精选描写春天的作文800字合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的描写春天的作文800字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的作文800字 篇1
一条古道,伸向历史的深处。我想起了荆棘路上铺满白雪的沧桑。读懂古道,等于读懂一部厚厚的历史。古道是岁月留下的一条长长的印痕,红色的骏马,扬起诗歌的语言,凹凹凸凸的路,平平仄仄的风,唱响诗人的笔。古道,不仅通向远古,它的触须,深入一匹瘦马的内心,探询亘古的乡愁。古道是留在恋人心中的一条长长的飘带,满怀感情的语言,在车轮声声中呓语。
古道醉了,绿苔绿了,古道笑了,鲜花开了。古道是一条河,映出太阳与云霓,映出悲欢离合的爱情,映出世道沧桑。在这条河里,我自由来往,如同无拘无束的鱼儿。古道是涌在大地上的一条藤蔓,拥抱大地。古道是诗人留下的叹息,冗长无奈的叹息。诗人,是古道上的一个音符吗是一支狼毫吗在季节里留下一个长长的疑问。西风无语。
西风
一声雁叫,送来凛冽西风。谁早已横刀立鸿,意欲力劈秋色。田野的蟋蟀移居屋内,朝北的窗也被泥巴堵塞。西风,独自在户外怒吼,无孔不入的本领在农家的泥墙面前,惨败成一团破絮。日子一天深似一天,西风愈演愈烈。他一手撑开渐浓的暮色,一手裹紧单薄的衣衫,深邃的目光凝视远方。狂傲的西风中,隐隐有春的号角在响。他抖擞精神,策马而奔,炯炯的双眼,射出两道炽热的光芒。
瘦马
它在马致远的小令中“哒哒”而来,惊飞一个安逸的梦。那片荒草,铺展了多么遥远的历史纵深,让我与那匹瘦马在今天不期而遇。追赶什么一种姿势,是那样的不肯放弃,一瘸一拐也不停留。心呢,是否已被风雨浸透来路已成苍茫,前途也是漫漫。你从哪个驿站出发唯一的方向竟成了无法挽回的错位。从此,那生硬的公文,抑或是温情的家书,便成了永远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑一羽冷箭,使你丧失了英雄的气质,人生的溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者,还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿瘦马不语,一如既往,走着自己的孤独。它的记忆里有春天的明媚,桃花的艳丽。它的前方,响彻一声的呼唤,那是它一生丰盈的瞩望。瘦马走在一幅秋风吹落夕阳的惆怅里。同样干瘦的旅人,忍不住一声长啸。古道空旷,寂静无声。
不了解诗歌的写作背景,不了解作者的人生轨迹,是无法准确解读诗词的。从这个角度上说,本文选择用随笔的形式来怀想马致远的《天净沙·秋思》,是需要胆量与智慧的。怎样才能将自己吟读“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”后的感觉写得让人情丝涌动、耳目一新呢这自然离不开想象,离不开作者独特的情思与感悟,本文显然较好地解决了这些难题,“古道”里的记叙,“西风”里的描写,“瘦马”里的追问,无不染上了浓浓的历史文化底蕴与作者倾注的一腔深情。
描写春天的作文800字 篇2
南三月，莺飞草长，杂树生花，山水如画。清晨，我欣赏着一路春色，步行去单位上班，忽然感觉有一样东西从我的头顶悄然飘落，擦过肩头，轻轻地落在地上。低头一看，原来是片曙红色的落叶。我一直以为只有秋天才会落下枯叶，而春天只是万物复苏、枯树发芽的季节。现在，我却真真切切地看到春风起处，落叶缤纷，是什么时候，街道两旁人行道上四季常绿的香樟树下已铺满了落叶?车驰过，枯叶就会随着车轮飞扬，这景象让我恍惚又回到了“无边落叶萧萧下”的秋天。
远处，有两个清洁女工正一手拿着畚箕，一手拿着扫帚在树下清扫落叶。我放慢脚步，捡起几片树叶，看见每一片落叶都有不同的斑斓，有深红的、有桔黄的、也有的红绿相间、红黄共染的。这落叶虽然和“胜似二月花”的霜叶极其相像，但在繁花似锦的春天里，却没有丝毫萧瑟和悲凉的感觉，我甚至以为这飘舞在空中的红叶也是春天里百花仙子撒向人间的鲜花呢!
“姑苏傍路尽香樟，风雅无边霸四方。”香樟树是江南樟、梓、楠、楸四大名木的第一木，它高大雄伟，树冠广展，枝叶茂盛，四季常青，浓荫遍地，香气袭人，是华丽而伟岸的景观树。多少年来，江南许多城市和乡村都把它当作行道树种在道路两旁。无论严冬还是盛夏，香樟树都会给这些城市和乡村带来了漫漫春色。现在，杭州、义乌、马鞍山等城市已将其选为“市树”。在民间，人们还会把香樟树当作避邪、长寿和祈福的吉祥树。记得儿时去奶奶家，看到村口那株五百多年树龄的大樟树下，总是香烟缭绕，信男善女们摩肩接踵，把老樟树当作“神”来顶礼膜拜，祈求幸福平安。而今，香樟树已成为我们这个城市靓丽的风景线，它们婀娜多姿，像一把把碧绿的大雨伞整整齐齐地罩在街道两旁，盛夏庇荫，严冬添绿，把小城装点得四季如春。
在“阳春布德泽，万物生光辉”的春天里，香樟树义无反顾地纷纷抖落身上那些历经酷暑寒冬、曾经郁郁葱葱的老叶后，并没有像秋天的梧桐树那样形销骨立，只剩下光秃秃的枝桠，而是在挂满红叶的枝头上，蓬蓬勃勃地生长出嫩绿的新叶。这新叶青翠欲滴，晶莹如玉，一片片，一簇簇，在春阳的照耀下焕发着生命的光泽。早春的香樟树上，老树红黄，新叶碧绿。春风吹过，老叶飘舞，新叶翻腾，红赴绿继，煞是壮观。
面对新陈代谢这个任何物种都无法抗拒的自然规律，香樟树选择在万紫千红的春天里飘落老叶，萌发新芽，它没有给人们带来半点伤感消沉的情调，而是彰显了蓬勃向上，生生不息的生存气概。香樟树的红叶是一种生命的图腾，一种成长的宣言，更是一种感恩的表白!哦，香樟树逢春而落，随春发芽，为百花争艳的春天谱写了一曲顽强而美丽的生命绝唱。
描写春天的作文800字 篇3
春回大地，万物复苏。我和妈妈也骑着车子去找春天，我们找春天的方式是挖野菜。挖野菜不仅能够吃到鲜美、营养丰富的野菜，还能从中获取快乐，寻找到春天的到来。
我和妈妈准备好了袋子和刀具就骑车上路了。经过再三挑选，终于把目标锁定在了一片田地里。我们骑车来到那，田地前是一座小山，山上的树都发芽了，远处看绿油油一片，漂亮极了。
一年之计在于春，在春天我们个子也长得快，不仅人如此，就连在田地里麦子也如此，每个麦子都窜出了头，整片田地被染成了绿色。远处农民伯伯正在那里浇水，施肥，让麦苗长得更高更壮。
每片田地之间都一个凸起的土堆隔开，那里不种庄稼，作用是浇水时。水流不到另一边田里去，因为不管理，中间土堆里长满了野菜，我和妈妈一人选了一个土堆开始挖起来。
很快我和妈妈便有了差距，妈妈挖的快极了，而我慢悠悠的，不急不慢。我和妈妈的土堆也很有趣儿，妈妈那一边全都是荠菜，而我这一边全都是苦菜，我想一人挖一种也行，反正两种菜都能吃。就这样，我低下头，一声不吭“工作起来”，袋里的野菜也越来越多，大约过了半个多小时野菜已经装满了半个袋子。满头大汗的我终于抬起了头，却发现妈妈不见了。我吓了一跳，着急的喊起来，这时远处隐隐约约我听到了妈妈的声音，我一看，哦，妈妈速度实在太快了，我眼中的她只有芝麻粒那么大。
我要加快速度了。我心里暗暗地想。于是我低下头，迅速挖起来，要保证质量还要保证速度。我惊奇的发现，我掌握了挖菜窍门，速度快了许多，真是熟能生巧啊。又过了一个多小时，我手中的袋子里已经全是野菜，而妈妈也被我赶上了。我妈妈看了看表说：“时间不早了，咱们回去吧。”虽然我非常留恋这美丽的田地，心中满怀着不舍，但还是答应了。
回去的路上，天空中呈现出一道道晚霞，太阳仿佛变得格外的红，格外的大。我们来到了湖边，在晚霞的照耀下，湖面显得格外的明，还透着光，里面有一个又圆又大的太阳，岸边刚刚发芽的垂柳倒影在湖里，仿佛是一幅美丽的山水画。天空中一群燕子飞过，还传来一阵叫声。它们带给我们春的祝福。看到这幅美景我想起王勃写的著名的诗句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，只不过这里不是江水，也并不是秋水罢了。
在回家的路上，我发现小草绿了，迎春花绽放出灿烂的笑脸。一切都变得那么美丽，一切都变得那么生机勃勃。春天真美啊！
描写春天的作文800字 篇4
【教学目标】
1、写一篇观察日记。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
三、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
四、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
描写春天的作文800字 篇5
我怀着激动的心情来到了好似天堂般的桃园。来赏桃花的人很多，他们都是从四面八方赶来参加桃花节的，人们身穿各种颜色的服装，远远望去像一条美丽的彩虹桥架在桃园中间。
来到这里，我霎时被眼前的一幕惊呆了。在这里，没有听见喧闹的车声，只听见了清脆的鸟叫声；在这里，没有闻见被污染过的空气，只闻见了清新而自然空气，让人闻得舒心；在这里，没有看见脏兮兮的湖水，只看见了清澈见底的小溪。
终于，我看见了桃花。有的桃花像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的，像一个火红的太阳；有的`则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱；有的皮肤雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。
欣赏着迷人的桃花，忽然传来爸爸的声音：“落红本非无情物，化做春泥更护花。”看着我迷茫不懂眼神，爸爸就耐心地对我说：“虽然像荷花，梅花等等许多的花，人们都能从它们身上找到许多值得我们学习的优点，但是桃花的优点我们也是不能够忽略的。你看那脱离花枝的桃花，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。它们不为独香，而为护花。轻风拂面，桃花片片飞舞地脱落，随风绕树三匝，三步一回头，依依不舍地投向大地的怀抱。我们也要像离枝的桃花一样，当自己有能力的时候就要学会奉献，懂得知恩图报，做一个对社会有用的人……”
漫步在桃花丛中，那是一种极其舒服的享受。沿着幽静的小路，闻着桃花淡淡的清香，我陶醉了，变得神清气爽，也变得舒服了，不会再觉得累，只会觉得观赏桃花是一种享受，而任何享受都不能与这种享受来相比。
在欣赏桃花时，我竟然情不自禁地折下了一枝美丽的桃花插在了头上，这也许是桃花太迷人了吧，竟让我如此陶醉。
手拿着桃花，站在幽静的小路上，看着灿烂的桃花。你会觉得一切的事物都是那样美好，一切烦恼的事都会遗忘。
火红的太阳渐渐地从天的那一边爬上来，跳到云边上，照出了云的可爱。一片不甘寂寞的薄云随风飘来，掩盖了整个太阳，白里透红。桃花与云彩共长天一色，显得巧妙极了。
风吹过，片片桃花飘落在了溪面上，它们好像没人驾驶的小船，四处乱转。沿着小溪向高处走去，一块翠绿色的草地在桃花林的包围之下格外显眼。草地上的人、两旁的桃树、小草与溪水，它们在五光十色的阳光下，形成完美的组合。
突然，我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中，低头向大地望去，只看见了一片粉红色的海，十分美丽，中间有一条五颜六色的彩虹桥。只听见桥上传来了阵阵的赞美声。
时间过的飞快，不知不觉太阳已经悄悄的回家了。我也怀着恋恋不舍的心情回家了，留下的只有对桃花的赞美。
描写春天的作文800字 篇6
一扇明净的窗户，把世界分成两半。
窗内，是一个个苦读的身影。初三了，箭在弦上。似乎同学们都明白这个道理，所以用各种试题来“为难”自己。对于已经进入中考倒计时的初三学生来讲，心中那个有着太多的无奈与信仰。
而窗外，却是一个截然不同的世界。清明过后，我们迎来了第一缕春风，它吹在脸上的感觉，暖暖的，似乎连我们的心也跟着温暖起来。
是啊，春天来了，万物复苏，大地一派生机盎然。时而微风拂面，时而下着蒙蒙细雨，滋润着干涸的泥土，滋润着我们的心田。
曾几何时，我竟恨极了春天，恨它刮起风时，沾污了我雪白的衣裳；恨它下过雨后，松软的泥土，破坏了我美丽的白色球鞋…但在一年前，我便改变了我幼稚而偏激的看法。
一年前的今天，整个中国都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8级大地震摧毁了一切，但却没有震垮中国。相反，中国却如雨后破土而出的小草一样，更加顽强且茁壮的成长起来。
那个时候，是春天。
又是一年5.12，我们在春风的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，给了我们温暖与勇气，而今年的春天，看着正在恢复于重建的四川，我们有了更多的感慨与希冀。
此时，还是春天。
春风和煦的吹着，操场上的柳树摇曳着身姿，抚弄着嫩绿的长发，教室里的窗帘也飘出窗外，，与蓝天白云交相辉映，是好看得淡蓝色。像天空，像海洋，舞动着忧郁而明快的调子。
现在的我脑子里回荡着的，是外婆在我小的时候把我抱在怀里，轻轻哄我入睡时说过的一段话：“囡囡啊，你知道吗？春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草儿绿了，燕子也从南方飞回来了。农民伯伯开始播种种地，柳树也发出了嫩绿的芽，你会看到，整片大地呀，都是绿色的那！”说完还抱着我轻轻哼唱那段耳熟能详的歌谣：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
儿时的我，总是调皮的去揪地上嫩绿的草，外婆也好脾气的告诉我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石缝间都能生长的小草，除了春天是再也见不到的呢！
如今，故人已乘黄鹤去，春天又兜兜转转回到我身边。
我看着窗外，那些属于大自然的一切事物，让我回想起了一起与它游戏的画面，回忆着与大自然的不解之缘。
“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的怀抱中，真想让时间就定格于此。把窗外的景色深深锁在心间。景色如故，时光飞逝，我们又有多少时间可以浪费呢？我决定用我手上的钢笔和淡淡的笔触，记下着春天。
当娟娟小字跃然于纸上时，我的心中仿佛绽开了一朵奇异的花，它散发着淡淡的清香，我坚信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。
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