学生描写小学的作文400字

时间：2021-07-13 19:03:19 叙事我要投稿

学生描写小学的作文400字汇总10篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字汇总10篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　生活中发生的事往往能给我们一些启示，今天发生的事就令我有很多收获。

　　今天，我和哥哥在房间里玩的时候，哥哥把门反锁了，等妈妈来接我的时候，门却怎么也打不开了。反锁的转钮转不动，门把手也转不动了。我们俩开始着急起来了，使劲地拉呀拉，转呀转。妈妈在门外不停地提醒我们不能着急。

　　哥哥想出了一个办法，想把钥匙从门底缝里塞出来，也许这样妈妈能从外面把门打开。可是钥匙太厚了，门缝太小，钥匙只能塞出去一点点。这可怎么办呢？我开始用身体撞门，希望门能撞开。妈妈马上在门外阻止了我，告诉我这样会把门撞坏，而且我们也肯定撞不开的，还是想想其他的办法吧。

　　妈妈在门外告诉我们要用力转动锁钮，要朝左右都试试，要耐心的多试几次。我和哥哥终于耐下心来，照妈妈说的试了几次，“啪”锁钮真的转动了，哈哈门打开了！

　　妈妈抱住我们，直夸我们能干。后来妈妈让我们再试一试“反锁”和“开琐”。原来刚才我们俩都太着急了，把门拉的太紧，锁钮就转不动了。

　　是啊，我们都太着急了，通过这次“开门事件”我记住了：碰到困难时，不能光着急，要耐心的想办法，多试一试，多动动脑筋！

学生描写小学的作文400字篇2

　　今天，是一个特别的日子，因为，今天要举办以前都没有过的远足，步行去五脑山。

　　吃完早饭要出发时，同学们一个个精神饱满，像跃跃欲式的马儿，别提有多兴奋了。

　　路上，同学们蹦蹦跳跳，有说有笑，一阵微风吹来，让人心旷神怡，道路两旁满是大片大片的油菜花，远远望去，一片金色，似乎看不到尽头。

　　大约行了有几公里路，我们终于到达了目的地，只见门上写着大大的几个字“五脑山”，抬头往山上一看，全都是是树木，苍翠欲滴。树丛中隐隐约约看见几座庙，怪不得五脑山被称作道教圣地。

　　这么高的山，一眼望不到头，那么远，二十多里呀，我能上去吗？我不禁开始打退堂鼓了。我们休息了一会儿，就开始上山了，路盘曲而上，我的脚好像被什么扯住了似的，走起路来跟刚才比，要费力得多，不一会儿就大汗淋漓了。

　　路越来越难走，太阳也越来越大。山上有几株映山红，虽然数量不多，但也非常美丽，周围全是挺拔的大树，粗壮的枝干，深绿的叶子，远处云雾弥漫，只能看见一片浓浓的墨绿色。

　　终于，到了下坡。我往下冲，很快跑到了队伍的前面，可是突然脚上一阵酸痛，一没站稳，差点摔倒。我只好小心翼翼地走。最后，只剩下我一个人在后面慢悠悠地走，有气无力的，心想：“怎么还不到呢？不行，我要加快速度。”

　　不知是从哪里来的精神，让我的全身都充满了力量……最终，功夫不负有心人，我们经过一段遥远的路程，到了茶花园，仿佛刚才的艰辛都被抛在身后，似乎一切都变得美好了。映入眼帘的大片大片火红的茶花，成群结队的蜜蜂飞来飞去，“嗡嗡”的叫声，好像是在欢迎我们的到来，天上飞过的欢乐的小鸟，带来欢乐的乐曲……

　　这不仅仅是一次春游，还是一次对意志的磨炼。

学生描写小学的作文400字篇3

　　跟去年一样，今年，我依旧站在讲台上，来竞选班长和学习委员。我不知道我去年竞选不上，今年为什么还有勇气上来。我记得以前在上低年级时也梦想着当班委，当时，我觉得当班委好，因为当了班委，在朋友面前很有面子；去年，竞选班委，我本想能当个班级督导员就很满足了。可是当我回到家时，爸爸妈妈却认为我太没志气了，如果要竞选，至少要当个班长或学习委员。要相信自己能行！

　　今年，我依旧来竞选，我这次不是为了面子，也不是为了不辜负父母对我的期望，而是为我自己。现在已经六年级了，就快要小学毕业了，可是每当我想起这几年的小学生活，总觉得轻松过头了。我不强迫自己学习太紧张，也没有班委的头衔，所以生活总是吃饭、睡觉、上学、写作业、玩。千篇一律，生活真的好空虚。我不知道我还剩下几次上讲台竞选班委的机会：是很多？还是再也没有了？我不知道上了中学，还会不会像这样轻轻松松地站在讲台上参加竞选，也许那时我已没资格了。可是，今天的这个时候，我上来了，我来参加小学时光的最后一次班委竞选。我不知道我会不会像去年一样落选，但是我就是认为我一定能行，因为上次的落选使我知道自己不如别人，这一年来，我一直在努力，我不相信我会永远不如别人！

学生描写小学的作文400字篇4

　　生活是什么?这个问题看似十分难，实际上却十分简单。生活就是生下来，活下去。你也许会说我是开玩笑的，但是难道不是这样吗?生活确实就是如此啊，生下来十分容易，但活着却不易，人一生下来就意味着面临许多义务，责任以及一系列的人生决择。在选择的同时也有许多舍弃，那么我们该如何决择，放弃呢?

　　首先，我要教你如何选择，在人和的道路上有许多分叉口，一条路十分平坦、宽阔而虽一条路却十分崎岖不平。那么你会选择哪一条呢?一条路，虽然崎岖不平也许会跌倒摔伤，但是一次次的跌倒就会有一次次的站起来，这种跌倒会使你一次次成长，变得愈加坚强，不是有句话叫“生于忧患，死于安乐”吗?这不就是告诉我们唯有在逆境中人的身心才会成长，你可以把每一次的任务看作挑战，坚决完成它你就可以博得成功。

　　第二，我要教你如何放弃。人的一生如果拥有的太多就失去的太多，举个例子，许多富翁他们拥有万贯家财，但是有许多却缺乏亲人对他的爱，这不就是个明显的例子吗?你可以在人生的道路上要放弃哪些“物质”，放弃那些虚荣，放弃那些不必要的且有害于我们的心惯。

　　虽然人不能够做到十全十美，但是我们需要追求更好，竭尽全力去追求，这样你的人生才会更完美，

　　生活是什么?生下来，活下去，我们活着选择好的，放弃坏的，但也要适度，只有真正学会选择，学会放弃，你的生活之路才会更轻松，愉快。

学生描写小学的作文400字篇5

　　往常，今天扫地的值日生是很认真的，可今天却不一样了。你们想知道会怎样吗？那就去看看吧！

　　“今天的值日生换一下，把今天的小王、小李、小黄、小吴、小罗和小叶换为小丁、小陈、小戴、小蓝、小吴和小叶。值日的同学不要逃跑。”杨老师说道。下课后，今天值日的同学就在抱怨着。

　　“哎呀！妈妈下午要请我吃牛排，看来下午是吃不成了。”小陈伤心地说。

　　“怎么会是我扫地，我要发疯啦！”小丁激动地说。

　　“我答应过妈妈要早点回家，不能晚一分钟，放学后我只能找老师打电话了。”小戴好像觉得既麻烦又浪费了宝贵的时间，也在愁眉苦脸着。就在这时，杨老师走到他们面前，说：“我们班的四个同学要上语文补习班，所以要调整一下。我的手机就先借给你们打电话给你们的家长，说你们要晚点回家。”

　　丁零零，放学了，那四个同学首先在争论着谁扫第几组，谁扫讲台，由谁当值日组长。选好后，便开始拿起扫把扫起地来了，那急促的“刷刷”声让人听了刺耳瘆人。就在小蓝想要倒垃圾的时候，却和小陈撞到了，他们开始吵起架来。

　　“你走路没长眼睛吗？”“你才没长眼睛呢。”“我要扫地，别烦我。”“我要倒垃圾，也别烦我。”“明天再找你算账！”小陈还用他那虎视眈眈的眼睛看着小蓝。

　　今天的值日生虽然很会吵架，但还是很团结的。在吵完架以后，好像变成了“六人一心”。大家后来一起商量，最后想出了一个好办法，那就是：每个人负责一项工作，但有困难可以帮助。经值日组长小丁的解释，大家都明白了。大家一起同心协力，终于把肮脏的教室变成了干净明亮的教室，杨老师看了也直夸他们呢！

　　原来的值日生是认真的，但这个呢？不说相信大家也知道，他们是团结和尽自己最大的能力去完成任务的六个值日生。

学生描写小学的作文400字篇6

　　暑假的生活像一个五彩斑斓的梦，像一串发光的珍珠，使人留恋，令人向往。其中有一件事，一直深深的印在我的脑海中，现在想起还会觉得好玩呢！

　　暑假到了，我回到南雄，跟着爷爷从早上9点去乡下那里玩，我这个城里来的还没有到过乡下里玩呢！走进乡下，路旁也有稻子。我到了目的地，那时天气非常热。树上的知了在叫好像在说：“好热啊，好热啊……”我没事干，突然，我想到了一个好主意，我走去伙伴们那儿，说：“走，哥们儿，咱们去抓知了。”我的意见一致通过。带好了捕蝉的工具，就出发了。我们在路边走着走着，突然，我看到一只蝉，我双眼直冒金光，我拿着网，大叫到：“受死吧！”我还没用“法网”捉住它，它就已经逃之夭夭了。从这次失败中我知道了捉蝉要小心一点，不要鲁莽行事。俗话说得好：“心急吃不了热豆腐。”

第二次，我吸取了上次的教训，我蹑手蹑脚地走到一棵树下，然后一网，可是又让它飞走了。第三次，我网住了一只蝉，可是在把它放进盒子里的时候，没捉好，又飞走了。经过三次的失败，我终于悟出了捉蝉的技巧，接二连三地捉到许多蝉，伙伴们都看着我，我满载而归地回到了家里。

　　这次的暑假非常有趣，它给我带来了许多的欢笑和开心。

学生描写小学的作文400字篇7

　　早上，金灿灿的阳光照耀着整个大地，美丽的花儿张开了笑脸，小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌儿。我的心情也十分愉快。

　　我去上学了。到了学校门口，我看见一位老奶奶在卖扇子。那些扇子一把比一把好看，金灿灿的扇子我真想买。我就跑了过去，我问老奶奶：“那把扇子多少钱？”老奶奶说：“五元钱一把。”我忘了对老奶奶说“谢谢”就跑走了。我边跑边想：“我一定要把这一把扇子买下来。”

　　放学了，我连忙跑回家。妈妈正在悠闲地看电视。我像一个长途旅行的归客，气喘吁吁地跑过去。妈妈问：“你怎么了？”我说：“妈妈，我想买一把扇子。”妈妈说：“一把扇子搁得住这样吗？多少钱？”我想：“我对妈妈说真话，妈妈只能给我5元钱，那我想喝的汽水就不能买了。这该怎么办啊？”妈妈看我不说话，就问我：“我问扇子多少钱？你怎么不说话啊？”我急忙说：“妈妈，我忘了你问我什么了。对了，妈妈，扇子是7元钱。”妈妈听了，就递给我7元钱。

　　我飞快地接过钱，跑到学校门口，先给了老奶奶5元钱。老奶奶递给我一把扇子。我高兴地笑了。接着，我跑过大马路，来到一家商店里，要了一瓶冰镇的汽水，美美地喝了起来。

　　喝完汽水，我慢慢地走回了家，想：“我怎么才不让妈妈发现呢？”眼珠一转，我想出了一个很好的办法。我跑回家，马上拿起水杯，憋足了气喝了半杯水，哎呀，肚子好胀啊！妈妈看了我一眼，担心地说：“真是的，怎么回来这么晚啊？”我揉揉肚子说：“我一家商店一家商店地跑，就是没有，后来，总算是找到了。”妈妈说：“跑累了，就赶快吃饭吧。”

　　原来骗大人也是很容易的。不过，小朋友们，你们不要学习我的小聪明啊！这是一个不好的习惯。我做得不对，我以后也要改正的。

学生描写小学的作文400字篇8

　　盼望已久的暑假终于来了！

　　这是二年级的最后一个假期了，在这个假期，我要做到以下几个方面的事情。

　　一、作业

　　努力完成老师布置的各项作业，争取做到字迹工整、页面整洁。至于最让我头疼的.字帖，我也找到了解决它的办法。那就是：把一个个小字看成一个个红红的、诱人的小沙果，写一个字，就像吃到了一个小沙果。这个办法很灵验，一百多个字，我还不到十分钟就写完了。

　　二、练琴

　　这个暑假，我就要考级了。所以，我得进入备战状态。老师对我进行了细心的辅导，并指出了我的不足。在家我也要认真练习。每个曲子要不下十遍地练习，而且要做到“五到”，即：心到、眼到、口到、手到、耳到。

　　三、娱乐

　　每天写完作业，弹完琴后就是我的“快乐时光”，我把它塞得满满当当的。拍皮球、画画、玩芭比……啊，还有看书和唱歌。其中，我最喜欢看英语老师给我们布置的动画片，有《狮子王》、《丛林有情狼》、《里约大冒险》。听到这些有趣的名字，没看过的人也肯定想爽快地大声尖叫吧！

　　四、打工

　　在这个暑假，我计划给妈妈打工。妈妈给我的报酬是：拖地，一块钱；擦桌子，五角钱；扫地，一块钱；洗碗，三块钱。所以，我多做了家务，就可以积攒下很多的钱。当达到一定数目时，就可以买一些我所需要的东西了。

　　总之，我要充实、有意义地度过这个暑假。

学生描写小学的作文400字篇9

　　曾经有人说我，说我是一个很早熟的人，也是个很悲观的人。我想我是这样或许是因为我仅仅在小时便看惯了人生离别，感情纠葛吧。确实，我是一个很悲观的人，无论是任何事情，在我看来都会有悲的一面。我拥有不符合我年龄的成熟心理。

　　我突然想起了一件事，之前在QQ上聊天的时候，我曾经跟我一位同学聊了这么一件事，关于青春。

　　他说，作为一个年轻人，就应该不断追求，追求一段刺激的青春。我当时看了以后，只是淡淡地一笑，青春，那是他现在说要如何便如何的？有时候，即使是青春，也依旧会有很多的无奈。我的追求只是平平淡淡的生活，因为我觉得，在青春里，挥霍着青春，有时候，便会溺死在里面。等青春已过，才会突然懊悔，自己为什么那么傻，只顾着挥霍，忘记了自己的理想。

　　我就这样回了过去，谁料想这位大哥给我回了这么一大堆话：青春本就是美好的，既然我们可以挥霍，又为何不去挥霍？我想，在这位同学看来，青春就是用来挥霍的吧？

　　其实，在我看来，我和那位同学都没有错，无论是平平淡淡，还是刺激的青春，现在也只不过是嘴上说说，刺激的青春，是需要付出勇气的，但在我认为，那刺激的青春得还先看你到了那个时候是否真的能够做到。

　　可能在别人看来，会有些嗤之以鼻，认为我一个毛都还没长齐的孩子谈什么青春，先把书读好再说吧！我也觉得谈这些是有些早了。我在此刻突然觉得，我长大后可能有资格去当个哲学家心理学家什么的......

　　这种事情也没什么好谈的，我只能说：“本小姐好像真的太早熟了！”

学生描写小学的作文400字篇10

　　美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味，决定学本领。

　　它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本领吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。

　　一天，它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。

　　最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。

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