小学的描写校园作文400字

时间:2021-06-23 16:30:48 叙事 我要投稿

关于小学的描写校园作文400字集合六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学的描写校园作文400字6篇,欢迎大家分享。

关于小学的描写校园作文400字集合六篇

小学的描写校园作文400字 篇1

  在时间的道路上,在人生的长河里。我与书为伴,展开了我与书的故事。

  记得小时候的书都是些成语故事,寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事,什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌,我也不知道为什么,只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!

  小学时,我便成了一位小书迷,天天手捧一本书,反复去读,去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会,看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的,而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中,去体会作者的情感,但我还是只能停留在书的表面,也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂,但却没办法去深深了解吧。

  现在,我也十分喜爱读书,也百看不厌,但已经有些深入了解了。我庆幸,我欢呼,我呐喊。也许书就是这样吧,只有慢慢去了解,才能有更深的体会,才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!多读书籍才让我去访问历史伟人,去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女皇帝武则天,去看安禄山和史思明的武装叛乱……

  多读书籍,让我与伟人交谈,与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时,我便有一种心灵澄澈的享受。

  我热爱读书,同时我也知道想读好书,真正去了解,去体会,靠的是毅力,执着的热爱,就像杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才“韦编三绝”的故事,才有许多名人出现。

  我热爱读书,读书伴我成长。在读书的长河中,我才刚刚开始。我相信,我与书的故事还很长很长,而我与书,也会一世携手。

小学的描写校园作文400字 篇2

  每个人都有一个自己的校园,我也有,今天我就带你们看看问我的校园吧。

  走进大门,右边就是保安叔叔的警务室。再往前走,就是一条沥青石子路,顺着石子路走,就来到了操场。操场上有很多同学再玩耍,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在跳皮筋……最热闹的就数打篮球了:其中一人把球投进篮筐里,然后大家去抢,抢到的人再投。如果投进了就加分,如果没投进,就不加也不扣。

  操场的右边是升旗台,升旗台的五星红旗高高飘扬。升旗台周围是一片花圃,顺着花圃里的林荫小道走进去,是一片“小森林”:春天,小树苗抽出嫩绿的枝叶;夏天,小树用它茂盛的枝叶为我们遮挡太阳;秋天,小树脱去绿色的'T裇,换上金黄色的外套;冬天,小树脱下金黄色的外套,换上银白色的棉袄。

  走出小森林,就来到了教学楼。教学楼分为三幢,一幢是四年级,一幢是五年级,一幢是六年级。它们都呈长方形,每个教室都安有四扇窗,两扇门和两块黑板。而且每一层楼都有一间办公室。

  再往前走就是花圃,花圃里有各种各样的花:春天,花圃里开出迎春花,油菜花,鸡冠花……它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽;夏天,花圃中开满了大丽菊,它们虽然没有芬芳的花香,但是它们迷人的舞姿却足以让人流连忘返;秋天,菊花们个个把自己打扮的花枝招展的,好像在互相比美似的;冬天,只有那不畏严寒的梅花站在十分残酷的天气里。

  我爱我的校园,我爱我那美丽的校园,我爱我那热闹的校园,我爱我那充满回忆的校园。

小学的描写校园作文400字 篇3

  我浏览过波涛汹涌的黄河,看见过波澜壮阔的大海,也欣赏过硕果累累的果园,但是,我还是最喜欢我那美丽的校园。

  我们的校园一年四季都很美丽。

  春天的校园里,小草悄悄地探出了它的小脑袋,要看看我们这些可爱的孩子们。小树也长出了嫩绿的芽,草坪周围种的五颜六色的花也竞相开放,有红的、黄的、紫的、还有粉的,真像是个美丽的大花坛。

  夏天,高大而粗壮的大杨树长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了太阳光地照射,我们常常在大杨树下做游戏,因为它为我们撑起了一把巨大的太阳伞,使我们得到了一些凉爽。

  秋天,校园里的果子都成熟了。枣在阳光的照射下像一颗颗红宝石,吸引着人们的注意,柿子在枝头像一个个红灯笼,非常好看!又大又红的石榴也展开了甜甜的笑脸。我们的校园变成了硕果累累的果园。

  冬天,雪花在空中飞舞,校园也披上了银装。下课了,同学们兴奋地冲出教室,奔向后操场,有的堆雪人、有的打雪仗、还有的在雪地上追逐打闹,玩得热火朝天。上课铃响了,同学们恋恋不舍的离开了操场。

  我们校园里的景色真诱人啊!充满了生机活力,是一座美丽的大花园。

小学的描写校园作文400字 篇4

  母校是我们成长的地方,在这里,我们从稚嫩懵懂的顽童长成了思维缜密的少年;在这里,我们接受着高明的教育,逐渐懂得了许多人世间的道理;在这里,我们过着快乐、辛苦、充实的生活。虽然这点滴的回忆十分美好,但更美的却还是校园那一处处的美景。

  踏进母校的大门,放眼望去,一大簇一大簇美丽典雅的蝴蝶花在花坛中争先恐后地怒放着,一阵微风吹来,花儿摆动着身姿,似乎在向我们招手。走过花坛,来到葡萄架下,左手边是一座教学楼,凝视着那一间间教室,我仿佛听见了一阵阵琅琅的书声,看见了同学们考试时用手托住腮,苦思冥想的样子。右手边是一片鱼池,不同种类的鱼儿在水里欢快地游着。鱼池旁还有一座假山,水源源不断地从那流出,颇有几分高山流水的姿色。

  绕过鱼池,踏入篮球场,这里是我们欢声笑语的地方,几乎每节体育课我们都在这里上。那高高的篮板,那用来跳房子的格子,还有那沙坑,都将会成为我们最美好的记忆。在篮球场旁,还有一座小凉亭,我们在那里乘凉,说悄悄话,还拍过毕业照,因此这座凉亭给我的感觉是温暖的、惬意的。越过小凉亭,向右一拐,便来到了后花园那美丽端庄的秋千。它每天都静静地躺在树下,有四根圆柱形的木条支撑着,两旁还有几簇郁金香。每当阳光活动时,我便会和小计在那里玩一会儿,闻着沁人心脾的花香,荡着那朴素的秋千,找寻着象征幸运的四叶草,好不快乐!

  当然啦,除了这些美景外,我们的校园还有很多值得人们去欣赏的地方。啊,母校,美丽的母校,我们即将远行,请您永远保持着这份美丽的姿色!

小学的描写校园作文400字 篇5

  我们的校园是个美丽的大花园。

  一进学校大门,你就会觉得很干净,很宽敞,而且地上都铺着马赛克瓷砖和红砖。旁边还有两条整齐的緑化带,里面种着柿子树,枣树等树木,再往里面走就有一棵高大的白杨树又粗又壮,每到夏天,树枝上翠緑的叶子仿佛是一个巨大的凉亭,若是在树底下乘凉那可就凉快极了。

  穿过教学楼往里走就是学校操场了,外面红色和里面緑色塑胶跑道,就算跑步摔倒了也不会感觉很疼。下课的时候,操场上特别热闹,人山人海这个词用的一点都不夸张。有的跳绳,有的跑步,有的踢足球,有的跳皮筋,有捉迷藏的等等……总之,就像赶集一样热闹非凡。但是只要一打上课铃,整个校园就变得极为安静,树叶不晃了,蝴蝶不飞了,鸟儿也不叫了停在树枝上,仿佛在听同学们清脆悦耳的读书声。整座校园在灿烂阳光的照射下,每朵花,每片叶,每棵树,甚至是教学楼都显得那么精神,那么高大,它们好像也在坚守自己的岗位。

  我爱我的校园,我在这里学习,玩耍,成长。美丽的校园,里面还有我们敬爱的老师辛勤工作,教我们学习文化知识,教会我们做人、做事、积极向上、坚持、争取、使我们在这里快乐地成长。

  我永远忘不了你,我爱这美丽的校园。

小学的描写校园作文400字 篇6

  校园是教给我们知识、带给我们快乐的地方,虽然我们的校园里的没有雄伟的教学楼,没有似锦的花蒲,但是在我的心目中,我们的校园是最美的!

  清晨,我迈着轻快的步伐回到学校,那安静的校园还沉浸在甜美的梦乡中,微风习习,伴着阵阵芬芳,使我情不自禁的驻足细细品味。花坛里不知名的小花儿向我频频点头,摇摆着婀娜多姿的身子,好象在对我说:good morning !good morning !……这真是一种安谧静美的享受!

  不知不觉,我走进了科技园内,在那圆形的水池里,我仿佛看见了一群群的小鱼儿在水里欢快的追逐着、嬉戏着……走进劳动基地,每个班级种的苦瓜丰收了,一条条苦瓜就像一个个调皮的孩子在“荡秋千”。一串串可爱的香蕉、一个个木瓜也安详的躺在妈妈的怀抱里,享受着母爱的温暖呢!

  走出科技园,穿过老师的宿舍,一排排整齐的棕榈树像一位位忠诚的卫士,守卫着我们的校园;风吹动时,高大挺拔的棕榈树左右摆动,又像在低低絮语。你看,他们谈得多投机啊!走近草地,满目青翠,一张碧绿的地毯呈现在我的眼前,连衣服都映成了淡淡的绿色。

  渐渐地,校园的宁静被打破了,同学们陆陆续续地回来了,校园再次热闹起来!

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