学习的作文

时间：2024-04-22 12:42:13 学习我要投稿

（经典）学习的作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的学习的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（经典）学习的作文10篇

学习的作文篇1

　　我叫王若桐，今年9岁。我是这样学习语文的：课堂上，课堂笔记必不可缺，我会紧跟着老师的节奏，语文老师说到重点处我就会认真把它们记下来。我每次作业都不缺。细心也是很重要的，在我们这次的`期中考试当中，我每一道题都认认真真地做，取得了96分，而

　　96分就是我们班的第一名，语文老师还在评语上写“桐桐这一次语文考试出色”呢！

　　课后如果作业没写完，我会先写完作业再去和伙伴一起玩。

　　在周末的时候我是很有规律的！星期五，我会自觉把周末的笔头试卷做完。晚上我和妈妈外出休闲活动以便调节一周下来的紧张学习。星期六，我们就会去别的地方游玩，一般都会去体育西路，购书中心。星期天我会把作业单上剩下的读读背背、听写任务、课外阅读等等一扫而光。

　　另外进行大量课外阅读也是能够促进我的语文学习、提高我的写作能力、增强我的知识面。所以我每隔一周会去我最爱的广州图书馆一次。每次我可以借回十本我喜爱的书。广州图书馆真是我的好去处。

学习的作文篇2

　　又是一个新学期，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观；

　　2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；

　　3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性；

　　4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

　　5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩；

　　6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识；

　　以上是我新学期的.学习计划。我一定按照计划去做，严格要求自我，朝‘三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

学习的作文篇3

　　在我的脑海里，时常会浮现出这样一个情景：一个人，双手比做“12”在我眼前晃来晃去，没错，这个人就是陈立峰！陈立峰有个外号叫做“铁公鸡”，此人因一毛不拔，不请客而得名。可通过那件事，改变了我的看法。下面，先跟各位聊聊他“铁”到什么程度吧。

　　“铁公鸡”

　　记得那是上学期的4月29日，那段时间我们学校在开运动会，烈日当头，酷暑难当。大家热得慌，自然口渴得也慌，纷纷跑到校门口的小摊前去买汽水喝。我也不例外，买了一瓶“可口可乐”喝。当我回到座位上时，发现陈立峰竟在一旁喝白开水！他和我们一样，大汗淋漓，毕竟是在太阳底下暴晒了这么久，是人都会难受的，可他却不愿去买一瓶汽水，而是一边拿纸擦自己身子上的汗，一边喝白开水。我看见了，不禁嘲笑道：“快来看啊，我们的'陈家大少爷喝白开水了！”说罢，便哈哈大笑起来。他开始没怎么说我，我看他没说什么，便更加变本加厉了……

　　铁公鸡其实并不“铁”

　　过了一段时间，学校号召给贫困山区的儿童献爱心，同学们都踊跃参加。我找到陈立峰，问他捐了多少钱，准备再嘲笑他一番。只见他不紧不慢地举起了双手，做出了“12”的姿势。“1块2，对吧？”我试探着问道。他摇了摇头。“最多也就12元吧？”我说，可他还是摇了摇头。我想：这家伙不会抠门到只捐1角2分钱吧！想到这儿，我便走开了。过了几天，刘老师说：“你们应该学习学习陈立峰，在这次为贫困山区儿童献爱心的活动中，捐助了120元。”刘老师说这话的一刹那，我愣住了，羞愧得低下了头……

　　现在，我终于明白：奢侈浪费不是大方；节约朴素不是小气！

学习的作文篇4

　　我就要小学毕业了。距离全省的小学会考只有两个月，在这两个月里，我们要进行最后的冲刺。

　　为了迎接这次不寻常的考试，充分发挥我的能力和水平，我给自己制定了一个学习计划，内容如下：

　　一、每天做两道数学应用题，题不多但要求保质保量完成。

　　二、每天作业尽量都在学校完成，到家里看一些课外书或做一些作业之外的练习题。

　　三、要多背一些优美字词句段等文章。

　　四、数学，基础知识要会背，做题要认真。

　　我相信，通过努力，我一定会在下一次的`考试中，取得令我满意的成绩。

　　全力以赴！

学习的作文篇5

　　语文的学习有酸、有甜、有苦……五味俱全。

　　语文学习是苦的。在一堂语文课上，老师教我们背诵《论语》，但我的记忆力总是那么差，别人读三遍就能够背诵的文章，而我读上几十遍却也不会背。失落的感觉占据了我的心理，脑海一片空白，什么也记不住，我死记硬背，日复一日，经过多日的“煎熬”，才把那篇枯燥无味的文章背下来。那时的我，真心觉得语文学习的滋味比黄连还苦。

　　但在一次的考试中，我尝到了甜的滋味。在“积累应用”中，有几题便是考《论语》里面的内容，我得心应手，提起笔就“刷刷”地写下了答案，顿时感觉以前的努力是多么的值得啊！那时的我，真心觉得语文学习的滋味比蜜糖还甜。天空顿时为我喝彩，太阳看见了我，绽放出灿烂的光彩，几只小鸟在窗前飞来飞去，亮出婉转的歌喉，像是在为我的成功祝贺似的。

　　语文学习的滋味也是酸的'。有一次，老师给我们改作业，看着一个个同学都满脸笑容地拿了作业本回到位子上欣赏他们的“杰作”时，我眼巴巴的看着老师，希望我的名字早早出现。终于，我的名字出现了，却伴随着一大串令我无地自容的话语：“郑新华，看看你这次的作业……”当时我的头就低下去了，恨不得找个地洞钻下去。那时的我，真心觉得语文学习的滋味比柠檬还酸。

　　语文学习的滋味，时而苦、时而酸、时而甜……也正是因为这些味道，让我体验到了语文的乐趣；也正是因为这些味道，让我久久不能忘怀，回味深长。

学习的作文篇6

　　每一次的社会转型，都是在原有基础上的扬弃，课程改革也是这样，教学方法的进步也是如此。新课程中非常注重培养学生的自主学习能力，由此我想到了以往所推广的教学方法。

　　首先是“洋思教学法”：简单地概括为“先学后教，当堂练习，课后预习”。由原来的教师教为主，变为了学生自学为主，洋思教学模式又和其它的教学模式有很大的区别，传统的教学模式提倡课前预习，即使课前预习得不是很充分，只要认真听课，也可以学好本节的内容，而洋思教学模式是先学后教，，让学生课前不仅是预习，而是课前学习，对一般的知识内容已经掌握，，对有难度的内容须思考，可以通过课堂的质疑环节来解决，因此，洋思经验要求学生学会自学，必须掌握自学的'技巧。这一主体的变换，大大地调动了学生学习的积极性。

　　其次是“魏书生教学法”：魏书生没有受过高等教育，但酷爱教育事业，潜心钻研，形成了独特的教学方法，现在先不谈魏书生的具体的操作过程，但就只看看魏书生的活动轨迹就可窥见一斑。魏书生即是校长，又是班主任，还担任两个班的语文课，工作之繁忙由此可见。可魏书生又是名人，全国各地的教育行政部门及名校请他去讲学，如果他也用我们一些常规的教育模式去教学，很难完成教学任务，因为他没有足够的授课时间，那他成功的秘诀是什么？他教会了学生如何自学。我们一般的教师教学是让学生学会，而魏书生采用的方法是让学生会学，由学会到会学是一个质的飞跃。一个学生学会了当堂的知识，只说明他（她）掌握了本节课的内容，而学生一旦会学习，则终身受益，为以后的学习、成才打下了良好基础。

　　最后再来认真思考一下“成功教育模式”：‘低起点，严要求；小步子，快捷凑；多活动，求变化；快反馈，勤矫正’。强调自我学习，自我教育，在学习内部动力机制和成功心理方面，有长足的发展。

　　我们认真品味一下“洋思教育模式”、“魏书生教育模式”和“成功教育模式”，虽然和新课程中学生自主学习不完全一样，但主旨是一样的，它们的精髓部分都是让学生会学，让学生主动地去学习。这就是应该继承和发扬的。

　　我们现在的中学生，由于受某些传统教育思想的影响，学生课前基本不预习，等着老师讲课，有不少学生不会自学，甚至个别学生不会看书（课本），所以，要使新课程顺利实施，就要教会学生怎样学习，怎样思考，怎样质疑，培养学生自主学习的习惯。这就是我们平时说的“授人以鱼，不如授人以渔”的道理。

学习的作文篇7

　　有时候我在这里唠唠叨叨个不停，会不会有人感觉到很烦。我觉得朋友圈和QQ空间里那些动态发的，真的是让人佩服得五体投地。有时候我都不知道该怎么形容。那些鸡汤和毒鸡汤真的是不是很好分辨。

　　可是他们似乎都有相同的作用。就是激励人心，或者是引导人心。时候接她写不好就会产生一种引导别人进入火坑的感觉。或许我还没有见过，但是却看过曾经类似的一种文章。

　　也不能说不好，只是有的`文章在传达一种错误的价值观。如果读者没有自己独立的思想和比较完整的人格的话，估计很容易就中招上当受骗。所以我们在看书，看文章的时候也要有自选择了去看。

　　书很多，这是真的，但也并不是说这些书你都要一一读过。涉猎广泛，也是很好的。可是这也并不是说吸毒犯罪你都要去尝试。首先做一件事情之前，你要有自己的判断和自己的选择。而且你要知道如果做了这件事对你会有什么好处，而且你要考虑清楚，最坏的结果是什么？你能否承担。

　　这一切都不是说着玩儿的。

　　我们一直都在学习。无论在学校里还是在家里或者是在社会上各种实践活动中。并不是学习就是那个狭隘的学说本上的知识。学习是最广泛的一种动作。你可以学习各种各样的各种方面的东西。无论怎样，这些东西都会让你受益无穷。

　　这样的学习才是对你有真正的好处的。

学习的作文篇8

　　要怎么说呢，初中这三年时光，是我最快乐是时光，让我学到了很多，也懂得了很多。

　　人与人之间总是有差距的，但造成差距的原因，总是因为自己。比如说，在学习上，别人早起背单词的时候，你在睡觉，他就算一分钟背下两个单词，久而久之，他每天比你多背一点东西，十天又是多少，二十天又是多少，三十天一个月半年一年呢！？这个数字你有想过么。

　　这些大道理，想必也用不着我在这里啰嗦。同学们自然会明白的。

　　说一说我这初中三年吧，一开始，我是对学习充满了激情，不假。可是越到后来，遇到不懂的问题，我总是拉不下脸面去问，就造成了我对学习是越来越厌烦，也就是我们统称的厌学。那一段时间我的学习成绩一落千丈，一发不可收拾。我开始慢慢的找自己的问题多在，最终，找到了，于是乎，我每每一遇到什么问题，不论那个问题是有多么的简单，多么的基本，只要是自己不会，我就去问，去弄懂。于是，在我一次月考中，证明了我的这种做法是正确的。所以说，同学们一旦遇到问题，千万不要不懂装懂，一定要自己了解就好，不要在意他人是如何看你的。当然，如果真是你做错了，那还是有必要的了。

　　我还想说什么呢，就是一定一定一定要好好学习，初中这三年真的很重要，尤其是初三，决定到你的中考，而中考，又是你人生中第一个转折点，所以要好好把握！一定不要放弃一丝一毫的机会，一定！

　　嗯…谈恋爱，对我们这些情窦初开的小朋友来说，是不是太早了呢？初中这个阶段，对恋爱来说是不现实的，当下最重要的就是学习，学习才是最重要的，如果，真的`喜欢他，就把他/她埋在心底吧，给自己定好几个目标，冲着那个目标去奋斗，每达到一个小目标，你就离心目中的他/她又进一步，是不是很有动力呢！？最后达到那心中定下的那个远大的目标，你才有能力去给他/她未来，才有能力去保护他/她，不让他/她受伤害。这些应该很有道理吧？呵呵。总之一句话，就是要好好学习。

　　不知道你们有没有听说过这样一句话，现在的初、高中学生，我们要：好好学习，天天向上！考上大学，找个对象。当然我们的目标可能不止是到大学就结束了，可以是研究生啦、博士、硕士什么的。当然，这些也都是建立在学习好的情况下的，你学习不好，拿什么去考试？拿什么出成绩？哎…我们国家实行的是应试教育，靠的是全面发展。没有成绩，学习不好，根本不行。也许你有某些特长，可以长大了以后拿来当饭吃，但你有保障么？有些人还说，我长得漂亮，我说，长得漂亮能当饭吃么？哦，也对，长大了嫁个好老公取个好老婆是吧？可是你要是要什么没什么，就一个长相能看，能有什么用！？人，总会老的，人的相貌是父母给的，并不是你自己的，你没有权力拿他来炫耀。

　　最后，还是那句话，学习，无论在哪，都是最重要的。

学习的作文篇9

　　学习要讲究学习方法，我就发现了一套学习方法，它?我的学习带来了很大的提升。

　　如果你是小学学者，就拿背英语来说，你不用一天背十几二十个单词，那样的话不但要多浪费时间，还不能记得熟，但是你每天背熟一个单词或句子，即省时间又记得牢、记的稳，照这样算：一年三百六十五个，六年就二千一百九十个。二千一百九十个字啊!，积少成多、一举两得，这会对你带来多大的收获啊!

　　如果你是中等读者，可以以每分钟读300个字的速度度读一本一般性的书籍。尽管数字统计并不总是有实用价值，但不妨看看下面这些数：一个中等水平的读者读一本一般性的书，每分钟读300个字，十五分钟就能读4500个字，每天读十五分钟，一周读31400字，一个月就126000，一年的阅读量可以达到1512000字，而书籍的篇幅从60000到100000字不等，平均起来大约75000字，每天读十五分钟，一年就可以读二十本书，这个数目是客观的。

　　大家每天阅读十五分钟，甚至不止十五分钟，从而可以获得一年的'二十本书，一生中的一千八百本书。

　　从而可知，学习并不只是死记硬背，要提升学习成绩，还是要有一套好的学习方法。

学习的作文篇10

　　品一杯美酒，回味不一样的滋味。哼一曲古诗，领悟不一样的学习。

　　我喜欢读诗词，因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候，我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧！”我自我安慰着，直到听到一首诗被编成歌曲后，我才知道诗不仅用来读还可以用来唱！这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。

　　从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词，那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气，她回眸浅笑，尘世的繁杂瞬间消失了，她带我穿越永恒的历史风尘，先秦的战乱，汉朝的繁荣，唐朝的鼎盛……喧嚣平静后，我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情，那是以前没有的莫名感动。

　　我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见，会下瑶台月下逢”，一首歌开始了，风沙起落，我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢，瑶池中的花绽开了，微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了，我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落，这次我穿越到中唐，一个声音低唱着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，既有错过心仪姑娘后的'心痛，又蕴含着一点儿自嘲。

　　最后一首歌伴着风沙呼啸而来，我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上，含泪唱道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆，仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上，南唐就像是一匹苍老的骆驼，无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起，南唐模糊了，我发现李煜一动不动地呆立着，剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了，他是旷世奇才，也许他不该生在帝王家，只应隐匿田园做一名隐者。

　　听着这些古典诗词可以让我领悟历史，明白诗人的意图和心理，真是不一样的学习古诗的好方法啊！

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