学习作文

时间:2023-06-12 10:21:27 学习 我要投稿

【精选】学习作文汇编8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的学习作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】学习作文汇编8篇

学习作文 篇1

  在生活中,我每天都在与词语,数字,单词打交道,看到它们,我就感到无比的快乐。

  每天,数字先生跳到书本上,和我一起开始作业之旅,我们一起计算,一起做应用题。老师改过作业后,看到一个个对号,和那鲜红的一百分,我就像掉进蜜池里一样。

  单词女士不管申明,上午,晚上,都会陪伴我。老师听写单词时,我总会得满分。看到我得了满分,窗边的'小鸟也感觉到了快乐,不停的叫着,仿佛在说:“你真捧”。

  词语小组不管考试,小测试都会在郑上出现,我信心十足地写词语时,总会有一个词语小组在那里弃当拦路虎“哈哈,谁让你考试把我忽略了,就是不让你过我这条路。”以后考试我一定要把复习到的单词看一遍。

  每天一看到数学先生,单词女士,词语小姐,我就尝到了学习的快乐,因为它们在不断的激励着我。

学习作文 篇2

  我有个爱学习的爸爸,不管怎么忙,每天都要看书学习。

  有一次我回到家里写完作业,爸爸妈妈都回来了。妈妈去厨房做饭了,爸爸到了书房。我以为爸爸要去上网去玩,就来了一个悄悄的.侦查。我轻轻地打开书房的门,看到爸爸拿出了几张象我平时考试时做的卷子一样的几张纸,然后又拿了一支笔,就埋着头开始写了。我很好奇,悄悄的走近一看,原来是许多题。我看不懂,就去玩了。

  一会儿,妈妈喊我吃饭了。我走到书房,跟爸爸说,“爸,吃饭了。”爸爸快速地说了一句“知道了,你先去吃吧”。我爸爸说话时连头都不抬一下,我知道他很忙,就先去吃饭了。

  我都快吃完了,爸爸才出来,吃了几口饭,就又到书房了。我小声问妈妈,“妈妈,我爸最近几天怎么了?”妈妈也小声地说:“你爸最近不是参加单位组织的业务培训吗,他在学习,提高业务水平呢。说细了你也不懂,你自己去看书吧。”我就去看书了,走到书房门前,往里一看,哇,爸爸的身子一直没动,只有头跟着手在动。我想:天啊,我坐半小时都难受,爸爸怎么能老这样坐着学呀,他不累吗?

  我看完书要睡觉,特意到书房去看爸爸。我爸爸还是那样,头跟着手动。我想:看来老爸真的很忙啊。

  虽然我爸爸很忙,但我永远爱我的爸爸。

学习作文 篇3

  我们的校园——翠苑一小文华校区,坐落在竞舟路文一西路路北。这里生机勃勃、十分美丽,到处弥漫着快乐的气息。

  首先介绍一下教学楼。教学楼主体呈“H”型分布,由三栋楼组成,主要有白、灰两种颜色构成。其中两栋多为教室和办公室。办公室紧挨着狭长的走廊,外面的布置十分有意思:门上贴着绿色植物的图案,旁边的墙上展示着许多学生的优秀美术作品,有国画、卡通画、油画、速写等,算得上是校园里一道亮丽的风景线。另外一栋楼则主要是一些专业教室,比如计算机房、室内活动室、阶梯教室等。那里的大厅也很有特点,它大约有两层楼那么高,十分开阔,走廊上还布置了很多用来装饰的'花花草草,另外有一个区域则摆放着部分学生的陶瓷作品,非常精美,值得欣赏。

  紧挨着教学楼的是宽阔的操场。操场上有“九大行星”区,中间是太阳,地球和其他几大行星围绕着它。你以为它们是真的吗?当然不是,那只是几颗圆圆的大石头。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、错落有致,叶子的颜色有深有浅。瞧,那些刚冒出芽的笋尖还带着一点儿嫩黄色呢。操场的中间是一个大大的篮球场。在那里经常可以看到五、六年级的大哥哥大姐姐在认真地练习或者比赛,他们一个个挥汗如雨,不亦乐乎!

  这就是我们的校园,一个美丽的校园。四年的笑容与汗水,在这里绽放出一朵朵艳丽的花。

学习作文 篇4

  告别寒假,新学期开始了,收起贪玩的心,让我们一起学习吧!俗话说得好,好的开端等于成功的一半,我为自己制订学习计划:

  一、不迟到,早读要认真。

  二、井井有条的`做好课前准备。

  三、上课认真听讲,积极发言。

  四、用心写出高质量的作业。

  五、睡觉之前读半小时的课外书,提高自己的写作能力。

  六、周日复习学过的内容和预习下周要学习的内容。

  我每天坚持完成学习计划,养成良好的学习习惯,相信自己一定能更上一层楼,考出好成绩。

  

学习作文 篇5

  这个世界,只有两种性格,如果你是开朗的人,就会认为这个世界是个快乐的世界,反之,你会认为世界和你一样残暴,冷酷。人和世界是一体的,当你拥有了这些想法,就定下了你的性情。

  在旁人眼中,我是一个活泼、自信、坚强、无关紧要、和男生似的的女孩,但,几乎没人知道在这之前的我,还有我心中的我……

  这要追溯到幼儿园时期,那时的我是班里最小的,所以,经常被别的小朋友欺负,我时常一个人躲起来哭,我心里好像被人深深的刺了一刀,没有人会帮我,因为,我太文静,我太脆弱,我几乎没有人缘。我几乎天天不说话,也不会和其他的小朋友交谈,我喜欢一个人静静地在玩滑梯、在沙子上对一个属于我自己的城堡,没有人打扰,干自己想干的事,这时候,我才会真正开心地笑。我一直忍到了幼儿园毕业,在这里,我没有任何留恋。

  到了小学三年级,我终于熬出头了,只要有人敢欺负我,我会不留情面还回来,我身边的朋友渐渐多了,从一个内心卑微的害羞女孩成长成了一个自信充满男生性格的小??,我把自己改变了,彻底的.改变了,我不再惧怕任何事、任何人,因为我知道,我一定能把这些事解决,我再也没有哭过……

  5、6年级时,比赛渐渐多了,还记得我第一次的上台演出应该是在5岁,在T台上,我当时正在学模特,那个学校举办了一个晚会,我穿着白色的公主裙站在最中间走了一趟,当时的我站在台上,底下黑黑的面对那么多人我一点也不惧怕,心里还挺有成就感,因为要上学,我再也没有学模特。5年级我参加希望之星英语大赛顺利晋级复赛,但因为我没有看英语问题,我因没有回答上来问题,而被淘汰,看到自己不理想的成绩,我的眼眶里好像有什么东西模糊了视线,我低着头,我知道自己失败了,但是朋友的鼓励让我重拾信心,我忍着冰冷的泪,脸上又有了自信,活泼的笑,在哪里跌倒就在那里爬起,这是我一直激励自己的至理名言,我经历过一次又一次的失败,但我却没有流过一滴泪,因为我知道,磨难是老天赐予我们最珍贵的礼物,如果人没有经历磨难是不可能变得坚强。

  磨难带给我们的失败|是老天对你的眷顾|不要抱怨|经历过这一切|凡事都会变得简单|坚强的心是我们的后盾|抬起头吧|不要流泪……。

学习作文 篇6

  从我们踏入学校的那一刻起,老师就教导我们要做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的少先队员。虽然很多人经常把做一个“德智体美劳”的学生挂在口中,但是真正实践得到的人又有多少。

  一说到爱学习,我就想起当时我和书店老板斗智斗勇的事情:每天下午放学的时候,我都会去一家书店看书,不过那家书店的老板甚是小气,只给买不给看。每次将一本精彩的书看到一半的时候,老板就“赶人”了。于是我每次进书店的时候都会跟着要进书店的人群,在中间往前挤,进书店后什么都不要紧,先找一个没有管理员的书架后面,再看书。那一天下午,天气正好,我先不紧不慢地卡在人群中间,狠狠一挤,进去了。然后我疯狂地寻找着我昨天阅读的书,有几次差点被老板发现,不过我都是机智的躲开了管理员和老板的视线。过了许久,还是没找到那本书,我心急如焚,头上一颗颗豆大的汗珠落下来。找到了!我开心的'想喊出来,不过管理员在旁边,我只好捂住嘴巴悄悄走回那个没有管理员的书架中间。书架中间固然安全,可是我得学会随机应变,不然被发现了他们可能会在书架中间塞满东西,这样我以后就找不到安全看书的地方了。因为我的这种看书经历,让我学到了许多课本上没有的知识。

  光有渊博的知识当然是不够的,我们还要有勤劳的双手,做自己力所能及的事情,所以我们要热爱劳动。

  爱劳动是推进社会发展的根本基础。虽说我们学生的主要任务是学习,但是生活中我们也要爱劳动。还记得刚进学校的时候,我们经常把废纸乱丢,把干净整洁的教室弄得一塌糊涂,老师那时就安排了几个同学来进行扫除,起初我们这些在家里衣来伸手饭来张口的“小公主”、“小皇帝”都还不愿意扫除,老师便严肃的说:“一屋不扫何以扫天下”意思是说我们先从自身做起,清洁身边的垃圾,以后才能让天下变得“整洁”。老师的话让我们明白,爱劳动爱祖国不是停留在思想上,而是要落实在行动中。

  梁启超曾经说过:“少年强则国强,少年智则国智,少年进步则国进步,少年独立则国独立,少年雄于地球则国雄于地球。”他教导我们热爱祖国要从自己做起要“强”、要“智”、要“进步”、要“独立”……

学习作文 篇7

  一个短暂的寒假已经过去,迎来的是一个美好的春天。迎着早晨的第一缕阳光,开始了一下新的学期,在新学期里,我为自己制定了一个学习计划:

  学习计划:

  1、每天早上6:20起床,用30分钟将头天要背的课文温习1——2遍,7:30从家出发。

  2、上课认真听讲,积极发言,不搞小动作,做好笔记。

  3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  5、遇到不懂得问题要及时问老师或问同学,弄明白。

  6、要讲文明,懂礼貌。遵守学校各项规章制度。爱护学校的'校园环境卫生。

  7、放学马上回家,不在放学路上追逐、打闹。

  8、每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  做好以上几点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

学习作文 篇8

  暑假马上就要到了,各种各样的辅导班招生宣传在各中小学门口铺天盖地,着实让家长无所适从。昨晚儿子同学的家长给我打电话,问到底哪儿的辅导班好?能让孩子的学习成绩快速提升?看得出家长也很着急,关于这个问题,我是这样认为的。

  一、辅导孩子学习要从根本出发。

  孩子是个性的,每个孩子都有自己的特点,家长可根据自己孩子的特点,分析孩子成绩不理想的根本原因是什么?只有知道了原因,才能找到办法帮助孩子,辅导孩子学习的过程,其实就是检验家长“教育智慧”的过程。

  二、辅导孩子学习不能急功近利

  帮助孩子提高学习成绩从来没有特效药,切忌“急功近利”。辅导班为了个人的利益宣传的“两个月保证进入前十名”、“四十天让孩子提高成绩”、“七天背会3000个单词、’一周会写作文”......这些根本就是不可能的,因为它违背了孩子的成长规律和客观的学习规律,好比盖大楼,盖得再高,外表装饰的再华丽,若没有坚实的地基,随时就有可能倒塌,学习是循序渐进的过程,教育是润物无声的,潜移默化的,一切“急功近利”的“拔苗助长”,不但帮不了孩子,反而会害了孩子,因此千万不要被辅导班的宣传所蒙蔽。

  三、辅导孩子没有固定的方法

  俗话说:“一把钥匙开一把锁”,家长们不要渴望有什么现成的.公式化辅导方法,别人的方法可以拿来学习和参考,切不能照抄照搬,不能追风。孩子是个性的,家长是个性的,问题是个性的,方法也是个性的。只能根据自己孩子的特点,有目的的寻找适合自己孩子的教育方法,才能真正达到帮助孩子的目的。

  总之不论采取什么样的方法,把孩子送进什么样的辅导班,最操心的还是家长,千万不能把孩子送进辅导班就万事大吉,家长才是不图回报、不计名利、最贴心的辅导老师。

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