精选描写雪景的作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写雪景的作文7篇，希望能够帮助到大家。
描写雪景的作文 篇1
隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花，到处都是雪花的世界，一片浓白。雪，就像个魔术师，屋顶被它变白了，大树被它变白了，汽车也被它变白了。
早上起床，第一件事就是看雪景，只见阳台外到处是雪，屋檐下结着一指长的冰柱，一片冬的气息。
妈妈也起得很早，起来往楼顶阳台撒盐，撒盐干什么呢？妈妈边撒边回答：“撒盐可以防止地面结冰呀。”为什么呢？好奇心驱使着我，一定要去看个究竟，我装了两杯雪，一杯加了盐，一杯没加盐，几分钟过去后，加了盐的那杯雪融化了，没加盐的那杯雪却迟迟没有融化，原来，雪的成分是水，盐的成分是氯化钠，氯化钠的化学结构有阻止水结冰的效果，所以雪就融化了。
我一不小心，把黑墨水泼到了雪上，雪立刻变成了黑色的，我突发奇想，把黑雪和白雪来做比较，将会怎么样呢？
于是，我开始观察，十分钟过去了，黑色的雪已经软下去了，白雪还是硬硬的，又过了十分钟，黑雪已经融化成黑水了，可白雪呢？它才开始变小。其实，这是因为黑色的东西吸收热量，而白色的东西反射热量，所以，黑色的雪总是比白雪融化的要快的多。
回到房间，我翻开《快乐科学》，了解了雪的形成，原来，雪是由水凝固而成的，先凝结成小冰粒，小冰粒在降落时结成了大冰粒，沿途的大冰粒再结成小雪花，雪花在落地后因温度和温度就慢慢融化。
雪，它给人无限的遐想，这是净化空气的使者，是洁白的天使！
我爱雪，更爱雪的洁白世界！
描写雪景的作文 篇2
暴雪停了，人们进入了一个银装素裹的世界。
这一场雪来的比较早，使可怜的叶儿受了冻，并且连累了生养它的树木。“嘎啦！”一棵树的“胳膊”被叶儿“连”了下来。走近一看，叶尖儿上结了一个个小“硫璃”，轻轻一拨，“哗”，树上数十发“雪炮”“冰炮” 向你砸来，落在了头上，脖子里，比打雪仗更有趣，痛快。
在瓦房檐下，排水管口，电线上，到处都是冰拄的身影。小孩子们把冰柱掰下来，和小伙伴们比冰的硬度。“啪”一个冰柱碎了，“哈哈哈哈——”，胜方大笑起来。他们胜不骄，败不馁。还有点火药味，比壮族的 碰蛋大赛还有趣哪！
在雪地里，柔弱的雪已练就了坚强的身躯，连冰也望尘莫及，这不，一块冰柱脱离了“母体”，向坚雪“刺”来。“啪”冰碎了，而雪却露出了酒窝，雪在笑，人也在笑。
而随着天气慢慢地转暖，雪也开始一点一点地融化，我的乐趣也跟着雪飞向了天。
描写雪景的作文 篇3
来了，20xx年的第一场雪来了。在这白色的世界里，梨树开出白色的小花，房屋的头上戴了白帽……到处一片洁白，在这片洁白无暇的世界，我们堆雪人、打雪仗，显得格外高兴。
下雪了，天空中的雪花送来一丝丝的凉意，让人禁不住打个寒颤。雪下着，纷纷扬扬落下来，落在树木上，树上开出一朵又一朵洁白的.小花，落在楼房上，楼房也穿上了白色的大棉袄……落在大地上，大地覆盖着一层银色地毯，到处白茫茫的一片。而小小的我却不得不沉浸在这个美丽而洁白的世界里。
起初是零星小雪，渐渐地变成了鹅毛大雪。啊！雪下得又猛烈了，雪花在空中飞舞，象好多好多的小伞兵摇来摇去，不过总归到达地面了。雪还在下着，风还在刮着，大地渐渐变得无声无息，真是太寂静了。
又过了一段时间，风停了，雪住了。可学校的后操场上却充满生机，热闹起来了。我和同学们快速跑下楼，学校后操场上有许多同学也在那里，又疾步跑过去，和大家一起分享雪后的快乐。
他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的还滚了一个大雪球，还有的干脆在树下站着，摇晃树干，等待着雪从树叶之间的空隙落下来，淋一次“雪雨”呢！也有的在……。
同学们跑着，跳着，追着，笑着，感觉既快乐又有意思，仿佛一群快乐而又无忧无虑的小鸟，也犹如一群小马在一起追过来跑过去。我们在大地的怀抱中欢笑着，玩乐着。
我爱冬天的雪花飘飘，但我更爱恋这场雪――20xx年的初雪。
描写雪景的作文 篇4
今年的冬天来的很早，很冷。寒风侵蚀着人们的身体，也侵蚀着柳柳的心灵。她趴在窗台上，望着窗外飘散的雪花，泪就流了下来。
纷飞的天使们把她的记忆带回了昨天，噩梦般的昨天。
昨天也是一场雪。八(乙)班的学生们身在课堂心在外，他们都在焦急地盼望着下课，能痛痛快快地打一场雪仗。王sir的话哪里有人听，教室里一片嘈杂。
只有一个人例外，那便是柳柳。期中考试惨痛的成绩给了她很大的打击。她发誓要努力学习。
还有5分钟就下课了，班里的几个活跃分子已经蠢蠢欲动。雪越下越大，同学们的心也越飘越远。王sir眼睛微微一瞟，嘴角露出了15°的冷笑。
“想出去玩？”下课铃响的同时，王sir讽刺道。话语中带着巨大的力量。
教室突然安静了。
王sir蓦地抬高了声音：“你看看你们！像八(乙)班吗？上课的时候有一个听课的没有？”
鸦雀无声。再傻的人也听得出来这是什么意思。很明显，王sir这是要闭关锁国了。
“嗯？怎么不说话了？上课时不是挺能说的么？”王sir火气越来越大，“我现在让你们自己说，能大言不惭地说自己听了一节课的同学把手举起来！全班有一个人没有？”
全班同学都咬牙切齿，打心底里恨王sir。不就是上课开了会小差吗，有什么大不了的。
这时，柳柳把手举了起来。全班哗然。她疯了吗？这不是火上浇油！
同学们十分不解。
王sir愣了一下，转而恶毒地盯着柳柳。柳柳不敢与王sir对视，低下头去，但手依然举着。
柳柳打断了自己的训话，这使王sir感到十分尴尬，更使王sir自觉大失颜面。还算王sir脑子转得快，他突然想到了一个“绝妙”的方法。
“柳柳！”王sir突然怒吼，“你以为你是谁？你这次期中考试考了多少分？怎么就想着出去玩？你有点自知之明好不好？想打雪仗也不至于说自己认真听课吧？这不是自欺欺人吗？再者说了，你好好地听了一节课不也是应该的么？本来以为这次期中考试能给你一次教训，古人还吃一堑长一智呢，你倒好，变本加厉！还想着去玩雪！”王sir机关枪似的说了一大堆，将桌上的谁一饮而尽。
柳柳顿时愕然，高高举起的手也不自主地垂了下去。
这时，雪停了。窗外一片银装素裹。校园里到处都是别的班同学的欢呼声。那欢呼声犹如锤子一般，敲打着八(乙)班同学们的心脏。
王sir怒气未消，反而开始借题发挥：“本来我打算放你们出去的，现在看吧，柳柳一个人毁了你们一个班！”责任推卸得干干净净。
同学们单纯的大脑没有转过弯来，眼睛齐刷刷地注视着柳柳。没有同情，没有怜悯，有的只是无言的愤懑。随即，上课铃打响了，同学们收回了自己的眼神。
又是一个45分钟。柳柳不知道自己是如何熬过这在同学们沉默的挖苦与讽刺中度过这45分钟的。一切都不该发生，但终究还是发生了。柳柳不明白，为什么王sir怪罪的永远是她。
放学了。没有人愿意和柳柳一起走——她也从来没有和谁一起走过——甚至没有人和她打招呼。
校门外是厚厚的积雪。柳柳深一脚浅一脚地踩着。望着灰色的天空，她无声地哭泣。
起风了。
雪花又飘了起来。
万籁俱寂。
描写雪景的作文 篇5
记得在飘雪的季节，心情总是随之欢喜。喜欢看雪飞舞的我会经常身不由己地伸出那一双手迎接一朵朵小冰花的到来。定睛一看，由6片“花瓣”组成，雪白雪白的，晶莹剔透。外婆总是会轻轻地打落我身上的雪花，是那么的亲切、和蔼、充满亲情……
在雪花飘落的地方，都披上了银色的盛装，天地间汇成一幅极为美妙的雪景图，让人忘记了寒冷。映入眼帘的除了是一片白，还是一片白……在没有绿叶的树枝上，也开出了一朵一朵银白的冰花。那情景根本看不出冬天荒败的痕迹，原来，冬天的美也是如此的诱人！
一片片晶莹的小雪花，像飞舞的精灵，轻盈美丽，肆意展现自己。它，创造了一个宁静祥和的世界；被净化、没有吵闹、没有污染的纯洁。
在五彩多姿的社会上久了，特留恋那白、纯、梦境般的世界。
冬天，不同于春的绚丽、夏的热情、秋的伤怀。让我们的生活更有滋有味。
我知道，自己又在怀念北方漫天飞雪的冬季了，又想回到久违的故乡了……
小雪啊！飘呀飘，飘呀飘……
描写雪景的作文 篇6
雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。
雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。
“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。
我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。
描写雪景的作文 篇7
冬天，大雪纷飞让人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那洁白，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得更加美好。
冬日的暖阳，虽然少了一份春日的娇柔，但多了一份格外的热情;虽然少了一份夏天时的骄横，但多了一份如水般的宁静;虽然少了一份秋天的含蓄，但多了一份畅快与淋漓。
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