描写欢乐六一作文

时间:2021-07-20 12:43:34 叙事 我要投稿

【精】描写欢乐六一作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的描写欢乐六一作文,欢迎大家分享。

【精】描写欢乐六一作文

描写欢乐六一作文1

  “加油!”“加油!”同学们一个个都在欢呼着、呐喊着。教室里像是大猩猩的家一样热闹。

  你看,那个自信满满地走上讲台的就是我了! 我要挑战的比赛是“会跳舞的小熊饼干”。老师用手把小小的小熊饼干放在我的额头上,我需要把小熊饼干吃到嘴里,只能用面部表情,不能用手。我一直都小心翼 翼的,或皱着额头,或挤眉弄眼,想让小熊进到我口中。可是,第一次小熊就是不听我的话,不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生气了,不过我还有两次机 会。台下的同学很激动,一个个的头都一直在往前伸,我也很激动。机会有限,我要抓紧了。可是我越是激动,小熊饼干越是不听话,很不配合就又掉在了地上。

  最后一次机会了,绝对不能错过了,要好好把握机会。我动动额头,小熊饼干跳到了鼻子的旁边。我很着急,因为这时小熊饼干快跳进我的'嘴里了。大家也在为我加油欢呼!呀!小熊饼干被他们的欢呼声给吓得跳到了我嘴巴边上,我嘴巴一歪,小熊饼干乖乖地跳进了我的嘴巴里。

  太好了!太开心了!小熊饼干终于回了家!大家也为我欢呼!因为我是第一个也是唯一一个把小熊饼干吃到嘴里,让小熊饼干回家的!

描写欢乐六一作文2

  我今年上六年级,因为写作水平不好,所以妈妈送我去上萤火虫读书会,在那里我认识了您,是您让我变成了一个爱写作的孩子。

  感谢您唐老师,每一节课您都讲得很认真,您不仅用生动、幽默的语言教会我们很多写作的方法,还在课余时间和我们一起猜谜语。我是班里最小的孩子,因此,您对我特别关心,您怕我听不懂,学不会,就利用课下时间给我讲解。

  记得有一次,您让我们写有关“无言母爱”的作文,我脑子里一片空白,什么也想不出来,我急得快哭出来了。您看到我很着急的样子,便走到我身边,轻轻地说:“畅畅,不会写吗?想一想妈妈平时怎么做的,把她描述成一段话就可以了 ,这时我想起了妈妈平时的唠叨声,于是我写到:星期天,我的好朋友周茜茜约我去广场玩,刚出门就听到妈妈说,畅畅渴了买水喝,饿了买东西吃,我趁妈妈不注意跑出了家门,隐隐约约还能听到妈妈的唠叨声……。您看到后,非常满意并顺手在我的本子上写下一行字“加油,你一定能行”就是这几个字使我有了自信,开始大胆地写作,虽然不是很好,但是唐老师总是那么耐心的鼓励我。

  还有一次,您讲课的时候,我虽然手里拿着橡皮,眼睛盯着黑板,可我耳朵却没听您讲课。您看到我走神了,您亲切的喊我回答问题,我支支吾吾地回答,您并没有生气,叫我坐下。放学时同学都走了,您却把我留下来,对我说:“畅畅,上课要认真听课,想想妈妈送你来这学习的目的,妈妈那么辛苦,你应该更加努力才能对的起妈妈呀!您不但没责备我还给我讲道理,我心里感动极了,我越来越爱上萤火虫读书会了,因为有唐老师,我想说:”谢谢您,我的唐老师。”

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