你一定和我一样，心里有一处削不去的刻骨铭心。然而你还有很多事情要做，你不能把时间浪费在相簿上或是博物馆里，你必须回去学习，回去工作，回去继续千辛万苦地爱某个人，或是怀念某个再也不会出现的人。于是你拉高衣领，遮住心头结痂的伤口。
可那痕迹却安然在那里，千千万万个沧海桑田，守望着，铭刻着，期待着，抹不去，化不开……
高中记叙文 篇15
如今这个时代手机成为了我们必不可少的物品，但是手机的出现也导致了一些问题的引发，而我就是一个受害者。
手机的危害是很大的：孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形；低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式，等等。
夜幕落下，一家人聚在一起。手机，谁也没有看，反而看着我们自己的“家庭春晚”。而我绘声绘色的朗诵着
自从上次母亲摔了我的手机后，我几乎就不怎么碰手机了。也是自那以后我才渐渐的看到了身边的温暖，曾经的美好，学习的高尚。
舅舅们，在家里是很不受欢迎的，大舅爱养鸽子，二舅太老实。家里人包括我对舅舅们的映像都不是很好的，所以，在放下手机后他们对我的感觉就变了。
大舅，在家中向来是不务正业的代表的，大哥和大舅母总是和我说“你大舅又去钓鱼了。”
“你大舅又去喂鸽子了。”等等一系列的话，小时候的我同样也是这么觉得的，不过当我长大到现在，一种新的感觉就油然而生了，大舅带我去钓鱼时，我本没那兴致，但是我看到等了半上午的舅舅，猛的起竿，一条泛着银光的鲤鱼随线而起时，心不由得也跟着起了兴趣，每每有空，总是叫上他一通前去，或许我的耐心和好脾气也是在此时磨练好的。
二舅，在家中向来是老实到被骗的，而他给我的却不止是诚实。那次我在舅舅家里，二舅找到了二哥私藏的烟，当他把烟从烟盒里一把抓出，并对二哥说：“你抽，来你一口全给我抽光！”时，我从他眼里看到了一位伟大父亲的那种后悔和劝解，当然当时怒气冲天的二舅在那个时候的我的眼里绝对是讨厌的，可当我放下手机后这些当时我讨厌的行为现在通通成为了我成长的养分，我改变的机会。
所以，舅舅们，在你们外甥的眼里你们不是那个讨厌的男人，你们身上那些优点，榜样的力量是我深加思考后的人生捷径，或许你们的一些举动使身边的人不满，但是我希望，也渴求，那些抱怨的亲人们，多看看你身旁的这两位顶天立地，撑着家，偶尔发小脾气的男人，好吗？
亲情是什么她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。亲情是什么？她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
高中记叙文 篇16
大家应该都玩过“拔河”这个游戏吧？今天上课时，老师说我们今天要进行一场桌上“拔河”。这是什么呢？大家不免议论纷纷，难不成要站在桌子上拔河吗？我们睁大了眼睛，疑惑地望着老师。老师看着大家一个个求知的表情，终于开口讲起了规则。
“首先，你们要准备一把尺子，双方选手各自用食指和中指夹住尺子，向自己的方向拉。其次，要把胳膊肘放在桌子上，不能离开桌面。最后，比赛只能使用一只手。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，所有人都紧锣密鼓地开始了自己的演练，教室里不时传来“耶”、“我赢了”、“再来一次”等各种欢呼、吵闹声，
当大家正演练在兴头上时，老师大声说：“安静！”原本人声鼎沸的教室霎时变得鸦雀无声。老师又接着说：“现在开始正式比赛。”于是，桌上“拔河”比赛便热火朝天地开展了起来。
比赛进行得很激烈，大家都各显神通。但让我印象最深的就是最后一场了。这是一场双胞胎之间的终极对决。由于他们身高和力气差不多，同学们在赛前便在纷纷猜测谁会是最后的赢家。有人说：“哥哥会胜利，因为……”还有人说：“弟弟会胜利，因为……”正在同学们争论不休时，老师喊了一声“开始”，开始了这场激烈的角逐。大家都不由自主地屏住呼吸，有人双手握拳，举过头顶，做加油的动作；有人情不自禁地站了起来，仿佛自己也置身于这场比赛中一般；还有人的眼睛紧紧地盯着尺子，生怕错过一点比赛细节。就在这时，哥哥一不留神，尺子颠动了几下，弟弟便抓住了机会，以迅雷不及掩耳之势将尺子拉了过来，获得了最终的胜利。教室里一下子沸腾了起来，大家纷纷向弟弟击掌祝贺，弟弟也露出了自豪的笑容。
欢乐的时光总是短暂，不知不觉一节课就迎来了尾声。真希望以后还能上这么有趣的课！
高中记叙文 篇17
“加油！加油！”咦，这是在干嘛呀？告诉你啊，我们在举行拔河比赛呢！你一定会问：在一个小小的教室里，几乎到处摆满了桌椅，怎么进行拔河比赛呀？我们的这个拔河比赛非同一般，我们进行的是“桌上拔河”，虽然场地不大，但乐趣很多。
让我给你们介绍一下游戏规则吧。首先，用粉笔在桌上画一条“三八线”把桌子平均分成两半，然后把尺子当作拔河的“绳子”，尺子中间画一条红线。红线和桌上的三八线重合，双方选手只能用食指和中指按住尺子，朝自己这边拉，红线移向的那方为胜。若用其它部位发一点儿力，便算犯规。
比赛开始了，老师先请了两位男生代表——束越和陈宇。老师刚摆好尺子，下面的“观众”们已经跃跃欲试了。“三、二、一，开始！”邹老师一声令下，激烈又令人兴奋的比赛开始了。桌子周围被我们围得水泄不通，我不经意间看到了陈宇，他的脸像个红苹果，似乎把全身的力气都汇聚到两根手指头上了。
再看看束越，他的姿势如同在蹲“马步”，可能他觉得这个姿势能多用些力吧。这时，全班的气氛更加热烈了，欢声笑语简直要把屋顶掀开了。同学们有的在拍着手，有的在拍桌子，还有的激动地叫起来，就连一向文静的我自己，也不由地踮起脚，伸长脖子观望。突然，我的“火眼金睛”发现，桌子上的尺子已经明显往束越那边偏了，他也紧咬嘴唇，正准备奋力一搏。终于，邹老师宣布——束越获胜。
邹老师让选手说感言，陈宇说他刚开始就觉得会输，老师便说：“如果你真这样想，那你首先在气势上就输给了束越！希望你下次自信点。”陈宇点了点头回位了。
接着，我们便开始了自由组合拔河。我和周丹研婷一组，结果几乎都是我赢，可好玩了。
“桌上拔河”真是太有趣了！不知不觉，下课铃声响起，活动在欢笑声中结束了。这节课同学们不仅学会了拔河，更收获了一份难得的友谊。
高中记叙文 篇18
今天上午做操时，校长突然说：“下午举行拔河比赛，把我们全班同学都乐坏了，教室里也炸开了锅。中午中午我早早来到学校，生怕错过了，可是没想到竟然有人比我还着急，班级里已经有不下20人了。“请把和运动员到操场上集中，不是运动员的请到观众席观看。”伴随着广播声我们陆续的来到操场，到了比赛场地我拉着刘星雨打闹，伴随着裁判的哨声一响，我和刘星雨赶忙跑到观众席，原来我们班已经开始比赛了。“预备！开始！”之间我们班的队员个个脚靠脚，双手抓住绳子，用力地拉着，可惜男生输了，第一轮结束后，李强和张宇驰生气地将眼镜和衣服甩在了地上，第二轮开始了，我们班的男生更加努力地在拉着，可惜，结果还是输了。
我们班的女生开始比赛了，女生们课一点也不比男生差，她们用力的抓住绳子，你看，沈子怡的脸都变成了紫红色了，女生们在拼命的拉着，我们观众席上的人更是拼命的在呐喊助威，几轮下来她们力气已经用尽了，我想代替他们，可是老师看我的身体不好，所以我就放弃了这个念头，最后的决赛在我们班和六（2）班之间展开，我们叫的更加拼命，更加大声，更加响亮了，我们叫的一声比一声大，一声比一声响，“唉”我们输了，就差那么一丁点，可是现在我们只能屈居第二了！
回到班级后，同学们都对老师说：“六(2)班作弊，有人帮助六（2）班，太不公平了！”后面有的同学附和着：“就是啊!就是啊!”班级在一瞬间炸考了锅，老师拍了拍手说：“同学们比赛注重的是奋斗过程而不是结果。”听了老师的话我想是啊，比赛不仅仅是为了名次，更重要的是你付出了自己的所有的努力。
在这次比赛中我懂得了一个道理，我要用在比赛中的恒心来面对以后生活和学习中的困难，在哪里跌倒就在哪里爬起来，这样才能取得成功。
高中记叙文 篇19
童年像一个沙滩，那是一个五彩斑澜的沙滩。而童年的事，就是那数不清的贝壳，点缀着沙滩。我时常在沙滩上漫步，捡一枚贝壳欣赏几番。拿起一枚湛蓝的贝壳，不禁有些失落；拣起一枚乌黑的贝壳，不禁有些伤感……今天，我要挑一枚火红的贝壳，那是一场难忘的拔河比赛。
那天，我们班的男生和女生开展了一次别开生面的比赛，说实在的，谁都不想输给对手！看，同学们都在认真地坐着赛前准备，有的摩拳擦掌，跃跃欲试，想一展身手；有的埋头沉思，仿佛在思考获胜方法；有的则与队友互相击掌，鼓舞士气……
比赛一开始，男生队就轻而易举胜过了我们。不过这只是第一场比赛，还有两场，万事总是开头难啊，看来，我们要努力才行。
交换场地后，第二场比赛就要开始了。只听一声号令，队员便立刻把又粗又长的绳子抓紧，整个身子直往后仰，前一个人的后脚和后一个人的前脚尖顶着，他们的队员可以算是使出了浑身解数，各个脸涨得红红的，像一个个熟透了的红苹果。我们也拼着命使出了九牛二虎之力，可最后输给了他们。
扣人心弦的第三场比赛开始了。只见，我们个个涨红了脸用牙齿紧紧地咬住嘴唇，腿摆成弓形，脚跟像生了钉子一样稳稳地定在了地上。中线上鲜眼的红绸左摇右晃可一直没有结果。过了好几分钟，红绸缓缓地移向男方，最后的那位同学好像非常着急，可惜已把力气用得差不多了，这怎么办呢？她可不甘心就这样眼睁睁地看自已被对方拖走，便转过身，索性把绳子杠在肩上，脚拼命地向前移动。“女生队加油！”在这紧张的关头啦啦队打响了节奏。红绸在中线忽左忽右地移动着，我们每个人的心跟红绸一样不稳定地晃着，突然每个女生的力量凝成了一股绳儿，使出了吃奶得劲儿，最后战胜了男生。男生们像一下子如泄了气的皮球一样，十分失望。
原来团结才是世界上最大的力量。我看完这块贝壳，恍然大悟。我坐在童年的沙滩上，眺望着翻滚着的波浪，心想：虽然这件事已经过去，但它会像一颗启明星，照亮我前进的道路。
高中记叙文 篇20
“加油！加油！”在我们的加油声中，绳子渐渐开始移动……看！我们在操场上拔河呢！
中午时分，骄阳似火。我们的心也如同这阳光一样，火热火热的。来到操场上，同学们都兴高采烈，因为一场激烈的拔河比赛即将拉开帷幕。我们迫不及待地跳到阴凉地儿，就地蹲下，七嘴八舌地谈论着今天拔河的结果会是怎样？
经过漫长的等待，比赛终于开始！只见一条长长的粗绳，中间系着一条红丝带，似乎是成功的暗示。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心十足，仿佛胜券在握。我们班选手们从容地抓起绳子，紧紧地将绳子握在手中，不约而同地将身体往后倾斜。
在他们的脸上，我仿佛看到了“必胜”二字。而对手个个五大三粗，虎背熊腰，实力也不容小觑。可他们看上去，却有些懒散。拔河即将开始，竟还在谈笑风生。看来这场比赛，我们只要齐心协力，拧成一股绳，肯定会不负众望，一举夺魁！随着裁判员的一声令下，双方都使出九牛二虎之力，拼命地将绳子往自己这边拉。双方势均力敌，不分上下，但他们都不甘示弱，咬紧牙关坚持着，个个脸憋得通红。一旁观望的同学们，也不由自主地攥紧拳头，似乎比参赛选手还要紧张。
他们时而屏息凝望，时而呐喊助威。这时，红丝带随着此起彼伏的加油声，跳起了优美的华尔兹，在双方选手中间翩翩起舞，随“绳”摇曳，根本不理会面红耳赤、汗流浃背的选手们。眼看红丝带轻盈地向我们“跳”来，拉拉队欢呼雀跃，一蹦三尺高。可就在这令我们欣喜若狂的时刻，俏皮淘气的红丝带却跟我们打起趣儿来，只见它猛地一转身，奔向了对手，我们措手不及，全军覆没。
唉，真是出师不利！同学们有的垂头丧气，有的捶胸顿足，但一次比赛并不能说明什么。“失败乃成功之母”，相信在下次的比赛中，我们一定会赢的！
多想再来一次趣拔河啊！
高中记叙文 篇21
今天下午，老师告诉我们一个好消息：下午第二节课要举行一场拔河比赛。教室里像放在炉子上的一锅水立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午，我们排着整齐的队伍来到操场上。我们的对手是和我们跳大绳比赛并列冠军的五（1）班。来到“战场”上，我方队员轻装上阵，自信满满。我们拿起绳子时发现这麻绳又粗又长（透露一下我也是队员才会拿到又粗又长的绳子）像一个手臂般粗。只见绳子正中有一条红领巾扎在那里。比赛规则：哪一方把红领巾拉过自己一边的白线，哪一方就获胜。突然，体育老师高喊一声“预备”，“嘟”哨声响了，一场紧张而又精彩的拔河比赛正式开始了。只见我方的排头兵陈文骏咬紧了牙关，皱紧眉头使劲向我方拉。场下周宇浩和周欣晔带领拉拉队在紧张地呐喊：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”可我们渐渐地感觉体力不支，红领巾靠向了对手。最终我们失败了。
第二场，我们认真地总结了比赛经验，吸取了失败的一些教训，最后一局在热烈的气氛中又开始了。
只见，我们班的大力士王劲豪，咬牙切齿，脸涨得跟苹果似的憋足了气。力气小的郁家祺也使出了吃奶的劲。场下拉拉队也高声呐喊：“五（3）班，加油！五（3）班，必胜！”班长谢梓祎大声说：“友谊第一，比赛第二。加油啊！团结就是力量。”有的人甚至还恨不得上去帮一把。我却觉得整个空气都凝固了，双手十分疼痛、麻木。可是。在同学们的鼓舞和阵阵加油声中我一定要坚持到底，一定不能辜负大家对我们的希望！就在这一刻，我们突然把红领巾拉过来了！终于，我们胜利了！因为用力过猛，每个队员都摔倒了，手通红。但是，这点痛掩盖不了我们的快乐。五（3）班人人脸上露出了喜悦的心情。虽然没有大获全胜，但是我们却是很开心！
这场比赛我学到了团结的精神，和同学的友谊更加深了！
高中记叙文 篇22
今天下午，我班要和五（2）班举行一场拔河比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
大课间到了，同学们排着整齐的队伍来到了操场上。只见一根粗而长的绳子静静地躺在操场上，赛场两边画上了白线。体育老师让两班各20名运动员就位，其他人作为啦啦队站在白线两边。我个子高，“排兵布阵”的时候被安排在了最前面。我们拿起地上的粗绳，站好队形，严阵以待。比赛还没开始，我的手心里已紧张得全是汗了。
体育老师吹响发令哨，比赛开始了！顿时，“加油！加油！”的呐喊声响彻校园上空。我用脚后跟撑着地，身子后仰，双手紧握绳子，使出吃奶的力气往后拉。对方也不示弱，他们班的啦啦队有序地喊着口号，运动员们受到了鼓舞，齐心协力地拉绳子，绳子上的红色标记慢慢地往他们那边移动。虽然我用尽了力气，但是脚底还是不住地打滑，我急得满头大汗，汗珠直往下掉。红色标记一点点地移向对方，最后我们输了。五（2）班的运动员们放下绳子开始欢呼，我们班的运动员们则个个垂头丧气。
班主任看出了我们的心思，把我们集中起来，给我们分析失败的原因：我们在拔河时，每个人都在使蛮劲，大家的力气没有往一处使，没有做到团结一致。听了班主任的话，我们都有所悟地点了点头。接下来易边再战。班主任打手势指挥啦啦队一起喊口号：“一、二、三，加油！加油！”我们听着老师和啦啦队的口号，一起用力，终于能和对方抗衡了。红色标记一会儿向他们那边移，一会向我们这边移，这使我们信心倍增。大家像一个个小牛犊似的铆足了劲儿，在口号声中同时用力。终于，红色标记渐渐地向我们班的“胜利线”靠近，80厘米，70厘米，60厘米，近了，更近了……红色标记过线了！我们赢了！
拔河比赛结束了，虽然没有分出胜负，但我们都从中悟出了一个道理：只要齐心协力，就能战胜困难。
高中记叙文 篇23
星期四下午，阳光活动时，当大家看到借器材的同学时都一下子激动起来，连操也瞎做了。我们为什么这样开心呢？因为那两位同学拿着拔河用的绳子，大家一看就知道要拔河了。
老师把我们平均分成四组，每两组一队，我们是第一组，和第四组女生一队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“开始”随着老师一声令下，大家互不相让，摆好姿势，使足力气。我弓着腿脸朝后，咬着牙，脸都涨红了，手死死地抓住绳子，拼命地向后拉。这绳子开始向对方移动，我们也不甘示弱，但对方也不是等闲之辈，绳子越来越靠进对方了。但我方也更加使劲了，我们乘对手以为快要赢便松懈时，突然用力，一下子就把绳子从对方哪儿拉到我们这儿。第一局我们赢了。
第二局，对方仍沉浸在失败的痛苦中，根本使不上力，我们一路势如破竹，取得胜利。
第三局，老师见我们连赢两局，便为对方喊号子“一二三，加油！一二三，加油”！
在老师的鼓励下，对方士气大涨，都使出了大人的力气，我们顽强抵抗，但面对对方爆发也无济于事。第三局我们输了。
目前比分二比一，我们必须赢得下一局，在能赢得比赛。
第四局开始了，虽然他们有老师喊号子，但我们每个人都在心里为自己加油，我们每个人不管力气大小，都使出全力，团结一致，尽管每个人手有些麻，但都死命的拽着绳子，向后拉，就好像拉着一辆汽车，对方使7分力，我们就使8分力，对方使9分力，我们就使10分力。绳子一开始飘忽不定，渐渐的渐渐的，开始向我们靠近，越来越近，越来越近，直到对方松手，我们差点迎面摔倒。我们赢了呀！大家有的跳着庆祝胜利，有的兴奋地摆了个V的手势，有的索性就倒在地上，因为我们实在是太高兴。
拔河不仅靠力气，更靠团结，我们正是团结一致，才赢得了最后的胜利。
高中记叙文 篇24
今天的体育课显得比以往更加充满活力，更加充满斗趣。
我们全班80个人除两三个同学有事没到场，其余的77个同学，不分男女，不分强弱都站成一线，绷紧的脸，咬紧的牙，后倾的身体组成了一道亮丽的风景线———————拔河比赛！上课铃声一响，体育老师便集合队伍，照名单上挑选出15个身强体壮的男生，15个出类拔萃的女生组成了“强强联手”！我们余下的40几个力气不怎大的，身体不怎强健的同学便组成“菜鸟联盟！”虽我方人数多，但论平均实力……。唉……“只好硬着头皮上了”！
虽我们没什么比赛经验，但我们还是井井有条地站好了队伍——————“时刻准备着迎接挑战！”
第一回合刚开始，不知对手是咋整的，是没准备好？是太轻敌？是……无论如何，不可思议的事情发生了！在
我们“菜鸟联盟”响亮的口号中，我们竟轻松战胜了“对面那帮人！”
第二回合，虽有点磕碰，但在一番斗争下，我们竟又胜了一局！连胜两局的佳绩使我方士气鼓舞——整个儿不怕“强强联手”那伙人了！我们个个儿按不住心中的喜悦，撒开绳子欢呼雀跃了起来，我也拉着李康彦的手高兴的转起了圈！再转头看看对面，有的垂头丧气，有的不甘失败，有的却在自大的说“哼！只不过他们运气好！”但胜利的我们顾不上对手的争辩，自顾自庆祝去了！可好景不长，自从交换场地后，三四场的比赛我们都不幸失败了，失败了的我们没多说什么，只是边叹气边呆看着对面的同学欢欣鼓舞的样子，心中也默默承认了自己的不足，但对手也不得不承认——他们同样输了两回合，我们是平手！
虽然没有大获全胜，但也没有开始预料的大败而归，也让不再自信的我们知道——只不过是平时所给予的机会过少，才没显示出我们真正的实力！
精彩的大拨河——同样精彩的同学情！
高中记叙文 篇25
有一天，妈妈问我：“你们学校课余时间一般有什么活动？”我告诉她：“我们校园生活可丰富多彩呢！有的同学踢毽子，有的同学跳绳，有的同学捉迷藏，有的同学讲故事……”。“那你呢？”“我带了一根长绳，从此拔河风波就开始了。”
一天下课，我和诸葛嘉扬拿着长绳走来走去，约来了许多同学，有李嘉毅、李翔……他们都喜欢这项活动。这个活动是一种增强合作精神、团结一致的游戏。接下来比赛开始了。
双方战况非常激烈，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只见大家铆足了劲，大喊一声：“啊！”只见诸葛嘉扬涨红了脸，活像一只猴子屁股；有的神情激烈，直瞪人家，张大嘴巴，好像要把对方吃掉似的，真像一只大猩猩。还有的紧紧握住绳子不放，好像绳子是自已的孪生兄弟。大家都用力地将绳子往自已这边拉，比分杆左右移动，很难分出胜负，在这关键时刻，铃声响了，只能第二节课下课接着比了。
比赛继续进行时，他们越战越勇，战况越越来激烈，眼看比分杆一点点向对方移动，我的同伴诸葛同学发怒了，用力往我们这边拉了一下，比分杆又左右晃动起来，比赛又变得难分难解了！噢，好险，差点让他们赢了。双方僵持了很久，还未分出胜负。
中午，吃过午饭，我们又回到了比赛现场，前面5分钟，我们都使出了吃奶的力气，可是比分杆还是左右移动，胜负难分，我们早已大汗淋漓，好像从水里捞出来似的。我们又僵持了5分钟，毫无进展，就在这时候，对方似乎在争论谁的功劳大，开始内讧起来，个个都很生气。好像心里在想：“你的脚应该放在我的脚右边，这样我们才能使得上劲……”我们马上利用这个机会，使尽全力，比分杆终于移到我们这边，我们赢了。
在这35分钟的拔河比赛里，我明白了一个道理：团结力量大，内讧很可怕。千万不能内讧，如果几个人争谁的功劳大，总归无所成，团结一致才能成功！一个人就像一根木棒，把许多木棒捆在一起，无论怎样用力也折不断；而只折一根木棒，轻而易举就能将他折断。
高中记叙文 篇26
今天中午，老师告诉我们一个令人兴奋的消息——下午我们班和五班要进行拔河比赛。
“好呀！”教室如同炸开了锅一样，立刻沸腾了起来。我心想：今天中午要多吃些饭，下午拔河才有力气！
好不容易到了下午，老师领了我们来到操场，做完准备工作后，老师在地上画了三道线，一道中界线，另两道是区分输赢的，只要拉过了自己这边的线就算赢了。
老师又找了两根粗大的绳子，拧成一根，放到地上，中间系上一根红领巾。
“来啊，有种的来和我们大战十八回合呀！”五班有几个向我们班“”。“谁怕谁呀！”我们班也有人回应。胡老师选了几个力气大的同学，在两端站成排。两腿分开，前腿弯曲，后腿蹬直。老师大喊：“预备——”这时，大家都紧盯着对方，眼神似乎都要擦出火花来。
“嘟——”哨声响了，双方都使出了吃奶的力气，往后拉，拉拉队也拼了命的喊加油，十秒不到我们便赢了。
转眼到了第四局，由于我力大被荣幸的选中，紧接着还有很多重量级的人物，如张诗扬、吕於春等等都纷纷亮相，而对方全是小将，简直一个天上一个地下。
“嘟——”哨声响了，我们使出了浑身解数，脚吃劲地蹬地后退，加油声又爆发了，操场那边都听得清楚，不时有人边打手势边为我们加油助威：“五（一）班加油、五（一）班必胜！”
我听了此话，顿时来了精神，“为荣誉而战！”我暗暗地较着劲。
这时我在人的缝隙中看见，红领巾向我方的白线逼近，坚持住，坚持就是胜利！
就差一点点了！可就是在这关键的时刻，绳子又被拉了回去！我和队员们毫不气馁，再有一点力气！你猜怎的？赢了！同学们更加欢呼雀跃了，我的朋友又对我开玩笑：“你可真行啊，不愧是副班长！”我骄傲地笑答：“那当然！”同学们势气又涨了，甚至有一次3秒不到就赢了，最终我们5：4打胜了！
这次拔河真有趣！
高中记叙文 篇27
初夏的阳光从葱翠的枝叶间撒下，这时候，蝉鸣聒聒，此起彼伏，正是“绿荫幽草胜花时。”阳光愈来愈明媚，也愈来愈热烈，好像是为了迎接属于孩子们的这泼洒快乐的一天。
六一上午，大合唱过后，我们已经迫不及待地下午的一系列活动了。经过前几天的练习，我们也许还不能说是胸有成竹，但心底也已经有几分自信了!对于即将到来的比赛，有一种莫名的兴奋感涌上心头……
时间随着阳光在风中摇曳，好像在一寸一寸地缩短。外面的阳光尽情地泼洒，我们压抑不住内心的兴奋，随着广播的音乐，顶着太阳从冲出去……
拔河比赛先在一年级的两个班之间进行，双方都不肯示弱，拼命往自己这一方使劲，系在绳子上的瓶子忽然往一边倾斜，一声口哨声应声响起……
比赛井然有序地进行，等待的时间总是跟漫长。此时的阳光更是灿烂。激动!兴奋!紧张!我们的心像是兜着一只只小鹿——七上八下，活蹦乱跳!
哨子声又一次响起，“加油!加油!”在一旁的拉拉队歇斯底里地喊，参加比赛的队员更是不留余力。口哨声猛地响起，刚才鼓劲的声音也猛地停下，就像是狂奔的马，戛然而止。
轮到我们班了!男生们先上!他们迅速排好队，第一声哨子响起，我们班的拉拉队便在心里打起拍子，等到第三声的口哨声响起，为队员们鼓劲的声音便像是海浪拍打礁石，波涛汹涌，澎湃有力!浪涛冲遍校园的每个角落!而场上的运动员们更是卯足了劲，双脚如深入泥土的树根，紧紧地扎着;双手犹如充满力量的树藤，势如破竹，仿佛之前所有的努力全都凝聚在这一刻!
裁判的口哨声划破紧张的气氛，我们班的男生胜利了!胜利了!胜利了!努力压制住激动和喜悦，他们投入到下半场的比赛……
每个人的脸上都闪烁着兴奋和快活。是啊，一分耕耘，一分收获。从运动员的额头上、拉拉队员的额头上沁出的汗珠子，是努力!是拼搏!是向上!我们的快乐有如肋下生翅般，直上云霄之上……
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